|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Перечень знаний и умений, приобретаемых при изученииСтр 1 из 2Следующая ⇒
Содержание I. Целевая установка......................................................................................... 4 II. Содержание дисциплины.......................................................................... 7 III. Содержание дисциплины........................................................................ 7 IV. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ 12 V. Тематика курсовых работ...................................................................... 23 VI. Перечень вопросов к итоговому контролю знаний........ 26 VII. Литература....................................................................................................... 28 I. Целевая установка Экономика – это область человеческой деятельности, которая служит удовлетворению человеческих потребностей и является объектом для всех экономических благ. Программа дисциплины «Экономика предприятия» предусматривает изучение целого комплекса экономических проблем, позволяет подробно ознакомиться с экономическими аспектами деятельности предприятия, получить необходимые знания по расчету важнейших экономических показателей их работы, используемых для оценки социально-экономического положения российской экономики в целом, применению приемов и способов экономического анализа в процессе обоснования и принятия управленческих решений. Целью настоящего курса является получение представлений об экономическом механизме функционирования предприятия, методах организации и управления экономической деятельностью предприятия, а также методах экономической оценки эффективности деятельности предприятия. Среди основных задач дисциплины: - изучение нормативно-правовой базы экономической деятельности предприятий; освоение механизмов действия налогообложения, ценообразования на предприятии; понимание сущности, факторов и механизмов эффективного управления предприятием; - овладение навыками эффективного управления экономическими ресурсами; планирования и оценки деятельности предприятия; - обоснования стратегии и тактики развития предприятия; - приобретение практических навыков при выполнении аналитических расчетов в процессе написания курсовой работы. Эффективное функционирование рыночной экономики во многом обусловлено квалификацией, компетенцией и профессионализмом экономических кадров. Именно поэтому учебная дисциплина «Экономика предприятия» является общепрофессиональной и устанавливает базовые знания для освоения специальных дисциплин. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных при освоении ряда дисциплин «Экономическая теория», «Организация предпринимательской деятельности», «Статистика», «Бухгалтерский учет», «Финансовый менеджмент». Знание формул расчета статистических показателей, методов учета, порядка ценообразования, понимание экономических законов рынка, основ управления, значения маркетинга в деятельности предприятия позволит освоить учебный материал дисциплины «Экономика предприятия» на более высоком уровне. Информация, изложенная в рамках экономики предприятия, тесно связана с содержанием таких дисциплин как «Маркетинг», «Статистика». Базовые знания по экономике предприятий являются основой изучения дисциплины «Финансовый менеджмент», «Стратегический менеджмент» и ряда других специальных дисциплин. Таким образом, дисциплина «Экономика предприятия» вместе с основными задачами решает также проблему междисциплинарных связей по формированию целостного представления об экономическом механизме деятельности предприятия, что играет ключевую роль в подготовке высококвалифицированного специалиста. Перечень знаний и умений, приобретаемых при изучении дисциплины Изучив дисциплину, студент должен: а) знать: - нормативно-правовые акты, регламентирующие экономическую деятельность предприятия; - структуру национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли; - типы, организационно-правовые формы, виды деятельности предприятий; - производственную, организационную структуру и инфраструктуру предприятия; - типы производства, формы и методы организации производственной деятельности; - структуру и порядок формирования экономических ресурсов предприятия; методы оценки эффективности использования ресурсов предприятия; - экономические механизмы управления функционированием и развитием предприятия; - понятия «качество» и «конкурентоспособность»; стандарты и системы качества; - методы планирования на предприятии; - принципы и методы учета, отчетности и аналитической деятельности на предприятии; - методы формирования и оценки инновационной и инвестиционной политики предприятия. б) уметь: - планировать и осуществлять нормирование потребности в ресурсах предприятия (основных и оборотных средствах, финансовых и трудовых ресурсах), выполнять экономическую оценку их эффективности. - выполнять начисление заработной платы для различных систем оплаты труда, формировать систему стимулирования производительности труда на предприятии; - разрабатывать оперативные, текущие и перспективные планы предприятия; бизнес-план предприятия; - оценивать и анализировать деятельность предприятия, выполнять комплексную экономическую оценку хозяйственной деятельности предприятия; - выявлять факторы, повлиявшие на деятельность предприятия, производить их расчет. в) приобрести навыки: - планирования и анализа деятельности предприятия; - расчета и оценки основных экономических показателей деятельности предприятия; - составления аналитических таблиц, выводов по ним; - использования электронных таблиц в собственной деятельности.
Основными видами учебных занятий при преподавании данной дисциплины являются лекции и практические занятия. Лекции являются одним из важнейших видов учебных занятий и составляют основу теоретического обучения. Они должны давать систематизированные основы научных знаний по соответствующей теме, раскрывать состояния и перспективы развития рассматриваемых вопросов, концентрировать внимание студентов на наиболее сложных вопросах, стимулировать их активную познавательную деятельность, формировать творческое мышление. Практические занятия проводятся с целью углубленного освоения материала лекций и выработки навыков в решении практических задач. Главным содержанием практических занятий является активная работа каждого студента. Самостоятельная работа студентов является важнейшей составной частью учебной работы и предназначена для закрепления и углубления полученных знаний, умений и навыков, подготовки к предстоящим занятиям, экзамену, развития творческих способностей и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. По завершении изучения курса сдается экзамен.
II. Содержание дисциплины Тематический план
III. Содержание дисциплины Раздел 1. Предприятие в условиях рыночной экономики Выбор темы Тематика курсовых работ по дисциплине «Экономика предприятия» включает в себя весь спектр тем, отражающих содержание учебного курса. Студент выбирает ту тему, которая вызывает у него наибольший интерес, отвечает его перспективным планам ведения его самостоятельной исследовательской работы. Однако, следует иметь ввиду, что при выборе темы работы следует руководствоваться и возможностями предприятия обеспечить студента соответствующей теме информацией. Содержащаяся в курсовой работе цифровая информация характеризующая результаты деятельности рассматриваемого предприятия, должна быть подтверждена соответствующими данными статистической и бухгалтерской отчетности. Выбранная тема работы должна быть согласована с научным руководителем и закреплена за студентом кафедрой. Поэтому при выборе темы студент должен учесть свой опыт практической работы, знания современной нормативно-методической базы, доступность и наличие литературных источников, возможность получения фактических данных. Разрешается выбрать одну и ту же тему нескольким студентам, но при этом аналитическая часть работы должна быть выполнена на материалах разных предприятий. Либо при условии, что используется материал одного и того же предприятия несколькими студентами, темы в обязательном порядке должны быть различными. По согласованию с руководителем курсовой работы студент может выбрать тему, не включенную в рекомендованный перечень, а так же несколько изменить название темы, придав ей желаемую направленность. Тему курсовой работы необходимо выбрать и своевременно утвердить на кафедре. Название темы должно быть зарегистрировано в журнале кафедры, а также указано в заявлении по форме (см. приложение 1). Содержание элементов курсовой работы Титульный лист является первым листом работы и оформляется в соответствии с требованиями, принятыми в вузе. Содержание включает: введение, наименование всех глав и параграфов, заключение, список использованной литературы и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы курсовой работы. Образец оформления и составления содержания курсовой работы приведен в приложении 2. Целесообразно в плане выделять не более трех-четырех вопросов. Между ними должна быть логическая взаимосвязь, последовательный переход от одного вопроса к другому. Введение раскрывает значение и актуальность выбранной темы, современное состояние проблемы и необходимость проведения исследования, уточняется практическая и теоретическая значимость работы, формулируются цель работы, ее основные задачи, указываются объект и методы исследования, приводится краткое описание информационной базы, структуры курсовой работы, ее содержания. Первая глава - теоретическая. Она содержит изложение методологических и теоретических основ исследуемой проблемы, автор раскрывает экономическую сущность и значимость поставленной проблемы; рассматривает представленные в литературе точки зрения разных ученых по изучаемому вопросу, исторический аспект проблемы, опыт зарубежных стран, требования основных нормативных документов в зависимости от выбранной темы, проводит анализ изученной информации. Вторая глава носит практический характер и обязательно содержит в зависимости от темы исследования не менее двух параграфов. В первом параграфе дается краткая организационно-экономическая характеристика организации (месторасположение, организационная структура, вид деятельности, финансовые результаты), описывается и оценивается общая организация экономической работы на предприятии, и т.д. В последующих параграфах изложенная в теоретической главе информация применяется к конкретному предприятию, производятся необходимые расчеты, приводятся таблицы, рисунки, графики, диаграммы, схемы, отражающие суть выбранной темы. Также для этого к курсовой работе прилагаются различного характера документы данной организации. Остальные параграфы данной главы должны быть посвящены непосредственно теме исследования и содержат таблицы и результаты анализа данных таблиц. В конце каждого параграфа в обязательном порядке автор формулирует выводы. Не допускается использование теоретического материала и формул в данной главе. Делая выводы в отдельных параграфах данной главы, целесообразно показать уровень эффективности системы управления данным предприятием, наличие или особенности стратегии планирования и развития, степень ориентации на конъюнктуру рынка и т.п. Положительным показателем, характеризующим научный уровень работы, является анализ проблем и трудностей, существующих в деятельности предприятия. В последнем параграфе второй главы обобщается изложенная информация по изучаемому предприятию, выявляются недостатки и упущения в работе (если не требуется производить экономических подсчетов резервов, экономических обоснований принятых управленческих решений). В этом случае третья глава не требуется. Третья глава предусматривает предложения студента по совершенствованию того или иного направления деятельности организации, рекомендации по составлению оптимальной модели предприятия с точки зрения рассматриваемой проблемы. Предложения по повышению эффективности деятельности организации должны носить конкретный, рекомендательный характер и всестороннее обоснование целесообразности и возможности каждого из них. Приводятся расчеты экономических обоснований, управленческие решения возможно оформить в виде конечного документа: план, программа, справка, приказ и т.д. Заключение содержит основные выводы по результатам выполнения курсовой работы. В выводах кратко, но достаточно четко дается общая оценка деятельности предприятия, а также подводятся итоги по достижению цели курсовой работы и выполнения поставленных задач. Вместо выводов и предложений заключение может содержать обобщение всего материала работы с предложениями. Излагать материал в курсовой работе рекомендуется в основном самостоятельно, своими словами, избегая сплошного дословного переписывания из литературных источников, дословные же фразы необходимо оформлять как цитируемый материал, заключая цитату в кавычки и указывая параметры источника. Литература. Эта часть курсовой работы содержит сведения об источниках, используемых автором в ходе написания курсовой работы. Это могут быть учебники и монографии, содержащие теоретический материал; статистические сборники; законодательные и инструктивные документы, касающиеся исследуемой проблемы; статьи и периодические издания. Источники в списке литературы располагаются в алфавитном порядке и должны соответствовать теме курсовой работы, а также при необходимости включать нормативные документы, статистические сборники, справочники, энциклопедии, словари. Не следует, во что бы то ни стало, расширять список использованной литературы. Он должен содержать лишь те источники, которые, во-первых, непосредственно относятся к теме, а во-вторых, действительно изучены студентом и использованы при выполнении курсовой работы. Целесообразно в тексте делать ссылки на приведенные литературные источники. Список литературы является составной частью работы и характеризует глубину проработки выбранной для проекта темы. Он должен быть представлен в работе с соблюдением всех библиографических требований и содержать не менее 10–12 источников. Список литературы составляется в следующем порядке. Вначале указываются законодательные и иные нормативные акты: законы РФ, Указы Президента РФ, нормативные и методические материалы министерств и ведомств. Затем располагаются использованные в курсовом проекте книги, журнальные и газетные статьи. В заключение списка приводятся использованные материалы предприятия. Литературные источники располагаются в алфавитном порядке по фамилиям автора или по названиям. Все издания в списке нумеруются по порядку и эти номера используются для ссылок в тексте работы. Примеры библиографического описания источников приведены в приложении 3. В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполнением курсовой работы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. Все приложения должны быть указаны с содержанием работы, поэтому в тексте в обязательном порядке даются ссылки на конкретные приложения с указанием их номера. Каждый отдельный документ должен располагаться на отдельной странице, иметь последовательную нумерацию (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.) Оформление курсовой работы При написании курсовой работы студент придерживается следующих требований: 1. Требования к структуре, объему, порядку написания изложены настоящем издании. 2. Требования к оформлению – общепринятые в вузе и изложены в документе Требования к оформлению ВКР, курсовых работ и рефератов (сост. Балясникова Ю.Н.). Данный документ размещен на сайте ДО и предоставляется преподавателем в электронном виде.
Громоздкие таблицы, если невозможно их упростить, даются в приложении. В каждой таблице следует дать ссылки на источник информации (опубликованные сборники, формы отчетности и т.п.). Нельзя допускать произвольные сокращения слов, типа «ПО», «Т/оборота», «З/плата» и т.д. Приводимые цитаты и статистические данные должны быть тщательно сверены с источником (в сносках на соответствующих страницах указываются фамилия и инициалы автора, название, издательство, год и место издания, страницы). Если в теоретической главе работы используются формулы, то рядом с формулой в квадратных скобках должна быть оформлена ссылка, в которой указывается порядковый номер источника в списке литературы и, после запятой номер страницы источника. В разделе «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ» помещаются все источники, которые использовались при написании текста и прохождении практики. На материалы, заимствованные из литературных и других источников в тексте должны быть постраничные ссылки с указанием страниц источника и всех библиографических данных издания в соответствии с современными библиографическими ГОСТами. Большое значение имеет наличие в тексте работы схем, графиков, диаграмм. Они способствуют не только повышению наглядности и убедительности материала, но и более глубокому раскрытию сущности явлений, повышают культуру изложения, позволяют в лаконичной форме отразить полноту знаний студента в исследуемых вопросах. Иллюстрации (таблицы, рисунки, схемы, графики) должны быть сделаны на компьютерном принтере с использованием графических редакторов или выполнены от руки. При необходимости и наличии соответствующих технических средств иллюстрации могут быть выполнены в различных цветах убедительности материала, но и более глубокому раскрытию сущности явлений, повышают культуру изложения, позволяют в лаконичной форме отразить полноту знаний студента в исследуемых вопросах. После списка литературы ставится подпись и дату завершения работы. Подготовка курсовой работы к защите В процессе работы студент имеет право обращаться за консультацией к научному руководителю – преподавателю кафедры. Выполненная курсовая работа представляется на кафедру в сроки, установленные деканатом или предусмотренные учебным графиком (как правило, до начала экзаменационной сессии). Проверенная руководителем курсовая работа возвращается студенту с указанием замечаний и резолюцией «Допущен (не допущен) к защите». Защита происходит в установленное деканатом или назначенное руководителем время. Студент обязан внимательно прочесть рецензию с замечаниями. Если курсовая работа требует доработки, каждый пункт замечаний должен быть проанализирован и доработан студентом. В случае, когда рецензент отмечает серьезные недостатки работы и не допускает ее к защите, студент должен выполнить повторную работу, существенно переработав ее. Новый вариант работы предоставляется на кафедру вместе с прежним и рецензией. На защите курсовой работы студент учитывает и отвечает на все критические замечания и пожелания преподавателя-рецензента. К защите допускаются курсовые работы только с положительной оценкой. Студенту необходимо подготовить выступление (примерно на 5 минут). В докладе необходимо отметить: - актуальность выбранной темы; - цели и задачи проекта; - степень решения поставленных задач; - полученные результаты; - выводы и предложения по существу выполненной работы; - возможность практического использования полученных результатов. Четкий и краткий ответ служит показателем способности студента аналитически подходить к исследованию практического материала, самостоятельно рассматривать и решать теоретические и практические вопросы. Защита должна носить конкретный характер и показывать личную работу автора в исследование выбранной проблемы, демонстрировать выводы и предложения, полученные в результате проделанных расчетов или произведенного анализа. Защита должна сопровождаться демонстрацией имеющихся в работе таблиц, схем и графиков, иллюстрирующих основные положения и выводы работы. В выступлении также дается ответ на сделанные руководителем проектирования замечания. Окончательная дифференцированная оценка ставится по итогам защиты курсовой работы, исходя из ее содержания, выступления студента и его ответов на вопросы. Основные критерии оценки курсовой работы: – степень соответствия работы требованиям, изложенным в методических рекомендациях по выполнению курсовой работы; – глубина и уровень проработки теоретического материала по теме работы; – качество и правильность выполнения аналитических расчетов, сложность используемых в работе экономико-математических методов и моделей; – возможность практического использования разработанных рекомендаций, степень их обоснованности; – качество оформления работы; – выполнение основных этапов и курсовой работы в целом в установленные сроки; – содержание и качество ответов на вопросы, поставленные преподавателем в ходе защиты курсовой работы. Оценка «отлично» ставится за всестороннюю, глубокую разработку темы на основе привлечения необходимых источников информации, критическое отношение к использованному материалу, самостоятельность суждений, правильность расчетов и выводов, логичность изложения. Оценку «хорошо» студент получает при невыполнении одного из вышеизложенных требований (например, ошибки в расчетах, выводах), но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной разработки темы, а также соблюдения всех других требований (глубина, полнота информации и т.д.). Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, текст и цифровые данные которой свидетельствуют о добросовестном ознакомлении с материалом и проработке основных источников, без привлечения которых работа вообще не могла быть выполнена, а также в основном за правильное раскрытие темы, хотя при этом использовалось ограниченное количество источников литературы. Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, возвращается на доработку с учетом высказанных в отзыве замечаний. Несвоевременное представление курсовой работы на кафедру приравнивается к неявке на экзамен, поэтому студентам, не сдавшим без уважительных причин курсовую работу в срок, ставится неудовлетворительная оценка. Курсовая работа, получившая положительную оценку, написанная по наиболее актуальным проблемам экономики, отличающаяся глубиной анализа и выводов, может быть использована в дальнейшей научно-исследовательской работе студента.
V. Тематика курсовых работ
1. Экономические ресурсы предприятия различных отраслей и организационно-правовых форм (формирование и эффективность их использования). 2. Основные фонды предприятия различных отраслей и организационно-правовых форм (формирование и эффективность их использования). 3. Оборотные средства предприятия различных отраслей и организационно-правовых форм (формирование и пути ускорения их оборачиваемости). 4. Трудовые ресурсы предприятия различных отраслей и организационно-правовых форм (формирование и эффективность их использования). 5. Сравнительный анализ деятельности предприятий, функционирующих на основе различных организационно-правовых форм. 6. Экономические показатели деятельности предприятий различных отраслей и организационно-правовых форм и пути их улучшения. 7. Бизнес-план предприятия и методика его обоснования (на материалах конкретного предприятия). 8. Розничный товарооборот по реализации товаров длительного пользования и пути его развития. 9. Розничный товарооборот по реализации продовольственных товаров и пути его развития. 10. Управление товарными запасами в условиях развития рыночных отношений. 11. Оборотные средства, вложенные в товарные запасы, и резервы повышения эффективности их использования. 12. Экономическое обоснование плана розничного товарооборота в условиях формирования рынка потребительских товаров. 13. Экономическое обоснование плана товарооборота предприятий торговли и питания в условиях конкуренции. 14. Экономическое обоснование необходимого размера товарных запасов в условиях развития рыночных отношений. 15. Оптовый товарооборот, его формирование и развитие в условиях конкуренции. 16. Комплексный анализ оптового товарооборота в современных условиях. 17. Экономическое обоснование производственной программы промышленного предприятия. 18. Материальные ресурсы промышленного предприятия и их формирование в рыночных условиях. 19. Состояние и пути повышения эффективности использования материально-технической предприятия различных сфер деятельности. 20. Инвестиционная деятельность сфер предприятия различных отраслей и пути повышения ее эффективности. 21. Расходы на оплату труда работников предприятий различных организационно-правовых форм и сфер деятельности и пути их экономии. 22. Экономическое обоснование показателей по труду на планируемый период предприятия организационно- правовых форм и сфер деятельности. 23. Производительность труда работников промышленного предприятия и резервы ее повышения. 24. Материальное стимулирование работников предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности и пути его совершенствования. 25. Себестоимость продукции промышленного предприятия и пути ее экономии. 26. Материальные затраты предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности и пути их экономии. 27. Экономическое обоснование себестоимости отдельных видов продукции предприятия на планируемый период (плановой калькуляции). 28. Экономическое обоснование издержек обращения предприятия на планируемый период в рыночных условиях. 29. Экономическое обоснование расходов предприятия питания на планируемый период. 30. Ценообразование на потребительские товары и его влияние на эффективность деятельности предприятия. 31. Экономическое обоснования доходов предприятия на планируемый период. 32. Прибыль предприятия, ее формирование и использование в современных условиях. 33. Экономическое обоснование прибыли предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности на планируемый период. 34. Экономическая эффективность деятельности предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности, оценка и резервы ее повышения. 35. Капитал предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности, его формирование и использование. 36. Сильные и слабые стороны деятельности предприятия и их анализ. 37. Экономическая эффективность крупных и малых предприятий и их анализ. 38. Конкурентоспособность предприятия, оценка и пути ее повышения. 39. Переоценка основных фондов за определенный период, методика проведения и анализ ее результатов. 40. Диверсификационные процессы и оценка их эффективности. 41. Финансовые результаты деятельности предприятия различных организационно-правовых форм и отраслей и резервы их улучшения. 42. Налогообложение предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности и его влияние на их финансовые результаты. 43. Экономическое обоснование стратегического плана развития предприятия. 44. Экономическое обоснование финансового плана предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности в рыночных условиях. 45. Управление персоналом предприятия различных организационно-правовых форм и сфер деятельности и пути его совершенствования. 46. Коммерческая работа и пути повышения ее эффективности. 47. Маркетинговые исследования и прогнозирование продажи товаров. 48. Материальные и финансовые потери предприятия и пути их снижения. 49. Предпринимательская деятельность в сфере производства и перспективы ее развития (на материалах региона). 50. Стратегическое и маркетинговое планирование на предприятии. 51. Рынок основных непродовольственных товаров и его развитие по региону. 52. Конкурентоспособность товаров и услуг предприятия и резервы ее повышения.
VI. Перечень вопросов к итоговому контролю знаний Вопросы к экзамену 1. Сущность и основные признаки предприятий. Классификация предприятия. 2. Организационно-правовые формы предприятий в Российской Федерации. Формы объединений предприятий. 3. Преимущества и недостатки различных организационно- -правовых форм предприятий. 4. Характеристика микросреды предприятия. 5. Характеристика макросреды предприятия. 6. Внутренние факторы, определяющие эффективность функционирования предприятия. 7. Общая характеристика системы налогообложения. 8. Классификация налогов и сборов с предприятия. 9. Обычная система налогообложения (основные налоги, налогоплательщики, объект налогообложения, налогооблагаемая база, порядок вычисления суммы налогов, порядок уплаты налогов). 10. Упрощенная система налогообложения предприятия (виды упрощенной системы, налогоплательщики, объект налогообложения, налогооблагаемая база, порядок вычисления суммы налогов, порядок уплаты налогов). 11. Продукция предприятия. Определение номенклатуры и ассортимента продукции. Понятие и оценка конкурентоспособности предприятия и его продукции. 12. Методы планирования на предприятии. Бизнес – план его содержание и значение. 13. Состав и назначение основных фондов торгового предприятия. 14. Показатели эффективности использования основных фондов предприятия. 15. Виды оценки основных фондов. Амортизационные отчисления как основной источник финансирования воспроизводства основных фондов. 16. Понятие, значение и основы организации оборотных средств. 17. Показатели эффективности использования оборотных средств предприятия. 18. Состав трудовых ресурсов предприятия. 19. Организации труда предприятия. 20. Экономическое содержание заработной платы предприятия. Формы и системы оплаты труда. 21. Сущность, состав и значение розничного товарооборота. 22. Анализ розничного товарооборота и расчет прогноза продаж. 23. Оптовый товарооборот, его виды. Деятельность оптовых торговых баз. 24. Понятие товарных запасов, их классификация. Товарные запасы в днях и оборотах. 25. Оценка эффективности использования товарных запасов. 26. Сущность издержек обращения торгового предприятия и их классификация. 27. Затраты и издержки производства. 28. Себестоимость продукции, понятие и виды. 29. Методы калькуляции себестоимости продукции. 30. Анализ и планирование издержек обращения торговыми предприятиями. 31. Понятие, виды и источники формирования доходов предприятий. 32. Назначение и экономическое обоснование торговой надбавки. 33. Экономическое содержание прибыли предприятия, принципы ее формирования. 34. Распределение и использование прибыли. 35. Показатели рентабельности предприятия. 36. Налогообложение предприятий. 37. Кризисное финансовое состояние предприятия: формы и методы финансового оздоровления. 38. Инвестиции: понятие, формы, источники. 39. Оценка возможностей привлечения предприятием заемных ресурсов и экономической эффективности инвестиций. 40. Инвестиционная политика предприятия. 41. Инновационная деятельность на предприятии: поиск и внедрение перспективных производственных процессов и методов управления. 42. Инновационная политика предприятия.
VII. Литература 1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) [Текст]. – М.: Приор, 2001. – 32 с. 2. «Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 30.03.2012). 3. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 23.04.2012). 4. «Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 05.08.2000 N 117-ФЗ (ред. от 03.05.2012) (с изм. и доп., вступающими в силу с 24.05.2012). 5. Веснин В.Р.Управление персоналом [Текст]: учебное пособие - М.: Велби, 2007. - с. 4 6. Горфинкель В.Я. Организация предпринимательской деятельности: учебник [Текст] / В.Я. Горфинкель, А. И. Базилевич, Л.В. Бобков, Л. В. Бесфамильная. -М.: Проспект, 2010. - 549 с. 7. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебное пособие / А.И.Алексеева, Ю.В.Васильев, А.В., Малеева, Л.И.Ушвицкий. - М.: Финансы и статистика, 2007. -450с. 8. Управление организацией: Учебник / Под ред. А. Г. Поршева, З. П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007. – с. 25. 9. Шеремет А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учебник [Текст] / А.Д. Шеремет. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 415 с. 10. Шеремет А.Д. Методика финансового анализа: учебник [Текст] /А.Д. Шеремет. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 456 с. 11. Экономика предприятия [Текст]/ Под ред. А.Е. Карлика, М. Л. Шухгальтер: Учебник для вузов. 2-е изд., переработанное и допол. – СПб.: Питер, 2009. – 464 с: ил. 12. Экономика предприятия: учебник [Текст] / В.И. Титов. – М.: Эксмо, 2008.– 416 с. 13. Экономический анализ/Под ред. О.Н. Соколовой [Текст]. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 320 с 14. Журнал «Финансовый директор». 15. Журнал Мотивация персонала 16. Журнал «Современная экономика: проблемы, тенденции, перспективы». 17. Журнал «Российское предпринимательство». 18. Сайт www.zarplata.ru. 19. Сайт компании «Professional Management Systems». Приложение 1 Образец оформления титульного листа курсовой работы НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА» |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 396; Нарушение авторского права страницы