Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерии оценки степени сформированности компетенций



Компетенция Практический опыт, умение, знание Способ проверки Уровень оценки (зачет/незачет) 75 баллов
ПК-1 собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; Организовывать сбор и обработку социально-экономических показателей, характеризующих деятельность предприятия (организации) Наличие в отчете расчетов, таблиц, графиков, схем и их анализ Зачет (5 баллов)
ПК-2- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; Уметь рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; Наличие в отчете методического обоснования расчета социально-экономических показателей деятельности организации Зачет (5 баллов)
ПК-3 - выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами; Знание методических подходов к планированию и прогнозированию основных социально-экономических показателей деятельности организации Наличие в отчете прогнозных расчетов с учетом нормативных показателей и стандартов организации Зачет (5 баллов)
ПК-4-осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; Наличие в отчете четкой постановки задач и обоснования путей их решения Зачет (5 баллов)
ПК-5-выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы; Уметь проводить анализ типовых методик сбора и обработки информации; Наличие в отчете обоснования инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей Зачет (5 баллов)
ПК-6 - способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; Применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; Наличие в отчете элементов организационно – экономического моделирования Зачет (5 баллов)
ПК-7-анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Уметь анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; Наличие в приложении к отчету основных документов финансовой и бухгалтерской отчетности и анализ их показателей в самом отчете Зачет (5 баллов)
ПК-8-анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; Уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей; Наличие в отчете данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и показателей оценки их динамики. Зачет (5 баллов)
ПК-9- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет; Ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе Наличие в отчете конкретных предложений и рекомендаций по обобщению и адаптации отечественного и зарубежного опыта для условий конкретной организации Зачет (5 баллов)
ПК-10-использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;   Уметь использовать источники экономической, социальной, управленческой информации для их экономико-математической обработки и построения информационно -управленческих систем;   Использование в отчете современных информационных технологий и методов экономико-математического анализа Зачет (5 баллов)
ПК-11-способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта Уметь работать в команде, иметь навыки организационного проектирования.     Наличие в отчете элементов организационного проектирования Зачет (5 баллов)
ПК-12-использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии; Уметь осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы Наличие в отчете инструментальных средств для обработки коммуникативных задач Зачет (5 баллов)
ПК-13-критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.   Уметь выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий   Наличие в отчете оценки предполагаемых рисков управленческих решений и расчетной эффективности предложений и рекомендаций по улучшению финансово – экономической деятельности организации Зачет (5 баллов)
ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15.   Наличие и защита отчета, согласно требованиям данной разработки Зачет (10 баллов)

 

Аттестация по итогам производственной практики осуществляется после сдачи документов по практике на кафедру и защиты отчета на основе оценки выполнения студентом задач практики, отзыва руководителей практики об уровне знаний и квалификации студента. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.

При оценке итогов работы студента на практике, учитываются содержание и правильность оформления студентом дневника и отчета по практике, отзывы руководителей практики от организации - места прохождения практики и кафедры, качество ответов на вопросы в ходе защиты отчета.

Критерии дифференцированной оценки по итогам производственной практики:

- оценка «отлично» (65-75 баллов) - выставляется студенту, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру оформленные в соответствии с требованиями отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; имеет отличную характеристику (отзыв) от руководителя практики от предприятия; изложил в отчете в полном объеме вопросы по всем разделам практики; во время защиты отчета правильно ответил на все вопросы руководителя практики от института;

- оценка «хорошо» (55-65 баллов) - выставляется студенту, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; имеет отличную характеристику (отзыв) от руководителя практики от предприятия; в отчете в полном объеме осветил вопросы по разделам практики; но получил незначительные замечания по оформлению отчетных документов по практике или во время защиты отчета ответил не на все вопросы руководителя практики от института;

- оценка «удовлетворительно» (35-45 баллов) - выставляется студенту, если он своевременно в установленные сроки представил на кафедру экономики и управления на предприятии отзыв, дневник, отчет о прохождении практики; но получил существенные замечания по оформлению отчетных документов по практике или в отчете не в полном объеме осветил вопросы по разделам практики; или во время защиты отчета ответил не на все вопросы руководителя практики от института;

- оценка «неудовлетворительно» (менее 35 баллов) - выставляется студенту, не выполнившему программу практики или получившему отрицательный отзыв о работе, или ответившему неверно на вопросы преподавателя при защите отчета.

6. ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ*

1. Захарьин В.Р. Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях: новые правила ведения учета. – 4-е изд-е. – М.: Омега-Л, 2007. – 335 с.

2. Борисов Е.Б. Экономическая теория: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 544 с.

3. Бухгалтерский учет и анализ (бакалавриат) Учебное пособие. / Под ред. Ельчанинова О. В., Тунина С.А., Манжосова И.Б. и др. – М.: КНОРУС, 2015. – 408 с. ГРИФ УМО

4. Ивасенко А.Г., Никонова Я.И. Макроэкономика (бакалавриат): Учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2013. – 320 с. ГРИФ УМО

5. Киселева Е.А. Макроэкономика: Курс лекций. – М.: Изд-во Эксмо, 2007. – 352 с.

6. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 717 с. ГРИФ МО

7. Макальская М.Л., Фельдман И.А. Бухгалтерский учет: Учебник. – М.: Высшее образование, 2007. – 443 с.

8. Менеджмент: Учебное пособие /Разу М.Л. под ред. и др. – М.: КНОРУС, 2013. – 480 с. ГРИФ УМО

9. Лаврушин О.И.Деньги, кредит, банки (бакалавриат): Учебник. – М.: КНОРУС, 2014. – 448 с. ГРИФ УМО

10. Сапожникова Н.Г. Бухгалтерский учет (для бакалавров).. - М.: КноРус, 2013. – 456 с. ГРИФ МО

11. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. п. – М.: Норма, 2006. – 672 с. ГРИФ МО

12. Симкина Л.Г. Макроэкономика (бакалавриат): Учебное пособие. - Изд-е 2. – М.: КНОРУС, 2014. – 336 с. ГРИФ УМО

13. Финансы и кредит: Учебное пособие / Под ред. А.И. Деева. – М.: Кнорус, 2009. – 544 с. ГРИФ УМО

14. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика: Учебник. – 6-е изд-е, испр. и доп. – М.: Высшее образование, 2005. – 654 с. ГРИФ МО

15. Тодошева С.Т. Теория менеджмента (для бакалавров): М.: КНОРУС, 2013. – 216 с. ГРИФ УМО

16. Финансы и кредит: Учебное пособие /Под ред. Д-ра экон. Наук проф. О.И. Лаврушина. – 2-е изд-е, стер. – М.: КНОРУС, 2009. – 304 с. ГРИФ МО

17. Финансы и кредит: Учебник /Под ред. Проф. Романовского М.В., проф. Белоглазовой Г.Н. – 2-е изд-е, перераб. и доп. - М.: Высшее образование, Юрайт-издат, 2009. – 609 с. ГРИФ МО

18. Финансы и кредит: конспект лекций /Под ред. Ермасова Н.Б. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 206 с.

19. Финансы и кредит: Учебник для вузов /Под ред. Ковалевой Т.М. – М.: КНОРУС, 2014. – 360 с. ГРИФ УМО

20. Шамхалов Ф. Государство и экономика. Основы взаимодействия: Учебник. – 2-е изд-е, перераб. и доп. – М.: ЗАО ИЗд-во Экономика, 2005. – 727 с. ГРИФ МО

21. Шеремет А.Д., Старовойтова Е.В. Бухгалтерский учет и анализ: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2012. - 617 с. ГРИФ УМО

22. Харьков В.П. Практикум по 1С: бухгалтерии. Учебное пособие. – М.: НИБ, 2005. – 184 с.

23. Шатунова Г.А., Корнеева Т.А., под ред. Плотникова В.С. Основы бухгалтерского учета: Учебное пособие. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2005. – 200 с. ГРИФ УМО

24. Экономическая теория / Под ред. Е.Н. Лобачевой: Учебник. – М.: Высшее образование, 2009. – 515 с. ГРИФ УМО

25. Экономическая теория: Учебник. /Под общ ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 672 с. ГРИФ МО

 

Интернет-ресурсы:

http: //www.consultant.ru/

http: //www.garant.ru/

www.info.gks.ru (официальные статистические данные Госкомстата РФ).

http: //www.cbr.ru/

http: //www.gks.ru/

 

 

Приложение 1

 

Декану факультета экономики, управления и права

НОУ ВПО " Национального института бизнеса"

 

 

Прошу направить студента Иванова Ивана Ивановича для прохождения прпроизводственной практики в организацию _________________________ на период с «___» ______________ по «___» _____________ 201__ г. Студенту будет предоставлена возможность ознакомиться с организацией в целом и получить практические навыки работы по своему профилю обучения.

(Подпись ответственного лица)

 

 

(Письмо печатается на бланке организации,


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 322; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь