ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ ПУТЕЙ ВОССТАНОВЛЕНИЯ

ПОЧВЕННЫХ РЕСУРСОВ КРАЯ

 

Цель: на основе полученной информации определить основные проблемы почв Лу-ганщины (север и юг территории), выделить основные пути мелиорации земель родно-го края.

 

Оборудование: картографическое приложение «Луганщина», справочники, энцикло-педии.

 

Теоретические сведения

 

Деградация почвы —это постепенное ухудшение ее свойств, которое сопровожда-

 

ется уменьшением содержания гумуса и снижением плодородия

 

Мелиорация почв (от латинского " мелиорацио" -улучшение)-это совокупность ор-

 

ганизационных, хозяйственных и технических мероприятий по коренному улучшению

 

земель, которые обеспечивают устойчивые урожаи и способствуют рациональному

 

использованию земель.

 

Все виды мелиорации можно систематизировать следующим образом.

 

8 Гидротехническая мелиорация - осушение, орошение, двустороннее регулирование, обводнение.

 

8 Культурно-техническая мелиорация - приведение осваиваемых земель в пахотно-пригодное состояние: удаление древесно-кустарниковой растительности, камней, лик-видация кочек и дернины, выравнивание поверхности, первичная обработка почвы.

8 Химическая мелиорация - известкование, гипсование, улучшение химического со-става почв, внесение минеральных удобрений.

8 Агромелиорация - гребневание, грядование, выборочное бороздование, глубокое рыхление почвы, узкозагонная вспашка, кротование.

 

8 Лугомелиорация - коренное и поверхностное улучшение лугов и пастбищ.

8 Тепловая мелиорация - улучшение теплового режима почв, например, путем внесе-ния минерального грунта на торфяниках.

 

8 Кислородная мелиорация - улучшение воздухообеспеченности и воздухообмена почв.

8 Лесомелиорация - направленное изменение отдельных природных условий, посред-ством лесоводческих мероприятий: лесонасаждением, изменением породного и воз-растного состава древесно-кустарниковых растений и т. д.

8 Биологическая мелиорация – повышение плодородия почв, очищение почв с помо-щью травяной и древесной растительности.

8 Противоэрозионная мелиорация - комплекс мероприятий против ветровой и вод-ной эрозий.

Рекультивация -это процесс искусственного восстановления нарушенных земель.

 

Виды рекультивации

 

Сельско-		Лесо-		Рекреационная		Водо-
хозяйственная		хозяйственная				хозяйственная

 

 

Под воздействием различных факторов (воды, ветра, хозяйственной деятельно-сти человека) происходит разрушение (эрозия) почв нашего края. Одним из наиболее существенных признаков этого процесса является уменьшение содержания в ней гу-муса и снижение плодородия. В среднем эродированность почвенного покрова в раз-ных районах Луганщины колеблется от 50 до 80%. Дождевая или талая вода, которая не успевает впитываться в землю, когда стекает по склонам возвышенных форм рель-ефа, смывает верхний слой почвы, образует промоины, разрушая почвенный покров. Особенно ярко эти процессы проявляются в пределах Донецкого кряжа.

 

Нарушает целостность почвенного покрова и деятельность ветра. Ветровая эро-зия характерна для всей территории Луганщины. Ветер выдувает и переносит мель-чайшие почвенные частицы, сдувая гумусовый слой и уменьшая плодородие почвы.

Важным фактором ухудшения структуры и естественных свойств почвенного покров нашего края является нерациональная хозяйственная деятельность человека (непра-вильная обработка и орошение почвы, чрезмерное внесение в нее удобрений, бескон-трольный выпас скота, вырубка лесозащитных полос и т.д.). Масштабность проблемы разрушения почв ставит под угрозу обеспечение населения нашего края продоволь-ствием, так как на разрушенных почвах снижается урожайность сельскохозяйствен-ных культур от 10 до 50%.

 

Восстановление плодородия почв требует много сил, средств и времени. С этой целью в нашем крае проводится целый комплекс мероприятий: внесение в почву орга-нических удобрений ( перепревшего компоста, навоза, торфа), чередование на полях сельскохозяйственных культур и пара (пар-незасеянное поле) осуществляется кон-троль над использованием минеральных удобрений и ядохимикатов сельскохозяй-ственными предприятиями.

 

Ход работы

 

Задание 1. Покажите, как связаны между собой следующие явления и процессы(расставьте буквы в правильной последовательности):

 

А. Необходимость мелиорации почв        Б. Снижение плодородия почв

 

В. Деятельность ветровой эрозии                Г. Уменьшение содержания гумуса

Д. Повышение урожайности сельскохозяйственных культур

 

Задание 2. Заполните таблицу:

 

Тип почвы и место ее	Основные проблемы	Пути решения
образования

 

Задание 3. В вашей местности наверняка осуществляется добыча полезных ископае-мых.

 

Вам предлагается разработать проект рекультивации любого карьера. Для этого: а) определите вид рекультивации и обоснуйте свой выбор; б) наметьте ее последовательность.

Спрогнозируйте, как ваш проект по рекультивации изменит состояние окружаю-щей природной среды.

 

 

Задание 4*. Нерациональное использование ядохимикатов в сельском хозяйстве при-водит к загрязнению почвы, воды, пищевых продуктов.

 

По поводу тяжелых последствий злоупотребления ядохимикатов образно пи-сал Ж.Дорст: «Никому в голову не придет принять дозу лекарств в десять или сотни раз большую, чем та, что указана в рецепте, в расчете на то, что лекарство подействует

© десять или сто раз быстрее. Однако именно так поступают люди с ядохимикатами; они забыли, что природа – это своеобразный живой, подверженный частым заболева-ниям и чрезвычайно хрупкий организм, воздействие на равновесие которого можно сравнить лишь с осторожностью врача-терапевта».

 

Займите позицию такого «врача-терапевта». Какие запреты по применению ядохимикатов вы бы предложили?

 

 

Задание 5*. С развитием индивидуального землепользования задачи контроля за со-стоянием, использованием и охраной земель значительно усложняются. Ряд специали-стов утверждают, что фермер, становясь хозяином земли, будет очень бережно отно-ситься к ее ресурсам, использовать неудобья, одним словом, повышать культуру зем-леделия. Другие считают, что, получив землю, фермер постарается, что называется, выжать из нее максимум дохода путем нещадной эксплуатации, внесения большого количества минеральных удобрений и ядохимикатов с целью получения больших урожаев пусть даже экологически нечистых продуктов.

 

На чью сторону в этом споре встанете вы? Обоснуйте свою точку зрения.

 

 

Задание 6*. Решите задачу.На1м³почвы в умеренном поясе живет в среднем15дождевых червей. Каждый червяк за год выносит на поверхность 26, 6 г почвы. Какое количество почвы за год вынесут на поверхность дождевые черви на 1 га поля?

 

 

Вывод. Используя данные выполненной работы, сделайте вывод о том, какие видымелиорации и на каких почвах необходимы в нашем регионе.

 

 

Практическая работа № 19

 

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: