Б3. Б.1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3. Б.1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

 

Направление подготовки

Юриспруденция

 

Профиль «Гражданско-правовой»,

«Уголовно-правовой»

 

Уровень высшего образования

БАКАЛАВРИАТ

 

Мурманск 2015

Рабочая программа дисциплины «Теория государства и права» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» – Мурманск: СЗФ МГЭИ, 2015.- 26 с.

 

Рабочая программа дисциплины «Теория государства и права» рассмотрена, обсуждена и одобрена в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры Теории и истории государства и права. Протокол № 1 от «31» августа 2015 г.

 

© СЗФ МГЭИ, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с проектируемыми результатами освоения образовательной программы…..
	Место дисциплины в структуре образовательной программы………………
	Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся……………………………………………………………..
	Содержание дисциплины, структурированное по темам (модулям) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий, а также форм текущего контроля успеваемости………...…
	Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………………………………………………
	Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. Критерии оценки результатов обучения по дисциплине при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся……………………
	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины…………………………………………………….…
	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины…………………….…
	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины……...
	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем………………………………………………………………………………
	Описание учебно-материальной базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине……………………………………..
	Лист дополнений (изменений) рабочей программы дисциплины……………..

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПРОЕКТИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Цель освоения дисциплины – формирование системного подхода к изучению государства и права; уяснение сущности, значения и тенденций развития науки теории государства и права; усвоение основных понятий и категорий теории государства и права, составляющих исходную базу для изучения других юридических дисциплин; активизация познавательных интересов и развитие творческих способностей студентов; повышение уровня правосознания и правовой культуры студентов.

1.2 Основными задачами изучения дисциплины являются: уяснение значения общетеоретических знаний для последующей профессиональной деятельности; формирование понятийно-категориального аппарата; исследование закономерностей происхождения, развития и функционирования государства и права; изучение связей государства, права, общества и личности; рассмотрение содержания основных политико-правовых доктрин.

Программа курса включает 22 темы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: все сферы государственно-правовой действительности в их историческом развитии, в том числе предмет и метод науки, происхождение государства и права, сущность и типы государства, функции, формы, механизм государства, государство в политической системе общества, сущность, принципы и функции права, типы права и правовые системы, личность, право, государство, право в системе нормативного регулирования, правосознание и правовая культура, нормы и формы права, правотворчество, система права, реализация и толкование права, правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность, механизм правового регулирования.

На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков и усвоения следующих тем: происхождение государства и права, сущность и типы государства, функции государства, формы государства, механизм государства, государство в политической системе общества, сущность, принципы и функции права, типы права и правовые системы (семьи), личность, право, государство, право в системе нормативного регулирования, правосознание и правовая культура, нормы права, источники права, правотворчество, система права, правовые отношения, реализация и толкование права, правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность, законность, правопорядок, дисциплина; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: частнонаучные методы (конкретно-социологический, статистический, исторический, кибернетический и др.), общее и особенное в проис­хождении государства у различных народов, пе­реходные типы государств, обусловлен­ность функций государства его сущностью и социальным назначением, унитарное государство и фе­дерация, государственный служащий и должностное лицо, светские и теократические государства, классовое, общесоциальное, религиозное, национальное, расовое в сущности права, различные взгляды на типологию права, соблюдение и зашита прав и свобод человека и гражданина – обя­занность государства, общее и особенное в праве и иных социальных нормах, понятие, формы и методы правового воспитания, основания деления норм права на виды, Конституция как основной закон государства, компьютеризация зако­нотворчества, система законодательства и форма государствен­ного устройства, взаимосвязь норм права и правоотношений, необходимость правоприменения, доктринальное толкование, конформистское и маргинальное поведение, правовое поощрение: заслуга, государственная дисциплина.

Формой итогового контроля знаний студентов в первом семестре является зачет, а во втором семестре – экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

Освоение теории государства и права основывается на знаниях, приобретенных при изучении истории, политологии, философии и социологии. Теория государства и права формирует основы профессиональных знаний и занимает центральное место в системе юридических дисциплин.

1.3 Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция» должны:

знать природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализацию права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;

уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; владеть информацией состояния политико-правовых явлений в обществе. Процесс изучения дисциплины «Теория государства и права» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Юриспруденция» следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО):

понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владение культурой мышления, способность к обобщению и анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способность логически верно, аргументированно и ясно строить профессиональную письменную и устную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону ( ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей правовой культуры и квалификации (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы ( ОК-9);

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права ( ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства ( ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО

 

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

 

Курс «Теория государства и права» является дисциплиной базовой части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» и преподается студентам в 1-м и 2-м семестрах в объеме 8 зачетных единиц (288 часов).

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов).

Одна зачётная единица равна 36 часам.

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

а) для студентов очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего), в том числе
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Работа с учебной литературой
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость, часы Зачетные единицы

б) для студентов заочной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего), в том числе
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего), в том числе
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Работа с учебной литературой
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость, часы Зачетные единицы

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (МОДУЛЯМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, А ТАКЖЕ ФОРМ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

4.1. Структура дисциплины (распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий).

а) для студентов очной формы обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
лекции	практические занятия
1-й семестр
	Предмет и метод теории государства и права						ОК- 7, ПК-17
	Происхождение государства и права				4/2		ОК – 3, 7
	Сущность, принципы и функции права						ОК-7
	Система права
	Личность, право, государство
	Право в системе нормативного регулирования				4/2		ОК 7, ПК – 1, 3
	Толкование права						ОК-7, ПК-15
	Формы (источники) права						ОК-7, ПК-1
	Нормы права						ОК- 7, ПК-1, 5
	Правотворчество						ПК - 1
	Правовые отношения						ОК - 7
	Реализация права				4/2		ОК-4, 7 ПК – 4, 5
	Механизм правового регулирования				4/2		ОК-7, ПК-1
	Зачет
	Итого за 1-й семестр				36/10
2-й семестр
	Правосознание и правовая культура						ОК-1, 7 ПК-2
	Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность						ОК-6, 7 ПК-3, 16
	Законность, правопорядок, дисциплина						OK-6, 7 ПК-3, 4
	Типы права и правовые системы (семьи)						ОК-3, 4, 7
	Сущность и типы государства
	Функции государства
	Формы государства
	Механизм государства
	Государство в политической системе общества. Правовое государство
	Экзамен
	Итого за 2-й семестр				18/10
	Всего				54/20

б) для студентов заочной формы обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
лекции	практические занятия
1-й семестр
	Предмет и метод теории государства и права						ОК- 7, ПК-17
	Происхождение государства и права						ОК – 3, 7
	Сущность, принципы и функции права						ОК-7
	Система права
	Личность, право, государство
	Право в системе нормативного регулирования						ОК 7, ПК – 1, 3
	Толкование права						ОК-7, ПК-15
	Формы (источники) права						ОК-7, ПК-1
	Нормы права						ОК- 7, ПК-1, 5
	Правотворчество						ПК - 1
	Правовые отношения						ОК - 7
	Реализация права						ОК-4, 7 ПК – 4, 5
	Механизм правового регулирования						ОК-7, ПК-1
	Зачет
	Итого за 1-й семестр
2-й семестр
	Правосознание и правовая культура						ОК-1, 7 ПК-2
	Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность						ОК-6, 7 ПК-3, 16
	Законность, правопорядок, дисциплина						OK-6, 7 ПК-3, 4
	Типы права и правовые системы (семьи)						ОК-3, 4, 7
	Сущность и типы государства
	Функции государства
	Формы государства
	Механизм государства
	Государство в политической системе общества. Правовое государство
	Экзамен
	Итого за 2-й семестр
	Всего

4.2. Содержание дисциплины

Тема 4. Система права

Понятие системы права, ее отличие от правовой системы. Основ­ные элементы системы права. Предмет и метод правового регулиро­вания как основания выделения отраслей в системе права. Понятие отрасли права. Общая характеристика отраслей права. Институт права: понятие и виды. Межотраслевой и отраслевой институт права. Субинститут права.

Частное и публичное право. Эволюция системы права.

Материальное и процессуальное право. Юридическая процедура. Виды юридических процессов.

Соотношение национального и международного права. Система российского права и международное право.

Система права и система законодательства, их соотношение и взаимосвязь. Характеристика современного состояния российского законодательства. Система законодательства и форма государственного устройства^*.

 

Тема 7. Толкование права

Понятие и необходимость толкования норм права. Уяснение, разъяснение и интерпретация содержания правовых норм. Субъекты толкования: государственные и негосударственные органы, должно­стные лица и граждане. Виды толкования по субъектам. Официальное и неофициальное толкование. Доктринальное толкование^*. Разновидности официального толкования. Нормативное и казуальное, легаль­ное и авторское.

Способы (приемы) толкования правовых норм: филологическое (грамматическое), логическое, систематическое, историко-политическое, телеологическое (целевое), специально-юридическое, функ­циональное.

Толкование норм права по объему: буквальное (адекватное), распространительное и ограничительное.

Акты толкования норм права: понятие, особенности, виды. Юридическая природа и значение актов официального толкования (интерпретационного акта).

Юридическая практика: понятие, структура, виды. Пути совершенствования юридической практики в современной России.

 

Тема 9. Нормы права

Понятие нормы права. Признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм и индивидуальных пра­вовых велений (предписаний). Общеобязательность, формальная определенность, связь с государством, микросистемность. Предоставительно-обязывающий характер юридических норм.

Логическая структура нормы права. Проблема элементного состава структуры правовой нормы. Общая характеристика гипотезы, диспозиции, санкции. Позитивные обязывания, дозволения и запреты в содержании правовых норм.

Нормы права и статьи нормативного акта, их соотношение. Спо­собы изложения правовых норм в нормативных актах.

Виды правовых норм. Научно-практическая значимость класси­фикации норм права. Основания деления норм права на виды^*.

 

Тема 10. Правотворчество

Правообразование и правотворчество, понятие и соотношение. Содержание, цели и субъекты правотворчества. Виды и принципы правотворчества. Ведомственное, делегированное, санкционирован­ное, локальное правотворчество.

Правотворчество и законотворчество. Понятие, этапы и основные стадии законотворческого процесса. Законодательная инициатива, обсуждение законопроекта, принятие и опубликование закона. Оп­тимизация правотворческой деятельности.

Систематизация нормативных актов: понятие, принципы, виды. Инкорпорация, консолидация, кодификация. Систематизация рос­сийского законодательства и основные этапы кодификационной работы.

Юридическая техника и ее значение для правотворчества и систе­матизации нормативных актов. Средства, правила и приемы как эле­менты юридической техники. Язык и стиль закона. Специализация и унификация российского законодательства. Компьютеризация зако­нотворчества^*.

Тема 11. Правовые отношения

Понятие, признаки и виды правовых отношений. Правоотноше­ния как особая разновидность общественных отношений.

Предпосылки возникновения правоотношений. Взаимо­связь норм права и правоотношений^*. Состав правоотношения: субъект, объект, субъективные права и юридические обязанности (содержание правоотношения).

Понятие и виды субъектов права. Индивидуальные и коллектив­ные субъекты. Физические и юридические лица. Государство как субъект права. Правоспособность и дееспособность. Ограничение дееспособности. Правосубъектность.

Объекты правоотношений: понятие и виды. Особенности основ­ных объектов в различных видах правоотношений.

Фактическое и юридическое содержание правоотношений. Поня­тие, структура и виды субъективных прав и обязанностей как юриди­ческого содержания правоотношений.

Понятие и классификация юридических фактов как оснований возникновения, изменения и прекращения правоотношений. Про­стые и сложные юридические факты. Фактический (юридический) состав. Презумпции в праве. Юридические фикции.

 

Тема 12. Реализация права

Понятие реализации права. Характерные черты форм и способов реализации права. Соблюдение, исполнение и использование как непосредственные формы реализации права. Механизм правореализации.

Применение правовых норм как особая форма реализации права. Необходимость правоприменения^*. Стадии процесса применения норм права. Анализ фактических обстоятельств дела, выбор и толкование нормы права, квалификация, принятие решения. Условия и юридиче­ские гарантии законного и обоснованного применения права.

Акты применения права: приятие, особенности, виды. Отличие правоприменительных актов от нормативных. Эффективность право­применительного акта. Механизм правоприменения.

Пробелы в праве и пути их устранения и преодоления. Аналогия закона и аналогия права.

Юридические коллизии и способы их разрешения.

 

Тема 20. Формы государства

Понятие и элементы формы государства. Соотношение сущности, содержания и формы государства. Формы государственного правле­ния: понятие и виды. Общая характеристика монархий и республик. Форма государственного правления России и ее развитие в современ­ных условиях.

Соотношение типа и формы государства. Многообразие форм правления в пределах одного и того же типа государства.

Формы национально-государственного и административно-терри­ториального устройства: понятие и виды. Унитарное государство и фе­дерация^*. Федеративное устройство России: прошлое и современность. Конфедерация, ассоциация и т. д.

 

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

Лекционные, практические занятия, коллоквиумы.

Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.

Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций, групповые дискуссии, разбор конкретных юридических задач, заслушивание докладов. Просмотр и анализ документальных учебных фильмов.

Самостоятельная работа студентов включает: знакомство и изучение рекомендованной литературы, ее анализ, подготовка выступлений и обсуждение на практических занятиях, составление портфолио (подборка материалов по теме, подобранных из разных источников, содержащая анализ и изложение собственного взгляда на проблему) по выбранной из программ курса теме. Портфолио используется для самостоятельной работы студентов по темам пропущенных занятий, написания рефератов.

 

№ п/п	Вид учебно-методического обеспечения	Кол-во
1.	Вопросы по каждой теме для самостоятельного изучения
2.	Рабочая тетрадь
3.	Темы рефератов
4.	Вопросы к экзамену (зачету)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

В учебном процессе МГЭИ применяются различные виды контроля – текущий, промежуточный (рубежный), итоговый и другие. Наряду с некоторыми общими целями каждый из них имеет специфическое предназначение.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем.

Формой итогового контроля знаний студентов в первом семестре является зачет, а во втором семестре – экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.

Особую роль играет промежуточный (рубежный) контроль по учебной дисциплине «Теория государства и права». Своеобразие его заключается в том, что он ориентирован на проверку и оценку не всей совокупно­сти знаний по предмету, а отдельного блока проблем. Отсюда еще одно его назначение – корректировать ход освоения студентом теоретического материала, помогать ему «выстраивать» полную и внутренне согласованную систему знаний по той или иной дисциплине.

Ценность промежуточного (рубежного) контроля со­стоит преимущественно в содействии регулярной и по­следовательной работе студентов над предметом. Он сти­мулирует самостоятельность, заставляет постоянно быть в форме, требует повседневного усилия для устранения пробелов и движения вперед. Промежуточный (рубеж­ный) контроль способствует систематическому и рит­мичному изучению учебного материала в течение семе­стра, а также организации постоянной и непрерывной проверки глубины и качества его усвоения.

Что необходимо для проведения данного контроля?

Прежде всего следует весь учебный материал раз­делить на блоки, имеющие определенное самостоятель­ное значение и включающие в себя, как правило, не­сколько близких по содержанию («родственных») тем курса. Данный блок должен обладать некоторой целост­ностью, логической завершенностью учебной информа­ции, гибкостью структуры.

Исходя из вышеприведенной программы курса «Тео­рия государства и права» и логики преподавания данной дисциплины есть смысл выделить следующие блоки:

 

Блок I. Темы 1–7

Тема 1. Предмет и метод теории государства и права.

Тема 2. Происхождение государства и права.

Тема 3. Сущность, принципы и функции права.

Тема 4. Система права.

Тема 5. Личность, право, государство.

Тема 6. Право в системе нормативного регулирования.

Тема 7. Толкование права.

Блок II. Темы 8–15

Тема 8. Формы (источники) права.

Тема 9. Нормы права.

Тема 10. Правотворчество.

Тема 11. Правовые отношения.

Тема 12. Реализация права.

Тема 13. Механизм правового регулирования.

Тема 14. Правосознание и правовая культура.

Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность.

 

Блок III. Темы 16–22

Тема 16. Законность, правопорядок, дисциплина.

Тема 17. Типы права и правовые системы (семьи).

Тема 18. Сущность и типы государства.

Тема 19. Функции государства.

Тема 20. Формы государства.

Тема 21. Механизм государства.

Тема 22. Государство в политической системе общества. Правовое государство.

 

По каждому блоку на отдельных листах готовятся контрольные задания (несколько вариантов) и раздаются студентам. При ответе на них студент должен показать свои знания по данной совокупности проблем. В пособии предлагается 4 варианта заданий к каждому блоку.

Суть заданий заключается в следующем:

1. дать определение и перечислить признаки того или иного понятия;

2. правильно выбрать ответ на поставленный вопрос;

3. вставить пропущенное слово;

4. произвести классификацию понятий;

5. схематично показать соотношение понятий и т.д.

Данный контроль – своего рода микрозачет. Если студент не сдает его по I блоку, то не допускается к сдаче II и т.д. Преподаватель может не допустить студента и до зачета, и до экзамена по дисциплине, если он не сдал микрозачеты по всем установленным блокам.

 

Задания к блоку 1

1-й вариант

1. Ответьте на вопрос: что является предметом теории государства и права?

2. Подчеркните, к представителям какой теории про­исхождения государства относится А.Н. Радищев:

а) насилия;

б) договорной;

в) патриархальной.

3. Подчеркните, какой принцип права является отраслевым:

а) справедливость;

б) обеспечение договорной дисциплины;

в) гласность судебного разбирательства.

4. Дайте определение частного права и перечислите отрасли, относящиеся к нему.

5. Укажите, для какой отрасли права в наибольшей мере характерен поощрительный метод:

а) уголовное право;

б) трудовое право;

в) семейное право.

 

2-й вариант

1. Покажите схематично систему методов теории госу­дарства и права.

2. Подчеркните, какую теорию происхождения госу­дарства и нрава разрабатывали Гумплович, Дю­ринг, Каутский:

а) патриархальную;

б) психологическую;

в) насилия.

3. Покажите схематично соотношение понятий «ин­ститут права», «отрасль права» и «подотрасль пра­ва».

4. Укажите, какой из ниженазванных институтов вы­ступает сложным (межотраслевым):

а) возбуждение уголовного дела;

б) государственная собственность;

в) наследование.

5. Укажите, к какому правовому акту относится сле­дующее определение: «Правовой акт, который со­держит конкретизирующие нормативные предписа­ния, выражающие разъяснения юридических норм»:

а) нормативный акт;

б) акт толкования права;

в) акт применения права.

 

3-й вариант

1. Кратко охарактеризуйте частноправовые методы теории государства и права.

2. Подчеркните, основоположником какой теории про­исхождения государства является Аристотель:

а) органической;

12Следующая ⇒

Поделиться: