Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Установите соответствие между историческими и современными названиями городов Донбасса



Историческое название Современное название
А) Сантуриновка Б) Юзовка В) Бахмут Г) Тор   1) Славянск 2) Артемовск 3) Донецк 4) Константиновка 5) Горловка 6) Макеевка  
А Б В Г  
           

4 3 2 1

Установите соответствие между именами деятелей культуры и их характеристиками

Деятель культуры Характеристика
А) Д.М. Кейнс Б) Г.Г. Маркес В) С. Дали Г) А. Эйнштейн   1) Видный политический деятель Греции, вошел в историю современности как «реставратор демократии». 2) Выдающийся испанский художник, скульптор, писатель, режиссер; основатель сюрреализма. 3) Выдающийся французский архитектор, разработал комплексные градостроительные планы для Парижа, Буэнос-Айреса, Антверпена, Рио-де-Жанейро. 4) Выдающийся физик-теоретик, пацифист, стремился усилить роль научного сообщества в решении вопросов войны и мира. 5) Один из крупнейших писателей Латинской Америки, лауреат Нобелевской премии по литературе. 6) Крупнейший британский экономист ХХ века. Предложил создать Всемирный банк и универсальную мировую валюту.  
А Б В Г  
           

6 5 2 4

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками

Памятники культуры Характеристика
А) скульптура «Булыжник – оружие пролетариата» Б) песня «Интернационал» В) роман «Белая гвардия» Г) картина «Манифестация 17 октября 1905 г.»  

1) Международный пролетарский гимн.

2) Знаменитая скульптура, выполненная советским скульптором И. Д. Шадром в 1927 году из гипса и в 1947 году отлитая в бронзе. Герой скульптуры представляет собой обобщённый образ пролетария начала XX века, борца за революционные идеалы и свободу.

3) Любовь и предательство на фоне войны, вера и отчаяние, страх и безудержная отвага - все это Булгаков передал простыми и понятными сердцу каждого словами.

4) Картина пользуется популярностью благодаря композиционному включению в пейзажное полотно элементов анималистической сюжетности. Картина детально передает состояние природы, увиденное художником

5) Произведение показывает состояние душевного подъёма, символизирует эпоху начала XX века, времени Первой русской революции.

6) Автор произведения был приговорен к смертной казни, которая была заменена ссылкой в Сибирь.

А Б В Г

 

3.51. Установите соответствие между понятиями (терминами) и их определениями:

Понятие (термин) Определение
А) Блокада Б) Геноцид В) Санкция Г) Терроризм   1) Карательная мера, применяемая членами международных организаций против государства, нарушающего их устав или решения. 2) Идеология и практика применения насильственных методов для достижения политических целей. 3) Идеология и политика национальной исключительности. 4) Политика массового уничтожения отдельных групп населения по расовым, национальным или религиозным мотивам. 5) Тайная преступная организация, обладающая разветвленной структурой и тайными связями с правительственными кругами. 6) Частичное или полное прекращение экономических, политических и культурных связей с одним или несколькими государствами.  
А Б В Г  
           

6 4 1 2

Соотнесите названия государств и их характеристики

Название государства Краткая характеристика
А) Германия Б) Италия В) Франция Г) Великобритания  

1) Ради сохранения своего влияния в мире страна 17 послевоенных лет вела постоянные колониальные войны. Наиболее «убыточными» были войны в Алжире и Индокитае, которые как ржавчина разъедала ее экономический и социальный организм.

2) Реформы под лозунгом «Благосостояние для всех» стали эликсиром жизни для страны, которая благоговела перед монархией, знала республику и пережила ужасы тоталитаризма, вернув народу веру в себя и уверенность в собственных силах.

3) Времена блестящего экономического величия «мастерской мира» ушли в прошлое. Теперь перед нами «больной человек Европы», страна, которую соседи не только догнали, а и оставили далеко позади по всем показателям экономической деятельности.

4) «План Маршалла», способствуя возобновлению и подъему экономики, не помог стране разрешить противоречия между промышленным Севером и аграрным Югом, преодолеть коррупцию и освободиться от засилья мафиозных кланов.

5) После Второй мировой войны страна была оккупирована союзными войсками, не обладала государственным суверенитетом, правительство и император подчинялись Верховному Командующему Союзными войсками.

6) Страна представляла собой территорию в центре Европы, разделённую на четыре зоны оккупации, с разрушенной экономикой и инфраструктурой, не имеющей полноценной собственной администрации.

А Б В Г

2 4 1 3

Установите соответствие между деятелями культуры и характеристиками их деятельности

Деятели культуры Характеристика
А) А.С. Макаренко Б) И.Д. Кобзон В) Л.И. Гайдай Г) И.С. Глазунов   1) советский композитор, автор оригинальной методики обучения музыке; 2) советский педагог-новатор, автор «Педагогической поэмы»; 3) российский рок-музыкант, автор песен и художник, основатель рок-группы «Кино»; 4) советский и российский эстрадный певец, уроженец Донбасса; 5) советский кинорежиссер, сценарист, актер; 6) советский и российский художник, педагог, создатель монументального полотна «История государства Российского».  
А Б В Г  
           

2 4 5 6

 

Установите соответствие между понятиями, терминами и их значениями

Понятия, термин Значение
А) Акция Б) Экономическая интеграция В) Коррупция Г) Референдум   1) Процесс сближения ряда стран, их экономических систем. 2) Подкуп государственных и политических деятелей. 3) Способ принятия законов, решение наиболее важных вопросов путем всенародного голосования. 4) Ценная бумага, которая свидетельствует об участии ее собственника в капитале акционерного общества и дает право на получение определенного процента прибыли. 5) Денежная единица в Российской империи и СССР. 6) Оружие массового уничтожения взрывного действия  
А Б В Г  
           

4 1 2 3

Установите соответствие между понятиями и периодами, к которым они относятся

Термины, понятия Периоды

 

А) «Стахановец»

Б) «Двадцатипятитысячник»

В) «Нэпман»

Г) «Красногвардейская атака на капитал»

 

 

А Б В Г

 

  1) середина 1920-х гг. 2) конец 1920-х гг. 3) середина 1930-х гг. 4) конец 1930-х гг. 5) ноябрь — декабрь 1917 г. 6) начало 1940-х гг.  

3 2 1 5

Установите соответствие между писателями и их произведениями

Деятели культуры Произведения
  А) М. Шолохов Б) А. Фадеев В) А. Твардовский Г) В. Шутов     1) роман «Всем смертям назло» 2) роман «Смерти смотрели в лицо» 3) роман «Молодая гвардия»» 4) поэма «Руслан и Людмила» 5) поэма «Василий Теркин» 6) повесть «Судьба человека»  
А Б В Г  
           

6 3 5 2

 

Установите соответствие между произведениями культуры и их характеристиками

Памятники культуры Краткие характеристики
А) «Маска скорби» Б) «Непокоренные» В) «Брат» Г) «Ленинградская симфония»   1) Роман Б. Горбатова о подпольщиках Донбасса; 2) Картина Н.Сафронова; 3) Мемориал Э.Неизвестного посвященный жертвам политических репрессий в г. Магадане; 4) Художественный фильм А. Балабанова, вызвавший большой общественный интерес; 5) Симфония № 7 Д. Шостаковича, созданная им в самый тяжелый период войны; 6) Спектакль, декорации к которому готовила группа художников с участием К. Малевича.  
А Б В Г  
           

3 1 4 5

Установите соответствие между понятиями и их значениями

Понятия (термины) Значение
А) Народное ополчение Б) Партизанские отряды В) Пионерия Г) Комсомол   1) составная часть антифашистского движения Сопротивления против Германии и ее союзников на оккупированных территориях СССР; 2) массовые мероприятия по обучению грамоте взрослых; 3) собирательное название участников детской коммунистической организации в СССР; 4) молодежная организация Коммунистической партии СССР; 5) добровольческие военные и военизированные формирования из лиц, не подлежащих первоочередному призыву на мобилизацию; 6) обобщенное название сторонников большевиков, защитников советской власти в годы Гражданской войны.  
А Б В Г  
           

5 1 3 4

 

 

Установите соответствие между датами и событиями

Даты События
А) 2 февраля 1943 г. Б) декабрь 1944 г. В) 4-11 февраля 1945 г. Г) 2 сентября 1945 г.   1) Крымская конференция; 2) капитуляция Японии; 3) завершение Сталинградской битвы; 4) контрнаступление немецких войск в Арденнах; 5) атомная бомбардировка Хиросимы; 6) контрнаступление советских войск под Москвой.  
А Б В Г  
           

3 4 1 2

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-05-11; Просмотров: 3501; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь