Формы информационной и пропагандистской работы

Как показывает информация из различных источников, молодое поколение россиян, на которое в первую очередь направлен комплекс ГТО, обращает существенное внимание на масштабные и увлекательные по своему содержанию и интерактивной форме построения промо- и PR-акции, это тематические мероприятия, спортивно- массовые, классные часы, встречи с ветеранами спорта, со знаменитыми спортсменами, транслирование мотивационного виде, пропагандировать через школьные, студенческие газеты.Работу по привлечению учащихся к выполнению нормативов и требований комплекса ГТО в ОО рекомендуется проводить в разных формах:

 

Наглядная агитация

 

Предполагает разработку, изготовлениеи распространение среди всех участников образовательного процесса в соответствии с фирменным стилем комплекса ГТО различного родабуклетов, плакатов. Дизайн данных материалов разработан по заказу Министерства спорта Российской Федерации АНО «Дирекция спортивных проектов» и направлен в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта для дальнейшего распространения, а также размещен на официальном сайте Министерства спорта Российской Федерации в разделе комплекса ГТО.

Особое внимание будут иметь информационные стенды образовательной организации, подробно разъясняющие учащимся цели, задачи комплекса ГТО, виды испытаний по каждой ступени, последовательность действий для подачи заявки на участие в комплексе ГТО, подготовки к выполнению и собственно порядок выполнения этих испытаний, а также порядок получения знаков отличия и удостоверений к ним.Данные стенды, должны содержать нижеперечисленные материалы(Приложение):

· Нормативные документы (указ Президента РФ, постановление правительств РФ, приказы управления образования, образовательной организации);

· Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (содержание ступеней комплекса по классам, необходимые требования и условия прохождения ВФСК ГТО;

· Нормативы соответствующих ступеней ВФСКГТО;

· Расписание работы спортивных секций, рекорды школы, разрядные нормы по видам спорта, таблицы оценки результатов соревнований, фотоматериалы;

· Рекомендации по самостоятельной подготовке;

· График работы Центра тестирования ГТО.

Интернет-ресурсы

В целях создания единого информационного поля и равных условий доступаграждан к информации и порядку прохождения испытаний комплекса ГТО, разработан и введен в тестовую эксплуатацию Интернет-портал и электронная база данных по адресу: www.gto.ru.Электронная база данных комплекса ГТО, как программный продукт, наряду с Интернет-порталом позволяет ознакомиться с особенностями и историей ГТО, содержит подробную информацию о структуре управления комплексом, федеральном и региональных операторах, Центрах тестирования, осуществляющих свою деятельность в муниципальных образованиях, нормативно-правовую базу, методические материалы и рекомендации, интерактивные сведения о том, что, как, и в какой последовательности необходимо делать, чтобы выполнить нормативы и получить знак отличия ГТО.

Учитывая, что Интернет сегодня прочно закрепился в повседневной жизнироссиян, организаторы предоставляют возможность каждому отслеживать в личном кабинете портала АИС ГТО свои результаты участия в комплексе ГТО и динамику физического состояния. Со временем электронный ресурс станет аналогом социальной сети, где участники движения ГТО будут общаться, обмениваться опытом и мнениями о комплексе ГТО.

В целях информирования всех участников образовательного процесса о проводящихся мероприятиях по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) необходимо предусмотреть создание в каждой образовательной организации специальных разделов на сайтах образовательных организаций, содержащих следующую информацию (Приложение):

· Нормативные документы;

· Ссылки на официальные сайты;

— Расписание работы спортивных секций, рекорды школы, разрядные нормы по видам спорта;

— Условия допуска к тестированию;

— План мероприятий;

— Материалы, отражающие ход выполнения нормативов;

— Освещение мероприятий;

— Графики приема нормативов, разработанные Центром тестирования комплекса ГТО.

 

 

Внутришкольные мероприятия

При разработке содержания тематических мероприятий необходимо учитывать возраст целевой аудитории, уровень физической подготовленности и вовлеченность учащихся в систематические занятия спортом, а также активность участия в соревновательной и общественно-полезной деятельности.

Рекомендуемые мероприятия:

Ø физкультурно-спортивные мероприятия, включающие тестирование комплекса ГТО;

Ø фестивали, конкурсы, военно-патриотические праздники;

Ø мастер-классы, встречи, «круглые столы» с участием известных спортсменов и тренеров;

Ø проведение общешкольных родительских собраний, массовых лекториев;

Ø организация массовой динамической физкультпаузы (физкультминутки), объявив ее начало в одно время, пригласив к участию трудовые коллективы;

Ø «зарядка с чемпионом» (пригласить именитого спортсмена-земляка и провести зарядку на свежем воздухе или спортивном зале);

Ø встречи с ветеранами спорта, знаменитыми спортсменами;

Ø тестовые выполнения нормативов комплекса;

Ø организация акций, флэш-мобов, таких например, как «Будь Готов! », «До знака ГТО-лишь шаг! », «А вам слабо - стать ближе к знаку ГТО? » и т.п.;

Ø распространение флаеров, буклетов с информацией по видам испытаний и нормативами комплекса ГТО для каждой возрастной категории ступени комплекса;

Ø демонстрация видео сюжетов с мотивационной направленности для занятий спортом;

Ø классные часы, общешкольные тематические мероприятия;

Ø экстрим-парк, туристический походы, экспедиции.

Данные виды мероприятий должны быть направлены на информационно-просветительскую и пропагандистскую работу, обеспечение учащихся необходимыми знаниями о комплексе ГТО.

На мероприятиях необходимо представить преимущества освоения видов испытаний ГТО и их норм для воспитания в себе самообладания и выдержки, личностного роста учащегося, развития чувства уверенности и способности мобилизовать свои силы для решения трудных ситуаций и собственных важных для дальнейшей жизни задач. На конкретных примерах желательно продемонстрировать процесс совершенствования различных компетенций и положительные изменения в качестве жизни.

Содержание мероприятий должно раскрыть перспективы реализации цели внедрения комплекса ГТО - повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания участников образовательного процесса.

В содержание тематического мероприятия могут быть включены следующие вопросы:

1. Введение в историю комплекса ГТО;

2. Новейшая история Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;

3. «Стань участником движения ГТО! » -разъяснительная информация по требованиям ВФСК ГТО;

4. «Нормы ГТО - нормы жизни» - изучение нормативов соответствующей возрастной группы.

Основной информацией должен стать материал об исторических аспектах создания физкультурно-спортивного Комплекса, его атрибутике, о соответствующих возрасту видах испытаний и нормативах к ним. По истории ГТО в качестве источника рекомендуется использовать методические рекомендации Министерства спорта России по организации единого дня ГТО в субъектах России 24 марта 2015 года (www.minsport.gov.ru/sport/metodrekomendaciiGTOvozrojdenie.docx). Кроме того, в качестве источника информации рекомендуется использовать официальный портал ГТО (http: //www.gto.ru/).

Во время проведение тематических мероприятийможно использоватьвидеоролики, например: «О зарождении движения комплекса ГТО в России», «Бренды советской эпохи “ГТО”», где дается краткий обзор комплекса ГТОи определяется его значение в истории СССР и в наши дни. Данные видеоролики размещены на сайте https: //vk.com/vfsk_gto(раздел видеозаписи).

В условиях введения федеральных образовательных стандартов общего образования одной из ведущих форм работы с учащимися является проектная деятельность. Министерством спорта России создана социальная сеть, где одним из направлений является формирование банка проектов, пропагандирующих Комплекс ГТО. На сайте (http: //russiasport.ru/node/2895539) возможно ознакомиться с реализованными в разных регионах России проектами и обсудить с учащимися реалистичность организации работы над проектами в области спорта в образовательной организации. Это могут быть вопросы по организации мониторинга состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности сверстников, перспективы развития различных видов спорта и вовлечения в занятия ими людей любого возраста. Так же можно провести тематическое мероприятие в спортивно-оздоровительном направлении. При этом целесообразно предусмотреть непосредственное выполнение различными возрастными группами учащихся установленных нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса по уровням трудности. Перед выполнением нормативов следует организовать просмотр видеосюжетов на официальном сайте ГТО (http: //www.gto.ru/#gto-method), объясняющих особенности каждого вида испытаний и демонстрирующих как правильно выполнять нормативы, чтобы выполнить эффективно предлагаемый Комплекс.

При организации таких форм как экстрим-парк, туристический поход, экспедиция и т.д. необходимо не только обучить и проверить навыки взаимодействия с окружающей средой, но и постараться выдержать познавательный формат общения соответственно возрасту учащихся.

 

 

VI. СОЗДАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА

С учетом социально задаваемых требований к модернизации системы физического воспитания в образовательных организациях, реализующих программы различного образовательного уровня, важная роль в достижении поставленных приоритетов отводится созданию и организации деятельности школьных спортивных клубов в образовательных организациях.

Важное место в развитии внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности Минобрнауки России отводит созданию школьных спортивных клубов, которые призваны осуществлять работу:

· по пропаганде здорового образа жизни, комплекса ВФСК ГТО;

· привлечению школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом, общефизической подготовке;

· проведению физкультурных и спортивных мероприятий;

· подготовке к участию школьных команд в официальных соревнованиях различного уровня.

· подготовке к выполнению норм комплекса ГТО.

Для эффективной деятельности спортивных клубов необходимо четкое представление структуры спортивного клуба, целей, задач и функций для реализации его деятельности, системы форм, средств и условий.

В связи с этим в августе 2011 г. были разработаны методические рекомендации по созданию и организации школьных спортивных клубов в общеобразовательных учреждениях (письмо от 10.08.2011 Минобрнауки России № МД/1077/19 и Минспорттуризма России № НП0207/4568).

6.1.Основными направлениями деятельности спортивного клуба могут быть следующие:

1. Физкультурно-массовое. Представлено оздоровительными формами занятий в рамках внеурочной деятельности обучающихся (уроки здоровья, занятия дыхательной гимнастикой, оздоровительным бегом, массаж и самомассаж, ориентирование на местности, походы выходного дня, физкультурные праздники, социально-значимые мероприятия, фестивали, акции, проекты).

2. Спортивное. Предполагает занятия узкоспециализированной спортивной направленности для одаренных детей, подростков и молодежи (организация деятельности спортивных секций, формирование спортивных команд, студий, подготовка к участию в соревнованиях регионального, всероссийского, международного уровней, другое).

3. Спортивно-массовое. Связано с занятиями в секциях общей физической подготовки, кружках по видам спорта. Включает организацию и проведение спортивно-массовых мероприятий, соревнований по видам спорта, спортивных праздников, дней здоровья, спортивное ориентирование на местности.

4. Деятельность, связанная с Комплексом ГТО. Включает пропаганду здорового образа жизни, формирование интереса обучающихся к Комплексу ГТО, подготовку волонтеров для внедрения ВФСК ГТО в образовательных организациях, содержательно-методическое обеспечение подготовки обучающихся к выполнению норм Комплекса ГТО.

В общеобразовательные организации разрабатывают и утверждают положение о школьном спортивном клубе (далее - клуб).

Деятельность клуба регламентируется локальными актами общеобразовательной организации.

Клуб может создаваться как структурное подразделение общеобразовательной организации или как общественное объединение с учетом региональных, местных особенностей и интересов обучающихся. Общеобразовательная организация самостоятельно в выборе формы создания клуба.

Целями клуба являются привлечение обучающихся общеобразовательной организации к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развитие в общеобразовательной организации традиционных и наиболее популярных в регионе видов спорта; формирование здорового образа жизни.

Формы организации работы клуба, методы и средства выбираются в соответствии со спецификой основных направлений его деятельности.

Задачами деятельности клуба являются:

-вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом, формирование у них мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья;

-организация физкультурно-спортивной работы с обучающимися;

-участие в спортивных соревнованиях различного уровня среди образовательных организаций;

-развитие волонтерского движения по пропаганде здорового образа жизни и комплекса ГТО;

-оказание содействия обучающимся, членам спортивных сборных команд образовательных организаций в создании необходимых условий для эффективной организации образовательного и тренировочного процессов;

-организация спортивно-массовой работы с обучающимися, имеющими отклонения в состоянии здоровья, ограниченные возможности здоровья.

Клуб в своей деятельности выполняет следующие функции:

-организацию и проведение спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятий в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе этапов Всероссийских соревнований обучающихся по различным видам спорта, проводимых в данных образовательных организациях;

-воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья обучающихся, социальной активности обучающихся и педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, посредством занятий физической культурой и спортом;

-проведение работы по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонение в состоянии здоровья, ограниченные возможности здоровья, привлечение их к участию и проведению массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий;

-формирование команд по различным видам спорта и обеспечение их участия в соревнованиях разного уровня;

-пропаганду в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, основных идей физической культуры, спорта, здорового образа жизни, комплекса ГТО;

-поощрение обучающихся, добившихся высоких показателей в физкультурно-спортивной работе;

-информирование обучающихся о проводимых спортивных, физкультурных и оздоровительных мероприятиях в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Основными формами работы клуба могут быть занятия в секциях, группах и командах, комплектующихся с учетом пола, уровня физической и спортивно-технической подготовки.

Членами клуба могут быть обучающиеся общеобразовательной организации, в котором создан клуб, а также обучающиеся других общеобразовательных организаций.Обучающиеся имеют право в соответствии со своими способностями, возможностями и интересами на выбор секций и групп для занятий.

К занятиям в спортивных клубах допускаются:

несовершеннолетние обучающиеся, представившие на имя руководителя спортивного клуба письменное заявление от их родителей (законных представителей), а также медицинскую справку, в которой указываются сведения о состоянии их здоровья;

обучающиеся, представившие на имя руководителя спортивного клуба письменное заявление, а также медицинскую справку, в которой указываются сведения о состоянии их здоровья.

В целях реализации дополнительных общеобразовательных программ, организации внеучебного времени обучающихся и создания наиболее благоприятного режима для их обучения спортивные клубы осуществляют свою деятельность в течение всего учебного года, включая каникулы, в соответствии с расписанием занятий спортивных клубов.

Утверждение расписания занятий спортивных клубов осуществляется по представлению педагогических работников спортивных клубов с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся с учетом состояния их здоровья.

Утверждение расписания занятий спортивного клуба, осуществляется руководителем образовательной организации.

Утверждение расписания занятий спортивного клуба, созданного в виде общественного объединения, осуществляется руководителем спортивного клуба.

Непосредственное проведение занятий осуществляется учителями физической культуры, педагогами дополнительного образования, тренерами-преподавателями учреждений дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и другими специалистами физической культуры и спорта. Оплата труда педагогических работников осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

За всеми занимающимися в клубе устанавливается постоянный врачебный контроль, который осуществляется медицинскими работниками общеобразовательнойорганизации.

В спортивных клубах при наличии необходимых материально-технических условий и средств, а также согласия руководителя образовательной организации (для спортивных клубов, созданных в качестве структурного подразделения образовательных организаций) в целях охраны и укрепления здоровья могут заниматься совместно с обучающимися педагогические работники.

Управление клубом осуществляется его руководителем, назначаемым руководителем общеобразовательнойорганизации.

Формами самоуправления в клубе могут являться совет клуба, попечительский совет, общее собрание и другие формы.

Общеобразовательнаяорганизация должна создавать необходимые условия для развития физической культуры и спорта, предоставлять клубу спортивные объекты, необходимое спортивное оборудование и инвентарь, обеспечивать финансирование деятельности клуба в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Дополнительными источниками финансирования клуба могут быть добровольные пожертвования, взносы и передаваемые материальные ценности от государственных, частных и других организаций, предприятий, а также отдельных физических лиц.

Клуб может иметь собственное название, эмблему, наградную атрибутику, спортивную форму.

Для реализации целей, задач и функций деятельности клуб взаимодействует с образовательными организациями, учреждениями физической культуры и спорта, общественными организациями.

 

6.2.Требования к планам работы школьных спортивных клубов

План работы школьного спортивного клуба - стратегия и тактика, документ, в котором отражена система внеурочной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности образовательного учреждения.

Основные педагогически требования к плану - определение целей и задач, разнообразие содержания, форм и методов, средств обучения, развитияи воспитания.

План может включать следующие направления: организационно-педагогическую, физкультурно-оздоровительную, спортивно-массовую, воспитательную и социальную, информационно-пропагандистскую, хозяйственную.

Организационно-педагогическая работа предусматривает:

1. Разработку и утверждение плана по физическому воспитанию детей в микрорайоне/селе, организацию работы спортивных секций (август, сентябрь).

2. Разработку календарного плана спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий на очередной календарный год (сентябрь).

3. Разработку спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий на период зимних каникул на детских площадках (до 20 декабря).

4. Создание физкультурного актива, проведение выборов органов самоуправления (сентябрь).

5. Составление сметы расходов на физкультурно-оздоровительную, спортивно-массовую работу на очередной год (до 1 января).

6. Обеспечение врачебно-медицинского осмотра школьников, занимающихся в спортивных командах и секциях детских площадок и спортивном клубе (январь).

7. Проведение заседания общественного совета по спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работе, правления спортивного клуба (ежемесячно).

8. Организацию учебы общественного актива по физической культуре и спорту (1 раз в месяц по специальному плану).

В рамках физкультурно-оздоровительной работы необходимо рассмотреть:

1. Организациюежедневной утренней гимнастики (в течение года).

2. В дни зимних школьных каникул, а также в воскресные дни организацию лыжных прогулок, катания на коньках, санках.

3. Организацию оздоровительных и закаливающих мероприятий в летнее время: купание, солнечные и воздушные процедуры (июнь -август).

4. Проведение массовых подвижных игр, соревнований «Веселые старты» на детских площадках в дни школьных каникул.

5. Еженедельное проведение на детских площадках спортивных развлечений с участием актива из числа старшеклассников.

6. Организацию туристических походов, походов выходного днячленам туристской секции, родителям.

7. Организацию физкультурно-оздоровительных праздников микрорайонов/села/города «Папа, мама и я -спортивная семья», «Здоровье в порядке -спасибо зарядке! », «Крепыши», «Золотая осень», «Навстречу ГТО» и др. (по календарному плану).

Спортивно-массовая работа включает:

1. Набор и комплектование спортивных секций по: лыжным гонкам, спортивному ориентированию, спортивному многоборью, ОФП, фигурному катанию, волейболу, баскетболу, гимнастике, шахматам и шашкам, туризму и др. (сентябрь, октябрь).

2. Организацию систематической тренировочной работы спортивных секций и команд (расписание занятий на год).

5. Проведение школьной спартакиады среди учащихся по разным видам спорта (в течение учебного года).

6. Участие в соревнованиях разных уровней (согласно календарю спортивных соревнований села/города, муниципалитета, области).

Воспитательная и социальная работа содержит:

1. Обеспечение участия членов спортивного клуба в общественно полезном труде по благоустройству микрорайона/села, спортивных площадок.

2. Посещение семей детей и подростков, проведение собраний с родителями по вопросам физической культуры и спорта, воспитания и социализации.

3. Организацию контроля за текущей учебой и успеваемостью школьников в течение учебного года.

4. Организацию культурно-массовых мероприятий (экскурсии, посещение спортивных соревнований, просмотры художественных фильмов, участие в вечерах художественной самодеятельности и т. д.).

Информационно-пропагандистская работа предполагает:

1. Оформление помещения клуба, детских площадок наглядной агитацией (май-сентябрь).

2. Организацию занятий, лекториев при клубе по темам: «История современных олимпийских игр», «Наш друг спорт», «Нормы ГТО –нормы жизни» и т.п.с привлечением преподавателей и студентов института физкультуры, родителей.

3. Оформление в школе, на спортивных площадках стендов на спортивную тематику: «Российские спортсмены -чемпионы зимних и летних олимпийских игр», «ГТО- путь к успеху» и др.

4. Создание и введение на сайте ОУ страницы, отражающей деятельность школьного спортивного клуба.

К хозяйственной части плана работы клуба следует отнести:

1.Приобретение спортивного оборудования и инвентаря.

2.Приобретение призов, наградных материалов.

3.Ремонт спортивного зала и сооружения, лыжной и инвентарной комнаты, обустройство тренажерного зала.

4.Подготовка спортивных площадок.

Исходными данными для планирования могут служить:

· Всероссийский сводный календарный план;

· традиции и план работы ОУ;

· информация о детях;

· ожидания детей;

· цель и задачи клуба.

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Ожидаемая оценка эффективности реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» ГТО представляется очень высокой в связи с тем, что для этого достаточно тех ресурсов, которые уже есть в образовательных организациях. Системная работа по реализации комплекса ГТО предполагает повышение мотивации участников образовательного процесса со стороны обучающихсяих родителей (законных представителей), и учителей.Важно отметить, что знак отличия ГТО должен определять не только уровень физической подготовленности обучающихся, но и их вовлеченность в регулярные занятия спортом, тренировочный процесс, соревновательную, спортивную и общественно-полезную деятельность.

Предлагаемые материалы позволят, проявить инициативу и активность всем участникам образовательного процесса, принять участие в ответственной и почетной работе по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса " Готов к труду и обороне" (ГТО) комплекса ГТО в повседневную жизнь граждан Российской Федерации. Таким образом, позволят существенно повысить уровень физической подготовленности и физического развития учащихся, сформировать здоровый, спортивный стиль жизни и улучшить качество жизни.

Составитель данного методического издания выражает надежду на то, что данное пособие восполнит недостаток методических материалов, направленных на конкретную помощь общеобразовательным организациям в работе по реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди участников образовательного процесса Российской Федерации.

 

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: