|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
По организации выполнения и защите курсовой работыСтр 1 из 2Следующая ⇒
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Колледж экономики управления и права
Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По организации выполнения и защите курсовой работы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
Ростов-на-Дону
Методические указания по организации выполнения и защиты курсовой работы разработаны с учетом федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), рекомендаций по организации выполнения и защиты курсовой работы по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (Приложение к письму Минобразования России от 05.04.1999 № 16-52-55ин/16-13) и предназначаются для студентов и преподавателей колледжа. Методические указания определяют требования к составу, содержанию и оформлению курсовой работы, содержат правила по организации ее выполнения и защиты, включают ориентировочный перечень тем курсовых работ, а также список рекомендуемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ
Мысль о том, что в основе подготовки специалистов должен лежать самостоятельный труд, ни у кого не вызывает сомнений. Самостоятельная работа по своей сути предполагает максимальную активность каждого студента, которая проявляется в организации учебной работы, в целенаправленной переработке, закреплении, применении знаний, в сознательном стремлении превратить знания в профессиональные умения, в развитии творческих исследовательских умений и проявлении ответственности. Именно самостоятельная работа выступает одним из наиболее эффективных способов формирования ключевых и профессиональных компетенций специалиста. Курсовое проектирование базируется на знаниях и практических навыках, полученных при изучении следующих дисциплин и междисциплинарных курсов: - информационные технологии; - бухгалтерский учет; - налоги и налогообложение; - правовое обеспечение профессиональной деятельности; - экономическая теория; - менеджмент; - математика и др. Выполненная курсовая работа проверяется преподавателем и нормоконтролером, если она соответствует требованиям, то студент допускается к защите, в противном случае она возвращается на доработку. Защита курсовой работы проводится студентом в установленные сроки. Цель выполнения курсовой работы – изучить особенности финансово-хозяйственной деятельности организации. По учебному плану специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) предусматривается написание курсовой работы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)». При этом курсовая работа рассматривается как обязательный вид самостоятельной работы студентов, призванной формировать умения и навыки самостоятельного умственного труда, волевых черт характера, способности к самоорганизации и самостоятельного принятия решений. При выполнении и защите курсовой работы студент должен продемонстрировать полноту, глубину, оперативность, системность, осмысленность, прочность и действенность приобретенных знаний по дисциплине. Правила оформления и требования к содержанию курсовых работ (далее — Правила) определяют единый порядок и требования к оформлению курсовых работ, выполняемых обучающимися структурных подразделений ДГТУ, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Донской государственный технический университет» (далее — университет, ДГТУ). Правила разработаны в соответствии с: – законодательством Российской Федерации в области образования; – нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, регламентирующими образовательную деятельность по программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) среднего профессионального образования; – федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО); – Правилами оформления и требованиями к содержанию курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ (Приказ ректора ДГТУ от 30 декабря 2015г. №227). Правила разработаны с учетом требований следующих стандартов: ГОСТ 2.004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах ЭВМ ГОСТ 2.051-2013 ЕСКД. Электронные документы. Общие положения ГОСТ 2.102-2013 ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов ГОСТ 2.104-2006 ЕСКД. Основные надписи ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам ГОСТ 2.106-96 ЕСКД. Текстовые документы ГОСТ 2.109-96 ЕСКД. Основные требования к чертежам ГОСТ 2.111-68 ЕСКД. Нормоконтроль ГОСТ 2.201-80 ЕСКД. Обозначение изделий и конструкторских документов ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы ГОСТ 2.302-68 ЕСКД. Масштабы ГОСТ 2.303-73 ЕСКД. Линии ГОСТ 2.304-81 ЕСКД. Шрифты чертежные ГОСТ 2.316-2008 ЕСКД. Правила нанесения надписей, технических требований и таблиц на графических документах. Общие положения ГОСТ 2.501-2013 ЕСКД. Правила учета и хранения. ГОСТ 2.605-68 ЕСКД. Плакаты учебно-технические. Общие технические требования. ГОСТ 2.701-2008 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению. ГОСТ Р 6.30-2003 УСД. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. ГОСТ Р 7.0.5-2008 СИБИД. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. ГОСТ Р 7.0.12-2011 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. ГОСТ 7.9-95 СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования. ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы величин. ГОСТ 19.202-78 ЕСПД. Спецификация. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.401-78 ЕСПД. Текст программы. Требования к содержанию и оформлению. ГОСТ 19.402-78 ЕСПД. Описание программы. ГОСТ 19.701 ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Обозначения условные и правила выполнения. ГОСТ 34.602-89 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы. Содержание курсовой работы определяется требованием ФГОС направления подготовки, направленностью образовательной программы и требованиями Правил. Требования Правил к оформлению распространяются на все курсовые работы.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Курсовая работа — самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя, которая выполняется по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла ППССЗ нетехнического профиля, а также по дисциплинам (модулям), относящимся к социально-гуманитарному, экономическому, естественнонаучному циклам ППССЗ технических направлений подготовки. Курсовая работа представляет собой выполненную в машинописной форме и является обязательной формой отчёта, она состоит из теоретической части и практической реализации, в которой рассматриваются наиболее важные теоретические положения и актуальные аспекты изучаемой дисциплины в контексте их практической значимости для решения задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов. Тематика курсовых работ охватывает ключевые вопросы финансово-хозяйственной деятельности организации. В процессе написания курсовой работы студент должен выработать и изложить собственное представление о направлении решения проблемы по исследуемой теме. Курсовая работа выполняется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется закрепление, систематизация приобретенных теоретических знаний, формирование умений использовать их в разнообразной познавательной и практической деятельности. Курсовая работа выполняется с целью: - углубления теоретических знаний по избранной теме; - систематизации знаний по смежным дисциплинам; - развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине и государственной итоговой аттестации. В процессе выполнения курсовой работы студент должен приобрести и закрепить навыки: - работы со специальной литературой фундаментального и прикладного характера; - систематизации, обобщения и анализа фактического материала по проблемам применения налогов и налогообложения Основные задачи курсовой работы: - выявить способность студента логически, экономически и грамматически правильно излагать результаты своего исследования; - показать культуру мышления студента, его кругозор, широту и глубину понимания научных и практических проблем и путей их разрешения, способность применять полученные в образовательной организации знания и умения в различных сферах профессиональной деятельности. Таким образом, выполнение курсовых работ способствует выработке у студентов умения творчески подходить к изучению положений, составляющих содержательную целостность дисциплины, тесно увязывать теоретические знания с практикой, проводить самостоятельные исследования. Подготовка курсовой работы требует от студента мобилизации знаний, умения, трудолюбия, настойчивости и требовательности к себе.
Рекомендации по изучению источников Методологическая характеристика проблемы излагается студентом с использованием современной научно-практической литературы. Поэтому написанию курсовой работы должен предшествовать активный поиск источников, подбор и изучение литературы по избранной теме: нормативных документов, работ отечественных и зарубежных специалистов, материалов веб-сайтов, деловой и периодической печати, статистических и справочных материалов. Для поиска литературы следует использовать: - предметные и систематические каталоги библиотек; - библиографические указатели; - справочные электронные системы - реферативные журналы; - указатели опубликованных в журналах статей и материалов. Данные указатели помещаются в последнем номере за истекший год в научных журналах. Изучать источники лучше в порядке обратном хронологическому, т.е. в начале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем – прошлых лет. Изучение литературы в одном случае целесообразно начать с общих фундаментальных работ, а затем переходить к частным работам, статьям. После изучения источников необходимо составить рабочий план курсовой работы, согласовать его с преподавателем. План – это «лицо» работы, в ее окончательном варианте он будет напечатан на второй странице (после титульного листа) в разделе «Содержание». Даже при беглом знакомстве с ним можно составить мнение о направленности, сложности, объеме, характере, научной и практической актуальности работы, ее ожидаемой результативности. Поэтому план должен быть детально продуман, взвешен и логически четко построен. В процессе написания работы ее план может уточняться и корректироваться. Перечень рекомендуемых к изучению источников (основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов) указывается в ПРИЛОЖЕНИИ Б. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ, СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
По объему курсовая работа должна быть не менее 25-30 страниц печатного текста и не более 40 страниц и включать следующие обязательные структурные компоненты: - титульный лист; - задание на курсовую работу; - отзыв руководителя; - содержание; - введение; - разделы основной части в соответствии с утверждённым заданием на курсовой работу; - заключение; - список использованных источников; - приложения.
Задание на курсовую работу располагается сразу же за титульным листом; оно утверждается председателем цикловой комиссии, подписывается руководителем курсовой и студентом. Содержание включает наименование всех частей работы, т.е. содержит фактически ее развернутый план с указанием номеров страниц, с которых начинается изложение каждой главы и параграфа, в том числе введения, заключения, приложений и списка используемых источников. Во введении объясняется актуальность выбранной темы, раскрывается ее значимость, определяются объект и предмет исследования, цели и задачи, которые намечается реализовать в курсовой работе. По объему введение должно составлять от 2 до 3 страниц текста. Структура введения Актуальность исследования. (Показать, что вчера исследовать эту проблему было еще рано – ситуация в обществе и соответственно в науке еще была не та, а завтра уже будет поздно. Самое время исследовать именно сегодня ). – 1-2 абзаца, но строго по существу. Практическая значимость исследования темы. (Постараться аргументировать ту мысль, что в случае нерассмотрения, т.е. нерешения проблемы, вынесенной в заголовок работы, будет нарушен нормальный ход каких-то важных процессов или нельзя будет принять какие-то важные практические решения). – 1-2 абзаца, но строго по существу. Степень изученности проблемы. ( Привести в алфавитном порядке фамилии тех, кто уже изучением этой проблемы занимался, чего-то достиг. Сказать, какие именно тезисы взяты за отправную точку в данной работе, т.е. отдать дань уважения тем гигантам мысли, стоя на плечах которых, сегодня уже можно посмотреть вдаль и увидеть то, чего они не могли в силу каких-то причин. А вы сейчас уже это можете. В том числе и благодаря им. Однако надо указать, что некоторые аспекты в данной проблеме еще остались, в том числе те, которые вынесены в заглавие данной работы). – 2-3 коротких абзаца, но по существу. При подготовке работы обратить внимание на следующие рекомендации. Несомненная актуальность, высокая практическая значимость и наличие недостаточно глубоко изученных аспектов в указанной проблеме обусловили выбор темы этой работы, целью написания которой является ( перефразировать заголовок работы, т.к. цель относится ко всей работе ). Для достижения этой цели требуется решить ряд следующих конкретизирующих ее задач: (далее - под маркеры в виде дефиса, потому что по ГОСТу в научной работе других нельзя, каждый раз с новой строчки – маленькая цель, которая поставлена перед каждым подразделом, или параграфом, работы. Как ступеньки, пройдя по которым, будет пройдена вся лестница, т.е. достигнута общая Цель). Для этого перефразировать заголовок каждого параграфа, но начинать каждый раз со слов: - исследование существующих в зарубежной и отечественной науке теоретических положений и подходов к решению проблемы; - исследовать методы…; - осуществить теоретический анализ содержания, сущности, взаимосвязи понятий …; - усилить имеющуюся аргументацию…; - совершенствовать методы …; - выявить основные тенденции развития …; - проанализировать социально-экономическую природу …; - выделить этапы конкретно-исторических форм развития …; - определить основные направления …; - составить характеристику …; - представить полную картину … и т.д. Совокупность цели и поставленных задач обусловили следующую структуру исследования, которая состоит из ВВЕДЕНИЯ, 2 ГЛАВ, ЗАКЛЮЧЕНИЯ, СПИСКА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ПРИЛОЖЕНИЙ. В качестве объекта исследования выбраны__________. Предметом исследования являются ___ процессы, происходящие в ______ сфере деятельности общества. Объем работы _____ страниц, содержащие ________ таблиц, графиков, чертежей, рисунков, схем. Основная часть курсовой работы должна четко и логически последовательно раскрывать ее содержание в соответствии с планом, содержать характеристику степени проработанности темы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), что в итоге должно выразиться в достаточно полном перечне использованных источников, приведенном в конце курсовой работы. На основе изученных источников в основной части работы рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы к ее решению, излагается собственная позиция студента. Основная часть курсовой работы состоит из разделов или глав, которые должны заканчиваться краткими выводами. Главы, в свою очередь, могут быть разделены на параграфы. Первая глава, как правило, теоретическая. В ней обсуждаются вопросы, связанные с понятийным аппаратом, рассматриваются различные точки зрения на проблему, различные позиции авторов, излагаются аргументы в их критику или поддержку, а после анализа точек зрения о дискуссионных вопросах - и собственная позиция. Важнейшие теоретические положения темы следует излагать своими словами и при необходимости подкреплять цитатами. Не допускается прямое переписывание текста из учебников или другой литературы, должна быть произведена творческая обработка материала. Вторая глава является практической. ЗАКЛЮЧЕНИЕ должно содержать общие выводы, обобщенное изложение основных проблем, авторскую оценку работы с точки зрения решения задач, поставленных в данной работе, данные о практической эффективности или научной ценности решаемых проблем. Могут быть указаны перспективы дальнейшей разработки темы. Примерный объем заключения 5-10% от общего объема работы. После заключения дается список использованных источников, который должен включать не менее 15 записей литературных и иных источников. ПРИЛОЖЕНИЯ (таблицы, диаграммы, схемы, рисунки, фотографии и пр.) наглядно отражают наиболее важные положения и выводы. Программные средства, необходимые для реализации курсовой работы обосновываются и выбираются студентом и согласуются с преподавателем.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 4.1 Оформление титульного листа и задания Требования к оформлению титульного листа: для написания наименования вуза, слова «КУРСОВАЯ РАБОТА», наименования и обозначение (шифра) проекта (работы) применяется шрифт в текстовом редакторе –Times New Roman, 14 рт, буквы прописные. Наименование вуза, слово «КУРСОВАЯ РАБОТА» оформляются полужирным шрифтом. Для всех остальных надписей используется шрифт в текстовом редакторе – 12 рт, Times New Roman. Перенос слов на титульном листе не допускается. Точки в конце строк не ставятся. Если в теме фигурирует название предприятия, то оно указывается полностью, без аббревиатур. Образец титульного листа в ПРИЛОЖЕНИИ В. При заполнении титульного листа при помощи текстового редактора подстрочный текст и линии убираются за исключением подстрочной надписи «подпись и дата». Обозначение документа на титульном листе для курсового работы YYYY.XXZZFF.RRR КР. Для обозначения КР согласно ГОСТ 2.201 принята следующая система обозначений. YYYY(DD.DD.DD).XX0000.000 W Для курсовых работ первые четыре знака УУУУ должны включать заглавные буквы, соответствующие наименованию дисциплины (не более четырех). Примеры ТРПО - Технология разработки программного обеспечения; ТРБД – Технология разработки и защиты баз данных; МДСТ - Моделирование систем; ХМ – Художественное материаловедение; М – Менеджмент; И – Информатика. Порядок шифрования наименований дисциплин, по которым предусмотрено курсовое проектирование, принимается на заседании цикловой комиссии, с внесением решения в протокол заседания. Для ВКР первые шесть знаков DD.DD.DD включают код специальности согласно перечням специальностей среднего профессионального образования, утверждёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации. Код классификационной характеристики XXZZFF, состоящий из шести знаков, включает: XX – две последние цифры в номере зачетки студента; Остальные цифры – нули.
Для написания наименования вуза, слова «ЗАДАНИЕ», наименования и обозначение (шифра) работы применяется шрифт в текстовом редакторе – 14 пт Times New Roman, буквы прописные. Наименование вуза, слово «ЗАДАНИЕ» пишется полужирным шрифтом. Для всех остальных надписей в текстовом редакторе используется шрифт 12 пт, Times New Roman, буквы строчные. Если в наименовании темы фигурирует название предприятия, то оно указывается полностью, без аббревиатур. Бланк задания является вторым листом КР (заполняется с двух сторон одного листа). При заполнении титульного листа и бланка задания при помощи текстового редактора подстрочный текст и линии убираются за исключением подстрочной надписи «подпись и дата». В задании руководитель должен привести исходные данные для разработки курсовой работы, заголовки разделов основной части работы, дополнительных разделов (при наличии), перечень графического материала. Форма задания для курсовой работы приведена в ПРИЛОЖЕНИИ Г. Нумерация страниц сквозная, начинается с титульного листа. Номера страниц не ставятся на титульном листе, задании на курсовую работу. Номера страниц проставляются внизу страницы арабскими цифрами без точки и чёрточек, выравнивание выполняется по правому краю.
Оформление содержания В содержании указывают обозначение и наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) и номера страниц, на которых размещается начало материала разделов, подразделов, пунктов. В содержание выносятся следующие разделы: - введение; - основная часть; - заключение; - список использованных источников; - приложения. 1.1 Слово «СОДЕРЖАНИЕ» оформляется в текстовом редакторе – полужирный шрифт, 14 пт Times New Roman, прописные в виде заголовка симметрично основному тексту. Наименования разделов и подразделов, включённые в содержание, оформляются шрифтом в текстовом редакторе – 14 пт, Times New Roman строчными буквами, начиная с прописной. Разделы «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» и «ПРИЛОЖЕНИЯ» оформляются шрифтом – 14 пт, Times New Roman прописными буквами и не нумеруются. Если наименование раздела (пункта) не умещается на одну строку, его переносят на следующие строки, при этом перенос слов запрещён. Номер страницы проставляется напротив последней строки (ПРИЛОЖЕНИЕ Д).
Оформление списка используемых источников Список использованных источников должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32 Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления, и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления, ГОСТ Р 7.0.5 Библиографическая ссылка. Общие требования и правила оформления. Для ссылки на электронные источники применяется также ГОСТ 7.82 Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. Список использованных источников начинают с нового листа. Слова «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» оформляются симметрично основному тексту. Список является обязательным разделом и включается в содержание. Список должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении курсовой работы. Список обязательно должен быть пронумерован (ПРИЛОЖЕНИЕ Е). Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы. Список использованных источников не должен содержать менее 15 наименований. Литература и информационные источники, используемые для написания курсовых работ должны быть актуальны на момент написания работы. Список использованных источников приводится в следующей последовательности: - законодательные и нормативно-методические документы и материалы; - монографии, учебники, справочники и т.п.; - научные статьи, материалы из периодической печати; - электронные ресурсы. Допускается формирование списка источников в порядке упоминания. Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий. Официальные документы ставятся в начале списка в определённом порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т. д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке. Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд. Сведения о книгах (монографии, учебники, справочники и т.п.) должны включать фамилию и инициалы автора (авторов), название книги, город, издательство, год издания, количество страниц. Наименование места издания необходимо приводить полностью в именительном падеже, допускается сокращение названия только двух городов – Москва (М) и Санкт-Петербург (СПб). Сведения о статье из периодического издания должны включать фамилию и инициалы автора, заглавие статьи, наименование издания (журнала), год выпуска, номер издания (журнала), страницы, на которых помещена статья.
Оформление Приложений Материал, дополняющий текст курсовой работы, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчёты и т.д. Приложения оформляются как продолжение пояснительной записки на последующих его листах. На все приложения должны быть ссылки в тексте, а в разделе «СОДЕРЖАНИЕ» должны быть перечислены все приложения с указанием их обозначений и заголовков. Приложения располагаются в порядке появления ссылок в тексте. В соответствии с изменениями к ГОСТ 7.32, принятыми Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол №8 от 22.06.2005, ИУС №12 2005г.) слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» относится к структурным элементам и служит заголовком структурного элемента. Слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» печатается в верхней части страницы, посередине, все буквы прописные, выделяются полужирным шрифтом, под ним в скобках указывается статус приложения, используются слова «обязательное», «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь содержательный заголовок, который записывается симметрично относительно текста строчными буквами с первой прописной буквы в виде отдельной строки (или строк) и выделяется полужирным шрифтом. Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Е (Ё), З, И (Й), О, Ч, Я, Ь, Ы, Ъ, или латинского алфавита за исключением букв I и O. Если в ПЗ одно приложение, оно обозначается как «ПРИЛОЖЕНИЕ А». Текст каждого приложения (при необходимости) может быть разделён на разделы, подразделы, пункты и подпункты, которые нумеруются в пределах каждого приложения и озаглавливаются. Перед номером ставится обозначение этого приложения, например, А2.1. Рисунки, таблицы, формулы, помещаемые в приложении, обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, рисунок А.3, формула (Б.1), таблица В.1. Приложения должны иметь общую с остальной частью, сквозную нумерацию страниц. Приложения размещаются после списка использованных источников.
4.5 Разделы и оформление основной части работы Основная часть отражает процесс решения поставленных задач и полученные результаты. Здесь приводятся данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы. Содержание разделов основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать. Наименование разделов основной части определяет руководитель в зависимости от темы работы. Основная часть, как правило, состоит из следующих разделов: – теоретический раздел посвящён теоретическим аспектам по выбранной теме; – аналитический раздел содержит характеристику объекта исследования, проведённый анализ исследуемой проблемы, выводы и конкретные мероприятия по совершенствованию работы объекта исследования. Каждый раздел начинается с нового листа. Для экономических направлений подготовки содержание разделов основной части курсовой работы определяется цикловой комиссией специальности в соответствии с ФГОС СПО. При выполнении работы необходимо соблюдать следующие размеры полей: правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм, левое – не менее 30 мм. Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием корректором для бумаги и нанесением на том же месте исправленного текста. Плотность вписанного текста должна быть приближенной к плотности основного текста. Если текст был напечатан на принтере, то исправления разрешено вносить только черной пастой. Нумерация страниц, включая иллюстрации и таблицы, выполненные на листах формата А4, сквозная. Первым листом является титульный лист. Вторым и третьим – задание. Номера страниц на них не проставляются, но входят в общую нумерацию листов. Полное наименование темы курсовой работы на титульном листе, на листе задания, в основной надписи должно быть одинаковым. Неточности в формулировке, сокращения не допускаются. Текст должен быть кратким, четким, не допускающим различных толкований и при необходимости разделяться на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Степень дробления материала зависит от его объема и содержания. Каждый раздел следует начинать с нового листа. Подразделы с нового листа не начинаются. Не допускается размещать наименования подразделов в нижней части листа, если под ними помещается менее двух строк текста. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь порядковые номера в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. Точки в конце номера подраздела не ставят. Если в подразделе имеются пункты, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделённых точками. В конце номера пункта точка не ставится. Наименования разделов основной части курсовой работы следует располагать на отдельной строке, посередине, симметрично основному тексту с соответствующей нумерацией. Наименование разделов «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» следует располагать на отдельной строке, посередине, симметрично основному тексту и не нумеровать. Расстояние между заголовком раздела и заголовком подраздела, а также между заголовком раздела и текстом при использовании текстового редактора пропускается одна строка, интервал полуторный. Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны чётко и кратко отражать содержание. Заголовки следует оформлять с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Перенос слов в заголовках не допускается. Точки в конце заголовка не ставятся. Для заголовков разделов, подразделов, пунктов используется полужирный шрифт Times New Roman, размер 14 пт. При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова «должен», «следует», «необходимо», «требуется, чтобы», «разрешается только», «не допускается», «запрещается», «не следует». При изложении других положений следует применять слова «могут быть», «может быть», «как правило», «при необходимости», «в случае» и т. д. Допускается использовать повествовательную форму изложения текста, например, «применяют», «указывают» и т. п. В работе должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в научно-технической литературе. В тексте не допускается: - применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке; - сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки; - применять сокращения слов. Исключения составляют сокращения, установленные ГОСТ Р 7.0.12. В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается: - применять математический знак «− » перед отрицательными значениями, следует писать слово «минус»; - применять без числовых значений математические знаки, например, «> » (больше), «< » (меньше), «=» (равно), «≥ » (больше или равно), «≠ » (неравно), «≤ » (меньше или равно), а также знаки «%» (процент), «№» (номер); - применять знак «∅ » для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»). В работе необходимо применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с соответствующими стандартами. Применение в тексте разных систем обозначения единиц физических величин не допускается. Наряду с единицами СИ, при необходимости в скобках указывают единицы ранее применявшихся систем, разрешённых к применению. Единица физической величины одного и того же параметра в тексте работы должна быть постоянной. Числовые значения величин в тексте должны указываться с требуемой точностью. Если приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то её указывают только после последнего числового значения, при этом в ряду величин осуществляется выравнивание числа знаков после запятой, например, 1, 50; 1, 75; 2, 00 м. Запись вида: 1, 50 м, 1, 75 м, 2, 00 м или 1, 5 м, 1, 75 м, 2 м – не допускается. При указании диапазона числовых значений физической величины обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона. Примеры От 1 до 5 мм. От 10 до 100 кг. От минус 40 до плюс 25 °С. Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы).
Оформление формул |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-11; Просмотров: 419; Нарушение авторского права страницы