Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 2.5. Методика организации и проведения родительских собраний.
План практического занятия 1: 1. Виды родительских собраний. 2. Этапы родительского собрания: организация родительского собрания, подготовка сценария и проведение собрания, осмысление итогов родительского собрания. 3. Правила подготовки родительского собрания. Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
План практического занятия 2: 1. Родительские собрания в 1 классе. 2. Представление сценария родительского собрания по теме «Адаптация ребёнка в первые дни пребывания в школе». Самостоятельная аудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины:
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
План практического занятия 3: 1. Специфика тем родительских собраний во втором классе. 2. Представление сценария родительского собрания по теме «Первые отметки в школе». Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
План практического занятия 4: 1. Специфика тем родительских собраний в третьем и четвёртом классах. 2. Представление сценария родительского собрания по теме «Мой ребёнок становится трудным». Самостоятельная аудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины:
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
Форма текущего контроля по теме: работа на занятии, ответы на вопросы по теме занятия. Материалы текущего контроля. Примерные вопросы по теме занятия: 1. Назовите виды родительских собраний. 2. Какие этапы родительского собрания можете назвать? 3. Назовите правила организации родительского собрания для родителей. 4. Назовите примерную тематику родительских собраний по классам. Вопросы для самостоятельного изучения по теме: 1. Технология информирования родителей. 2. Письменные формы информирования родителей и их характеристика. 3. Устные формы информирования и их характеристика. 4. Педагогические пути и условия развития ребёнка в процессе сотрудничества педагогов и родителей. 5. Актуальные темы современного воспитания детей в семье. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме: 3.1.1., 3.1.2., 3.1.3., 3.2.1., 3.3.1., 3.4.1., 3.5.1., 3.5.2., 3.5.3. Тема 2.6. Нетрадиционны форм работы педагога с родителями. План практического занятия: 1. Классификации нетрадиционных форм работы учителя с родителями. 2. Характеристика основных нетрадиционных форм организации сотрудничества: дискуссии (диспуты), педагогический практикум семинар, конференция, родительский комитет, клуб молодой семьи, круглый стол, педагогическая мастерская, лектории, дни открытых дверей, творческие встречи, совместные праздники, родительские рейды, (тематические) и «круговые» консультации. Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:
Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
Форма текущего контроля по теме: работа на занятии, ответы на вопросы по теме занятия. Материалы текущего контроля. Примерные вопросы по теме занятия: 1. Назовите нетрадиционные офрмы формы организации сотрудничества педагога с родителями. 2. Дайте краткую сравнительную характеристику нетрадиционных форм организации сотрудничества. 3. Какие правила по подготовке и организации нетрадиционных форм сотрудничества вы можете предложить (на примере одной из форм)? Вопросы для самостоятельного изучения по теме: 1. Внеклассные мероприятия как способ вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. 2. Родительское собрание, проводимое совместно с детьми. 3. Родительское собрание, проводимое детьми как нетрадиционная форма работы. 4. Открытый урок как способ вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме: 3.1.1., 3.1.2., 3.1.3., 3.2.1., 3.3.1., 3.4.1., 3.5.1., 3.5.2., 3.5.3. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-17; Просмотров: 350; Нарушение авторского права страницы