Тема 13. Экономические аспекты глобальных проблем современности

Глобальные проблемы мировой экономики и возможности их совместного решения: продовольственная проблема, проблемы природных ресурсов. Экологические проблемы, демография и влияние на устойчивое развитие мировой экономики.

 

Тема 14. Мировое хозяйство и современные тенденции его развития

Объективная основа формирования мирового хозяйства. Теория мирового хозяйства. Интернационализация хозяйственной жизни. Структура мирового хозяйства. Субъекты мирового хозяйства. Мировое хозяйство как система.

Потенциал мировой экономики. Трудовые, финансовые и природные ресурсы в мировой экономике.

Механизм мирового хозяйства, его проблемы. Национальные экономики в системе всемирного хозяйства. Возрастающая роль ТНК в мировом хозяйстве. Интеграционные процессы и международно-экономические организации.

Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины «Макроэкономика» используются следующие методы обучения и формы организации занятий:

· лекции;

· семинары, на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в домашних заданиях; выполняются расчетно-аналитические, расчетно-графические задания; обсуждаются подготовленные студентами эссе, решение кейсов и т.д;

· самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, написание курсовой работы, конспектирование литературы, подготовка к семинарским занятиям, выполнение указанных выше письменных работ и т.д.

· консультации и промежуточная аттестация.

Количество академических часов, проводимых в интерактивной форме, составляет 12 акад.час. (очная и очно-заочная формы обучения), 4 акад.час. (заочная форма обучения).

Интерактивные формы проведения занятий

№ раздела	Раздел дисциплины	Вид интерактивной формы проведения занятий	Количество акад.часов
Очная форма обучения	Очно-заочная форма обучения	Заочная форма обучения
6.	Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица	Кейс-стади			-
8.	Кредитно-банковская система. Денежно-кредитная политика государства	Кейс-стади
9.	Рынок ценных бумаг и его регулирование	Кейс-стади
10.	Финансовая система государства. Фискальная политика	Кейс-стади			-
11.	Государственное регулирование и антимонопольная политика	Кейс-стади
12.	Социальная политика государства. Проблемы социальной защиты российских граждан	Кейс-стади
	Итого

 

Дляреализации компетентностного подхода применяются следующие методы активизации образовательной деятельности:

1. Информационные технологии – обучение в электронной образовательной средес целью расширения доступа к образовательным ресурсам, увеличения контактного взаимодействия с преподавателем, построения индивидуальных траекторий подготовки и объективного контроля и мониторинга знаний студентов. Конкретными видами информационных технология, применяемых в процессе обучения, являются: лекции с применением мультимедийных технологий, практические занятия в компьютерном классе, в том числе с использованием сети Интернет, компьютерное тестирование, доступ к электронной библиотеке и к справочно-правовым системам.

2. Работа в команде – совместная деятельность студентов в группе под руководством лидера, направленная на решение общей задачи путем творческого сложения результатов индивидуальной работы членов команды с делением ответственности и полномочий.

3. Case-study – анализ реальных проблемных ситуаций, имевших место в профессиональной деятельности, и поиск вариантов лучших решений. Сущность данного метода состоит в том, что учебный материал подается студентам в виде проблем (кейсов), а знания приобретаются в результате активной и творческой работы.

4. Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельной «добыче» знаний, необходимых для решения конкретной проблемы.

 

 

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа. В процессе изучения дисциплины знания, частично, студенты приобретают, самостоятельно изучая учебный материал. Следует руководствоваться программой курса, облегчающей самостоятельную работу. Изучение отдельных разделов курса рекомендуется проводить в такой последовательности:

а) ознакомление с содержанием тем по рабочей программе;

б) изучение специальной литературы, конспектирование материала;

в) подготовка к семинарским занятиям с учетом вопросов для самопроверки, представленных в данном разделе;

г) выполнение домашних заданий (рефератов, докладов, проектов, заданий);

д) систематическая подготовка к аттестации.

Текущая аттестация (текущий контроль). Контроль над пониманием и степенью освоения лекционного материала студентами проводится в виде докладов, контрольных работ, поросов и тестирований, а также защиты курсовой работы.

Промежуточная аттестация (итоговый контроль знаний по дисциплине) проводится в форме экзамена. Формирование итоговой оценки по дисциплине производится с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, приведенной в данном разделе программы.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

(для подготовки к семинарским занятиям, написания докладов)

1. Каковы основные макроэкономические цели общества?

2. Каково отличие ВВП от ВНП?

3. В чём отличие расчёта ВВП по доходам и по расходам?

4. Определите роль и значение системы национальных счетов в современной экономике.

5. Дайте понятие межотраслевого баланса.

6. Как влияет теневая экономика на расчеты ВВП (ВНП)?

7. Какие факторы влияют на совокупный спрос и совокупное предложение?

8. Как определяется равновесный уровень национального дохода?

9. Каковы отличия классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия?

10. В чём состоит сущность и каково отличие классической и кейнсианской моделей равновесия инвестиций и сбережений?

11. Что из себя представляет мультипликатор?

12. Каковы сущность и формы проявления инфляции?

13. Как количественно оценить инфляцию?

14. Каковы механизмы открытой и подавленной инфляций?

15. Каковы причины инфляции?

16. В чём состоит «естественность» безработицы и каков её соответствующий уровень?

17. Сформулируйте закон Оукена.

18. Объясните кривую Филлипса.

ПРИМЕРНАЯ Тематика курсовых и контрольных работ

1. Инвестиционный спрос и его влияние на национальный объем производства.

2. Макроэкономический анализ инвестиций.

3. Финансовая политика государства.

4. Финансовый рынок и его место в рыночной экономике.

5. Экономическая природа дефицита государственного бюджета и методы его регулирования.

6. Проблемы внешнего долга.

7. Экономическая теория налогообложения и налоговая политика государства.

8. Внебюджетные фонды и их роль в экономическом и социальном развитии страны.

9. Фискальная политика государства.

10. Деньги и рынок кредитных ресурсов.

11. Кредитно-денежная политика государства.

12. Банковская система в современной рыночной экономике.

13. Инфляция и антиинфляционное регулирование в России.

14. Занятость населения и проблемы ее регулирования в рыночном хозяйстве.

15. Социальная политика государства.

16. Мировая торговля.

17. Платежный баланс: состав, показатели и оценка эффективности.

18. Валютный рынок и формирование курсов валют.

19. Экономический рост и проблемы роста экономики России.

20. Антициклическое регулирование и стабилизация экономики.

21. Теневая экономика в России.

22. Российская экономика на современном этапе развития.

23. Предприятия в условиях переходной экономики России.

24. Внешнеэкономическая политика государства и регулирование внешней торговли.

25. Дифференциация доходов населения и политика государства по перераспределению доходов.

26. Уровень жизни и проблемы его измерения.

27. Сущность и формы международной экономической интеграции.

28. Вывоз капитала как форма международных экономических отношений.

29. Безработица в условиях рынка. Стабилизационные программы в условиях сочетания безработицы и инфляции.

30. Теории и модели экономического роста. Прогнозные модели развития экономики.

31. Современные тенденции развития экономической интеграции.

32. Эффекты мультипликатора и акселератора: действуют ли они в российской экономике.

33. Государственная политика занятости, оценка ее эффективности в российской экономике.

34. Антиинфляционная политика государства: инструменты, виды, эффективность.

35. Кейнсианский и неоклассический подход к использованию инструментов кредитно-денежной политики.

36. Бюджетно-налоговая политика: противоречивость влияния на экономическое развитие.

37. Модели экономических циклов их реалистичность.

38. Влияние банковской системы на функционирование рыночной экономики.

39. Особенности деятельности международных финансовых институтов.

40. Государственный долг и его влияние на экономическую стабильность

41. Эволюция валютных отношений в ХХ веке

42. Особенности экономического кризиса в России.

43. Влияние процессов глобализации на мировую экономику.

44. Денежная политика государства, и ее влияние на экономические процессы.

45. Причины и последствия финансового кризиса в США начала ХХI века.

ПРИМЕРЫ КЕЙС-СТАДИ

Кейс 1.

Московский биржевой тупик

Источник: «Эксперт». 2012. №36 (818).10 сен.

Покупка РТС не принесла ММВБ ни роста торговых оборотов, ни быстрых технологических решений.

Процедура объединения площадок (напомним, осенью прошлого года ММВБ приобрела РТС, объединенная площадка получила название Московской биржи) еще толком не завершена, синергетического эффекта, о котором так много говорили сторонники объединения, пока нет. Биржа не успевает разработать новые технологии – а именно они должны были повысить привлекательность биржи для инвесторов в преддверии IPO. Ну и, наконец, вызывает опасения состояние бизнеса Московской биржи. Обороты торгов снижаются. Публичные компании с Московской биржи уходят, а еще не разместившиеся отдают предпочтение лондонской LSE (взять хотя бы ОАО РЖД, которое уже заявило, что приобретать публичный статус будет в Лондоне, или Промсвязьбанк и «Мегафон», которые выйдут на LSE уже этой осенью). Похоже, пока от объединения ММВБ и РТС и от IPO выигрывает лишь небольшая группа лиц, но не российский фондовый рынок.

Состоявшееся в прошлом году объединение ММВБ и РТС должно было подстегнуть развитие российского фондового рынка – считалось, что конкуренция между двумя биржами вредна и распыляет их усилия. А вот они объединятся – и смогут успешно конкурировать с Лондоном.

Напомним, что ММВБ и РТС изначально развивались по-разному. Учредителями ММВБ были банковские структуры, и в первую очередь развитие этой площадки отвечало интересам банков. Основателями РТС были брокерские компании, и вектор движения этой площадки прежде всего отвечал интересам брокеров. Банкам был нужен валютный и облигационный рынки, брокерам – срочный рынок и вообще любое увеличение числа сделок, совершаемых мелкими клиентами. Соответственно, ММВБ была средоточием «классического рынка»: акций, корпоративных, государственных облигаций и валют. Два последних сегмента за ММВБ были закреплены законодательно, и это была, по большому счету, монополия. Она-то и давала стабильный доход. Но при этом ММВБ представляла собой довольно косную и консервативную структуру. Нововведения удавалось внедрять с трудом, и на таких направлениях, как деривативы или торги через центрального контрагента, ММВБ отставала от более динамичной РТС. В свою очередь, РТС активно развивалась, обороты росли, торговля с центральным контрагентом присутствовала, но у нее не было большого «классического» рынка и достаточного собственного капитала.

«Перед покупкой бизнес РТС продолжал активный рост – росли обороты. Поэтому оценки РТС были довольно радужными и ориентировались на продолжение роста. Сейчас же общий бизнес замедлился», – пытается оценить сделку начальник отдела анализа рынков БД «Открытие» Константин Бушуев и добавляет, что положительный эффект от покупки для ММВБ все же очевиден – биржа устранила конкуренцию между дублирующими сегментами рынка, добавила к своим оборотам выручку РТС.

Покупая РТС, ММВБ надеялась избавиться от соперника. Однако вышло иначе: у РТС, как у Лернейской гидры, на месте отрубленной головы уже растет новая. Получилось это вот как. У прежних владельцев РТС после продажи биржи осталось некоммерческое партнерство РТС, а вместе с ним и кое-какие важные активы. Так, по словам вице-президента НП РТС Ильи Ефимчука, в состав имущества НП на текущий момент входят резервный дата-центр, сетевая инфраструктура. Помимо этого на балансе НП РТС числится 10% акций Мосэнергобиржи и 19, 99% акций Санкт-Петербургской биржи. Последнюю НП собирается активно развивать, для чего… пригласила к себе работать бывших сотрудников РТС, которые после объединения занимали посты на Московской бирже. «Мне очень жаль, что ребята из РТС, пришедшие на ММВБ, сначала уничтожили срочный рынок ММВБ (хоть там и не было оборотов, но он был сделан более грамотно), а потом и вовсе покинули объединенную биржу для новых проектов», – сказал «Эксперту» представитель одной из брокерских компаний.

«Никакой надобности ММВБ покупать технологии РТС не было, – резюмирует один из брокеров. – ММВБ покупала нишу на российском рынке, которую удалось занять РТС. Можно спорить о том, справедлива ли цена, заплаченная за эту нишу. Но ни технологии РТС, ни ее команда столько не стоили и не стоят. Думаю, что команда, недавно перешедшая из объединенной биржи в НП РТС, еще раз докажет людям, принимавшим решение о такой покупке, что деньги потрачены зря. Большую часть того, что купила ММВБ, можно сделать на энтузиазме и за небольшие деньги».

Вопросы

1. Какие цели преследовала ММВБ при поглощении РТС?

2. Почему осуществленное ММВБ поглощение не принесло ожидаемых результатов?

3. Какие показатели деятельности биржи свидетельствуют о снижении эффективности ее работы?

4. Можно ли говорить, что осуществленное поглощение монополизировало фондовый рынок?

Кейс 2.

Все запали на сою

Источник: «Эксперт». 2012. №38 (820). 24 сен.

Всего за полвека из малоизвестного растения соя превратилась в одну из главных агрокультур и стала основным кормом в животноводстве. Теперь соевый бизнес расцвел и в России: в течение нескольких лет обороты рынка выросли втрое.

Соя – новейшее открытие мирового сельского хозяйства. Хотя культура эта известна тысячу лет, ее бурное распространение по всему миру началось лишь в 1970-е, когда она шагнула за пределы США и Китая в соседние страны и регионы.

В России соя припозднилась, но затем взяла резкий старт. За последние несколько лет ее урожай увеличился втрое (см. график 1), стремительно расширилась переработка. По сути, в стране появилось новое направление в бизнесе, и, главное, соевому рынку сулят дальнейший рост спроса и предложения, а инвесторы могут обнаружить ряд возможностей. По данным Interagency Agricultural Projections Committee, в ближайшее десятилетие мировой спрос на сою увеличится более чем на 20%.

В итоге по объемам продаж на мировых рынках соя уверенно и, похоже, уже навсегда обойдет пшеницу (см. график 2).

Отечественный обыватель обычно воспринимает сою лишь как дешевый заменитель животного белка. Но на самом деле основной объем сои используется вовсе не в пищевой промышленности, а в кормовой – туда уходит порядка 80–85% всех соевых субпродуктов. В отличие от других культур с высоким содержанием масла наиболее ценный продукт переработки сои – обезжиренный остаток, шрот. Он исключительно питателен, в нем порядка 50% белка, велико содержание незаменимых аминокислот. Эти свойства и сравнительно невысокая цена превратили шрот в главный источник протеинов для высокоинтенсивного животноводства.

Ведущую роль в производстве соевых бобов играет Дальний Восток –около половины урожая собирают в одной лишь Амурской области. Основной объем бобов проходит первичную переработку на месте, на двух сравнительно крупных масложировых предприятиях – благовещенском «Амурагроцентре» и Иркутском МЖК.

Патриотичный, ориентированный исключительно на внутреннее потребление режим работы дальневосточного соевого кластера – явление искусственное. Амурский край граничит с Китаем — настоящим «соевым пылесосом» (более 2/3 мирового импорта), но бобы отсюда к соседям почти не вывозят, ведь в России действует 20-процентная заградительная пошлина на экспорт этого сельхозсырья. Кроме того, введен специальный, сниженный по сравнению со стандартом примерно вдвое, железнодорожный тариф на перевозку шрота и бобов в европейскую часть страны.

«За последние годы масложировые предприятия обновили фонды, улучшив качество продукции», — отмечает аналитик компании Abercade Ольга Бизюкова. Компании не только увеличили объем переработки, но и расширили ассортимент соевых продуктов, а на Дальний Восток пришелся и основной прирост посевных площадей сои.

Вопросы

1.​ В чем основные преимущества использования сои в животноводстве по сравнению с другими агрокультурами?

2.​ Какие факторы позволяют снижать издержки дальневосточного соевого кластера?

3.​ Объясните необходимость установления 20-процентной заградительной пошлины на экспорт сои.

4.​ Каковы перспективы развития соевого рынка в России?

Кейс 3.

Монопольные сертификаты

Источник: Expert Online». 2013/ 16 янв.

Чистая прибыль Сбербанка в 2012 году составила рекордные 344 млрд. рублей, что на 7% больше, чем за 2011 год, следует из отчетности компании. За 2011 год этот показатель был равен 310 млрд. рублей. Капитал банка, рассчитываемый по положению Банка России №215-П, на 1 января 2013 года был равен 1, 678 трлн. рублей, увеличившись за год на 10, 7%.

Основной вклад в увеличение прибыли внесло кредитование: портфель кредитов населению за год увеличился почти на 39%, предприятиям – на 17, 2%. В результате банк нарастил за год чистый процентный доход на 23, 3%, до 638 млрд. рублей.

В 2012 году Сбербанк занял монопольную позицию на рынке сберсертификатов (почти 100%).

По мнению экспертов, рост прибыли Сбербанка – отчасти результат его привилегированного положения на рынке. В то время как ЦБ вводил ограничения по максимальным ставкам по вкладам, нанося тем самым удар по частным банкам, Сбербанк, пользуясь поддержкой государства и имиджем самого надежного банка, активно продавал сертификаты, не подпадающие под действие системы страхования вкладов. В результате банк наращивал пассивы и активы, имея возможность устанавливать относительно невысокие процентные ставки.

«За три квартала этого года объем средств, привлеченных Сбером под сберегательные сертификаты¹, вырос с 9, 4 до 141, 2 млрд. рублей, то есть в 15 раз, – отмечает эксперт НИУ ВШЭ Дмитрий Мирошниченко. – И это при том, что все остальные 900 с лишним банков вместе взятые продали сертификатов лишь на 5, 3 млрд. рублей. В чем же кроется успех Сбербанка? Неужели частные банки, ограниченные Банком России в возможности вести ценовую конкуренцию на рынке «классических» депозитов, не в состоянии перебить ставку Сбера? Конечно же, в состоянии! Но кто же купит ценную бумагу частного российского банка без госгарантии? Ответ дает статистика – фактически никто. Таким образом, Сбербанк (при желании к нему могут присоединиться и иные госбанки) имеет возможность монопольно властвовать на этом сегменте рынка, преобразуя в деньги свой «админресурс», то есть статус банка, принадлежащего государству».

Вопросы

1.​ Каковы преимущества Сбербанка перед частными банками?

2.​ Какие еще государственные банки Вам известны?

3.​ Чем объясняется монопольное положение Сбербанка на рынке сберегательных сертификатов?

4.​ Какие факторы ограничивают ценовую конкуренцию на рынке депозитов?

Кейс 4.

Кадровый резерв Олимпиады

Источник: «Эксперт Юг» №44-45 (83)

Олимпийские стройки охвачены кадровым голодом. Прилегающие к местам строительства территории страдают от безработицы. Ледовые арены строят иностранцы, скоро их количество может вырасти до сотни тысяч.

Тем временем в соседних регионах растёт безработица. Привлекать на олимпийские стройки достаточное количество работников мешает отсутствие механизмов взаимодействия между службой занятости, работодателями и собственно безработными.

«Трудоустроиться», в порядке журналистского эксперимента, пытался сотрудник «Эксперта ЮГ» – чтобы выяснить, насколько полную информацию о вакансиях на строительстве объектов сочинской Олимпиады можно получить дистанционно. Результат оказался гораздо хуже ожидаемого: ищущему работу на свой страх и риск нужно приехать на место – и только там он узнает, что ему предлагают.

При этом потребность в информации о работах на олимпийских стройках сегодня велика. «Хочу работать в Сочи на олимпийских объектах. Где можно узнать о вакансиях? », – вопрошают на интернет-форумах люди самых различных профессий из самых разных российских регионов. Свои услуги предлагают и отдельные специалисты, и целые строительные бригады. Судя по периодичности повторений одних и тех же объявлений, предложения остаются невостребованными…По словам самих сочинцев, трудоустроиться в Сочи, в том числе на объектах будущей Олимпиады, не так уж сложно.

О дефиците кадров говорят в городской администрации. «Практически все строительные организации, задействованные в возведении олимпийских объектов в Сочи, испытывают недостаток квалифицированных работников, – утверждает начальник управления труда и социального развития администрации города Елена Грязнова. – Среди сочинцев не так много тех, кто имеет достаточно высокую квалификацию по строительным специальностям. Поэтому на сегодняшний день вакансий больше, чем желающих устроиться на строительные объекты».

Ситуация получается парадоксальная. С одной стороны, на «олимпийских» площадках в наличии тысячи вакансий на любой вкус. С другой – в России целая армия желающих на эти самые площадки попасть, чтобы работать и получать достойную зарплату. Однако свободные рабочие места в Сочи продолжают существовать отдельно, а безработные, которые не прочь их занять – отдельно.

Для привлечения иностранной рабочей силы в России существует целая система. Ежегодно Федеральной миграционной службой устанавливаются региональные квоты – максимальное количество иностранных рабочих, которых может принять тот или иной субъект федерации.

Для того чтобы решить проблему занятости «своих» кадров на олимпийских стройках, необходимо создавать или, точнее, возрождать соответствующие институты, убеждён Александр Починок. К примеру, «Олимпстрой» попытался привлечь в Сочи студенческие отряды — в конкурсе на право работать «на Олимпиаду» участвовали более 400 отрядов из разных регионов, в итоге были отобраны 10 из них общей численностью 200 человек. Правительство будет всячески содействовать появлению в Сочи студенческих стройотрядов, в том числе создавать условия для правового и финансового обеспечения».

Вопросы

1.​ Почему при наличии большого числа вакансий на данном объекте остро стоит проблема безработицы в соседних регионах?

2.​ Каковы причины недостаточной мобильности российских работников из других регионов?

3.​ Какие меры будут способствовать решению данных проблем?

4.​ К каким последствиям для российского рынка труда приводит привлечение иностранной рабочей силы?

Кейс 5.

Три тысячи на руки

Источник: Expert Online 18 октября/2012

Заработная плата рабочих завода «Ижмаш», которые 16 октября вышли на стихийный митинг из-за низкой зарплаты, была меньше обычной из-за невыполнения ими планового задания, сообщила пресс-секретарь завода Елена Филатова.

Председатель удмуртской организации Всероссийского профсоюза работников оборонной промышленности Григорий Черныхуточнил, что стихийный митинг рабочих состоялся на территории «Ижмаша» накануне днем — с участием около трех сотен человек. До митинга рабочие механического участка 103-го цеха Ижевского оружейного завода получили на руки расчетные ведомости по зарплате, в которых были указаны суммы от 2 тыс. до 3, 5 тыс. рублей. Переговоры профсоюзных лидеров с руководством завода, заявил также Черных, к каким-либо результатам пока не привели.

Главный федеральный инспектор по Удмуртии Дмитрий Мусин сообщил, в свою очередь, что ситуацию с низкой заработной платой на Ижевском оружейном заводе взяли на контроль республиканская прокуратура и аппарат полпреда президента РФ в ПФО, причем в ближайшее время пройдет совещание с участием руководства ОАО «НПО «Ижмаш».

«Начата проверка с выездом на предприятие, с приемом работников завода, с проверкой документов по начислению зарплаты. Подключены к проверке прокуратура республики, будут участвовать представители государственной инспекции труда и спецпрокуратуры», — сообщил прокурор Юрий Лесов.

Филатова сообщила, что на предприятии введено дополнение к существующей системе оплаты труда: зарплата рабочих теперь зависит от выработки и качества произведенной продукции. «В сентябре 2012 года рабочие одного из участков 103-го цеха, где были выявлены проблемы с качеством выпускаемой продукции и производительностью труда, выполнили плановое задание лишь на 40% и поэтому получили заработную плату менее обычного», – сказала она, добавив, что средний уровень зарплаты в 103-м цехе в сентябре 2012 года составил 11 515 рублей.

По ее словам, 15 октября рабочие действительно обратились к начальнику цеха с просьбой объяснить причины снижения заработной платы по итогам работы в сентябре и дополнительно разъяснить механизм реализации нового положения о премировании.

Вопросы

1.​ Были ли нарушены права рабочих завода «Ижмаш»?

2.​ Какая форма оплаты труда была введена на заводе?

3.​ Каковы причины снижения заработной платы рабочих?

4.​ Какие меры стоит предпринять руководству завода?

Примеры тестов для контроля знаний

Пример теста 1

1. Резидентами страны являются:

а) граждане данной страны;

б) иностранные туристы;

в) дипломаты, аккредитованные в данной стране;

г) военнослужащие других стран.

2. Обязательным условием общественного воспроизводства является:

а) продажа всех товаров;

б) возмещение средств производства и предметов потребления;

в) выполнение условий пунктов »а» и «б»;

г) возмещение предметов потребления.

 

3. Учреждения, осуществляющие перераспределение доходов и богатства, предоставление нерыночных услуг, составляют_________ сектор экономики:

а) финансовый;

б) нефинансовый;

в) государственного управления;

г) реальный.

4. Для расчета вклада фирмы в созданный ВВП, исчисленного по сумме произведенной работниками добавленной стоимости, необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:

а) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству,

б) нераспределенную прибыль;

в) амортизацию;

г) объем продаж другим фирмам;

д) все предыдущие ответы неверны.

 

5. Какая из ниже приводимых агрегатных величин не включается в ВНП, рассчитанный по сумме расходов:

а) валовые инвестиции;

б) С + I + G (где С - потребительские расходы, I - инвестиции, G - государственные расходы);

в) чистый экспорт товаров и услуг;

г) зарплата;

д) государственные закупки товаров и услуг.

 

6. Если из национального дохода вычесть налоги на прибыль корпораций, нераспределенную прибыль и взносы на социальное страхование, а затем приплюсовать чистые трансфертные платежи, то полученная сумма — это:

а) личный доход;

б) амортизация;

в) валовой национальный продукт;

г) чистый национальный продукт;

д) личный располагаемый доход.

 

7. Национальное богатство – это:

а) совокупность материальных и нематериальных активов государства, которыми располагает общество на определенную дату;

б) сумма доходов, реально получаемых населением после вычета из национального дохода вкладов населения в социальную систему страхования, налогов на прибыль корпораций и нераспределенной прибыли;

в) макроэкономический показатель совокупных доходов всего населения данной страны за определенный промежуток времени;

г) часть национального дохода, используемая для расширенного воспроизводства;

д) показатель, выражающий различия между номинальным и реальным ВВП.

 

8. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:

а) имеет положительной наклон;

б) представлен вертикальной линией;

в) имеет отрицательный наклон;

г) представлен горизонтальной линией.

9. Классический отрезок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) имеется высокий уровень безработицы;

б) невозможно добиться увеличения объема производства без увеличения уровня цен;

в) невозможно добиться увеличения численности занятых без увеличения уровня заработной платы;

г) фактический ВВП равен потенциальному ВВП.

10. Кейнсианский отрезок совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) увеличение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;

б) увеличение объема производства невозможно без увеличения уровня цен;

в) увеличение численности занятых возможно без увеличения уровня оплаты труда;

г) возможно добиться дальнейшего увеличения объема производства только за счет увеличения занятости.

 

11. Согласно кейнсианской функции потребления:

а) потребление не зависит от ставки процента;

б) потребление зависит от ставки процента;

в) потребление не зависит от текущего дохода;

г) потребление зависит от текущего дохода;

12. Изменение величины автономного потребления может быть графически представлено, как:

а) перемещение вдоль кривой планируемых расходов;

б) изменение угла наклона кривой планируемых расходов;

в) сдвиг кривой планируемых расходов;

г) перемещение вдоль кривой потребительской функции по мере изменения уровня дохода.

13. Если в модели кейнсианского креста совокупное предложение превышает совокупный спрос при условии, что государственные расходы и чистый экспорт равны нулю, то:

а) сумма потребительских и инвестиционных расходов равна сбережениям;

б) сбережения равны инвестициям;

в) сбережения превосходят планируемые инвестиции;

г) номинальный объем выпуска останется неизменным.

 

14. Совокупный спрос – это:

а) спрос домохозяйств и чистый экспорт;

б) спрос всех экономических субъектов относительно покупок всех объемов конечных благ, производимых в стране в течение определенного периода времени;

в) государственные расходы и инвестиционный спрос предприятий;

г) спрос домохозяйств и государственные расходы.

 

15. Кривая совокупного спроса выражает функциональную зависимость:

а) приобретения товара и услуг относительно общего уровня цен;

б) уровня цен относительно произведенного реального ВВП;

в) расходов предпринимателей относительно цен на приобретенные ресурсы;

г) потребляемой части ВВП относительно объема производства.

16. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса объясняется всеми эффектами, кроме:

а) эффекта процентной ставки;

б) эффекта импортных закупок;

в) эффекта богатства;

г) эффекта теневой экономики.

Пример теста 2

1. Предположим, что ВВП увеличился с 500 млрд. долл. до 600 млрд. долл., а дефлятор ВВП со 125 до 150. При таких условиях величина реального ВВП:

а) не изменится;

б) увеличится;

в) уменьшится;

г) не может быть рассчитана на основе имеющихся данных;

д) все предыдущие ответы неверны.

2. Какие действия могли осуществляться при золотодевизном стандарте:

а) владелец ценной коллекционной марки обменял ее на слиток золота;

б) человек, находясь за пределами России, в 20-е годы обменял в банке царские банкноты на доллары США;

в) купец обменял все свои бумажные деньги на золотые червонцы.

 

3. Какая функция денег свидетельствует об абсолютной ликвидности:

а) меры стоимости;

б) средства обращения;

в) средства платежа;

г) средства накопления.

4. Реальная ценность денег определяется:

а) объемом денежной массы;

б) номинальной стоимостью денег;

в) покупательной способностью денег;

г) уровнем среднедушевого дохода в стране.

 

5. Сеньораж - это:

а) выпуск государственных займов;

б) ужесточение налогообложения;

в) секвестр;

г) печатание денег.

 

6. «Правило монетаристов» предполагает, что предложение денег должно увеличиваться темпами, равными:

а) потенциальному темпу роста реального ВНП;

б) темпу роста уровня цен;

в) темпу роста уровня процентной ставки;

г) темпу роста скорости обращения денег.

 

7. Классическая дихотомия характеризует ситуацию, когда:

а) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели;

б) количественное изменение денежного предложения в долгосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

в) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде не влияет на реальные показатели;

г) количественное изменение денежного предложения в краткосрочном периоде оказывает влияние на реальные показатели.

 

8. Если количество денег в обращении возрастает, то это результат:

а) увеличения денежной базы;

б) снижения нормы обязательных резервов;

в) уменьшения избыточных резервов КБ;

г) сокращения доли наличных денег в общей сумме платежных средств населения;

д) всего, что перечислено выше.

9. Государственный бюджет - это:

а) финансовый план государства, сопоставляющий ожидаемые доходы и расходы;

б) перечень доходов государства;

в) все суммы, поступившие в казну.

 

10. Государственный бюджет становится дефицитным, если:

а) налоги растут;

б) налоги уменьшаются;

в) государственные расходы превышают доходы;

г) растет стоимость государственных ценных бумаг.

 

11. Величина фактического бюджетного дефицита рассчитывается следующим образом:

а) структурный бюджетный дефицит – (минус) циклический бюджетный дефицит;

б) циклический бюджетный дефицит - структурный дефицит бюджета;

в) циклический бюджетный дефицит + структу

Поделиться: