Теоретическая обоснованность проекта.

Актуальность проекта.

Одной из приоритетных задач современного общества специалисты всегда называли и называют задачу воспитания здорового человека, стремящегося быть успешным в жизни, способного защитить себя и своих близких в любой жизненной ситуации.

В связи с этим, Министерство спорта РФ подписало приказ № 575 от 08 июля 2014 года о государственных требованиях к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (далее ГТО). [5]

Возрождение комплекса ГТО в образовательных организациях, сегодня на наш взгляд является актуальным и принципиальным. Целью вводимого комплекса является дальнейшее повышение уровня физического воспитания и готовности людей, в первую очередь молодого поколения к труду и обороне. Именно так закладывался ранее, и будет закладываться сейчас фундамент для будущих достижений страны в спорте и обороне. Будучи уникальной программой физкультурной подготовки, комплекс ГТО должен статьи основополагающим в единой системе патриотического воспитания молодежи.

В подтверждение общественной значимости и актуальности данного проекта, будем утверждать, что у всех, кто добровольно пройдет испытание комплексом ГТО, есть одна общая черта, – целеустремлённость. Именно эта черта является наиболее важной для людей XXI века. Только целеустремлённые и физически подготовленные люди смогут добиться успеха в условиях конкуренции на рынке труда. [2]

Теоретическая обоснованность проекта.

Поскольку ГТО является программной и нормативной основой системы физического воспитания различных групп населения Российской Федерации, который устанавливает государственные требования к физической подготовленности граждан Российской Федерации, включающие виды испытаний (тесты) и нормы, перечень знаний, навыков ведения здорового образа жизни, двигательных умений и навыков, а значит каждый обучающийся образовательной школы имеет определенное отношение к этому комплексу.

Комплекс ГТО для обучающихся 1-5 ступени предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение установленных нормативных

требований по трем уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия ГТО.

Основной проблемой внедрения комплекса в образовательных учреждениях можно

назвать саму необходимость внедрения данного комплекса. Сегодня в школах все чаще можно услышать вопрос: зачем нам сдавать ГТО? Ответ на его для каждого обучающегося может быть свой. Кто-то хочет сравнить себя со старшими членами семьи, имеющими советский знак ГТО. Кто-то хочет попробовать достичь конкретного результата и проверить свою силу воли и настойчивость. А кто-то просто привык быть первым в учёбе и спорте. [4]

Опрос показал, что в школах района по-разному относятся к ГТО. Среди нас есть и такие, которые негативно настроены на сдачу нормативов. Как увлечь их спортом? Как реализовать это на практике? С этой целью мы разработали проект по внедрению и реализации комплекса ГТО в образовательных учреждениях Шарьинского муниципального района.

3. Цель проекта: мотивация обучающихся на активную физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность для подготовки и сдачи нормативов ГТО.

Задачи проекта:

1. - выработать положительное представление обучающихся о ГТО;

2. - помочь осознать участникам проекта значимость физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности на любом возрастном периоде жизни;

3. - обеспечить обучающихся необходимой достоверной информацией об истории и содержании ГТО в нашей стране;

4. - охватить наибольшее количество обучающихся Шарьинского муниципального района для участия в проекте.

Объект проекта: физкультурно-оздоровительная и спортивная деятельность.

Предмет проекта: внедрение комплекса ГТО в образовательных учреждениях.

Новизна проекта заключается в возрождении системы комплекса ГТО эпохи Советского Союза в новом современном формате с учетом приоритетов государственной политики в сфере развития физической культуры и спорта.

Продукт проекта – 100% информированность обучающихся и педагогов школ о содержании комплекса ГТО, 90% вовлеченность обучающихся, отнесённых к основной группе здоровья к участию в мероприятиях по популяризации и пропаганде ГТО.

Отметим, что на протяжении многих лет, Шарьинский муниципальный район имеет немало хороших результатов в области спорта: чемпионы области по волейболу, призеры областных соревнований «Президентские состязания», летних и зимних областных спартакиад школьников т.д.

Имея большой и положительный опыт работы по достижению спортивных успехов детей и воспитанников, мы надеемся, что результативность нашего проекта также будет на должном уровне, так как задачи его реально выполнимы.

4. Участники, с которыми осуществляется работа по проекту:

В проекте принимают участие обучающиеся 1-11 классов школ Шарьинского муниципального района.

Участники, реализующие данный проект:

- инициативная группа обучающихся 7, 8, 11 классов – (для проведения анкетирования, оформления мультимедийной презентации, проведения информационных мероприятий);

- руководитель Центра тестирования ГТО, главный судья Центра тестирования ГТО (для административного контроля реализации проекта);

- инструктор-методист ДЮСШ «Русич», учителя физической культуры (для организации и проведения приёма нормативов комплекса ГТО);

- классные руководители (для организации и проведения мероприятий);

-медицинские работники школ (для медицинского сопровождения, организации контроля за состоянием здоровья участников проекта, осуществление допуска к сдаче нормативов и наблюдение за проведением мероприятий);

-родители обучающихся (для сопровождения обучающихся к месту проведения мероприятий);

- известные спортсмены Шарьинского района и г. Шарьи (для проведение встреч с обучающимися с целью повышения у них мотивации к занятиям спортом и сдаче нормативов комплекса ГТО).

Технологии и инструментарий проекта.

Личностно-ориентированные технологии – формирование таких качеств личности, как

воля, дисциплинированность, ответственность, креативность, а также наличие позитивных изменений в опыте и самосознании обучающихся.

Физическая культура и спорт – целесообразная и полезная деятельность, инструмент всеобщего развития личности, необходимый для успешной сдачи нормативов ГТО.

Ориентация обучающихся на здоровый образ жизни – подготовка к самостоятельному и осознанному жизненному самоопределению и социальная технология развития личности. [3, 44]

Главный способ, с помощью которого планируется осуществить проектируемые преобразования – мотивация обучающихся на активную физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность, для подготовки и сдачи нормативов ГТО.

Ресурсы необходимые для реализации проекта.

Кадровыми ресурсами данного проекта являются специалисты центра тестирования ГТО, учителя физической культуры школ, тренеры-преподаватели ДЮСШ «Русич».

Методическое сопровождение проекта осуществляет руководитель проекта.

Материально - технические ресурсы: спортивный инвентарь и оборудование, школьные спортивные объекты (спортивные залы, спортивные площадки школ района, территория лыжной базы г. Шарья). Финансовые затраты на проведение мероприятий осуществляет бюджет района.

Масштабность проекта.

В этом учебном году в школах Шарьинского муниципального района обучается 783 человека. Работают с детьми 159 педагогов. В ходе реализации проекта планируется проинформировать по теме ГТО всех обучающихся и педагогов, а также заинтересовать родителей, желающих попробовать свои физические способности на значок ГТО.

Планируется расширить взаимодействие с образовательными организациями других районов Костромской области, чтобы обмениваться опытом по успешному внедрению ГТО на территории Шарьинского муниципального района.

Заключение.

В заключении хочется сказать, что в каждом образовательном учреждении можно создать инициативную группу по пропаганде ГТО, разработать план действий, подобрать методы и средства для продолжения работы по данной теме.

Уверены, что наша работа дает новые и перспективные идеи по внедрению комплекса ГТО в Шарьинском муниципальном районе, мотивирует и побуждает ребят вести активный образ жизни, чтобы доказать себе, что хорошая физическая подготовка, позитивное мышление - это вклад в будущее здоровье нации, воспитание сильной личности, а значит - сильной России.

Список используемых источников:

1. Архивные материалы ДЮСШ «Русич».

2. ВФСК ГТО официальный сайт https: //user.gto.ru/.

3. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии. Издательство «ВАКО», 2004.

4. Министерство спорта РФ официальный сайт http: //www.minsport.gov.ru.

5. Российская газета - Федеральный выпуск №6465 (193).

Приложение 1

Приложение 2

(Заседание педагогического коллектива, фото 1)

Приложение 3

Этапы подготовки по внедрению ГТО в Шарьинском муниципальном районе

Этап	Срок реализации	Содержание
Первый	01сентября 2015г -31декабря 2015г	Пропаганда по внедрению ГТО среди обучающихся в образовательных организациях. Регистрация участников на сайте ГТО.
Второй	2016г	Введение комплекса у обучающихся + все остальные категории граждан
Третий	2017г	Повсеместное введение комплекса ГТО

План проведения мероприятий по внедрению ГТО в Шарьинском муниципальном районе

Гг.

№	Содержание
	Совершенствование законодательной базы, принятие нормативных актов.
	Проведение разъяснительной работы с обучающимися по внедрению комплекса ГТО.
	Организация работы с представителями СМИ по внедрению ГТО в районе.
	Включение мероприятий по внедрению комплекса ГТО в планы работы школ района.
	Разработка ряда мер мотивации, в том числе: система мер награждения и поощрения обучающихся, лиц, участвующих в подготовке и успешном выполнении норм комплекса ГТО.
	Привлечение внебюджетных средств (добровольные пожертвования) на реализацию спортивных мероприятий, предусмотренных планом.
	Организация и проведение оздоровительной гимнастики (зарядки) в образовательной организации с использованием упражнений испытаний комплекса ГТО.
	Проведение тестов ГТО на уроках физической культуры (1раз в четверть во внеурочное время проводить прием сдачи нормативов ГТО (по 2 обязательных и 1 по выбору согласно погодным условиям).
	Работа спортивных кружков и секций
	Активное привлечение к занятиям физической культуры обучающихся, отнесенных к спецгруппам.
	Проведение традиционных мероприятий: -Осенний кросс - Лыжная эстафета среди школ района -Соревнования по баскетболу, волейболу, лыжным гонкам - Фестиваль ГТО - Областная спартакиада среди учащихся
	Проведение мониторинга. Публикация результатов на сайтах школ, в СМИ.

Приложение 4

№ п/п	План работы инициативной группы проекта «Готовы сдавать ГТО»	Сроки выполнения сентябрь 2015 г. -май 2016 г.
1.	Анкетирование «Что ты знаешь о ГТО»	сентябрь март май
2.	Участие во всероссийской акции «Моя спортивная школа». (распространение информационных буклетов по агитации в ДЮСШ «Русич»)	сентябрь
3.	Помощь педагогам в организации встреч с известными спортсменами на тему «Я сдавал ГТО- я буду сдавать ГТО».	сентябрь-май
4.	Регистрация на сайте ГТО.	сентябрь -май
5.	Помощь педагогам в формирование групп по возрастным ступеням для сдачи норм ГТО.	декабрь
6.	Помощь тренерам-преподавателям в проведении мастер-классов «Делай как я! » по разным видам нормативов ГТО (силовые, на гибкость, на скорость и выносливость)	ноябрь-май
7.	Помощь в проведении спортивные праздников для начальных классов.	сентябрь-май
8.	Участие в подготовке и проведении Фестиваля ГТО в г. Шарья (муниципальный уровень)	январь-февраль
9.	Участие в муниципальном конкурсе буклетов «Здоровая нация-процветание России. Сдаем ГТО».	февраль
10.	Участие в разработке информационного баннера «От норм ГТО к здоровью нации»,	февраль-март
11.	Подготовка и участие в VIII-й зимней спартакиаде обучающихся в Волгореченске.	февраль
12.	Создание мультимедийной презентации «ГТО-путь к успеху»	февраль-март
13.	Представление проекта «Мы готовы сдавать ГТО» в День науки	апрель

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

(Общешкольная линейка, ноябрь 2015 г., Шекшема, фото 4)

Приложение 8

Приложение 9

Приложение 10

Приложение 11

ЗАЯВКА ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

на прохождение тестирования в рамках регионального этапа зимнего фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в рамках VIII зимней спартакиады обучающихся образовательных организаций Костромской области на призы губернатора Костромской области

№	Наименование	Информация
1.	Фамилия, Имя, Отчество	Климанов Максим Владимирович
2.	Пол	мужской
3.	ID номер- Идентификационный номер участника тестирования в АИС ГТО	15-44-0008108
4.	Дата рождения	03.07.1999
5.	Документ, удостоверяющий личность (паспорт или св-во о рождении)	Паспорт 3413 № 096011 Выдан 18.07.2013 УФМС России по Костромской области
6.	Адрес места жительства	Шарьинский район, с. Одоевское, ул. Советская, д.12, кв.2
7.	Контактный телефон
8.	Адрес электронной почты
9.	Основное место учебы	Одоевская школа
10.	Спортивное звание	-
11.	Почетное спортивное звание	-
12.	Спортивный разряд с указанием вида спорта	2 р. Лыжные гонки
13.	Перечень выбранных испытаний	1.________________________________________________ 2.________________________________________________ 3.________________________________________________

Приложение 12

(VIII зимняя спартакиада обучающихся образовательных организаций Костромской области на призы губернатора, фото 8)

Приложение 13

(фото 9)

Встреча с чемпионом мира по полиатлону, международным мастером спорта по полиатлону Перминовым С.Е.

11.03.2016 г.

Приложение 14

Приложение 15