Интеллектуальная викторина для 5-11 классов

«О войне мы узнали из книг».

1. Эта книга победила в литературном конкурсе Всероссийской историко-литературной премии «Александр Невский». Ее лауреатами становятся авторы произведений, в которых главный герой - личность, оставившая значительный след в истории нашего государства. Герои книги - советские дети, которые не по своей воле оказались на «передовой» одного из самых трагичных моментов российской истории. И написали о том, что они чувствовали и переживали в страшные дни 1941-1945 годов. Они писали свои дневники в холодных голодных квартирах и бомбоубежищах блокадного Ленинграда, под окриками надзирателей концлагерей и после зверских истязаний, в разбомбленном Сталинграде, оккупированной Западной Украине, где на из глазах уничтожали десятки тысяч людей, с передовой, из тыла, из Германии, куда их угоняли на работы и гноили в шахтах. Для журналистов «АиФ», разыскавших эти дневники по всей стране и собравших их под одной обложкой впервые за 70 лет со дня Великой Победы, все эти мальчики и девочки - личности! Уже потому, что они выживали в этих страшных событиях, заботились о своих близких, верили в победу. И полученная премия Александра Невского - достойная дань памяти маленьких героев той большой войны. Как называется книга?

2. В этом произведении автор рассказал о том, что испытал на войне он сам. В 1941 году под Москвой, зажав в руке наган, поблескивая кубарями (ни разу не позволил себе их снять, носил как на показ), повел верящих в него людей в неравный бой. Они вышли к регулярным войскам, и тогда заменили ему кубари на погоны. О пережитом и рассказывает его повесть. Ее содержанием стала судьба 239 кремлевских курсантов, погибших под Москвой за 5 дней ноября 1941 года. Прав был В.Астафьев, говоря: «.......» не прочтешь просто так, потому что от нее, как от самой войны, болит сердце, сжимаются кулаки и хочется единственного: чтоб никогда-никогда не повторилось то, что произошло с кремлевскими курсантами, погибшими после бесславного, судорожного боя в нелепом одиночестве под Москвой». Назовите повесть и ее автора.

3. В течение многих лет чтение этой книги на иврите было обязательным для слушателей офицерских курсов армии обороны Израиля, в Финляндии ее изучали курсанты Военной академии. Кубинский революционер, команданте Че Гевара называл эту повесть своей настольной книгой и постоянно носил в полевой командирской сумке. Назовите автора и произведение. Почему много лет эта книга была настольным пособием для военных?

4. За время Великой Отечественной войны более тысячи писателей и поэтов ушли на фронт, свыше 400-х сот не вернулись назад. В первый же день войны писатели и поэты Москвы собрались на митинг. Выступили А.Фадеев, В.Лебедев-Кумач, А.Жаров. Фадеев заявил: " Писатели Советской страны знают свое место в этой решительной схватке. Многие из нас будут сражаться с оружием в руках, многие будут сражаться.....". Чем смогли победить остальные писатели и поэты в этой схватке?

5. Поэзия надела военную шинель с первых же дней войны. Уже на третий день по всей стране, как призыв, зазвучала песня на стихи В.Лебедева-Кумача " Священная война". Михаил Исаковский написал немало стихотворений и поэм, но всенародную любовь и известность он обрел как поэт-песенник. Его перу принадлежат такие известные песни, как " Дан приказ ему на запад", " Летят перелетные птицы", " Враги сожгли родную хату", " Ой, туманы мои, растуманы", " В лесу прифронтовом". Как называют М.Исаковского в народе?

6. Повесть " Убиты под Москвой" интересна не только содержанием, но и историей издания. Закончив писать, К.Д. Воробьев отправил повесть в редакцию журнала и получил ответ, что война была отнюдь не такой, какой он ее представил. В заключение редактор назвал Воробьева " пустым холодильником». «В то время я был сравнительно молод, и такое кухонное сравнение привело меня в состояние столбнячьей оцепенелости, - говорил писатель. – Позже я узнал, что этот редактор на войне не был. Самое худшее для меня было то, что я терял веру в свои писательские способности». И вот тут-то, когда никчемной и глупой представлялась вся прожитая жизнь, появился человек, который сказал: «Повесть мы решили напечатать в одном из ближайших номеров». Воробьев вспоминал: Я тогда позорно сконфузился, заплакал, стыдясь и пряча глаза». Это произошло в 1963 году. Назовите имя человека, который помог Воробьеву найти своего читателя. В каком журнале она была впервые напечатана?

7. В основе сюжета повести Ю.Бондарева " Батальоны просят огня" лежит один из решающих этапов Великой Отечественной войны - форсирование советскими войсками Днепра. Два батальона брошены в гибельный прорыв на занятый немцами берег Днепра с целью отвлечь на себя силы противника и тем самым облегчить дивизии бросок на стратегический важный горд Днепров. Солдатам отдан приказ: держаться до последнего. Это самое первое и самое смелое произведение тех лет, в котором не было патриотических криков: " Ура, мы победили! Да здравствует наша великая социалистическая Родина! " - а была только голая правда о войне. О чем же эта повесть?

8. Действие романа основано на истинных событиях, происходивших в оккупированной Польше во время Второй мировой войны. Немецкий промышленник, начальник концентрационного лагеря в одиночку спас от смерти в газовых камерах больше людей, чем кто-либо за всю историю войны. Фильм, снятый Стивеном Спилбергом в 1993году, по роману этого писателя стал одним из самых значительных произведений кинематографа. Картина удостоена 7 премий " Оскар". Назовите автора и его произведение. Как называется картина, снятая по его книге?

9. В романе М.Шолохова " Они сражались за Родину" многогранно раскрыта судьба трех скромных рядовых людей - шахтера Петра Лопахина, комбайнера Ивана Звягинцева, агронома Николая Стрельцова. Очень разные по характерам, они связаны на фронте мужской дружбой и безграничной преданностью Родине. По-разному эти люди самых мирных профессий переживали непростое время, которое невольно заставило их стать солдатами, защитниками своей Родины и своего дома. Герой впервые видит горящий спелый хлеб на степном просторе. Душа его " затосковала". Он говорит с колосом: " Милый ты мой, до чего же ты прокоптился! Дымом-то от тебя воняет, - как от цыгана... Вот что с тобою проклятый немец, окостенелая его душа, сделал". Кто из героев так переживал ужасы войны?

10. Повесть стала первым " мирным подвигом" автора. Произведение написано на русском языке. Изначально она называлась " Зеленые призраки". Но редакция журнала " Знамя" в 1946 году напечатала ее под другим названием, под которым оно и стало знаменитым. Произведение после личного одобрения И.В. Сталина получило Сталинскую премию. Повесть выдержала более пятидесяти изданий и переиздана более чем на 20 языков. В 1949 и 2002 годах была экранизирована. О какой повести идет речь? Кто ее автор?

11. Повесть " На войне как на войне" В.Курочкина - это описание одного танкового похода 1 Украинского фронта в декабре 1943 года. Дорога, путь – вот основа сюжета и " нить судьбы" главного героя. Становление Сани Малешкина как командира происходит в 3 дня: 24 декабря полк наконец-то перешел в наступление, 26 декабря – первый бой Сани, а вечером этого же дня Малешкин убит. Он стал-таки настоящим командиром. Сбылась и заветная мечта: его представили к званию Героя Советского Союза, а членов экипажа - к боевым наградам. " Но... на войне как на войне: смерть -обычное дело, и - спустя 2 часа после боя - гвардии младший лейтенант Малешкин, не успев еще привыкнуть к своему званию Героя, так и не поносив золотую звездочку, погиб…». Как погиб Саня?

12. Одна из повестей К.Д. Воробьева о Великой Отечественной войне именно так и называется. Но, как замечает критика, так можно было бы озаглавить все его творчество о войне. Все его произведения - идущий сквозь разделяющее нас время, незатухающий крик боли, отчаяния, страдания. И слова, даже произнесенные шепотом, разрастаются до крика, слышимого на расстоянии более чем в 70 лет. Как называется повесть?

13. У войны не женское лицо. Но... война переворачивает все с ног на голову. Перед Вами отрывки из стихотворений о женщинах на войне. Назовите стихотворение и его автора.

1. На носилках, около сарая, На краю отбитого села Санитарка шепчет, умирая: - Я ещё, ребята, не жила… И бойцы вокруг неё толпятся И не могут ей в глаза смотреть: Восемнадцать — это восемнадцать, Но ко всем неумолима смерть…	2. Ты шла, затаив свое горе, Суровым путем трудовым. Весь фронт, что от моря до моря, Кормила ты хлебом своим. В холодные зимы, в метели, У той у далекой черты Солдат согревали шинели, Что сшила заботливо ты.
3. Они для жизни, для победы – всё отдали, На ратный бой мужчин Вы вдохновляли. На фронте, в партизанах воевали, В тылу трудились, фронту помогали. Своё под пули сердце подставляли, Собой детей своих Вы защищали. Из поля-брани раненных носили, И поцелуй последний им дарили. Во фронтовых госпиталях ночей не досыпали, Себя Вы не щадили, раненных спасали.	4. Так вот какая бабушка! А Вовка и не знал: Спасён от смерти бабушкой Вот этот генерал. И все в отряде знали Настёну Черемных. Разведчицей отважной Слыла она у них.

14. О своём произведении автор сказал так: " В нем мне хочется показать наших людей, наш народ, источники его героизма... Я считаю, что мой долг, долг русского писателя - это идти по горячим следам своего народа в его гигантской борьбе против иноземного владычества и создать произведение искусства такого же исторического значения, как и сама борьба". Кто автор этих строк? Как называется это произведение?

15. " Не так уж много на свете мальчиков, по имени которых названы целые улицы. И потому мы оба разом остановились на перекрестке, когда случайно прочли то, что написано на табличке, прибитой к стене углового дома...

Человек в гимнастерке поднял свое загорелое лицо, сделал опять какой-то знак птицам и в клетках мигом затихло.

- Зовется бывшая Крестьянская, а в настоящее время и во веки веков - улица Володи Дубинина, - глухим, но внятным голосом произнес он.

- А кто это - Володя Дубинин? Чем он заслужил такую честь?

- Заслужил, - строго сказал птицелов. - Уж он-то заслужил."

Чем заслужил такую честь Володя Дубинин в повести Л.Кассиля " Улица младшего сына"?

16. Не мало снято фильмов по книгам о войне. Напишите как называется фильм, кадр из которого представлен ниже, его литературный источник и автора произведения.

 

 

 

17. Занесенный в графу
С аккуратностью чисто немецкой,
Он на складе лежал
Среди обуви взрослой и детской.
Его номер по книге:
" Три тысячи двести девятый".

Как попал он сюда, в этот склад,
В этот список проклятый,
Под порядковый номер
" Три тысячи двести девятый"?
Неужели другой не нашлось
В целом мире дороги,
Кроме той, по которой
Пришли эти детские ноги
В это страшное место,
Где вешали, жгли и пытали,
А потом хладнокровно
Одежду убитых считали?
Здесь на всех языках
О спасенье пытались молиться....

Что скрывается под порядковым номером 3209 в стихотворении С.Михалкова?

18. " Нет, я, наверно, никогда не забуду эту ужасную осень, - сказал папа, - как невесело, неуютно тогда было в Москве... Война, фашисты рвутся к городу. Холодно, голодно, взрослые все ходят нахмуренные, радио слушают ежечасно... Ну, все понятно, не правда ли? Мне тогда лет одиннадцать-двенадцать было, и, главное, я тогда очень быстро рос, тянулся кверху, и мне все время ужасно есть хотелось. Мне совершенно не хватало еды. Я всегда просил хлеба у родителей, но у них не было лишнего, и они мне отдавали свой, а мне и этого не хватало. И я ложился спать голодный, и во сне я видел хлеб. Да что... У всех так было. История известная. Писано-переписано, читано-перечитано...

И вот однажды иду я по маленькому переулку, недалеко от нашего дома, и вдруг вижу - стоит здоровенный грузовик, доверху заваленный арбузами. <...>

Я оглянулся, а ко мне бежит этот мой рабочий, который беззубый, и у него в руках разбитый арбуз. Он говорит: " На-ка, милый, арбуз-то, тащи, дома поешь! " И я не успел оглянуться, а он уже сунул мне арбуз и бежит на свое место, дальше разгружать. <...> Мы с Валькой отрезали большущие кусищи, во всю ширину арбуза, и когда кусали, то края арбузных ломтей задевали нас за уши, и уши у нас были мокрые, и с них капал розовый арбузный сок. И животы у нас с Валькой надулись и тоже стали похожи на арбузы. Если по такому животу щелкнуть пальцем, звон пойдет знаешь какой! Как от барабана. И об одном только мы жалели, что у нас нет хлеба, а то бы мы еще лучше наелись. Да...

Папа отвернулся и стал смотреть в окно.

- А потом еще хуже - завернула осень, - сказал он, - стало совсем холодно, с неба сыпал зимний, сухой и меленький снег, и его тут же сдувало сухим и острым ветром. И еды у нас стало совсем мало, и фашисты все шли и шли к Москве, и я все время был голодный. И теперь мне снился не только хлеб. Мне еще снились и арбузы. <...> И я позвал Вальку и сказал ему: " Пойдем, Валька, сходим в тот арбузный переулок, может быть, там опять арбузы разгружают, и, может быть, опять один упадет, и, может быть, нам его опять подарят".
И мы закутались с ним в какие-то бабушкины платки, потому что холодюга был страшный, и пошли в арбузный переулок. На улице был серый день, людей было мало, и в Москве тихо было, не то что сейчас. В арбузном переулке и вовсе никого не было, и мы стали против магазинных дверей и ждем, когда же придет грузовик с арбузами. И уже стало совсем темнеть, а он все не приезжал. Я сказал: " Наверно, завтра приедет..." " Да, - сказал Валька, - наверно, завтра". И мы поили с ним домой. А назавтра снова пошли в переулок, и снова напрасно. И мы каждый день так ходили и ждали, но грузовик не приехал...".

Назовите имя писателя и его рассказ, в котором он повествует о военном детстве своего героя.

19. Эта песня знаменитого поэта нашего современника была в репертуаре Краснознаменного ансамбля песни и пляски Советской Армии под управлением А.Александрова. Во время гастролей в Лондоне незадолго до начала концерта выяснилось, что местные власти запретили включать в программу эту песню. Руководитель ансамбля потребовал объяснений. Оказалось, что исполнение этой песни рассматривалось в Великобритании как акт вмешательства во внутренние дела страны. Артисты ансамбля выразили протест и добились отмены запрета. Да и советские чиновники посчитали, что само стихотворение, лежащее в основе этой песни, лишено патриотизма и не способствует укреплению боевого духа солдат. Спустя несколько лет, когда политический курс в стране поменялся, она стала очень популярной и в СССР и за рубежом. Назовите песню и кто автор ее стихов.

20. Известный герой сказки А.Гайдара, входящей в повесть " Военная тайна", Мальчиш-Кибальчиш, маленький мальчик с душой настоящего командира, верного своим идеалам и героически стойкого в служении им, погибает, замученный врагом. Жертвенность судьбы Мальчиша-Кибальчиша для автора неизбежна. Аркадий Гайдар в самом начале работы над повестью писал: " Мне легко писать эту теплую и хорошую повесть. Но никто не знает, как мне жаль Мальчиша. Как мне до боли жаль, что он в конце погибает. И я ничего не могу изменить". Как Вы думаете, можно ли было оставить героя живым и почему сам автор-" создатель" Мальчиша-Кибальчиша ничего не может изменить?

 

 

Приложение№2

Поделиться: