Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай
Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай «Согласовано» КОП морфологических дисциплин Председатель Дюсембаева А.Т. _________________________ «Утверждаю» Директор департамента по базовым дисциплинам Мустафина К.К. ______________________ «___»_____________2014г Протокол № 3 от 20.11.2014г. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА Информация для экзаменатора: оценить практические навыки студента по определению метода исследования, интерпретации рентгенограммы органов грудной клетки в соответствии с приведенными ниже критериями
Максимальный балл по этапу – 100. Время отведенное на задание - 5 мин Критерии для оценки контроля практических навыков студентов 3 курса ОМ на этапе ОСКЭ по визуальной диагностике * Превосходно - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - правильно установил на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - правильно определил лучевой метод исследования - правильно определил методологию исследования - правильно оценил качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - правильно и в полном объеме определил скиалогическую картину (нормальную анатомию) - правильно определил скиалогическую картину патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Приемлемо - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил ошибку - допустил ошибку при определении лучевого метода исследования - допустил ошибку по знанию методологии исследования - допустил ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил ошибку при определении скиалогической картины патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Требует коррекции - поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил грубую ошибку - допустил грубую ошибку при определении лучевого метода исследования - обладает неполными знаниями по методологии исследования - допустил грубую ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины патологии - допустил грубую ошибку при оформлении заключения и не уложился по времени * Не приемлемо - не поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - не смог правильно установить на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - не смог определить лучевой метод исследования - не обладает знаниями по методологии исследования - не смог оценить качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - не смог описать скиалогическую картину (нормальную анатомию) -не смог определить скиалогические признаки патологии - не смог дат заключения и не уложился по времени Обсужден и утвержден на заседании кафедры. Протокол № 3 от 25 октября 2014г. Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай
Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай «Согласовано» КОП морфологических дисциплин Председатель Дюсембаева А.Т. _________________________ «Утверждаю» Директор департамента по базовым дисциплинам Мустафина К.К. ______________________ «___»_____________2014г Протокол № 3 от 20.11.2014г. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА Информация для экзаменатора: оценить практические навыки студента по определению метода исследования, интерпретации рентгенограммы органов грудной клетки в соответствии с приведенными ниже критериями
Максимальный балл по этапу – 100. Время отведенное на задание - 5 мин Критерии для оценки контроля практических навыков студентов 3 курса ОМ на этапе ОСКЭ по визуальной диагностике * Превосходно - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - правильно установил на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - правильно определил лучевой метод исследования - правильно определил методологию исследования - правильно оценил качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - правильно и в полном объеме определил скиалогическую картину (нормальную анатомию) - правильно определил скиалогическую картину патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Приемлемо - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил ошибку - допустил ошибку при определении лучевого метода исследования - допустил ошибку по знанию методологии исследования - допустил ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил ошибку при определении скиалогической картины патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Требует коррекции - поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил грубую ошибку - допустил грубую ошибку при определении лучевого метода исследования - обладает неполными знаниями по методологии исследования - допустил грубую ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины патологии - допустил грубую ошибку при оформлении заключения и не уложился по времени * Не приемлемо - не поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - не смог правильно установить на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - не смог определить лучевой метод исследования - не обладает знаниями по методологии исследования - не смог оценить качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - не смог описать скиалогическую картину (нормальную анатомию) -не смог определить скиалогические признаки патологии - не смог дат заключения и не уложился по времени Обсужден и утвержден на заседании кафедры. Протокол № 3 от 25 октября 2014г. Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай «Согласовано» КОП морфологических дисциплин Председатель Дюсембаева А.Т. _________________________ «Утверждаю» Директор департамента по базовым дисциплинам Мустафина К.К. ______________________ «___»_____________2014г Протокол № 3 от 20.11.2014г. «МОЧЕПОЛОВАЯ СИСТЕМА» Информация для экзаменатора: оценить практические навыки студента по определению метода исследования, интерпретации урограмм в соответствии с приведенными ниже критериями
Максимальный балл по этапу – 100. Время отведенное на задание - 5 мин. Критерии для оценки контроля практических навыков студентов 3 курса ОМ на этапе ОСКЭ по визуальной диагностике * Превосходно - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - правильно установил на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - правильно определил лучевой метод исследования - правильно определил методологию исследования - правильно оценил качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - правильно и в полном объеме определил скиалогическую картину (нормальную анатомию) - правильно определил скиалогическую картину патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Приемлемо - поздоровался, представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил ошибку - допустил ошибку при определении лучевого метода исследования - допустил ошибку по знанию методологии исследования - допустил ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил ошибку при определении скиалогической картины патологии - сделал правильное заключение исследования и уложился по времени * Требует коррекции - поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил грубую ошибку - допустил грубую ошибку при определении лучевого метода исследования - обладает неполными знаниями по методологии исследования - допустил грубую ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм - допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии) -допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины патологии - допустил грубую ошибку при оформлении заключения и не уложился по времени * Не приемлемо - не поздоровался, не представился (коммуникативные навыки) - не смог правильно установить на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму - не смог определить лучевой метод исследования - не обладает знаниями по методологии исследования - не смог оценить качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм - не смог описать скиалогическую картину (нормальную анатомию) -не смог определить скиалогические признаки патологии - не смог дат заключения и не уложился по времени
Обсужден и утвержден на заседании кафедры. Протокол № 3 от 25 октября 2014г. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 247; Нарушение авторского права страницы