Выписка из положения о курсовых экзаменах и зачетах в УО «ГГАУ».

1.Студенты дневной формы обучения допускаются к сдаче экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом, выполнения и сдачи предусмотренных расчетно-графических и других работ, выполнения программ практик по дисциплинам учебного плана текущего семестра и отсутствии текущей академической задолженности.

К текущей академической задолженности относятся не отработанные лекции и лабораторно-практические (семинарские) занятия (учебные модули), не выполненные лабораторные работы, программы всех видов практик, задания, предусмотренные планом контролируемой самостоятельной работы студентов, неисправленные неудовлетворительные оценки, полученные во время лабораторно-практических (семинарских) занятий, а также недостаточный рейтинговый балл, набранный студентом в процессе освоения учебной дисциплины с модульно-рейтинговой системой оценки.

2. Студенты, которым в порядке исключения в пределах общих сроков обучения приказом ректора Университета разрешено заниматься по индивидуальному графику, сдают зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, установленные планом и согласованные с преподавателем дисциплины, тренером (для спортсменов - членов сборных команд Университета) и деканом факультета. Деканом факультета обеспечивается семестровый контроль за соблюдением индивидуального графика работы.

3. Студенты, пропустившие лекции и (или) лабораторно- практические (семинарские) занятия, учебные и другие виды
предусмотренных программой практик, обязаны в недельный срок представить ведущему преподавателю допуск деканата с указанием причины пропуска (по уважительной или неуважительной причине) и согласовать с ним порядок ликвидации возникшей академической задолженности.

При отсутствии уважительной причины пропуска занятий, допуск для их отработки выдается деканатом после оплаты в кассу Университета стоимости дополнительных образовательных услуг по утвержденным тарифам. Стоимость 1 часа дополнительных образовательных услуг ежегодно устанавливается приказом ректора Университета.

В случае наличия подтвержденной документально уважительной причины пропуска занятия, допуск на его отработку выдается без оплаты.

4. Оправдательные документы о причинах пропуска занятий (медицинская справка о болезни, справка о дежурстве в общежитии и др.) должны быть предоставлены в деканат при первой возможности, но не позднее 2-х дней после того, как студент приступил к занятиям. Студент, не представивший в установленные сроки выданный деканатом допуск к занятиям, к последующим занятиям не допускается.

5. Для ликвидации студентами текущей академической задолженности кафедрами Университета по согласованию с деканатами и учебным отделом устанавливаются графики
консультаций и отработок пропущенных занятий во внеучебное время и доводятся до сведения студентов.

Форма отработки пропущенных занятий и занятий, по которым получены неудовлетворительные оценки, определяется решением кафедры. При этом допускаются:

самостоятельное изучение материала с последующим устным ответом по теме занятия; написание реферата с последующей его защитой; отработка в лабораториях (аудиториях) университета (или его филиалов) с выполнением всех элементов пропущенного занятия: опрос по теме, выполнение лабораторных работ, овладение практическими навыками, решение ситуационных и тестовых задач, написание контрольных работ и др.

6. Допуск студента к сдаче экзаменов, вынесенных в зачетно-экзаменационную сессию, осуществляется деканом факультета. Штамп о допуске ставится в зачетную книжку студента. Принимать экзамен у студента, не имеющего в зачетной книжке разрешительного штампа, не допускается.

В порядке исключения при наличии уважительных причин декан факультета может выдать экзаменационный лист для сдачи зачета во время сессии и разовый допуск на право сдачи первого в данной сессии экзамена студентам, не получившим все предусмотренные учебным планом семестра зачеты, или не защитившим курсовую работу (проект).

Студентам, которые не смогли сдать все зачеты и экзамены в установленные деканатом сроки в связи с болезнью или иными уважительными причинами (семейные обстоятельства, стихийные бедствия и др.), подтвержденными документально соответствующими организациями, декан факультета устанавливает индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов. Перенос сроков сдачи экзаменов и зачетов оформляется приказом по Университету.

7. При проведении экзаменов и зачетов могут использоваться технические средства, с разрешения экзаменатора студенты могут пользоваться учебными программами, плакатами, справочной литературой. Наличие у студентов книг, тетрадей, записей, мобильных телефонов, электронных записных книжек и других средств хранения и пересдачи информации во время подготовки и сдачи экзаменов и зачетов не допускается.

Экзаменатор имеет право задавать студенту вопросы, не включенные в билет, а также предлагать задачи и примеры по программе курса.

8. Для проведения устного экзамена в аудиторию приглашаются не более 6 человек. На подготовку к ответу студенту отводится 20-40 минут. Письменный экзамен проводится, как правило, в составе академической группы. Его продолжительность определяется кафедрой в зависимости от количества вопросов в билетах, их уровня сложности и др. Экзаменационная оценка выставляется в ведомость и зачетную книжку студента не позднее дня, следующего за экзаменом.

9. Зачеты принимаются по мере выполнения учебной программы дисциплин преподавателями, которые проводили практические или лабораторные занятия, либо читали лекции на данном курсе. При этом студентам, не имеющим текущей акаде-мической задолженности, активно работавшим на практических, лабораторных занятиях, участвовавших в групповых обсужде-ниях, показавшим высокий уровень культуры выполнения зада-ний зачет выставляется без дополнительного контроля уровня знаний (по итогам их работы в течение семестра).
10. Успеваемость студентов в соответствии с разработанными критериями оценивается в следующих баллах: «один», «два», «три», «четыре», «пять», «шесть», «семь», «восемь», «девять», «десять».

Оценки «один», «два», «три» балла считаются неудовлетворительными. Результаты сдачи зачетов оцениваются оценками «зачтено» или «не зачтено».

11. Студент, имеющий текущую академическую задолженность, к сдаче экзаменов и зачетов не допускается, преподавателем в зачетно-экзаменационной ведомости делается запись «не допущен», а деканом факультета в сводной ведомости выставляется неудовлетворительная оценка - «два» балла или «не зачтено». Неявка на экзамен или зачет отмечается в зачетно-экзаменационной ведомости словами «не явился». Если эта неявка произошла по неуважительной причине, дека-ном факультета в сводной ведомости выставляется неудовлет-ворительная оценка - «два» балла или «не зачтено». Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки в период экзаменаци-онной сессии, как правило, не допускается. В исключительных случаях при наличии уважительных причин декан факультета имеет право разрешить студентам пересдачу одного экзамена по дисциплине, по которой получена неудовлетворительная оценка. Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз.

Приложение 2.

8. Выписка из положения о модульной системе обучения и рейтинговой оценки деятельности студентов в УО «ГГАУ».

Порядок оценки деятельности студентов по дисциплине.

1. Преподаватели дисциплин, применяя различные способы контроля знаний студентов по модулям, выставляют в экзаменационную ведомость по десятибалльной шкале с учетом поощрительных баллов рейтинговые баллы.

2. Студент имеет право повысить рейтинговый балл (при имеющемся балле не ниже 4) по модулю путем его пересдачи в установленное преподавателем время с предоставлением допуска на его пересдачу.

3. Пересдача модуля, рейтинговый балл которого ниже 4, допускается не более двух раз.

4. К сдаче второго и последующего модулей допускаются студенты, чей рейтинговый балл за предыдущий модуль был не ниже 4.

5. К началу сессии рейтинговые баллы у студента по каждому модулю должны быть не ниже 4, а если ниже, то студент обязан пересдать данный модуль, получив предварительно в деканате допуск на его пересдачу.

6. Любая пересдача модуля проводится с предоставлением студентом оплачиваемого допуска, полученного в деканате.

7. Суммарный рейтинговый балл определяется путем суммирования рейтинговых баллов по модулям.

8. Предсессионная оценка за се­местр выставляется на основании переводной шкалы.

9. Студент, имеющий предсессионную оценку за се­местр 9-10 (в случае получения баллов по модулям не ниже 9), может быть освобожден от сдачи экзамена.

10. В целях повышения итоговой оценки по дисциплине, студенты, которые были освобождены от сдачи экзамена, могут сдавать экзамен по своему усмотрению. Если этот студент получает оценку по экзамену ниже 8, то итоговая оценка должна определяться как среднее арифметическое значение предсессионной и экзаменационной оценок. Округление итоговой оценки осуществляется до ближайшего целого числа. Если же оценка по экзамену выше 8, то итоговая оценка выставляется по экзаменационной.

11. В случае освобождения от сдачи экзамена, в экзаменационную ведомость и зачетную книжку выставляется итоговая оценка по предсессионной оценке за се­местр только после получения им допуска к сессии.

12. Если предсессионная оценка за се­местр меньше 8 баллов и студент обязан сдавать экзамен, то итоговая оценка также должна определяться как среднее арифметическое значение предсессионной и экзаменационной оценок. Округление итоговой оценки осуществляется до ближайшего целого числа.

13. В случае получения экзаменационной оценки ниже 4 баллов, экзамен должен быть пересдан в установленном порядке на оценку 4 и выше баллов, а выставление итоговой оценки производится в соответствии с пунктами 10 и 12 данного раздела.

14. Студенты, которым в порядке исключения в пределах общих сроков обучения приказом ректора Университета разрешено заниматься по индивидуальному графику, сдают модули в сроки, установленные планом и согласованные с преподавателем дисциплины и деканом факультета.

 

 

Содержание

стр.

Предисловие Введение 1. Организация модульно-рейтинговой системы оценки знаний по физике……………………………… 2. Рейтинговая таблица………………………………...
3. Контролируемая самостоятельная работа
4. Темы рефератов…………………………………… 5. Задачи для практических занятий по КС Р………. 6. Вопросы по коллоквиумам………….. 1. Механика…………………………………………. 2. Молекулярная физика……………………………. 3. Электростатика………………………………… 4. Постоянный электрический ток……..………... 5. Оптика……………………………………………. 6. Ядерная физика…………………………………. 7. Выписка из положения о курсовых экзаменах и зачетах в УО «ГГАУ» ………………………………… 8. Порядок оценки деятельности студентов по дисциплине……………………………………………..
Содержание…………………………………………….. Литература………………………………………………

 

9. Список рекомендуемой литературы:

1. В.В. Сергеенкова. Управляемая самостоятельная работа студентов. Модульно-рейтинговая и рейтинговая системы. Мн: РИВШ, 2004-132 с.

2. Г.А. Зезюлина. Методическое руководство по организации модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов агрономического факультета специальности «Плодоовощеводство» по дисциплине «Фитопатология» - Гродно: Изд-во ГГАУ; 2007-15с.

3. Н.Н.Забелин, А.А. Рогачевский А.А. Модульно-рейтинговая система оценки знаний (методическое руководство для студентов ФЗР) по дисциплине «Физика и агрофизика».- Гродно: ГГАУ, 2007.-23с.

4. Н.Н. Забелин, В.И. Кондаков, А.А. Рогачевский. Применение модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов 2-го курса ИТФ по разделу «Электродинамика».-Гродно: ГГАУ, 2009-С.457-460.

5. А.А.Рогачевский А.А., Н.Н.Забелин, В.И. Кондаков,. Технология модульно-рейтингового обучения по дисциплине «Физика и агрофизика» студентов 1-го курса ФЗР. -Гродно: ГГАУ, 2008-С57-59.

6. Б.М.Яворский, А.А Пинский. Основы физики.- М.: Физмат лит, Т.1 2003-576 с.

7. Б.М.Яворский, А.А. Пинский. Основы физики.- М.: Физмат лит, Т.2, 2003-552 с.

8. И.И.Наркевич, Э.И. Волмянский, С.И. Лобко. Физика.- Мн: О.О.О. «Новые знания », 2004.-680с.

9. В.Ф.Дмитриева. Физика. - М.: Высшая школа. 2001-415 с.

10. Электричество и магнетизм. Волновая оптика: учебное пособие / А.А.Маскевич [ и др.]- Гродно: ГГАУ, 2008 -375с.

11. Сборник задач по физике: уч.-метод. пособие/ В.И. Кондаков [и др.].- Гродно: ГГАУ, 2009-192с.

12. Положение о курсовых экзаменах и зачетах в учреждении образования «Гродненский государственный аграрный университет»- Гродно: ГГАУ, 2009-19с.

13. Положение о модульной системе обучения и рейтинговой оценки деятельности студентов в учреждении образования «Гродненский государственный аграрный университет».

14. Сборник задач по физике в 2-х частях для студентов ИТФ: учебн-метод. пособие /Рогачевский А.А. и др.Гродно, ГГАУ, 2011-205 с. и 126с.

15. Лабораторный практикум по физике: метод. пособие. Ч.1./Рогачевский А.А. и др. г. Гродно, ГГАУ, 2012-209с.

 

 

Учебное издание

 

 

Забелин Николай Николаевич

Рогачевский Анатолий Аркадьевич

СоколовскаяСветлана Николаевна

 

 

МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО- ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО ФИЗИКЕ.

 

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Компьютерная верстка: Л.Ю. Борисевич

 

 

Подписано в печать

Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс.

Печать Riso. Усл.печ.л. Уч.-изд.л.

Тираж 50 экз. Заказ №

 

 

Учреждения образования

«Гродненский государственный аграрный университет»

Л.И. № 02330/0548516 от 16.06.2009г.

230008, г. Гродно, ул. Терешковой, 28

 

 

Отпечатано на технике издательско-полиграфического отдела

Учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»

230008, г. Гродно, ул. Терешковой, 28

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: