Тема 1. Эволюция экономической мысли

Экономика

Тема 1. Эволюция экономической мысли

Основные термины и понятия

Потребности, блага, ресурсы (материальные, людские). Экономия, камералистика, меркантелизм, физиократия, политэкономия, классическая школа, марксизм, маржинализм, экономикс, институционализм, кейнсианство, монетаризм, теория общественного выбора и др. современные течения. Предмет экономиченской науки, задачи, методы экономической теории. Экономические категории, законы, закономерности, принципы. Микро- и макроэкономика. Позитивный и нормативный анализ. Математические средства экономического анализа. Этапы развития экономической теории.

Тема 2. Базовые экономические понятия.
Проблема ограниченности – основная проблема экономики

Основные термины и понятия

Эффективность. Главная экономическая проблема. Три фундаментальных вопроса экономики. Экономические отношения: технологические, производственные, отношения собственности. Типы собственности. Сферы экономики. Роль производства, технические революции. Экономический кругооборот: товарный и денежный. Кривая производственных возможностей, альтернатива выбора, альтернативные издержки. Принципы взаимодействия людей в хозяйственной жизни. Собственность как основа хозяйственной деятельности Собственность: экономическое и юридическое содержание. Формы собственности. Основные хозяйствующие субъекты: домашнее хозяйство, фирма, правительство. Производство, его функции в экономике. Современные факторы производства.

Самостоятельная работа

Для самостоятельной работы предлагаются следующие задачи:

1. На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 15 кокосов, либо 10 черепаховых яиц.

а) Начертите на рисунке кривую производственных возможностей экономики этого острова.

б) Предположим, на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собирать 25 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась кривая производственных возможностей экономики этого острова.

2. На рисунке изображена линия производственных возможностей экономики; она включает два товара: кинокамеры и наручные часы.

 

 

Линия производственных возможностей (ЛПВ)

 

а) Найдите на графике точки для следующих комбинаций производства этих двух товаров и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства:

1. 60 кинокамер и 200 часов. 4. 300 часов и 40 кинокамер.

2. 60 часов и 80 кинокамер. 5. 58 часов и 250 кинокамер.

3. 300 часов и 35 кинокамер

б) Предположим, что в обществе производится 300 часов и 40 кинокамер, но спрос на кинокамеры вырос на 20 единиц. На сколько единиц необходимо сократить производство часов, чтобы удовлетворить этот рост?

в) На сколько единиц уменьшится производство часов, если требуется произвести дополнительно еще 20 кинокамер?

г) В чем состоит отличие конфигурации кривой на рисунке от конфигурации кривых, которые вы нарисовали в задаче 1?

 

 

Тема 3. Типы экономических систем

Основные термины и понятия

Традиционный, рыночный, командно-административный и смешанный типы экономических систем. Преимущества и недостатки каждого из них, неизбежность перемен. Основные элементы централизованно управляемой и рыночной экономики: отношения собственности, механизм координации производства и потребления, функции государства. Частная собственность как основа рыночной экономики. Усиление частной собственности – всеобщая закономерность. Собственность и мотивации хозяйственной деятельности. Модель рыночной и смешанной экономики.

Для самостоятельной работы предлагается следующее задание:

Рисунок иллюстрирует общественный выбор между производством общественных благ и товаров индивидуального потребления. Точки А, В, С характеризуют различную степень участия государства в развитии экономики. Для каждой точки подберите ситуацию, соответствующую ее местоположению на КПВ:

а) Минимальное вмешательство государства в экономику.

б) Правительство обеспечивает производство большей части общественных благ (социальных услуг) в рамках государственного сектора.

в) Занимаясь производством общественных благ, правительство в то же время допускает функционирование частного сектора.

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Вопросы «что, как, для кого производить» в капиталистической экономике решаются с помощью ценового механизма.

2. Редкость ресурсов объясняется безграничностью материальных потребностей людей.

3. Зная состояние экономики, иллюстрируемое точкой на линии производственных возможностей, можно ответить на вопрос, «для кого развивается производство», на чьи потребности оно ориентируется.

4. Неполное использование ресурсов в графической интерпретации означает, что производство располагается влево от линии производственных возможностей.

5. Экономисты предлагают стимулировать рост безработицы, чтобы обеспечить резервы для будущего развития производства.

6. Если экономика эффективна, то в ней не действует закон убывающей производительности факторов производства.

7. Если в модели производственных возможностей экономика находится за границей производственных возможностей, она недостаточно эффективно использует свои ресурсы.

8. Если бы все пахотные площади были плодородны, то закон убывающей производительности факторов производства в сельском хозяйстве не действовал бы.

9. Границу производственных возможностей можно использовать для оценки выбранного обществом, соотношения между производством общественных благ и товарным сектором.

10. Традиции и опыт как составные механизма принятия решений сегодня используются в большей степени, чем в предыдущие исторические периоды.

11. Кривая производственных возможностей иллюстрирует редкость, альтернативные издержки, альтернативный выбор.

12. В экономике, если она движется вдоль границы производственных возможностей, альтернативные издержки постоянны.

13. Политика, основанная на принципах свободной конкуренции, означает, что правительство мало вмешивается в экономику.

14. Экономический рост означает, что увеличивается объем производимых благ и услуг, а граница производственных возможностей экономики сдвигается вправо.

15. Проблемы «что, для кого, как производить» в командной экономике решаются автоматически.

16. Высокий уровень инвестиций приводит к росту производительности труда и стимулирует создание новых продуктов и технологий.

17. Если граница производственных возможностей сдвигается вправо вверх, то не следует опасаться роста населения.

18. Если производственные возможности двух стран одинаковы и они осуществляют выбор между производством средств производства и потребительских товаров, то страна, в которой он сделан в пользу расширения производства средств производства, возможно в будущем периоде сдвинет линию производственных возможностей вправо быстрее, чем другая, избравшая противоположный вариант.

 

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Кривая спроса показывает, что при снижении цены растет объем спроса.

2. Увеличение спроса означает движение вдоль кривой спроса в направлении, которое показывает рост общего количества покупаемого товара

3. 3акон убывающей производительности факторов производства означает, что снижение цены товара приводит к росту объема спроса на этот товар.

4. Сдвиг кривой предложения вправо означает, что производители предлагают большее количество продукта при каждом уровне цен.

5. Если правительство устанавливает верхний предел для роста цен, то объемы спроса и предложения данного товара всегда равны.

6 Изменение потребительских предпочтений приводит к движению спроса.вдоль его кривой, а рост доходов – к ее сдвигу.

7.'Рыночный механизм использует цены как инструмент, регулирующий распределение.

8. Если цена на какой-то товар устойчива, значит она установилась на уровне пересечения кривой спроса и предложения

9. Рост спроса, сопровождающийся расширением предложения, приводит к увеличению равновесного объема производства, но не к росту равновесной цены.

10. Закон убывающей производительности факторов производства позволяет понять, почему кривые спроса на готовый продукт имеют отрицательный наклон.

11. Любое изменение цен на ресурсы приведет к сдвигу точки равновесия спроса и предложения вверх или вниз по кривой спроса.

12. Рост потребительских доходов вызовет расширение спроса на все товары.

1З. При прочих равных условиях плохой урожай картофеля приведет к росту цен на чипсы.

14. Товар, который плохо сделан, относится к товарам низшей категории (к неполноценным).

15. Если (при прочих равных условиях) спрос на товар растет в результате роста потребительских доходов, то этот товар относится к категории «нормальных товаров».

16. В обычном понимании два товара Х и У называются взаимодополняющими, если рост цены товара У ведет (при прочих равных условиях) к падению спроса на товар X.

17. Падение цены на товар приведет к росту спроса на его товар-субститут.

18. Распределительная функция цены выражается в ликвидации товарных избытков и дефицитов.

19. Если рыночная цена ниже равновесной, то она будет снижаться, ибо в таких условиях спрос будет падать, а предложение расти.

20.Если одновременно вырастут предложение товара и потребительские доходы, возможно, цена на него не изменится.

 

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1.Рынок труда обеспечивает такое положение, при котором шахтеры получают одинаковую заработную плату независимо от того, в шахтах какого угольного бассейна они работают.

2.Если два ресурса являются взаимодополняемыми, то сокращение цены на один из них приводит к уменьшению спроса на другой.

3.Спрос на товары является производным от спроса на ресурсы.

4.Неэластичный спрос на конечные продукты обусловливает высокую эластичность спроса на ресурсы.

5.Предложение труда для конкурентной фирмы является абсолютно неэластичным.

6.Если розничные цены на товары и услуги растут быстрее, чем ставки номинальной заработной платы, то реальная заработная плата снижается.

7.Рыночный спрос на отдельный ресурс представляет собой сумму индивидуальных спросов всех фирм, приобретающих этот ресурс.

8.Кривая рыночного предложения труда всегда имеет положительный наклон.

9.С увеличением уровня оплаты труда работника возрастает цена его свободного времени.

10. Кривая предложения труда для отдельной конкурентной фирмы имеет положительный наклон.

11. Фирма-монопсонист на рынке труда устанавливает ставку заработной платы.

12. Равновесие на рынке земли проявляется в том, что величина ренты одинакова для всех участков земли одинакового качества.

13. Реальная процентная ставка плюс рост цен, выраженный в процентах, составляет номинальную процентную ставку.

14. Реальные процентные ставки могут быть равны 0.

15. Различные размеры земельной ренты отражают различия в предельной производительности земельных участков.

16. Рост предложения денег приводит к увеличению ставки процента.

17. Самый большой спрос на заемные средства предъявляются со стороны фирм, которые намереваются направить их на приобретение средств производства.

18. Чем ниже процентная ставка, тем меньше спрос на деньги.

19. Ситуация, при которой люди воздерживаются от потребления в настоящее время, чтобы увеличить его в будущем, называется сбережением.

20. Цена капитального блага возрастает, когда увеличивается процентная ставка.

21. Величина земельной ренты уменьшится, если кривая спроса на землю сдвинется вправо.

22. Предложение заемных средств не зависит от ставки процента.

23. Ограниченность природных ресурсов не позволяет найти оптимальный способ их использования.

 

Таблица 3

Набор 1	Набор 2	Набор 3
H	F	H	F	H	F

 

а) Начертите три кривые безразличия.

б) Какая из кривых безразличия отражает наиболее высокий уровень полезности?

в) Какая из кривых представляет самый низкий уровень полезности?

г) Рассмотрите следующие комбинации товаров:

А. 50Н и 8F.

Б. 45Н и 4F.

В. 12Н и 45F.

Г. 25Н и 16F.

Д. 28Н и 12F.

Обозначьте эти комбинации на кривых безразличия.

д) Может ли быть использована имеющаяся информация для нахождения оптимальной точки выбора студента?

е) Наложите на построенный график бюджетную линию из упражнения 1а.

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Кривые безразличия никогда не пересекаются.

2. Наклон бюджетной линии зависит от соотношения цен двух товаров.

3. Потребитель максимизирует полезность, когда его бюджетная линия пересекает кривую безразличия.

4. Изменение в величине дохода приводит к изменению в наклоне бюджетной линии.

5. Линия «доход–потребление» наклонена вверх–вправо, если оба товара являются нормальными.

6. Эффект замены при увеличении цены на товар приводит к уменьшению спроса на этот товар.

7. Общая полезность растет при увеличении уровня потребления.

8. Условие потребительского равновесия заключается в том, что общая полезность товара А равна общей полезности товара В.

9. В положении потребительского равновесия предельная полезность товара А равняется предельной полезности товара В.

10. Если вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то ваша предельная полезность растет.

11. Когда соблюдается условие mu_a/p_a = mu_b/р_b, кривая безразличия является касательной к бюджетной линии.

12. Наклон кривой безразличия измеряет сравнительную предельную полезность двух товаров.

13. Бюджетная линия сдвигается влево и занимает положение, параллельное первоначальному, если доход потребителя увеличивается.

14. Чем меньше доход потребителя, тем выше располагается его бюджетная линия.

15. Если предельная полезность уменьшается, то общая полезность также уменьшается.

16. Сдвиг бюджетной линии происходит вследствие изменений в, уровне удовлетворения потребностей.

17. Анализ потребительского равновесия с точки зрения кривых безразличия предполагает, что полезности можно измерить.

18. Каждая точка, лежащая на кривой безразличия, отражает одинаковый доход потребителя.

19. Предельная полезность – это изменение в общей полезности, вызванное потреблением дополнительной единицы блага.

 

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Только труд и капитал являются теми факторами, которые следует учитывать при принятии решений.

2. Специализация (разделение труда) может привести к положительному эффекту масштаба.

3. Небольшие фирмы всегда эффективнее, чем крупные.

4. Фирмы, несущие убытки, должны прекращать производство продукции.

5. Рост объема применяемого капитала при фиксированном уровне используемого труда приводит к убывающей отдаче труда.

6. Экономическая прибыль представляет собой неявные издержки.

7. Закон убывающей производительности заключается в том, что по мере увеличения объема переменного ресурса, присоединяемого к фиксированному ресурсу, начиная с определенного уровня, общий объем произведенной продукции сокращается.

8. Когда предельный продукт становится величиной отрицательной, общий объем производства сокращается.

9. Чем больше объем производства в фирме, тем меньше постоянные издержки.

10. Предельные издержки равны средним переменным издержкам при том объеме производства, при котором средние переменные издержки достигают минимума.

11. Когда общий объем продукта растет убывающим темпом, предельный продукт является возрастающей положительной величиной.

12. Если цена переменного ресурса выросла, то кривые ATC, AVC и МС должны сдвинуться вверх, а положение кривой AFC останется прежним.

13. Средние постоянные издержки сокращаются по мере роста объема производства.

14. Экономическая прибыль обычно превышает бухгалтерскую прибыль.

15. Когда предельный продукт переменного ресурса сокращается, то общий объем продукта также сокращается.

16. Предельный продукт достигает максимума, когда предельные издержки оказываются минимальными.

17. Средние постоянные издержки возрастают, когда увеличивается общий объем производимого продукта.

 

 

Таблица 6

Показатели	млрд. дол.
Процент за кредит
Валовые частные инвестиции
Зарплата и жалованье
Прибыль корпораций
Косвенные налоги, неналоговые обязательства и трансфертные платежи, выплачиваемые частными предпринимателями
Рентные платежи владельцам арендуемого имущества
Налоги на прибыль корпораций
Чистый экспорт товаров и услуг
Государственные закупки товаров и услуг
Чистые частные инвестиции
Доходы от собственности
Чистые субсидии государственным предприятиям
Потребительские расходы

 

2. Предположим, что национальное производство включает два товара: Х (потребительский товар) и Y (средство производства). В текущем году было произведено 500 единиц Х (цена за единицу – 2 дол.) и 20 единиц Y (цена за единицу – 10 дол.). К концу текущего года пять используемых машин (товар У) должны быть заменены новыми. Рассчитайте:

а) величину ВНП.

б) величину ЧНП.

в) объем потребления и объем валовых инвестиций.

г) объем потребления и объем чистых инвестиций.

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Реальный валовой национальный продукт – это стоимость товаров и услуг, произведенных за год, измеренная в текущих ценах.

2. Индекс потребительских цен исчисляется на основе цен товаров, включаемых в «рыночную корзину».

3. Объемы и номинального, и реального ВНП могут быть измерены только в денежном выражении,

4. Величины добавленной стоимости и стоимости конечного продукта равны между собой.

5. Расходы домохозяйств на строительство нового дома включаются в потребительские расходы.

6. Величина чистого экспорта равна сумме экспорта товаров и услуг минус объем импорта данной страны.

7. Добавленная стоимость включает заработную плату, но не учитывает объем прибыли.

8. Если в течение данного периода цены и денежный доход выросли в одинаковой пропорции, реальный доход остается неизменным.

9. Чистый национальный продукт предпочтительнее при измерении национального объема производства, так как его легче рассчитать, чем валовой продукт.

10.Объем ВНП точно отражает чистое экономическое благосостояние общества.

11.ВНП, исчисленный на основе потока доходов, равен ВНП, исчисленному по потоку расходов.

12.При исчислении добавленной стоимости необходимо из суммы продаж фирмы вычесть стоимость приобретенных материалов, но не следует вычитать затраты на заработную плату, выплаченную ее работникам.

13.Чистый национальный продукт превышает национальный доход на величину косвенного налога.

14.Объемы личного и располагаемого дохода равны.

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Изменение объема производства и уровня занятости необязательно вызываются циклическими колебаниями в экономическом развитии.

2. Если фактический объем ВВП равен потенциальному, то это означает, что экономика развивается в условиях полной занятости.

3. В высококонцентрированных и монополизированных отраслях промышленности в период рецессии, как правило, сокращение производства относительно невелико, а относительное падение цен значительно.

4. Фрикционная форма безработицы не только обязательна, но и желательна для общества.

5. Если уровень безработицы равен естественному, объемы потенциального и фактического производства равны.

6. Увеличение выплат по безработице способствует росту ее уровня.

7. Уровень безработицы определяется путем сопоставления общего количества занятых и безработных.

8. При умеренном уровне безработицы, рост совокупных расходов вызывает одновременное повышение и цен, и объема производства.

9. В состав рабочей силы нужно включать и безработных, активно ищущих работу.

10. Все изменения в уровнях производства, занятости и цен вызваны циклическими колебаниями в экономике.

11. Если цены и зарплата не являются абсолютно жесткими, маловероятно, что экономика может в дальнейшем испытать рецессию.

12. Инфляция – это общий рост производства.

13. Ожидаемая и непредвиденная инфляция оказывают одинаковое воздействие на перераспределение доходов.

14. При ежегодном 5%-ном снижении цен реальный доход у семей с твердым доходом будет увеличиваться на 5% в год.

15. При ежегодном 10%-ном росте цен, удвоение их уровня происходит каждые десять лет.

16. Непредвиденная инфляция может привести к перераспределению доходов между должником и кредитором в пользу первого.

17. Инфляция приводит к снижению реальных доходов у всех слоев населения.

18. Земля, золото, произведения искусств – традиционные объекты инвестирования, вызванного желанием снизить опасность обесценения своих финансовых активом в период инфляции.

 

 

Тема 10. Макроэкономическая модель рынка

 

Основные термины и понятия

Основная модель общеэкономического равновесия. Совокупный спрос (AD), модель совокупного спроса, детерминанты совокупного спроса – ценовые и неценовые факторы. Совокупное предложение (AS), модель совокупного предложения, три отрезка кривой AS (классический, кейнсианский и промежуточный - восходящий). Детерминанты совокупного предложения – ценовые и неценовые факторы. Равновесный уровень цен и равновесный объем производства – равенство совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS). Смещение кривых AD и AS.

 

Для самостоятельной работы предлагается следующее задание:

1. В табл. 8 включены неценовые факторы, которые оказывают влияние на динамику основных компонентов совокупного спроса. Заполните таблицу. Во второй колонке укажите соответствующий компонент совокупного спроса, в третьей – характер изменения: (+) - рост, (-) – падение.

 

Таблица 8

 

Факторы	Компонент совокупного спроса	Изменение
А) рост населения
Б) сокращение предложения денег
В) повышение индивидуальных налогов
Г) ожидаемая рецессия в других странах
Д) повышение цен на жилые дома
Е) ожидаемая рецессия в экономике

 

2. В табл. 9 представлены данные, характеризующие совокупное предложение.

Таблица 9

 

Уровень цен
Произведенный ВВП в реальном выражении

 

а) Определите:

(1) В каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения?

(2) В каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВВП на классическом отрезке кривой совокупного предложения?

(3) В каких пределах изменяется объем реального ВВП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения?

б) Постройте график совокупного предложения.

в) В табл. 10 представлены три варианта функции совокупного спроса. Постройте кривые совокупного спроса AD₁, AD₂ и AD₃, соответствующие представленным трем вариантам. Определите равновесный объем ВВП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов.

Таблица 10

Уровень цен	Реальный объем ВВП (рассчитанный по расходам)
(1)	(2)	(3)

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Кривая совокупного спроса имеет отрицательный наклон.

2. Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке горизонтальна.

3. И классическая и кейнсианская школы считают, что в длительном периоде кривая совокупного предложения вертикальна.

4. Снижение уровня цен сокращает спрос на деньги и повышает процентную ставку.

5. Рост совокупного предложения увеличивает равновесный уровень производства

6. Повышение внутреннего уровня цен (относительно мирового) приводит к росту экспорта и к снижению импорта товаров и услуг.

7. Высокий уровень потребительской задолженности стимулирует рост потребительских расходов и совокупного потребления.

8. Сокращение избыточных производственных мощностей замедляет рост спроса на капитал и, таким образом, снижает совокупный спрос.

9. Рост монополистических тенденций на рынке факторов производства может повлиять на издержки производства и, следовательно, на динамику совокупного предложения.

10. В равновесной экономике всегда существует полная занятость.

11. Согласно классической концепции, кривая совокупного предложения при всех условиях не может сдвинуться ни влево, ни вправо; она представлена вертикальной линией.

12. При увеличении совокупного спроса на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения растут и цены, и реальный объем ВВП.

13. При прочих равных условиях, изменение в спросе вызывается изменением цен.

14. Эффект богатства – неценовой фактор, определяющий динамику совокупного спроса.

15. Кривая совокупного предложения, по мнению экономистов кейнсианской школы, характеризует возможный (потенциальный) выпуск продукции только в долгосрочном периоде.

16. Ожидание инфляции всегда сдвигает кривую совокупного спроса вправо.

17. Для того, чтобы снизить безработицу, государство часто пытается увеличить совокупный спрос.

18. На вертикальном отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса влево не оказывает влияние на уровень цен.

19. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения сдвигаются под влиянием действия ценовых факторов.

20. Безотносительно к форме кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо всегда приводит к инфляции.

 

 

Самостоятельная работа

Определите верность/неверность следующих утверждений:

1. Если в Бразилии уровень затрат на производство каждого товара (по всему кругу товаров) составляет 80% от затрат Аргентины, то Бразилия обладает сравнительным преимуществом в производстве всех товаров по отношению к Аргентине.

2. Защита ряда отраслей в целях национальной безопасности – один из аргументов в пользу установления торговых барьеров.

3. Экономическое благосостояние страны в условиях свободной международной торговли всегда ниже, чем при введении импортных пошлин.

4. Сравнительное преимущество отражает международные различия в альтернативных издержках производства разных товаров.

5. Введение таможенных пошлин стимулирует внутреннее потребление в стране.

6. Необходимость защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции – справедливый аргумент в пользу установления торговых барьеров.

7. Уровень жизни в России в большей мере, чем в Дании, зависит от внешней торговли.

8. Импорт товаров и услуг приводит к росту внутренних цен и является причиной инфляции.

9. Импорт увеличивает совокупный спрос в стране.

10. Условия торговли – это отношение экспортных цен к импортным ценам.

11. Цель введения импортных пошлин – сократить импорт, чтобы защитить национальные отрасли и рабочие места от иностранной конкуренции.

12. Международные различия в обеспечении ресурсами и в относительных количествах разных типов человеческих и материальных ресурсов – важная основа для специализации и торговли.

13. С точки зрения ограничения импорта иностранных товаров импортные квоты более результативны, чем пошлины.

14. Ограничения импорта ведет к сохранению в стране неэффективных отраслей и сдерживает рост эффективных производств.

 

Микроэкономика

1. Предмет, методы и функции экономической науки.

2. Генезис экономической мысли (определение экономики, трансформация этого понятия, ресурсы).

3. Введение в экономическую теорию (потребности, их классификация; закон роста потребностей основная проблема экономики, цена выбора).

4. Потребности и производство. Факторы современного производства.

5. Граница производственных возможностей, закон возрастающих альтернативных издержек производства, закон убывающей отдачи (производительности).

6. Понятие экономической системы, типы экономических систем, триада экономических проблем и их решение.

7. Модель смешанной экономики. Роль, место и функции государства.

8. Рынок, причины его появления, функции, модель рыночной системы, виды рынков.

9. Виды конкуренции, формы конкуренции (чистая конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, чистая монополия).

10. Спрос, закон спроса, кривая спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

11. Детерминанты спроса, сдвиг кривой спроса.

12. Эластичность спроса, зависимость ее от временного параметра.

13. Предложение, закон предложения, детерминанты предложения, сдвиг кривой предложения.

14. Государственный контроль над ценами, его роль и специфика его проявления в различных странах.

15. Понятие рыночного равновесия, равновесная цена, проблемы устойчивости ценового равновесия на рынке.

16. Особенности рынков (факторов) ресурсов производства, отличие их от рынков товаров и услуг.

17. Рынок труда. Зарплата как цена труда. Номинальная и реальная зарплата.

18. Зарплата как основной вид доходов трудящихся. Роль профсоюзов.

19. Рынок капитала. Процентная ставка, ее роль в развитии производства.

20. Теория поведения потребителя: общая и предельная полезность, закон убывающей предельной полезности, измерение полезности (кардиналистский подход).

21. Ординалистский подход к определению полезности. Правило максимизации полезности. Кривые безразличия.

22. Бюджетное ограничение, положение потребительского равновесия.

23. Фирма как экономический субъект, микро-, мезо- и макросреда фирмы. Сущность, цели и задачи функционирования.

24. Предпринимательство, организационно-правовые формы предприятий в государственном и частном секторах экономики.

25. Общий, средний и предельный продукт переменного фактора производстваа. Закон убывающей предельной производительности.

26. Бухгалтерские и экономические издержки. Прибыль, ее виды, функциональная роль прибыли.

27. Основной и оборотный капитал, износ основного капитала.

28. Поведение и выбор фирмы.

 

Макроэкономика

29. Макроэкономика. Система национальных счетов, принципы формирования ВНП.

30. Расходный метод расчета ВВП.

31. Доходный метод расчета ВВП.

32. Макропоказатели (номинальные, реальные, дефлятор, ИПЦ, % ставка).

33. Макропоказатели, характеризующие занятость.

34. Совокупный спрос, его детерминанты.

35. Совокупное предложение, его детерминанты.

36. Экономический рост (тренды, КПВ, интенсивный, экстенсивный рост).

37. Экономические циклы, фазы цикла, короткие, длинные волны. Теории, трактующие причины циклического развития экономики.

38. Макроэкономическая нестабильность: безработица, ее причины, формы, определение уровня безработицы. Закон Артура Оукена.

39. Макроэкономическая нестабильность: инфляция, ее виды, причины.

40. Деньги, этапы развития, их функции.

41. Денежная система государства. Структура и измерение денежной массы (формула Фишера).

42. Государственный бюджет, его структура по расходам и доходам. Особенности бюджета России.

43. Фискальная политика государства (облигации, эмиссия, налоги).

44. Дефицит госбюджета, государственный долг.

45. Налоги: функции, виды.

46. Налоговая система, проблемы налоговых ставок, кривая Лаффера.

47. Дифференциация доходов и проблема социальной справедливости, кривя Лоренца, коэффициент Джини.

48. Социальная политика государства (социальные гарантии и защита).

49. Мировое хозяйство и моровой рынок. Международное разделение труда, необходимость внешней экономической политики.

50. Международная торговля, теория сравнительных преимуществ, протекционизм и свободная торговля. Торговый и платежный баланс.

51. Валютные отношения и валютные системы. Международные финансово-экономические организации.

52. Экономическая интеграция, основные интеграционные группировки.

 

Экономика

Тема 1. Эволюция экономической мысли

Основные термины и понятия

Потребности, блага, ресурсы (материальные, людские). Экономия, камералистика, меркантелизм, физиократия, политэкономия, классическая школа, марксизм, маржинализм, экономикс, институционализм, кейнсианство, монетаризм, теория общественного выбора и др. современные течения. Предмет экономиченской науки, задачи, методы экономической теории. Экономические категории, законы, закономерности, принципы. Микро- и макроэкономика. Позитивный и нормативный анализ. Математические средства экономического анализа. Этапы развития экономической теории.

Тема 2. Базовые экономические понятия.
Проблема ограниченности – основная проблема экономики

Основные термины и понятия

123Следующая ⇒

Поделиться: