бакалавриата направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Менеджмент организации»
| Трудовая функция (менеджер)
| Трудовое действие (менеджер)
| Компетенция по ФГОС ВО
| Операционализация по ФГОС ВО
| Формируется:
| Оценивается:
| Предъявляемые выпускником документы для портфолио
|
| место в учебном процессе, дисциплины /практики, КОЗ[3]ы (задания прилагаются)
| когда, где, кем, процедуры ключевые критерии оценки,
|
| Управление системой кадровых отношений внутри организации
| Осуществляет разработку кадровой политики организации, разрабатывает систему обучения и развития персонала
| Способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3)
Владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой (ПК-1)
Владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе, в межкультурной среде (ПК-2)
Умение решать социально-психологические проблемы, регулировать организационные конфликты, налаживать межличностные и групповые коммуникации в рамках определенного участка работ, стимулировать персонал подразделения (команды) к оптимальному достижению оперативных управленческих целей и повышению качества труда (ППК-4)
| Когнитивный: знания о процедурах проектирования организационных структур
Праксеологический: умение реализовывать стратегии управления человеческими ресурсами, решать стратегические и оперативные управленческие задачи в рамках управления персоналом, регулировать кадровые взаимоотношения в организации
Аксиологический: формирование ценностного отношения к человеческим ресурсам организации
| Дисциплины:
- управление человеческими ресурсами;
- теория организации;
- организационное проектирование;
- организационное поведение;
- управление интеллектуальными ресурсами;
- адаптационный тренинг;
- деловые коммуникации.
- учебная практика;
- производственная практика
| Преподаватели ВУЗа, ответственные за дисциплины в процессе
промежуточной аттестации
Руководитель практики от организации
| Копия зачетной книжки
Результаты междисциплинарного тестирования
Эссе на тему «Человеческие ресурсы организации – ключевой фактор успеха»
Доклад и/или публикация материалов исследования в сборнике научно-практической конференции всероссийского уровня
Грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подтверждающие участие студента в научных мероприятиях
Рефлексивный отчет по результатам практики
Отзыв руководителя практики
|
| Управление проектами / процессами / технологиями в организации
| Осуществляет разработку и руководство реализацией различных проектов и процессов в организации, формирует подходы к технологическому оснащению организации
| Владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6);
Способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6)
Способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5)
Умение анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-11)
Владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ППК-2)
| Когнитивный: знания о процедурах принятия управленческих решений, основах проектной работы
Праксеологический: умение принимать взвешенные управленческие решения на основании данных анализа внешней и внутренней среды организации
Аксиологический: формирование ценностного отношения к управленческой деятельности в организации
| Дисциплины:
- введение в специальность;
- теория менеджмента;
- кризис-менеджмент;
- основы международного менеджмента;
- стратегический менеджмент;
- управление проектами;
- организационное проектирование;
- инновационный менеджмент;
- управление рисками;
- менеджмент в образовании;
- управление бизнес-процессами;
- организация предпринимательской деятельности;
- основы бизнеса;
- бизнес-планирование;
- финансовый анализ;
- оценка недвижимости;
- экономический АХД;
- экономическая оценка инвестиций.
- учебная практика;
- производственная практика.
| Преподаватели ВУЗа, ответственные за модули в процессе
аттестации
Руководитель практики от организации
| Копия зачетной книжки
Курсовая работа по дисциплине «Стратегический менеджмент»
Курсовая работа по дисциплине «Управление проектами»
Доклад и/или публикация материалов исследования в сборнике научно-практической конференции всероссийского уровня
Грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подтверждающие участие студента в научных мероприятиях
ВКР
Результаты государственного междисциплинарного экзамена
Рефлексивный отчет по результатам практики
Отзыв руководителя практики
|
| Управление финансово-экономическими процессами и рисками в организации
| Осуществляет текущее планирование финансово-экономической деятельности организации, производит оценку рисков
| Владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5);
Умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4)
Умение анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-11)
Умение применять стандарты финансового учета для формирования финансовой отчетности организации, навыки составления отчетности, калькулирования и анализа себестоимости продукции на основе данных управленческого учета (ППК-8)
| Когнитивный: знание теоретических основ составления финансовой отчетности, финансового планирования и управления рисками в организации
Праксеологический: умение применять основные методы финансового менеджмента, планирования и анализа для управления финансово-экономической деятельностью организации и принятия управленческих решений на основе оценки рисков
Аксиологический: формирование ценностного отношения к финансово-экономической деятельности организации
| Дисциплины:
-управление и финансовый учет;
- оценка недвижимости;
- финансовый менеджмент;
- финансовый анализ;
- экономический АХД;
- экономическая оценка инвестиций;
- управление рисками;
- ценообразование;
- налогообложение предприятий;
- налоговое планирование в корпорации;
- функционально-стоимостной анализ.
- учебная практика;
- производственная практика.
| Преподаватели ВУЗа, ответственные за модули в процессе
промежуточной аттестации по модулям
Руководитель практики от организации
| Копия зачетной книжки
Результаты междисциплинарного тестирования
Доклад и/или публикация материалов исследования в сборнике научно-практической конференции всероссийского уровня
Грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подтверждающие участие студента в научных мероприятиях
ВКР
Рефлексивный отчет по результатам практики
Отзыв руководителя практики
|
| Аналитическая функция
| Осуществляет сбор, обобщение и анализ информации, касающейся различных аспектов деятельности организации
| Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7)
Умение моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-9)
Умение обработки, анализа и интерпретации информации для оценки эффективности оперативных управленческих решений (ППК-10)
| Когнитивный: знание теоретических основ анализа и моделирования бизнес-процессов
Праксеологический: умение применять основные методы анализа и моделирования для принятия взвешенных управленческих решений
Аксиологический: формирование ценностного отношения к осуществлению аналитической деятельности в организации
| Дисциплины:
- информационные технологии в менеджменте;
- информационные системы в экономике;
- моделирование и прогнозирование бизнес-процессов;
- управление бизнес-процессами;
- финансовый анализ;
- экономический АХД;
- математика;
- статистика;
- информатика;
- информатика и программирование.
- учебная практика;
- производственная практика.
| Преподаватель ВУЗа, ответственный за модуль в процессе
промежуточной аттестации по модулю
Руководитель практики от организации
| Копия зачетной книжки
Результаты междисциплинарного тестирования
Доклад и/или публикация материалов исследования в сборнике научно-практической конференции всероссийского уровня
Грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подтверждающие участие студента в научных мероприятиях
Глава 3 ВКР
Рефлексивный отчет по результатам практики
Отзыв руководителя практики
|
| Предпринимательская деятельность
| Создает и управляет организацией, собственником которой является
| Способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-13)
Владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-15)
Владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов при функционировании, создании и развитии новых бизнес-организаций (направлений деятельности, продуктов) (ППК-13)
| Когнитивный: знание теоретических основ организации предпринимательской деятельности
Праксеологический: умение осуществлять бизнес-планирование и оценку перспектив ведения бизнеса в различных сферах деятельности
Аксиологический: формирование ценностного отношения к предпринимательской деятельности
| Дисциплины:
- бизнес-планирование;
- управление малым бизнесом;
- организация предпринимательской деятельности;
- основы бизнеса;
- бизнес-планирование;
- управление конкурентоспособностью.
| Преподаватель ВУЗа, ответственный за модуль в процессе
промежуточной аттестации по модулю
| Копия зачетной книжки
Результаты междисциплинарного тестирования
Доклад и/или публикация материалов исследования в сборнике научно-практической конференции всероссийского уровня
Грамоты, сертификаты, благодарственные письма, подтверждающие участие студента в научных мероприятиях
Формирование бизнес-плана для выбранного самостоятельно бизнеса
Эссе «Современный предприниматель»
|
[2] Данные критерии оценки применяются только с 2016-2017 учебного года. В 2015-2016 учебном году действуют критерии оценки без учета баллов за портфолио выпускника, т.е.:
50 баллов – «отлично».
40 баллов – «хорошо».
30 баллов – «удовлетворительно».
Менее 30 баллов – «неудовлетворительно».
