Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Прочтите нижеследующий отрывок из книги К. Роджерса «Клиент-центрированная психотерапия». Выскажите свое мнение по поводу прочитанного. Согласны ли вы с К. Роджерсом?



«Какой термин следует использовать, чтобы назвать человека, с которым имеет дело терапевт? «Пациент», «субъект», «консультируемый», «анализируемый» – термины, которые употреблялись ранее. Мы стараемся все чаще и чаще употреблять термин «клиент», чтобы показать его непосредственное отношение к тем представлениям, которых мы придерживаемся и которые отражены в самом названии «клиент-центрированная терапия». Он был выбран, несмотря на некоторое несовершенство его лексического значения и происхождения, потому что, на наш взгляд, он наиболее точно отражает образ человека, приходящего на консультацию, таким, как он нам видится. «Клиент» в том значении, каким мы его наделяем, – это человек, который пришел на консультацию в результате самостоятельного выбора, сделанного свободно и по собственному желанию. Это человек, который, обратившись за помощью для решения своего затруднения, намерен проявлять собственную активность, который рассчитывает на свои силы и не собирается перекладывать на терапевта всю ответственность за развитие ситуации. Такие заключения мы делаем потому, что в этом термине заключены дополнительные значения в отношении того, как человек, пришедший к терапевту, видит самого себя и свою роль в процессе терапии. Выбранный нами термин изначально исключает отношение к себе как больному и слабому, как к объекту некоего эксперимента и тому подобное[34]».

 

В каких фрагментах диалога представлены основные аспекты роджеровского подхода в психотерапии (уважение к другому человеку, аутентичность, переформулирование, эмоциональное отражение)? Какую роль они выполняют в данной ситуации?

Предыстория диалога. Глория – разведенная женщина, которая пришла посоветоваться, как ей лучше держаться со своей 9-летней дочерью, учитывая свои собственные отношения с мужчинами. Во время встречи, однако, Роджерсу становится все яснее, что Глория ищет ответа на нечто более глубокое.

Глория. Вы знаете, о чем я думала. Мне ужасно неловко говорить об этом. Сеньор, как хорошо иметь возможность поговорить с вами, я хочу получить ваше одобрение, и я вас уважаю. Мне так не хватало возможности поговорить со своим отцом так, как я сейчас говорю с вами. Я бы хотела, чтобы вы были моим отцом. Я не знаю, отчего эта мысль пришла мне в голову.

Роджерс. Вы были бы мне нежной дочерью. Но вам, и правда, не хватало возможности быть откровенной?

– Да, я не могла быть откровенной. Но я не виню отца. Я думаю, я сейчас более откровенна, чем он мне позволял. Он никогда не слушал бы меня так, как вы, без порицания или унижения. Я иногда задумывалась над этим. Почему я должна быть совершенством? Я знаю, почему он всегда хотел, чтобы я была совершенством. Я всегда должна была быть лучше. Но, увы, мне этого дано не было.

– А Вы пытались быть той девочкой, какой бы он хотел видеть вас?

– Пыталась, но в то же время сопротивлялась этому. Например, мне очень хотелось как-нибудь написать ему письмо и сообщить, что я официантка (он очень этого не одобрил бы) и что и выхожу гулять по ночам. Взорвать и «фраппировать» его: «Ну как, сегодня ты меня все еще любишь? » С другой же стороны, мне хочется, чтобы он принимал и любил меня. Я хочу сказать, что мне хочется знать, что он взаправду меня любит.

– Вы хотели бы его оскорбить, сказав ему: «Посмотри, вот я какая сегодня»?

– Да. «Ты меня вырастил, и как тебе нравится результат? » Но, знаете, единственное, что мне действительно хотелось бы, так это услышать от него: «Я знал об этом, дорогая, и все-таки тебя люблю».

– Мне кажется, вы потому чувствуете себя несчастной, что думаете, что он вряд ли скажет такие слова.

– Нет, он их не скажет. Он не понимает. Два года назад я как-то вернулась домой, чтобы сказать ему, как сильно я его люблю и как одновременно боюсь. Он меня не понимает, он всегда говорит что-то вроде: «Дорогая, ты ведь знаешь, что я тебя люблю и всегда любил». Он ничего не понимает.

– Он вас никогда по-настоящему не знал и не любил, и поэтому у вас в глазах слезы.

– Я не знаю, почему. Знаете, когда я рассказываю об этом, мне говорят, что я витаю в облаках. Но стоит мне минуту спокойно посидеть, и мне начинает казаться, что внутри у меня глубокая рана. Я чувствую, что меня обманули.

– Витать в облаках гораздо легче, потому что в это время не чувствуешь в себе пустоту или глубокую рану.

Да, и вот еще что. Мне кажется, что я должна принимать все это, мой отец – не тот тип мужчины, кого я смогла бы полюбить. Я бы смогла полюбить того, кто понимал и любил бы меня больше. Он любил меня, но не так, чтобы с ним можно было сотрудничать, общаться.

– Вы чувствуете, что ваш отец постоянно хитрит.

– Вот почему я предпочитаю «заместителей». Именно поэтому я разговариваю с вами, и мне нравятся мужчины, которых я могу уважать, врачи, и, быть может, в глубине души я чувствую, что мы очень близки, – вот какие чувства внушает мне «заместитель» отца.

– Я не чувствую, что вы навязываете мне эту роль.

– Но вы же мне действительно не отец.

– Нет, я только хотел говорить о близости.

– Знаете, я думаю, с моей стороны это было бы претенциозно: я не могу и надеяться стать вам близкой. А вы недостаточно хорошо меня знаете.

– По крайней мере я говорю то, что чувствую. А сейчас, я чувствую, что вы мне очень близки[35].

3. Какие компоненты роджеровской психотехники использованы в приведенных ниже примерах?

Пример 1.

Психолог. Правда ли, когда вы рассказывали о своем детстве, вы испытывали грусть?

Клиент. Да, но еще и досаду.

Психолог. Правильно ли я вас понял, что, когда вы рассказывали о своей работе, вы чувствовали умиление и гордость?

Клиент. Совершенно верно[36].

Пример 2.

Это выдержка из интервью, взятого Роджерсом в 1983 г. у одной своей клиентки. Женщина говорит, что у нее много проблем из-за того, что она отпустила свою 20-летнюю дочь учиться в колледж.

Роджерс. … Вы чувствуете, будто она ускользает от вас, и это причиняет боль…

Клиентка. Да. Я как будто сижу здесь в одиночестве. Знаете, я словно чувствую, что она ушла, а я так и осталась тут.

Роджерс. Хм-хм. Вы переживаете теперь именно это: она покидает дом, а вы здесь в полном одиночестве.

Клиентка. Да. Да. Да. Я чувствую себя действительно одинокой (Плачет[37].)

 

Проанализируйте свои отношения с людьми, имевшие место в прошлом или имеющие место в настоящем, которые, по вашему мнению, мешают вам проявлять более адекватную Я-концепцию.

Тест для самопроверки

1. Каким из перечисленных факторов, согласно взглядам К. Роджерса, природа человека определяется прежде всего.

А. Рациональностью.

Б. Присущим человеку позитивным началом.

В. Соотношением базовых инстинктов.

Г. Мистическим началом.

Какое из утверждений НЕ входит в число основных положений теории личности К. Роджерса.

А. Каждый индивид существует в постоянно изменяющемся мире, центром которого он является.

Б. Реакции организма обусловлены объективными характеристиками реальности.

В. Организм реагирует как организованное целое на определенное феноменологическое поле.

Г. Основная тенденция организма – актуализация, сохранение и укрепление себя как средоточия опыта.

3. Характеристики психотерапевта в клиент-центрированной психотерапии включают в себя…

А. Теоретическую подготовку, готовность к руководству пациентом, навыки суггестии.

Б. Индивидуальный подход, эмпатическую способность, свободное владение гипнозом.

В. Конгруэнтность, безусловное принятие клиента, эмпатическое понимание.

Г. Конгруэнтность, инструментальность, эмоциональную нейтральность.

4. По К. Роджерсу, если неконгруэтность – это нездоровое состояние, то эффективная психотерапия должна…

А. Повысить уровень самоактуализации.

Б. Снизить расхождение реального и идеального «Я».

В. Повысить эффективность психологических защит.

Г. Повысить уровень самодостаточности.

5. В клиент-центрированной психотерапии решающим фактором является…

А. Эмпатия.

Б. Симпатия.

В. Поддержка.

Г. Когниции.

6. По мнению К. Роджерса, психические расстройства развиваются…

А. Через негативные подкрепления.

Б. Когда личность не контролирует биологические потребности.

В. Когда человек утрачивает связь с прошлым и будущим.

Г. Когда другие устанавливают условия ценности его личности.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 792; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.031 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь