Б.3. Б.4. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3. Б.4. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

 

Направление подготовки

Юриспруденция

 

Профиль «Гражданско-правовой»,

«Уголовно-правовой»

 

Уровень высшего образования

БАКАЛАВРИАТ

 

 

Мурманск 2015

 

Рабочая программа дисциплины «Конституционное право» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» – Мурманск: СЗФ МГЭИ, 2015. – 27 с.

 

Рабочая программа дисциплины «Конституционное право» рассмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2015-2016 учебном году на заседании кафедры теории и истории государства и права, протокол № 1 от «30» августа 2015 г.

 

© СЗФ МГЭИ, 2015

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с проектируемыми результатами освоения образовательной программы…..
	Место дисциплины в структуре образовательной программы………………
	Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся……………………………………………………………..
	Содержание дисциплины, структурированное по темам (модулям) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий, а также форм текущего контроля успеваемости………...…
	Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине……………………………………………………
	Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. Критерии оценки результатов обучения по дисциплине при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся……………………
	Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины…………………………………………………….…
	Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины…………………….…
	Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины……...
	Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем………………………………………………………………………………
	Описание учебно-материальной базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине……………………………………..
	Лист дополнений (изменений) рабочей программы дисциплины……………..

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПРОЕКТИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

1.1 Цель освоения дисциплины – формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профес­сиональной деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления; осуществления правозащитной деятельности; осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам основ консти­туционного строя, основ правового положения личности, государственного устройства, орга­низации и обеспечения функционирования системы органов государства и местного само­управления в России; толкования и применения Конституции РФ; преподавания основ конституционного права в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

1.2.Основные задачи курса: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также со­вершение действий, связанных с реализацией конституционно-правовых норм; участие в разработке и экспертизе нормативных правовых актов органов государствен­ной власти и местного самоуправления – источников конституционного права; властно-организационная и правоприменительная деятельность в сфере государственной власти и местного самоуправления, разработка и экспертиза соответствующих право­применительных актов; правозащитная деятельность, обжалование действий (бездействия), незаконных правовых актов органов и должностных лиц государственной власти и местногосамоуправления; консультирование граждан по вопросам реализации и защиты их прав и свобод; консультирование органов и должностных лиц государственной власти и местного са­моуправления в области конституционного права; участие в конституционно-правовых отношениях, обеспечении конституционной за­конности и правопорядка в сфере государственной власти и местного самоуправления, безо­пасности личности; преподавание основ конституционного права.

Программа курса состоит из 5-ти разделов, включает 24 темы и не предусматривает написание курсовой работы.

В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий.

В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: конституционное право в системе российского права, наука конституционного права РФ, основы конституционного строя РФ, основы правового статуса личности, положение граждан РФ и лиц с особенностями правового статуса, федеративное устройство России, система органов государственной власти и местное само­управление в РФ, конституционно-правовой статус субъектов Федерации, Президент РФ, конституционные основы судебной власти в Россий­ской Федерации, Конституционный Суд РФ.

На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практических умений и навыков. Таких, как: Конституция РФ и ее развитие, конституционный строй РФ и его основы, конституционные основы государственности и народовластия в РФ, гражданство РФ, правовое по­ложе­ние иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями право­вого статуса в РФ, конституционные права, сво­боды и обязанности чело­века и гражданина в Российской Фе­дерации, система гарантий конституционных прав и сво­бод че­ловека и гражда­нина в РФ, конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации, конституционные основы федеративного устройства России, конституционные основы системы органов государст­венной власти в РФ, избирательное право и избира­тельные системы в РФ, Федеральное Соб­рание РФ, Правительство РФ, конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры РФ, органы государственной власти субъектов РФ, конституционные основы местного самоуправления; проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: зна­чение конституционного права для других отраслей права Российской Федерации, его ве­дущая роль, методы изучения конституционного права, толкование Конституции, человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность, суверенитет Российской Федерации, юри­дическая сила решения, принятого на референдуме, конституционные основы духовно-культурной деятельности, международные акты о правовом статусе человека и гражданина, производство по делам о гражданстве, правовой статус соотечественников, право на образование, самозащита прав и свобод человека и гражданина, национально-культурная автономия: понятие, система, порядок учреждения и регистрации, виды административно-территориальных единиц, органы законодательной, исполнительной и судебной власти, избирательные объединения, основания прекращения полномочий Президента РФ, вето Президента, порядок его преодоления, акты Правительства РФ, единство статуса судей, общие правила и принципы конституционного судопроизводства, система и организация прокуратуры, обеспечение законности в деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации, судебная защита прав мест­ного самоуправления.

Формой итогового контроля знаний студентов во втором семестре является зачет, а в третьем семестре – экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

1.3.Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны:

знать общие категории и понятия конституционного права, а также специальные термины, применяемые в конституционно-правовом законодательстве; специфику конституционно-правовых отношений, права и обязанности субъектов кон­ституционно-право­вых отношений; источники конституционного права, их соотношение по юридической силе; значение, особенности и содержание Конституции Российской Федерации, этапы ее развития; значение и содержание основ конституционного строя Российской Федерации; консти­туционные характеристики Российского государства; конституционные основы экономиче­ской, общественно-политической и духовно-культурной деятельности в Российской Федера­ции; основы правового положения личности; становление и развитие института гражданства Российской Федерации, содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина; способы защиты прав и свобод личности; федеративное устройство России, основные этапы его становления и развития; принци­пы современного российского федерализма; конституционно-правовой статус Российской Федерации и субъектов Российской Федерации; конституционные основы организации и обеспечения функционирования системы орга­нов государственной власти и местного самоуправления;

уметь обобщать полученные знания в области конституционного права; правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их исполь­зовать в правотворческой и правоприменительной практике; правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере конституционно-правового регулирования общественных отношений; анализировать нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права; толковать конституционно-правовые нормы, применяя различные способы и виды толкования; анализировать решения Конституционного Суда Российской Федерации, руково­дствоваться ими в своей профессиональной деятельности; принимать правовые решения в соответствии с федеральным законодательством, за­конодательством субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми акта­ми, регулирующими общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права; применять процедурные нормы конституционного права, необходимые для реализа­ции конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, полномочий ор­ганов и должностных лиц государственной власти и местного самоуправления.

Процесс изучения дисциплины «Конституционное право» направлен на то, что у студентов направления подготовки «Юриспруденция» сформированы следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:

осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15).

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Изучение данной дисциплины предусмотрено ФГОС ВПО

 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

Курс «Конституционное право» относится к базовой части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» и преподается студентам во 2-м и 3-м семестрах в объеме 7-ми зачетных единиц (252 часа).

Освоение конституционного права основывается на знаниях, приобретенных при изучении философии, логики, экономики и социологии. Дисциплина «Конституционное право» является предшествующей для специальных дисциплин правовой направленности.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единицы (252 часа).

Одна зачётная единица равна 36 часам.

Объем дисциплины и виды учебной работы

а) для студентов очной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Аудиторные занятия (всего), в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (СЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего), в том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Под контролем преподавателя решение задач, выполнение практических заданий на компьютере
Вид промежуточной аттестации –экзамен		Зачет	Экзамен
Общая трудоемкость, час. Зачетные единицы

б) для студентов заочной формы обучения

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
Аудиторные занятия (всего), в том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (СЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего), в том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Под контролем преподавателя решение задач, выполнение практических заданий на компьютере
Вид промежуточной аттестации –экзамен		Зачет	Экзамен
Общая трудоемкость, час. Зачетные единицы

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (МОДУЛЯМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, А ТАКЖЕ ФОРМ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

4.1. Структура дисциплины (распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий).

а) для студентов очной формы обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
лекции	практические занятия
2-йсеместр
Раздел I. Введение в конституционное право Российской Федерации
	Конституцион­ное право в системе рос­сийского права						ОК-1 ПК-1, 13
	Наука конституционного права Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Конституция Российской Федерации и ее развитие						ОК-1 ПК-1, 19
Раздел II. Основы конституционного строя Российской Федерации
	Конституционный строй Россий­ской Федерации и его основы						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционные основы государственности Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 2
	Конституционные основы народовластия в Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 19
	Конституционные основы общественно-политической, социально-экономической и куль­­турно-духовной деятельности в Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 13
Раздел III. Основы правового статуса личности
	Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности						ОК-1 ПК-2, 15
	Гражданство Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 15
	Правовое по­ложе­ние иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями право­вого статуса в Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-1, 19
	Конституционные права, сво­боды и обязанности чело­века и гражданина в Российской Фе­дерации						ОК-1 ПК-1, 13
	Система гарантий конституционных прав и сво­бод че­ловека и гражда­нина в Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Зачет
	Итого за семестр				18/10*
№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
3-й семестр
Раздел IV. Федеративное устройство России
	Конституционные основы федеративного устройства России						ОК-1 ПК- 19
	Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 15
Раздел V. Система органов государственной власти и местное самоу­правление в Российской Федерации
	Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 13
	Избирательное право и избирательные системы в Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 15
	Президент Российской Федерации
	Федеральное Собрание Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Правительство Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционный Суд Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 15
	Конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-1, 13
	Органы государственной власти субъектов Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации				2*		ОК-1 ПК-2, 15
	Экзамен
	Итого за семестр				18/10*
	Всего				36/20*

б) для студентов заочной формы обучения

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
лекции	практические занятия
2-йсеместр
Раздел I. Введение в конституционное право Российской Федерации
	Конституцион­ное право в системе рос­сийского права						ОК-1 ПК-1, 13
	Наука конституционного права Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Конституция Российской Федерации и ее развитие						ОК-1 ПК-1, 19
Раздел II. Основы конституционного строя Российской Федерации
	Конституционный строй Россий­ской Федерации и его основы						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционные основы государственности Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 2
	Конституционные основы народовластия в Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 19
	Конституционные основы общественно-политической, социально-экономической и куль­­турно-духовной деятельности в Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 13
Раздел III. Основы правового статуса личности
	Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности						ОК-1 ПК-2, 15
	Гражданство Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Правовое по­ложе­ние иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями право­вого статуса в Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 19
	Конституционные права, сво­боды и обязанности чело­века и гражданина в Российской Фе­дерации						ОК-1 ПК-1, 13
	Система гарантий конституционных прав и сво­бод че­ловека и гражда­нина в Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Зачет
	Итого за семестр				12*

 

 

№	Наименование темы	Количество часов по учебному плану	Количество аудиторных часов	Из них, час	Самостоятельная работа	Формируемые компетенции
3-й семестр
Раздел IV. Федеративное устройство России
	Конституционные основы федеративного устройства России						ОК-1 ПК- 19
	Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
Раздел V. Система органов государственной власти и местное самоу­правление в Российской Федерации
	Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 13
	Избирательное право и избирательные системы в Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Президент Российской Федерации
	Федеральное Собрание Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Правительство Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 13
	Конституционный Суд Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации						ОК-1 ПК-1, 13
	Органы государственной власти субъектов Российской Федерации						ОК-1 ПК- 19
	Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации						ОК-1 ПК-2, 15
	Экзамен
	Итого за семестр				12*
	Всего

4.2. Содержание дисциплины

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Правового статуса личности

Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Россий­ской Федерации. Основы правового статуса личности как конституционно-правовой инсти­тут. Его значение в определении правового статуса граждан Российской Федерации и место в системе конституционного права Российской Федерации. Принципы правового статуса человека и гражданина, их общая характеристика. Международные акты о правовом статусе человека и гражданина^*. Развитие концепции прав человека в конституционном законода­тельстве России.

В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Тема 18. Федеральное Собрание Российской Федерации

Конституционно-правовое регулирование статуса Федерального Собрания и его па­лат. Регламенты палат.

Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации. Двухпалатная структура Федерального Собрания, ее характерные особенности.

Порядок формирования палат Федерального Собрания. Совет Федерации: состав, по­рядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов.

Вопросы ведения Совета Федерации. Акты Совета Федерации.

Вопросы ведения Государственной Думы. Акты Государственной Думы.

Роспуск Государственной Думы.

Внутреннее устройство и органы палат. Внутреннее устройство и органы Совета Фе­дерации. Совет палаты. Комитеты и комиссии. Внутреннее устройство и органы Государст­венной Думы. Совет Государственной Думы. Комитеты и комиссии. Фракции.

Общий порядок работы палат Федерального Собрания. Общий порядок работы Сове­та Федерации. Общий порядок работы Государственной Думы. Парламентские слушания.

Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Начало и пре­кращение полномочий члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Формы деятельности членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы. Их права и обязанности, гарантии деятельности. Помощники члена Совета Федерации, депутат Госу­дарственной Думы. Неприкосновенность членов Совета Федерации и депутатов Государст­венной Думы.

Парламентский контроль: понятие и пределы. Формы парламентского контроля. Парламентское расследование Федерального Собрания.

Законодательный процесс. Виды законов. Стадии законодательного процесса. Поня­тие законодательной инициативы, ее субъекты. Порядок обсуждения законопроектов Госу­дарственной Думой. Особенности рассмотрения законопроектов по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Порядок голосования по законопроектам. Принятие закона.

Участие Совета Федерации в законодательном процессе. Порядок разрешения разно­гласий палат в законодательном процессе.

Подписание принятого федерального закона Президентом. Вето Президента, порядок его преодоления^*.

Особенности порядка принятия федеральных конституционных законов.

Опубликование и вступление в силу федеральных законов.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

Лекционные и практические занятия, коллоквиумы.

Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий.

Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций, групповые дискуссии, разбор конкретных юридических задач, заслушивание докладов. Просмотр и анализ документальных учебных фильмов.

Самостоятельная работа студентов предполагает изучение литературных источников, выполнение домашних заданий, решение контрольных задач. Работу можно выполнять по литературным источникам и материалам, публикуемым в интернете, а также используя личные наблюдения. Также самостоятельная работа включает подготовку и анализ материалов по темам пропущенных занятий.

№ п/п	Вид учебно-методического обеспечения	Кол-во
1.	Вопросы по каждой теме для самостоятельного изучения
2.	Рабочая тетрадь
3.	Под контролем преподавателя решение задач, выполнение практических заданий
4.	Вопросы к экзамену (зачету)

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий с целью формирования профессиональных навыков обучающихся. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретной дисциплины.

Основными видами учебной работы являются: лекции, заслушивание докладов, их обсуждение, практические занятия, разбор конкретных правовых коллизий, индивидуальные консультации, самостоятельная работа студентов.

Виды самостоятельной работы по всем темам: изучение учебной литературы; работа с нормативными правовыми актами; изучение судебной практики; изучение дополнительной научной литературы; решение задач и казусов; подготовка эссе, тезисов докладов; подготовка презентаций PowerPoint; рецензирование научных статей; подготовка проектов правовых актов; подготовка юридических заключений; составление схем, таблиц и пр.; выполнение заданий преподавателя.

Содержание самостоятельной работы студентов очной и очно-заочной форм обуче­ния в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

 

В учебном процессе МГЭИ применяются различные виды контроля – текущий, промежуточный (рубежный), итоговый и другие. Наряду с некоторыми общими целями каждый из них имеет специфическое предназначение.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем.

Формой итогового контроля знаний студентов во втором семестре является зачет, а в третьем семестре – экзамен, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов).

Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.

 

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Понятие и предмет конституционного права России как отрасли права.

2. Конституционное право как наука и как учебная дисциплина.

3. Место отрасли «конституционное право» в системе права России.

4. Конституционно-правовые нормы: их особенности и квалификация.

5. Источники конституционного права России.

6. Система конституционного права России.

7. История конституционного развития России.

8. Подготовка и принятие Конституции Российской Федерации 1993 года. Структура Конституции Рос­сийской Федерации.

9. Понятие конституционного строя.

10. Закрепление конституционного строя в Конститу­ции РФ.

11. Основы конституционного строя как институт кон­ституционного права.

12. Политические основы конституционного строя Рос­сии.

13. Социальные и духовные основы конституционного строя России.

14. Экономические основы конституционного строя России.

15. Российская Федерация - демократическое государ­ство.

16. Формы осуществления народовластия.

17. Референдум: понятие, юридический статус и поря­док проведения.

18. Конституционное закрепление принципа разделе­ние властей.

19. Многопартийность как принцип основ конституци­онного строя.

20. Человек, его права и свободы - высшая ценность.

21. Российская Федерация - правовое государство.

22. Характерные черты правового государства.

23. Россия - федеративное государство. Общая харак­теристика.

24. Субъекты Российской Федерации: виды, конститу­ционно-правовое закрепление их статуса.

25. Принципы федеративного устройства.

26. Российская Федерация - суверенное государство.

27. Основные направления социальной политики рос­сийского государства.

28. Российская Федерация - светское государство.

29. Республиканская форма правления России.

30. Понятие основ правового статуса личности.

31. Понятие и принципы гражданства Российской Фе­дерации.

32. Основания приобретения гражданства России.

33. Порядок прекращения гражданства России.

34. Прекращение гражданства Российской Федерации: основания и порядок.

35. Порядок решения дел о гражданстве Российской Федерации.

Поделиться: