|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИСтр 1 из 3Следующая ⇒
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО СТРУКТУРЕ И ПРАВИЛАМ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ (6 СЕМЕСТР) НАПРАВЛЕНИЯ 35.03.08 «ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА»
Ростов-на-Дону 2015 г.
УДК ____________ Составители: ст. преподаватель М.Л. Старцева, доцент И.В. Карманова, канд. биол. наук., доцент А.В. Старцев.
Методические указания по структуре и правилам оформления отчета по производственной практике студентов (8 семестр) направления 35.03.08 (111400) «Водные биоресурсы и аквакультура» – Ростов-на-Дону: ДГТУ, 2015. – с. 32.
Изложены цель и задачи практики, сроки и место ее прохождения, содержание, порядок организации и проведения практики, содержание и оформление отчета, подведение итогов практики. Для студентов 3 курса направления 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура». Печатается по решению методической комиссии факультета «Безопасность жизнедеятельности и инженерная экология» Рецензент: доктор геогр. наук, академик, Г.Г. Матишов Научный редактор: доктор биол. наук, проф., Пономарев С.В.
© ДГТУ, 2015 СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 3 поколения по направлению подготовки дипломированных специалистов 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», предусмотрена производственная практика (6 семестр). Непосредственной работе над выпускной квалификационной работой бакалавра предшествует производственная практика, во время которой студент закрепляет полученные в ВУЗе знания, дополнительно развивает способности к самостоятельной профессиональной деятельности и собирает первичный материал для ее выполнения. Производственная практика позволяет студенту активно участвовать в проектах, исследовательских работах, в испытаниях, конкретных разработках. При выполнении работы студент должен использовать современную законодательную и нормативно-техническую базу, современные компьютерные технологии сбора, хранения и обработки информации, программные продукты в данной области. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цель практики: Закрепление и расширение знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения при изучении дисциплин специального цикла, овладение навыками полевых ихтиологических исследований и обработки биологических материалов, а также подготовка студентов к выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура».
Задачи практики: – осуществить подбор и сбор материалов в соответствии с заданием на производственную практику; – дать краткую характеристику предприятия (учреждения) и информацию о его деятельности; По ихтиологии: – изучить биологическую характеристику объекта; – изучить промыслово-биологическую характеристику объекта (возрастной состав, размерно-массовый состав, половую структуру, интенсивность питания, заболевания); – изучить современное состояние промысла объекта.
По аквакультуре: – изучить основные технологические процессы предприятия, особенности разведения гидробионтов; – дать краткое рыбоводно-биологическое описание объекта; – описать собственные разработки мероприятий, которые могут улучшить хозяйственную деятельность предприятия, причем, необходимость этих мероприятий должна основываться на экономических показателях предприятия.
СРОКИ И БАЗЫ ПРАКТИКИ Сроки прохождения производственной практики определяются учебным планом направления 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура». Производственная практика производится после окончания экзаменационной сессии в 6-м (весеннем) семестре 3 курса. Продолжительность практики – 3 недели. Базы практик формируются в соответствии с будущей специальностью выпускника из числа рыбоводных хозяйств, научно-исследовательских учреждений рыбного хозяйства, инспекций Государственной рыбоохраны.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ Таблица 1 – Технология прохождения производственной практики
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИ Производственная практика проводится на предприятиях и в учреждениях, с которыми отдел практики Донского государственного технического университета (ДГТУ) заключает соответствующий договор, либо по индивидуальному договору, заключённому по инициативе студента, не позднее, чем за два месяца до начала практики. Согласно Стандарту организации (СТО ДГТУ 1.1.03-2007) «Практики учебные, производственные и преддипломные», утверждённому приказом Ректора от 19.12.2007 № 576-А за 1, 5 месяца до начала практики кафедра «ТСА» направляет в отдел практики представление с распределением студентов по базам практики и назначением руководителя практики выпускающей кафедры. Заранее отдел практики ДГТУ предоставляет списки студентов первым руководителям предприятий, которые приказом (распоряжением) по предприятию распределяют студентов по рабочим местам. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ
Учебно-методическое руководство практикой осуществляет кафедра «Технические средства аквакультуры». Руководитель практики от кафедры проводит: – организационные мероприятия перед выездом на практику студентов, выдает индивидуальные задания в соответствии с темами выпускных квалификационных работ бакалавров; – совместно с руководителем практики от предприятия разрабатывает график прохождения студентами практики по отделам, лабораториям предприятия (учреждения) либо участкам прудовых рыбоводных хозяйств; – осуществляет контроль и обеспечивает высокое качество прохождения практики в соответствии с программой; – осуществляет контроль за обеспечением предприятием нормальных условий труда и быта студентов; – рассматривает отчеты студентов по практике, отзывы руководителей практики от предприятия об их работе и выставляет оценку. Руководитель практики от предприятия: – проводит соответствующие инструктажи по охране труда со студентами; – организует лекции, беседы и экскурсии для ознакомления студентов с работой подразделений организации; – организует и проводит производственную практику в соответствии с настоящей программой; – обеспечивает выполнение согласованного с вузом графика прохождения практики; – создает условия для получения студентами сведений по нормативно-методическим документам предприятия; – предоставляет студентам-практикантам возможность пользоваться имеющейся нормативно-правовой, законодательной литературой, научно-технической и конструкторской документацией; – оказывает помощь студентам в подборе материала для написания отчета по производственной практике; – контролирует ведение дневников, подготовку отчетов студентов-практикантов (ПРИЛОЖЕНИЕ 4); – пишет отзыв на выполненную порученную студентом работу в период производственной практики, оценивает уровень теоретической подготовки и практических знаний (ПРИЛОЖЕНИЕ 5). СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ Производственная практика заканчивается предоставлением в письменном виде и защитой отчета студента на кафедре, представляющем собой первую редакцию разделов выпускной квалификационной работы бакалавра. Отчет по практике составляется в течение всего периода прохождения практики. Отчет по практике должен включать не более 15-30 страниц компьютерного текста. Согласно требованиям ФГОС отчет по производственной практике состоит из следующих разделов: – титульный лист (ПРИЛОЖЕНИЕ 1); – индивидуальное задание студенту на время прохождения практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 2); – отзыв руководителя практики от предприятия (ПРИЛОЖЕНИЕ 3); – дневник практики (ПРИЛОЖЕНИЕ 4); – содержание, в котором приводится пронумерованный список ключевых пунктов отчёта. Сам отчёт обладает сквозной нумерацией. Отчет должен быть оформлен в таблице с 2-мя столбцами (наименование, стр.) со скрытыми границами. – введение. Здесь необходимо объяснить актуальность выбранной темы, определить цель производственной практики и перечислить основные задачи, которые были решены во время её прохождения. Также отмечается, какие именно материалы были рассмотрены и проанализированы, какие этапы практики вызвали трудности и какие пройдены успешно. – основная часть. Обычно состоит из 8 разделов.
По аквакультуре: 1 Характеристика предприятия и информация о его деятельности; 2 Безопасность и экологичность предприятия. В данном разделе необходимо указать все опасные и вредные воздействия на человека и окружающую среду в результате деятельности предприятия. Разработать систему профилактических и защитных мероприятий, т.е. обеспечить безопасные и комфортные условия труда для человека и безопасные условия эксплуатации для различных видов технологического оборудования и технологических процессов в целом. 3 Рыбоводно-биологическое описание одного из объектов, культивируемого на предприятии (с указанием систематики, морфологических признаков, экологии обитания, размножения и развития, эмбриогенеза, питания, хозяйственного значения); 4 Биотехнология выращивания объектов культивирования на предприятии; 5 Биотехнология получения и инкубации икры объектов культивирования; 6 Кормление объекта культивирования и кормопроизводство (если есть установка). В данном разделе необходимо указать название, нормы и технические характеристики кормов для личинок, мальков и товарной рыбы (можно составить таблицу и сделать пояснительную запись) (таблица 2).
Таблица 2 – Разведение осетровых рыб: программа кормления
7 Лечение и профилактика болезней объектов культивирования.
По ихтиологии: 1 Характеристика предприятия и информация о его деятельности; 2 Физико-географическое описание водоема; 3 Биологическая характеристика объекта (с указанием систематики, морфологических признаков, экологии обитания, размножения и развития, эмбриогенеза, питания); 4 Материалы и методики исследования; 5 Промыслово-биологическая характеристика объекта (возрастной состав, размерно-массовый состав, половая структура, интенсивность питания, заболевания); 6 Современное состояние промысла объекта; 7 Безопасность и экологичность промысла. В данном разделе необходимо указать все опасные и вредные воздействия на человека и окружающую среду в результате деятельности рыболовецких артелей, (судов, если таковые используются), отделов (лабораторий) научно-исследовательских учреждений, рыбинспекции и др. Разработать систему профилактических и защитных мероприятий, т.е. обеспечить безопасные и комфортные условия труда для человека и безопасные условия эксплуатации для различных видов биотехники и биотехнологий в целом. – заключение. В нём излагаются результаты практики, анализ исследования гидробионтов и выводы о необходимости выращивания объекта (по аквакультуре), о состоянии их запасов (по ихтиологии). – список использованных источников; – приложения, включающие таблицы, чертежи, схемы, рисунки, а также нормативно-справочную документацию предприятия, соответствующую году прохождения практики. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА
Отчет оформляется на листах белой бумаги формата А4 и в соответствии с требованиями, установленными в университете (СТО ДГТУ 1.1.03-2007). Рекомендуемые параметры оформления текстового документа: 8.1 Параметры страницы: поле слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Текст должен быть выровнен по ширине листа. Выравнивание заголовков (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ) – по центру. 8.2 Формат абзаца: Отступ для основного текста – 1, 25. Междустрочный интервал – полуторный. Для подписей рисунков и названий таблиц – по центру без отступа красной строки. 8.3 Формат шрифта: Times New Roman, для основного текста, заголовков и названий таблиц – 14, для содержимого таблиц, подписей к рисункам – 12. В основном тексте поставить автоматическую расстановку переносов. Переносы в словах из прописных букв (ЗАГОЛОВКОВ) запретить. 8.4 Наименования структурных элементов отчета (заголовков) по практике: СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ следует располагать на отдельной строке по центру и не нумеровать. Знаки препинания в конце заголовков исключены. 8.5 Основную часть отчета по практике следует делить на разделы, подразделы и пункты. Каждый раздел начинается с новой страницы. Нумерация сквозная арабскими цифрами c абзацного отступа строчными буквами, полужирным шрифтом. Между разделом и основным текстом делают один межстрочный интервал. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят. Пример: Раздел – 1, 2, 3 и т.д.; Подраздел – 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.; Пункт – 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д.; Подпункт – 1.1.1.1, 1.1.1.2 и т.д. Пример: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕНННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет «Безопасность жизнедеятельности и инженерная экология» Кафедра «Технические средства аквакультуры» Направление 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» ОТЧЕТ По производственной практике на _____________________________ ___________________________________________________________ (название базы и места практики)
в период с «___»__________20__г. по «___»_____________20__ г. студента группы________________ ____________________________ (фамилия, имя, отчество) Руководитель практики от производства: ______________ _________ _____________________ (должность) (подпись, дата) (ФИО)
М.П. Руководитель практики от кафедры: _____________ __________________ _________________ (должность) (подпись, дата) (ФИО) Оценка ___________ _______________ __________________________ (дата) (подпись) (ФИО рук. практики от кафедры)
Ростов-на-Дону 20__ ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Рекомендуемая форма и содержание задания на производственную практику Индивидуальное задание на прохождение производственной практики по направлению 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура»
Студенту (ке) гр._____________________________________________ (шифр группы, Ф.И.О.) на (в)_______________________________________________________ (наименование организации – базы практики) Содержание задания: 1. ___________________________________________________ 2. ___________________________________________________ 3. ___________________________________________________ 4. ___________________________________________________ 5. ___________________________________________________
Руководитель практики от кафедры ________________________ (подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Уважаемый __________________________! (имя, отчество) В соответствии с договором ___________ направляем для прохождения (№, дата) производственной практики с ______________ по _____________ 20_ г.
следующих студентов __________ курса направления 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура»: 1. ______________________________ 2. ______________________________ (Ф.И.О. студента)
Проректор по УР Бабенков Ю.И.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Рекомендуемая форма дневника студента по практике Дневник ОТЗЫВ
Студент (ка) __________________, проходил(а) производственную практику (ФИО студента)
на (в) ________________________________ с _____ по ______201_г. (наименование предприятия, организации)
В функциональные обязанности _______________ на период практики (ФИО студента) входило: 1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ 3. ______________________________________________________ 4. ______________________________________________________ Поручаемую работу ________________ выполнял(а) _______________. Показал(а) себя ______________________________________ работником. Ко всем поручениям относился(ась) ________________________________. Вверенным ему(ей) имуществом предприятия распоряжался(ась) ____________. За время практики показал(а) _________________ уровень теоретической подготовки, __________________ уровень практических знаний.
Оценка за производственную практику – " ___________".
Руководитель от предприятия ___________ _________________ (подпись) (ФИО) МП
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Правила оформления
Примеры описания
Законодательные материалы Конституция (Основной Закон) Российской Федерации: [Принята общенародным голосованием в 1993г.] // Российская газета. – 1993. – № 248. Гражданский кодекс Российской Федерации: Часть первая – четвертая: [Принят Гос. Думой 23 апреля 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 апреля 2009 г.] // Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 22. – Ст. 2457. Стандарты ГОСТ 8.381-2009. Государственная система обеспечения единства измерений. Эталоны. Способы выражения точности. – Взамен ГОСТ 8.381-80; введен 2012-01-01. – М.: Стандартинформ, 2011. ГОСТ Р 52652-2006. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. – Введ. 2006-12-27. – М.: Стандартинформ, 2007. – 3 с. Сборник стандартов Кабели радиочастотные: Сборник: ГОСТ 11326.0–78, ГОСТ 11326.92-79. – М.: Изд-во стандартов, 1992. – 447 с. Библиографическая запись: основные стандарты / сост.: А.А. Джиго, Г.П. Калинина, С. Ю. Калинин. – М.: РКП, 2006. – 239 с.
Монография Численное решение динамических задач упругопластического деформирования твердых тел: моногр. / Науч. ред. Б.Н. Аннин. – Новосибирск: Изд-во Сиб. ун-т., 2002. – 350 с. Книга под редакцией Атлас пресноводных рыб России / под ред. Ю.С. Решетникова. – М.: Наука, 2003. Т. 1. – 397 с.; Т. 2. – 253 с.
Книга (1 автор) Иванов, Г.П. Экономика культуры: учеб. пособие для вузов / Г.П. Иванов. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2001. – 183 с.
Книга (2 автора) Волков, Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю.Г. Волков, Н.А. Резник – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 127 с. Книга (3 автора) Настольная книга федерального судьи: судебная практика, комментарии, образцы документов, информационные материалы / А.Р. Куницын, И.К. Пискарев, Н.К. Пискарев – М.: Норма, 2004. – 880 с. Книга (4 автора) К землетрясению без риска: учеб. пособие для общеобразоват. учреждений Камч. обл. / А.В. Викулин, В.Н. Дроздюк, Н.В. Семенец, В.А. Иванов – Петропавловск-Камчатский: Издат. центр СЭТО-СТ, 2000. – 120 с.
Книга, имеющая составителей Солдаты Отечества: книга памяти кооператоров – Героев Советского Союза и России / сост. Г. Фролов; ред.-сост. В. Дейкун. – М.: Изд. дом Центросоюза, 2005. – 412 с.: ил., фот.
Глава из книги Налоги в экономической системе общества // Налоги: учеб. пособ. / под ред. Д.Г. Черника. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003. – Гл. 2. – С. 33-60. Переводное издание Грималь, П. Цицерон / П. Грималь; пер. с фр. Г.С. Кнабе, Р.Б. Сашиной; вступ. ст. Г.С. Кнабе. – М.: Мир, 2003. – 544 с. Многотомное издание Маркс, К. Сочинения: в 39 т. / К. Маркс, Ф. Энгельс; Ин-т марксизма-ленинизма. – 2-е изд. – М.: Госполитиздат, 1955-1981. Отдельный том многотомного издания Реале, Дж. Западная философия от истоков до наших дней: в 4 т.: пер. с итал. / Дж. Реале, Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. – СПб.: Изд-во Пневма. Т. 4. От романтизма до наших дней. – 2005. – 880 с.
Справочник, энциклопедия Вредные вещества в окружающей среде: справ.-энциклопед. издание. Ч. 3: Кислородосодержащие органические соединения / РАЕН; под. ред. В.А. Филова и др. – СПб.: Профессионал, 2004. – 308 с. Справочник рыбовода. Инновационные технологии аквакультуры юга России / Г.Г. Матишов, С.В. Пономарев, Ю.М. Баканева и др. / под ред. С.В. Пономарева. – Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2013. – 224 с. Технологии выращивания и кормления объектов аквакультуры юга России: справ., учеб. пособ. / С.В. Пономарев, Е.А. Гамыгин, С.И. Никоноров и др. – Астрахань: Нова плюс, 2002. – 264 с.
Учебно-методическое пособие Пономарев, С.В. Технологии фермерского рыбоводства: учеб. пособие. / С.В. Пономарев, Л.Ю. Лагуткина, Е.Н. Пономарева, Ю.В. Федоровых – Астрахань: ООО ЦНТЭП, 2008. – 304 с.
Диссертация Вишняков, И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности: дис. … канд. экон. наук: 08.00.13.: защищена 12.02.02: утв. 24.06.02. – М., 2002. – 234 с.
Автореферат диссертации Бурлаченко, И.В. Теоретические и прикладные аспекты повышения резистентности осетровых рыб в аквакультуре: автореф. дис. … д-ра биол. наук / И.В. Бурлаченко – М., 2007. – 76 с. Витковский, А.З. Современное состояние ихтиофауны водохранилищ Манычского каскада: автореф. дис. … канд. наук / А.З. Витковский – Ставрополь, 2000. – 24 с. Пряхин, Ю.В. Азовская популяция пеленгаса: вопросы биологии, проведение и организация промысла: автореф. дис. … канд. наук / Ю.В. Пряхин – Ростов н/Д: АзНИИРХ, 2001. – 24 с. Статья в журнале (1 автор) Шилин, М.Б. Стратегические направления развития аквакультуры России / М.Б. Шилин // Рыбное хозяйство. 2007. – № 10. – С. 7. Статья в журнале (до 4 авторов) Матишов, Г.Г. Состояние воспроизводства рыбы и пути возрождения биоресурсов Азовского моря / Г.Г. Матишов, Д.Г. Матишов, С.В. Бердников // Вестник ЮНЦ РАН, 2005, – Т. 1. – № 4. – С. 30-37. Статья в журнале (4 автора) Значение контроля микроциркуляции при миллиметровой волновой терапии острого деструктивного панкреатита / Б.С. Брискин, О.Е. Ефанов, В.Н. Букатко, А.Н. Никитин // Вопр. курортологии физиотерапии и лечеб. физ. культуры. – 2002. – № 5. – С. 13-16.
Статья в журнале (более 4 авторов) Иммунологические нарушения в патогенезе хронического генерализованного пародонтита / А.И. Воложин, Г.В. Порядин, А.Н. Казимирский и др. // Стоматология – 2005. – № 3. С. 4-7. Статья из газеты Манцуров, Ю. Научный подход убеждает и побеждает // Российская кооперация. – 2005. – 10 марта. – С. 3.
Статья из книги или другого разового издания Санакина, Т.А. Судьба Архангельской духовной семинарии в 1917-1920 гг. / Т.А. Санакина // 1917 год в судьбах России и мира: сборник материалов научной конференции / Федер. агентство по образов., ПГУ. – Архангельск: СОЛТИ, 2007. – С. 198-207.
Неопубликованный документ О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы (Электронный ресурс): указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1-49-У. Документ опубликован не был. Доступ из справочно-правовой системы «Консультант-Плюс».
Сборник без общего заглавия Сборник документов, касающихся международных аспектов образования: (законы, указы, постановления, конвенции, декларации...) / сост. Е.В. Шевченко. – СПб.: Оракул, 2000. – 541 с.
Архивный материал Записки о чумном бунте. Автограф // РО ИРЛИ. Ф.265. Оп.2. Д.1195. Л. – С. 7-10.
Рецензия Всеволожский, В.А. Учебник «Региональная гидрогеология» / В.А. Всеволожский, И. Ф. Фиделли // Вестник Московского университета. Сер. 4, Геология. – 2007. – № 5. – С. 68-70. Рец. на кн.: Кирюхин В.А. Региональная гидрогеология, 2005. Литвиненко, Н.А. Рецензия на монографию Г.А. Сорокиной «Буддизм в европейской культуре первой трети XX века» / Н.А. Литвиненко // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. – № 3. – С. 47-50. Ресурс локального доступа Шарков, Ф.И. Социология [Электронный ресурс]: теория и методы: учебник / Ф.И. Шарков. – М.; Экзамен, 2007. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). Сетевой ресурс Уваров П.Ю. Франция XVI века. Опыт реконструкции по нотариальным актам. – URL: http: //www.orbisedievalis.nm.ru/library/ouvarov.html. Дата обращения: 01.09.2013. Черткова Е.Л. Утопия как способ постижения социальной действительности [Электронный ресурс] / Е.Л. Черткова // Социемы: журнал Уральского гос. ун-та. – Екатеринбург, 2002. – № 8. – Режим доступа: http: //www2/usu.ru/philosophi/soc_phil/rus/text/sosiemy/8/chertkova. Дата обращения: 01.09.2013.
Электронный ресурс Библиотека русской классики [Электронный ресурс]. – М.: ДиректМедиа Паблишинг. – (Электронная библиотека). Вып. 2. А. Островский, И. Тургенев, Ф. Тютчев, А. Фет. – 2005. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM): цв. Мир в войне [Мультимедиа] / рассказывает Л. Оливье. – М.: Союз видео. Ч. 2, Диск 1: Пустыня: Северная Африка 1940-1943; Сталинград: июнь 1942-февраль 1943; Волчья стая: Подводные лодки в Атлантике 1939-1944; Красная Звезда: Сов. Союз 1941-1943; Диск 2: Буря: Бомбардировки Германии сент. 1939-апр. 1944; Жесткая Старая Кишка: Италия ноябрь 1942-июнь 1944; Завтра будет прекрасный день: Бирма 1942-1944; Дом в огне: Британия 1940-1944. – 2006. – 2 эл. опт. диск (DVD-ROM): цв., зв. Britannica CD'99 [Электронный ресурс]: encyclopedia: Knowledge for the Information age. – Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc., 1999. – 2 эл. опт. диск (CD-ROM): цв., зв. + 2 бр. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM).
Пример оформления списка использованных источников Аксенова, Е.И. Индустриальное культивирование стартовых живых кормов для рыб. Результаты и перспективы / Е.И. Аксенова, Э.В. Макаров – Ростов н/Д: ООО «Деловой мир», 2001. – 196 с. Библиографическая запись: основные стандарты / сост.: А.А. Джиго, Г.П. Калинина, С. Ю. Калинин. – М.: РКП, 2006. – 239 с. Зензеров, В.С. Тироксин как стимулятор роста молоди горбуши Oncorhynchus gorbuscha (Walb.) Баренцева моря / В.С. Зензеров // Доклады академии наук. 2006. – Т. 410. – № 2. – С. 278-280. Ихтиофауна Азово-Донского и Волго-Каспийского бассейнов и методы ее сохранения / Г.Г. Матишов, М.И. Абраменко, П.А. Балыкин и др. // под общей ред. ак. Г.Г. Матишова. – Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2009. – 272 с. Козлов, В.И. Как обеспечить прибыль на арендуемом водоеме / В.И. Козлов // Рыболовство и рыбоводство. – 2002. – № 3-4. – С. 22-23. Лабенец, А.В., Новосадов А.Г., Трухин Д.А. Весовой рост и некоторые технологически значимые показатели, полученные при бассейновом выращивании двухлетков сибирского осетра и его гибрида с белугой на полнорационном гранулированном корме / А.В. Лабенец, А.Г. Новосадов, Д.А. Трухин // Тепловодная аквакультура и биологическая продуктивность водоемов аридного климата: матер. докл. Междунар. симп. (Астрахань, 16-18 апр. 2007 г.). Астрахань: Изд-во АГТУ, 2007. – С. 407-409. Развитие аквакультуры – обеспечение продовольственной безопасности страны / Матишов Г.Г., Пономарева Е.Н., Журавлева Н.Г. // Инновационные технологии аквакультуры: тез. докл. Междунар. науч. конф. (Ростов-на-Дону, 21-22 сент. 2009 г.) / отв. ред. акад. Г.Г. Матишов. – Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2009. – С. 5-17. Моисеев, Н.Н. Живые корма (выращивание и использование): учеб. пособ. / Н.Н. Моисеев // – Новосибирск: Новос. гос. аграр. ун-т, 2003. – 115 с. Немова, Н.Н. Биохимическая индикация состояния рыб / Н.Н. Немова, Р.У. Высоцкая / Отв. ред. М.И. Шатуновский // Ин-т биологии КарНЦ РАН. – М.: Наука, 2004. – 215 с. Пряхин, Ю.В. Качественная характеристика нерестового стада пиленгаса в экологических условиях Азовского моря / Ю.В. Пряхин // Экосистемные исследования Азовского, Черного, Каспийского морей. Т. VIII. Апатиты: Изд-во Кольского научного центра РАН, 2006. – С. 192-200. Пономарев, С.В. Технологии фермерского рыбоводства: учеб. пособ. / С.В. Пономарев, Л.Ю. Лагуткина, Е.Н. Пономарева, Ю.В. Федоровых // Астрахань: Изд-во ООО «ЦНТЭП», 2008. – 304 с. Справочник рыбовода. Инновационные технологии аквакультуры юга России / Г.Г. Матишов, С.В. Пономарев, Ю.М. Баканева и др. / под ред. С.В. Пономарева. – Ростов н/Д: Изд-во ЮНЦ РАН, 2013. – 224 с. Ходоревская, Р.П. Состояние запасов осетровых рыб Каспийского моря и стратегия их восстановления / Р.П. Ходоревская, А.А. Романов // Рыбное хозяйство. – 2007. – № 3. – С. 50-52. Clapham, W.B. Natural ecosystem / W.B. Clapham // N.Y.: Macmillan, 1973. – 248 p. DeMelenaer, Т. Stergeons of the Caspian Sea and the international trade in caviar / T. DeMelenaer, C. Raymakers // FFJC International, 1996. – P. 71. Erdahl, A.W. Some factors affecting the preservation of salmonid spermatozoa / A.W. Erdahl, D.A. Erdahl, E.R. Graham // Aquaculture. – 1984. – V. 43. – P. 341-350. Kottelat, M. European freshwater fishes. An heuristic checklist of the freshwater fishes of Europe (exclusive of former USSR) with an introduction for non-systematists and comments on nomenclature and conservation // Biologia, Bratislava, V. 52 / Suppl. 5. – 1997. – P. 1-271. Для заметок ________________________________________________________
Для заметок
Составители: СТАРЦЕВА Марина Леонтьевна КАРМАНОВА Ирина Вениаминовна СТАРЦЕВ Александр Вениаминович
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО СТРУКТУРЕ И ПРАВИЛАМ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ 111400 «ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА»
______________________________________________________ В печать 22.06.2015 г. Объем 1, 1 усл. п. л. Офсет. Формат 60× 84/16. Бумага тип №3. Заказ № ____. Тираж 25. Цена свободная
______________________________________________________
ДГТУ Адрес университета: 344000, г. Ростов-на-Дону, пл.Гагарина, 1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО СТРУКТУРЕ И ПРАВИЛАМ ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ (6 СЕМЕСТР) НАПРАВЛЕНИЯ 35.03.08 «ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА»
Ростов-на-Дону 2015 г.
УДК ____________ Составители: ст. преподаватель М.Л. Старцева, доцент И.В. Карманова, канд. биол. наук., доцент А.В. Старцев.
Методические указания по структуре и правилам оформления отчета по производственной практике студентов (8 семестр) направления 35.03.08 (111400) «Водные биоресурсы и аквакультура» – Ростов-на-Дону: ДГТУ, 2015. – с. 32.
Изложены цель и задачи практики, сроки и место ее прохождения, содержание, порядок организации и проведения практики, содержание и оформление отчета, подведение итогов практики. Для студентов 3 курса направления 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура». Печатается по решению методической комиссии факультета «Безопасность жизнедеятельности и инженерная экология» Рецензент: доктор геогр. наук, академик, Г.Г. Матишов Научный редактор: доктор биол. наук, проф., Пономарев С.В.
© ДГТУ, 2015 СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 3 поколения по направлению подготовки дипломированных специалистов 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», предусмотрена производственная практика (6 семестр). |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 813; Нарушение авторского права страницы