Какова цель проведения экстренной йодной профилактики?

1) не допустить поражения легких;

2) не допустить поражения кожных покровов;

3) предупреждение поражения органов зрения;

4) не допустить поражения щитовидной железы.

11. Гидродинамические аварии – это:

1) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

2) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

3) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления;

4) аварии на радиационно опасных объектах.

Задание 2

Задание включает в себя 3 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных ответов запишите в бланк для второго задания.

При радиационной аварии необходимо выполнить некоторые действия. Укажите, какие именно.

1) включить радиоприемник, телевизор и прослушать сообщение;

2) отойти от окон, закрыть окна и двери;

3) не проводить герметизацию помещения;

4) приготовить средства защиты органов дыхания;

5) провести экстренную йодную профилактику;

6) сообщить родственникам о том, что вы находитесь дома.

Назовите ваши действия при отсутствии убежища и средств защиты органов дыхания и кожных покровов при радиационной аварии.

1) включить радиоприемник, телевизор и прослушать сообщение;

2) защитить продукты питания, сделать запас воды;

3) не закрывать окна и двери, чтобы слышать, что происходит на улице;

4) не проводить герметизацию помещения;

5) посмотреть в окно, что случилось;

6) провести экстренную йодную профилактику.

3. В состав ионизирующего излучения входят:

1) ультрафиолетовые лучи;

2) альфа-излучение;

3) бета-излучение;

4) тепловое излучение;

5) электромагнитное излучение;

6) гамма-излучение.

Задание 3

Прочитайте текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предложенного перечня термины, которые необходимо вставить на место пропусков и вписать их в бланк ответов для третьего задания.

Каждое слово может быть использовано только один раз.

1. Вставьте в текст «Защита от чрезвычайных ситуаций» пропущенные термины, а затем запишите получившуюся последовательность цифр выбранных ответов.

Защита от чрезвычайных ситуаций (аварий, катастроф) - ____________(А) правовых, организационных, экономических, инженерно-технических, природоохранных и специальных мероприятий, направленных на ________(Б) возникновения источников опасностей, подготовку и преодоление последствий ЧС с целью сохранения ____________(В) и здоровья людей, снижения ______________ (Г) на объектах и в среде обитания и жизнедеятельности.

 

Перечень терминов

1) единство

5) настроение

2) комплекс

6) опасность

3) предупреждение

7) жизнь

4) локализация

8) ущерб

 

3.2. Вставьте в текст «Радиационная авария» пропущенные термины, а затем запишите получившуюся последовательность цифр выбранных ответов.

 

Радиационная авария – потеря управления источником ___________(А) излучения, вызванная ___________ (Б) оборудования, неправильными действиями работников (персонала), стихийными бедствиями или иными причинами, которые могли привести или привели к ___________(В) людей выше установленных норм или к ____________ (Г) заражению окружающей среды.

 

Перечень терминов

1) неисправность

5) травмы

2) инфракрасный

6) облучение

3) ионизирующий

7) радиоактивный

4) износ

8) химический

Задание 4

Ситуационная задача

Представьте, что вы руководитель службы безопасности на химическом предприятии. Ваш подчиненный принес вам памятку, которую решили раздать всем сотрудникам этого предприятия.

Задание

Прочитайте текст и укажите номера пунктов, которые необходимо исключить.

 

Текст памятки

Правила передвижения по зараженной территории после взрыва на химическом предприятии

1. Двигайтесь быстро, но не бегите и не поднимайте пыль.
2. Чтобы быстрее выйти с зараженной территории, пользуйтесь встречными оврагами и тоннелями.
3. Время от времени снимайте с органов дыхания защитное средство, чтобы убедиться, что воздух очистился.
4. Время от времени делайте остановки для отдыха. Если нет подходящего места, можно передохнуть на земле.
5. Избегайте прохода через тоннели, лощины и другие загубленные места, где возможен застой ядовитых веществ.
6. на всем пути следования используйте простейшие средства защиты органов дыхания и кожи.
7. Выйдя из зоны заражения, снимите верхнюю одежду, промойте глаза и открытые участки тела водой, прополощите рот.
8. Для тщательной помывки можно воспользоваться открытым водоемом.
9. При подозрении на отравление ядовитыми веществами исключите любые физические нагрузки, примите обильное теплое питье (чай, молоко и т.п) и обратитесь к медицинскому работнику.

 

 

Вариант №3

Задание 1

Задание включает в себя 10 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один, который вы считаете наиболее полным и правильным, и запишите его в бланк ответов для первого задания.

 

Назовите чрезвычайную ситуацию экологического характера, связанную с изменением атмосферы.

1) деградация, засоление, заболачивание почв;

2) истощение водных ресурсов, резкая нехватка питьевой воды;

3) опасные концентрации вредных веществ в атмосфере;

4) гибель растительности на большой территории.

Авария – это чрезвычайная ситуация,

1) связанная с угрозой выброса опасного вещества;

2) возникшая по техническим причинам, а также из-за случайных внешних воздействий на промышленном предприятии;

3) повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб;

4) возникшая по причине воздействия молнии.

Чрезвычайные ситуации техногенного характера – это

1) эпидемии;

2) внезапное обрушение зданий и сооружений, аварии на очистных сооружениях;

3) землетрясения;

4) моретрясения;

Опасное происшествие на предприятии или на транспорте, создающее угрозу жизни и здоровью людей, приводящее к ущербу в производстве или в окружающей среде, - это

1) чрезвычайная ситуация;

2) чрезвычайное положение;

3) авария;

4) происшествие.

Потенциальная опасность как явление – это

1) деградация окружающей среды, вызванная расточительной деятельностью человека;

2) возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов;

3) совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе его деятельности;

4) увеличение количества вредных воздействий на человека.

Основным способом оповещения населения о ЧС является

1) вой сирен, частые гудки автомобилей;

2) передача речевого сообщения по радио;

3) гудки промышленных предприятий;

4) телевизионные и радиоприемники.

Чем характеризуется взрыв?

1) большой скоростью химического превращения;

2) большим количеством газообразных продуктов;

3) резким повышением температуры;

4) сильным звуковым эффектом (грохот, громкий звук, шум, сильный хлопок).

Процесс горения протекает при наличии определенных условий. Назовите их.

1) наличие горючего вещества, наличие окислителя, наличие источника воспламенения;

2) наличие горючего вещества, наличие окислителя, наличие условий для теплообмена;

3) наличие условий для теплообмена, наличие горючего вещества;

4) наличие условий для теплообмена, наличие окислителя, наличие источника воспламенения.

Химическое вещество, применяемое в промышленности, которое при проливе или выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями называется

1) химически опасное вещество;

2) ядовитое вещество;

3) аварийно химически опасное вещество;

4) опасное вещество.

При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы можете оказаться в зоне заражения, живете на 1-м этаже девятиэтажного дома. Как вы поступите?

1) укроетесь в подвале здания;

2) подниметесь на верхние этажи;

3) останетесь в своей квартире;

4) будете ждать сообщения по телевидению.

11. Гидродинамические аварии – это:

1) аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти заражение воды;

2) аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

3) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления;

4) аварии на радиационно опасных объектах.

 

Задание 2

 

Задание включает в себя 3 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных ответов запишите в бланк для второго задания.

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: