Теория и практика аргументации

наименование дисциплины в соответствии с учебным планом

 

для набора 2018 года на 2018 - 2019 уч.г.

 

Наименование структурного элемента УМК	Краткое содержание изменения	Дата и номер протокола заседания кафедры

 

Факультативные элементы УМК: __________________________________

 

 

Актуализация выполнена: __________________________________________

 ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

 

                               _______________ «__» ________ 201__г.

                                                                                             подпись

Зав. кафедрой Ипатова И.С., к.пед.н., доцент  

               ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

_______________ «___» ________ 201__г.

 

                                                      подпись

 (подпись)

ОГЛАВЛЕНИЕ

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

1. Цели освоения дисциплины …………………………………………………………...…… 6

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ОПОП) …...... 6

3. Требования к результатам освоения дисциплины ……………………………………...… 7

4. Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………………….... 7

5. Содержание дисциплины ……………………………………………………………….….. 8

6. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины …………..………………..……. 14

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………....……. 14

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………………...……. 14

Приложение к рабочей программе №1 (Карта обеспеченности литературой) …...……. 15

Приложение к рабочей программе №2 (Карты компетенций) ……………………...……. 17

II. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ (ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ)

Паспорт фонда оценочных средств …………………………………………………….……. 34

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОПОП …………………………………………………………………………………………………..36

Вопросы для семинаров, коллоквиумов, групповых дискуссий……………………………37

Комплект разноуровневых задач/заданий      ……………………………………………..……. 41

Комплект заданий для контрольной работы …………………………………………..……. 44

Темы рефератов (эссе, докладов, сообщений) ………………………………………...……. 46

Оценочное средство «Деловая (ролевая) игра» …………..……………………………...…. 48

Фонд тестовых заданий ………………………………………………………………………. 51

Вопросы для зачета ………………………………………………………………….…..……. 60

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по видам учебных занятий.... 64

2. Учебно-методические рекомендации для обучающихся по выполнению различных форм самостоятельной работы ……………………………………………………..…..……. 67

3. Учебно-методические рекомендации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами по освоению дисциплины (модуля) ……..…….. 70

ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 Юриспруденция

 

Профиль (специализация) Магистерская программа «Юрист в сфере гражданского, уголовного и административного судопроизводства»

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине (модулю)

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АРГУМЕНТАЦИИ

 

Рабочая программа

 

Курс: 1, 2-3

Семестр: 2, 4-5

Программа подготовки: вариативная

Форма обучения: очная, заочная

Срок освоения ОПОП: 2 года; 2 года, 5 мес.

Квалификация выпускника: магистр

(бакалавр/ магистр/специалист)

 

Для набора 2018 г.

 

Нижний Новгород, 2018 г.

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Теория и практика аргументации» являются:

– формирование представления об основных видах и способах аргументации;

– формирование представления об основных разновидностях и правилах ведения спора;

– формирование представления об эффективных приемах аргументации;

– формирование умения применять эффективные приемы аргументации в процессе речевой коммуникации;

– формирование навыка различать дозволенные и недозволенные приемы аргументации;

– формирование умения «блокировать» недозволенные приемы аргументации в случае применения их собеседником.

Актуальность курса «Теория и практика аргументации» – в повышении речевой культуры будущих магистров юриспруденции, в овладении ими приемами убеждения и средствами блокировки от софизмов и речевых манипуляций.

Курс ориентирован на синтез языкового, речемыслительного и духовно-нравственного развития человека.

 

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

Дисциплина «Теория и практика аргументации» (М.2 В.11) относится к вариативной части профессионального цикла подготовки магистров по программе «Юрист в сфере гражданского, уголовного и административного судопроизводства». Изучение теории и практики аргументации является значимой частью общей образовательной и профессиональной подготовки юристов. Аргументацию можно считать своего рода феноменом, поскольку имплицитно она не только входит в любой изучаемый систематический курс, но и является важнейшей составляющей речевой коммуникации. Освоение же норм аргументированного речевого общения, правил ведения спора, овладение этическими основами, культурой отстаивания своей точки зрения, защиты своих позиций способствует формированию у юриста способности к самостоятельному критическому мышлению и ответственному отношению к слову, речи, речедейству в целом, что является одним из важнейших профессиональных требований.

Дисциплина «Теория и практика аргументации» в системе ОПОП связана с такими дисциплинами, как «Философия права», «Этические начала в праве», «Теория и практика делового общения», «Русский язык в деловой документации», «Юридическая техника», «Практические навыки юриста» и др. Широкая интеграция дисциплины обусловлена тем, что она призвана составить единое образовательное пространство с любой дисциплиной, предмет изучения которой распространяется на аргументативные аспекты, значимые в юридической практике.

Для освоения программы дисциплины студент должен обладать знаниями, умениями, навыками, указанными в картах компетенций по дисциплине.

 

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами ОПОП дисциплина «Теория и практика аргументации» обеспечивает формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Таблица 1

№ п/п	Код компетенции	Название
1	ОК-2	способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
2	ОК-3	способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
3	ОК-4	способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения
4	ОК-5	компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
5	ПК-7	способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты

 

Планируемые результаты освоения дисциплины в части каждой компетенции указаны в карте компетенций.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.1

Очная форма обучения

Вид учебной работы