Информационная страница базы практики

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 7Следующая ⇒

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится в одном классе начальной школы (1-4 классы) и в одном классе старшей школы (10-11 классы) в различных образовательных организациях (центры образования, средние общеобразовательные школы, лицеи, гимназии).

До того как начать практическую деятельность в конкретном классе, ознакомьтесь с образовательным учреждением. Прежде всего, Вы должны встретиться с администрацией школы. Целью этой встречи является сбор, систематизация и осмысление информации об учебном заведении, где Вы будете проходить практику. В результате беседы с администрацией заполните информационную страницу.

Учреждение образования (база практики) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 34 имени Героя Советского Союза Николая Дмитриевича Захарова»

Адрес Россия, 300012, г. Тула, ул. Фридриха Энгельса, д. 68.

Телефоны (4872)22-34-25, (4872)21-95-98

Директор Лазарева Людмила Викторовна

Заместители директора:

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Новиченко Оксана Ивановна

Заместитель директора по научно-методической работе Кравченко Татьяна Петрововна

Заместитель директора по финансово-хозяйственной работе Куприна Инна Евгеньевна

Заместитель директора оп безопасности Алешичев Евгений Николаевич

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 34) Шкляева Ольга Александровна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 34) Лукьянова Светлана Михайловна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 34) Кондрушкин Наталья Олеговна

Заместитель директора по воспитательной работе (СОШ № 34) Белякова Кристина Викторовна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 58) Буркина Елена Владимировна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 58) Смирнова Наталья Владимировна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (СОШ № 58) Шишков Александр Михайлович

Заместитель директора по дошкольному образованию Лукина Оксана Юрьевна

Заместитель директора по дошкольному образованию (ДОУ 88) Лукина Оксана Юрьевна

Заместитель директора по дошкольному образованию (ДОУ 105) Борискина Нина Александровна

Заместитель директора по дошкольному образованию (95) Мелехина Юлия Викторовна

Учитель по физической культуре Гостева Лариса Игоревна

(предмет) (Ф. И. О., полностью)

Классный руководитель Кисилева Антонина Ивановна

(класс) (Ф. И. О., полностью)

Ознакомьтесь с расписанием звонков в школе и уроков по Вашему предмету в классе, в котором Вы будете проходить практику. Заполните таблицы.

Расписание звонков

1 смена			2 смена
Урок	Начало	Конец	Урок	Начало	Конец
1	8:30	9:15	1	Обучение во 2 смену	Не проводится
2	9:25	10:10	2
3	10:30	11:15	3
4	11:35	12:20	4
5	12:30	13:15	5
6	13:25	14:10	6
7	14:20	15:05	7

Расписание уроков в прикрепленном классе

Урок

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

I. Педагогическая часть

Информация о студенте

Фамилия, имя, отчество: Шариков Андрей Алексеевич

Группа: 920442.

Факультет: Физической Культуры

База практики (по приказу): МБОУ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 34 имени Героя Советского Союза Николая Дмитриевича Захарова» .

Класс: 10В, 3Е .

Задание № I.1. Знакомство со структурой управления общеобразовательным учреждением. Беседа с администрацией общеобразовательного учреждения

Из беседы с администрацией общеобразовательного учреждения и с классным руководителем выясните :

1. Является ли учреждение центром образования, гимназией, лицеем или обычной средней (основной) общеобразовательной школой? Учреждение является центром образования.

2. Какие основные образовательные программы реализуются в школе? ООПНОО (начальное общее образование),

ООПООО (основное общее образование), ООПСОО (среднее общее образование).

3. Опишите систему дополнительного образования в общеобразовательном учреждении. Какие кружки, секции, клубы действуют в школе? Внеурочная деятельность по ВГОС 1-7 классы 10 часов в неделю, дополнительное образование (кружки-факультативы) 8-11 классы 27 часов в неделю

4. Действует ли в школе система поддержки детей, попавших в трудные жизненные ситуации, детей-мигрантов, детей с особыми образовательными потребностями? Система поддержки осуществляется с помощью социального педагога и психолога. Действует психологическая поддержка и помощь в освоении русского языка (индивидуально) для детей мигрантов.

Баллы за задание № I .1

Оценивается полнота описания по приведенной схеме.

Методист по педагогике (максимальное количество баллов – 3). ______________________________________________

количество баллов подпись

Задание № I.2. Педагогическая диагностика класса

1. Познакомьтесь с классом, в котором Вам предстоит работать. Проведите диагностическое исследование в классе и заполните приведенную ниже таблицу.

Психолого-педагогическая характеристика _______ класса

(Заполняется по каждому учащемуся данного класса)

см. Приложение

Фамилия, имя учащегося	Преобладающие мотивы учебной деятельности	Внимательность	Дисциплинированность	Темп деятельности

Выводы: ______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Разработайте программу изучения интересов учащихся Вашего класса (цель исследования, методы исследования (не менее 3-х), диагностический инструментарий). Проведите согласно данной программе диагностику учащихся и представьте результаты в виде отчета, в котором будут отражены интересы школьников и как Вы учитывали данные интересы при проведении уроков и внеклассных мероприятий.

Отчет: ______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Внимание! Вы должны предъявить методисту по педагогике все использованные методики, заполненные учащимися анкеты, записи по наблюдениям и другие материалы.

Баллы за задание № I .2

Оценивается количество посещенных уроков; умение во время наблюдения выявлять характеристики работы класса на уроке.

Методист по педагогике (максимальное количество баллов – 8).__________________________________________

количество баллов подпись

Задание I.3. Проведение учебной работы

Проанализируйте один из проведенных Вами уроков письменно по нижеследующей схеме (конспект этого урока и его анализ оформить на отдельных листах и вложить в Дневник. Обращаем Ваше внимание, что в конце анализа урока должна стоять Ваша подпись!).

Схема анализа урока

I. Тема урока.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 Следующая ⇒