Выборочное чтение текста.

− Рассмотрите иллюстрации в учебнике. Найдите соответствующие отрывки в сказке. Прочитайте выразительно.

5. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

− Почему все съеденные мышкой звери имели такой странный вкус?

– Что помогло мышке спастись от кошки?

− Как вы понимаете выражение «не мешает немного поучиться и у жизни»? Кто и в связи с чем произнес эти слова?

– Подумайте, какой урок получила мышка.

IV. Итог урока.

− Как вы думаете, почему автор дал такое название сказке? Соедините название произведения и фамилию автора.

Про мышку, которая ела кошек		Заколдованная буква
	Джанни Родари
Приключения Буратино		Приключения Чиполлино

Знакомство с биографией Дж. Родари.

− Что вы хотите узнать о Джанни Родари?

Учитель отвечает на вопросы детей.

Джанни Родари – известный итальянский детский сказочник, писатель и журналист. Родился в семье булочника. Когда ему еще не было десяти лет, умер его отец, после чего его мать с тремя детьми перебралась в деревню. Джанни был слабым и болезненным ребенком, поэтому у него были спокойные увлечения: много читал, брал уроки игры на скрипке.

В молодости он работал учителем начальных классов. Очень дружил с ребятами и придумывал для них веселые игры.

Потом стал журналистом газеты «Унита» и получил редакционное задание: писать для детей. Вскоре появилась сказка «Приключения Чиполлино», известная на весь мир. Герои этой сказки живут в фантастической стране, населенной человечками-овощами, человечками-фруктами. Но отношения между ними – как в настоящей жизни: «Чиполлино был сыном Чиполлоне. И было у него семь братьев: Чиполлетто, Чиполлотто, Чиполлочча, Чиполлучча и так далее – самые подходящие имена для честной луковой семьи. Люди они были хорошие, надо прямо сказать, да только не везло им в жизни. Что же поделаешь: где лук, там и слезы. Чиполлоне, его жена и сыновья жили в деревянной лачуге чуть побольше ящичка для огородной рассады. Если богачам случалось попадать в эти места, они недовольно морщили носы, ворчали: “Фу, как несет луком!” – и приказывали кучеру ехать быстрее».

В сказке постоянно сочетаются реальность и вымысел. Автор взял за правило: развлекая, говорить и о серьезном. Бодрый, никогда не унывающий Чиполлино защищает бедных, борется за справедливость, выступает против жестокости и зла. Джанни Родари написал еще несколько сказок: «Путешествие Голубой стрелы», «Джельсомино в стране лжецов», «Сказки по телефону», «Торт в небе» и др. Все его книги читаются на одном дыхании. Они волнуют, учат добру и справедливости

Урок 24
А. ТОЛСТОЙ «ёЖ» (отрывок).
В. ЛУНИН «ВОЛК УЖАСНО РАЗЪЯРЁН...».
Г. ЦЫФЕРОВ «ЗЕЛЁНЫЙ ЗАЯЦ»

Цели : совершенствовать навык правильного, выразительного чтения, обогащать словарный запас детей, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Ход урока

I. Организационный момент. Объявление темы урока.

− Прочитайте самостоятельно запись на доске («Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней». Л. Н. Толстой.)

II. Работа по теме урока.

Словесное рисование домика Лесовичка.

− Сегодня нас ждёт в гости Лесовичок. Как вы думаете, где он живёт?

− Лесовичок – хозяин волшебного царства с удивительными жителями. С некоторыми обитателями мы сегодня познакомимся. Нас ждёт поляна загадок:

          Сердитый недотрога

          Живет в глуши лесной.

          Иголок очень много,

          А нитки ни одной.

                  (Ёж.)

          На овчарку он похож.

          Что ни зуб – то острый нож!

          Он бежит, оскалив пасть,

          На овцу готов напасть.

                  (Волк.)

          Не барашек и не кот,

          Носит шубу круглый год.

               Шуба серая − для лета,

               Для зимы – другого цвета.

                                (Заяц.)

               Скачет зверушка, не рот, а ловушка,

               Попадут в ловушку и комар, и мушка.

                           (Лягушка.)

− Лесовичок остался очень доволен. Вы правильно отгадали все загадки. И вам в качестве награды – сказка.

Чтение сказки А. Толстого «Ёж».

3. Ответы на вопросы по содержанию прочитанного.

Выборочное чтение.

− Прочитайте окончание сказки. Рассмотрите иллюстрацию.

− Ёж – это маленький ночной хищник. В колючей шкурке почти 16 тысяч иголок. Пищей ежам служат жуки, дождевые черви, лягушки, ящерицы, змеи и мыши. К зиме ежи жиреют и впадают в глубокую спячку. При встрече с волком ёж фыркает и подпрыгивает, стараясь уколоть врага; если это не помогает, он свёртывается в клубок, подставляя нападающему хищнику свою колючую спину. Часто, наколов морду иглами, нападающие хищники оставляют ежа в покое.

5. Чтение стихотворения В. Лунина «Волк ужасно разъярён...».

− Как меняется интонация при чтении стихотворения?

⇐ Предыдущая44454647484950515253Следующая ⇒

Поделиться: