Основные сферы деятельности практических психологов

В настоящее время сложилось несколько основных сфер применения практических психологов в нашей стране:

— система морально-психологического обеспечения деятель­ности силовых структур;

— система образования и дошкольного воспитания (детсады, школы, гимназии, вузы);

— клинические и другие медицинские учреждения;

— экономическая сфера (службы социального развития, кад­ровые службы организаций и предприятий и т.п.);

— центры психологической помощи, службы семьи и брака и пр.

Работа в каждой из этих сфер предполагает следующие вариан­ты реализации психологом своего профессионального предназна­чения (О.В.Соловьева, 1997): психологическая консультация, клуб и социальная организация. Работая в психологической консульта­ции, психолог ведет прием клиентов, предлагая им определен­ные средства социально-психологического воздействия. Свое­образие работы в клубном пространстве связано с тем, что любая клубная структура объединяет свободно собравшихся людей, по­этому психологу приходится считаться с их интересами. Работа в организации предполагает закрепление за психологом ряда слу­жебных функций, реализация которых порой выходит за рамки его профессиональной ответственности.

Психологи в экономической сфере изучают психологические закономерности функционирования различных форм трудовой и управленческой деятельности, решая при этом следующие задачи:

— научное исследование персонала и анализ организационной
структуры — профессионально-психологический отбор и расста­
новка кадров, диагностика профессиональной компетентности,
выявление стиля деятельности и потенциала управленческого ап­
парата, оценка необходимости организационных изменений и кон­
сультирование руководителей; социально-психологическое изуче­
ние коллектива;

— оптимизация социально-психологического климата в кол­лективе, профилактика межличностных и межгрупповых кон­фликтов;

— развитие персонала — выявление потребностей обучения и развития, оценка эффективности программ обучения, методиче­ское обеспечение различных форм профессионального обучения, определение и оптимизация факторов, влияющих на удовлетво­ренность работников условиями труда и их мотивацию к профес­сиональному росту;

— планирование и оптимизация профессиональной среды — эргономический анализ деятельности, изучение факторов, влия­ющих на эффективность и качество труда, работоспособности ра-

 

ботников, предупреждение негативных психофизиологических, стрессовых состояний, аварий и несчастных случаев;

— оказание психологической помощи специалистам в предупреж­дении и разрешении личностных проблем; повышение социаль­но-психологической компетентности; коррекция неадаптивного поведения и эмоциональных расстройств;

— психологическое изучение потребителя продукции предприя­тия (организации), психологическое обеспечение рекламной дея­тельности.

Клинические психологи, работая в основном в структурах ме­дицинских учреждений, изучают причины различных отклонений в поведении людей, психосоматических расстройств и заболева­ний, интеллектуальных и эмоциональных дефектов и дискомфор­та, индивидуальных и социальных дисфункций и ведут с ними психокоррекционную и реабилитационную работу, разрабатыва­ют совместно с другими специалистами (педагог, психиатр, со­циальный работник) различные развивающие программы и про­граммы сопровождения.

Психологи в сфере народного образования изучают и оптими­зируют психологические факторы, влияющие на успешность обу­чения и самочувствие обучаемых; развивают их познавательные способности; осуществляют консультирование преподавателей, обучаемых и их родителей по вопросам учебно-воспитательного взаимодействия, преодоления личностных проблем; проводят пси­хологическую экспертизу учебных средств, дидактических при­емов и методов учебных занятий на предмет их эффективности.

При этом общим полем деятельности педагога и психолога является личность учащегося, классный коллектив и учебная дея­тельность. Действуя в этом пространстве, предоставляя психоди­агностическую информацию, психолог должен помочь своим кол­легам — педагогам решать следующие задачи:

— построение учебной деятельности, психологически адекват­ной познавательной деятельности обучаемого и особенностям учеб­ного предмета;

— актуализация педагогом внутренних (психических) ресур­сов ученика;

— адаптация содержания и методики представления учебного материала к психологическим особенностям учащихся.

Психологи-консультанты, проводящие обслуживание населе­ния в рамках специализированных центров и служб психического здоровья, в службах семьи и брака, помогают клиентам, обраща­ющимся за помощью, приобрести или изменить индивидуально-со­циальные навыки преодоления трудностей и обращения с реально­стью; улучшить адаптацию к меняющимся условиям; разрешить про­блемы, связанные с выбором профессии, работой, браком, семьей, сексом, старостью, социальными и физическими недостатками.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы основные сферы деятельности практических психологов в нашей стране?

2. Какие задачи решают психологи в экономической сфере?

3. В чем состоит содержание деятельности клинических психологов?

4. Каковы задачи психологов в сфере народного образования?

Литература

Бачков В.В., Гришпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог». — М., 2003.

Введение в практическую социальную психологию: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. — 2-е изд. — М., 1996.

Гусейнова В. В. Практика использования психолога на предприятии сферы материального производства и проблемы подготовки психолога-практика // Вестник Моск. ун-та. — Серия 14. — 1989. — № 4.

Рабочая книга практического психолога: пособие для специалистов, работающих с персоналом / под ред. А.А. Бодалева, А.А.Деркача, Л.Г.Лаптева. — М., 2006.

Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образова­нии: учеб. пособие. — М., 1996.

Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии: хрестоматия с коммент. по курсу «Введение в психологию». — М., 1997.

Сыромятников И. В. Становление профессиональной деятельности психолога воинской части сухопутных войск. — М., 1997.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: