Тема: Выполнение настенного панно

Выполнила: ученица 6 А класса Иванова Дарья Ивановна

Проверил: учитель технологии Казакова Ирина Юрьевна

Ижевск 2016

Оглавление

		Стр.
I	Выбор и обоснование темы проекта
II	Звездочка обдумывания
III	Историческая справка
IV	Анализ прототипов
V	Выбор вариантов изделия
VI	Выбор материалов
VII	Организация рабочего места и правила техники безопасности
IX	Технологическая карта
X	Испытание и оценка
XI	Экологическая оценка
XII	Экономический расчёт
XII	Реклама
	Список литературы
	Приложения

I. Выбор и обоснование темы проекта

Показать актуальность темы проекта, указать проблему, цель и задачи.

Актуальность (от позднелатинского actualis - фактически существующий, настоящий, современный), важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность.

Актуальность выбранной темы - это то почему вы ее выбрали, насколько она важна, какое место (роль) занимает рассматриваемая вами тема в жизни общества (семьи, дома), какое влияние она оказывает и насколько она современна.

Проблема – это сложный вопрос; задача, требующая разрешения трудности, препятствия.

Цель – это результат, который вы хотите достичь.

(Выяснить…, выявить…, систематизировать…, совершенствовать умения, навыки по выполнению (изготовлению)…, совершенствовать свои возможности в области технологии … и проектной деятельности, сформировать …, ознакомиться … оценить свои возможности в …, освоить технику выполнения…, разработать творческий проект…, довести возникшую идею до реальных результатов, оценить проделанную работу и т.д.).

Задачитворческого проекта - это все последовательные этапы организации и изготовления изделия от начала до конца. (Задачи творческой работы перечисляются (научиться..., разработать..., усовершенствовать..., ознакомиться..., освоить..., определить..., выбрать..., подобрать..., провести..., изучить..., защитить…, развить..., соблюдать..., проанализировать..., закрепить..., выполнить …, изготовить… и т.п.).

II. Звездочка обдумывания

Охрана труда, эргономичность	Проблема	Модель

Экологическая оценка	Изделие	Материалы, инструменты, приспособления, оборудование

Экономические затраты (себестоимость)	Конструирование, моделирование	Технология

III. Историческая справка

Выполнить анализ информационных источников, указать на них ссылки и написать вывод.

Языковые конструкции, которые могут быть использованы при написании исторической справки проекта (рефератах, исследовательских работах)

В статье «…», помещенной в журнале (интернет-источнике) «…» за год; в работе … (автора, изданной в … (издательство, год издания), рассматриваются проблемы (вопросы, аспекты, пути, виды …).

Автор статьи – известный ученый ….

Автор статьи И.И. Иванов доказывает ….

Статья, работа называется (озаглавлено, опубликованная в …).

Тема статьи, работы посвящена вопросу (представляет собой анализ, обзор …).

При выполнении проекта у нас возник вопрос: «Что означает слово …? » В «Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова приводится (даётся) пояснение (утверждение), что ….

В другом литературном источнике [], говориться о том, что ….

Автор [] доказывает (отмечает) ….

Наиболее частотные глаголы

Рассматривать, анализировать, раскрывать, излагать, показывать, освещать, исследовать, доказывать, пояснять, считать, утверждать, формулировать, констатировать, характеризовать, ссылаться, опироаться, аргументировать, опровергать…

Средства связи

Вначале, в первую очередь, далее, одновременно, во-первых, во-вторых, в заключение; в результате, вследствие того, следовательно, подведём итог, сделаем вывод; как было упомянуто выше; как известно, как уже отмечалось.

В ходе написания реферата (проекта, исследовательской работы) не рекомендуется употреблять местоимение «я». Предпочтительней использовать безличные конструкции или личные местоимения «мы» как формулу вежливости.

IV. Анализ прототипов

Рисунок	Описание Указать название изделия. Для чего или для кого предназначено изделие? Из каких материалов выполняется? В какой технике? Какую форму имеют? Указать причины выполнения или не выполнения данного вида изделия.
Рисунок	Описание
Рисунок	Описание

Прототип – это абстрактный образ, воплощающий множество сходных форм одного и того же объекта; ранняя версия нового продукта, используемая разработчиками для исследовательских и демонстрационных целей; это нечто, послужившее источником для создания чего-либо.

Аналог - это предмет или явление со схожими свойствами или параметрами. То есть почти такой же.
Прямые, косвенные аналоги

Разработка идеи. На этом этапе вы должны разработать несколько вариантов формы и конструкции изделия, проанализировать их и выбрать наиболее подходящий по критериям. Для начала поищите вокруг уже готовые подобные изделия (сфотографируйте), посмотрите, как они устроены, из каких деталей (элемнтов) они выполнены, как можно изменить изделие (форму, материал, различные детали изделия), чтобы оно подходило под ваши критерии. Проанализируйте идеи и выберите ту, которая больше подходит по разработанным критериям.

V. Выбор вариантов изделия

Рисунок	Описание Указать название изделия. Для чего или для кого предназначено изделие. Из каких материалов выполняется? В какой технике? Какую форму имеют? Указать причины выполнения или не выполнения данного вида изделия.
Рисунок	Описание
Рисунок	Описание

Выполните исследование материала по составу, цвету из которого выполнен продукт. Дайте эстетическую характеристику. Каково его назначение. Проблемы в использовании. Что хотелось бы в нем изменить. Нравится ли вам изделие. Формы, цвет, габариты. Технологический процесс.

VI. Выбор материалов

Перечислить материалы.

Выполнить вывод, почему выбрали эти материалы.

VII. Организация рабочего места и правила техники безопасности

Организация рабочего места при выполнении … работ

Правила техники безопасности при выполнении … работ

VIII.Технологическая карта

Выполнение настенного панно

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Графическое изображение	Оборудование, инструменты, приспособления, материалы

Примечание:

Каждое действие должно описываться с глагола, который отвечает на вопрос: «Что сделать? » Например, продекатировать, выкроить, вырезать, отутюжить, набрать, провязать, приклеить и т. д.

Если в работе не используются приспособления, оборудование, в технологической карте они не указываются.

IX. Испытание и оценка

- Указать название изделия.

- Из каких материалов выполнено?

- В какой технике? Какая форма (конструкция) использовались при выполнении работы?

- Удовлетворяет ли ваше изделие потребность?

- Соответствует ли полученное изделие краткой формулировке задачи и требованиям?

- Оригинальность, аккуратность, соответствие технологии.

- Качественно ли выполнено изделие? Отметить положительные и отрицательные стороны изделия.

- Как его можно улучшить?

- Какую оценку дали близкие вам люди (родственники, друзья и т. д.)

- Как вы выполнили цель, задачи проекта?

- Дальнейшие перспективы выполнения проектной деятельности.

X. Экологическая оценка

Примерные фразы:

Изделие, которое мы выполнили, не наносит вреда окружающей среде и жизнедеятельности человека, так как оно выполнено из …

Экологические требования: изделие выполнено из экологически чистых материалов … Оно не принесет вреда ни экологии, ни здоровью человека.

В настоящее время проблема охраны окружающей среды все больше волнует людей. При выполнении работы … старались придерживаться гигиенических, экологических требований, необходимых при эксплуатации изделия человеком.

Материал выбирали из имеющихся дома лоскутков тканей (с целью их утилизации) (можно указать свойства тканей).

Прекрасным дополнением стал декоративный цветок из оставшихся от пошива кусочков капрона и органзы. Его можно использовать в качестве аксессуара и к другим костюмам в нашем гардеробе. Когда костюм отслужит свой срок, из него можно сшить полезные вещи, например, думку для дивана, комплект прихваток…

Парадокс современной жизни состоит в том, что чем лучше мы живём, тем больше накапливаем отходов. Причина этого - увеличение производства товаров одноразового использования, увеличение количества упаковки.

Практически прошли те времена когда, стирали тканевые пелёнки, а продукты носили в бумажных пакетах и стеклянных бутылках.

С одной стороны одноразовый пакет или пластиковая бутылка значительно удобнее, с другой - значительно вреднее для окружающей среды.

XI. Экономический расчёт

№ п/п	Наименование материалов	Стоимость за единицу (1м, 1шт.) рублей	Количество (расход материала на изделие)	Общая стоимость, рублей
Стоимость материалов (С1)
1.
2.
3.
4.
Стоимость коммунальных услуг (С2)
1.
2.
3.
ИТОГО: