|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Формируемых в них профессиональных компетенций. Кировский филиалСтр 1 из 10Следующая ⇒
Кировский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин Редикульцева Е. Н. Наследственное право
Рабочая программа дисциплины
Для студентов, обучающихся по направлению 40.03.01 " Юриспруденция" (программа подготовки бакалавра)
Киров 2015 Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА» Кировский филиал Кафедра гражданско-правовых дисциплин
Редикульцева Е.Н. Наследственное право Рабочая программа дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 40.03.01 " Юриспруденция" (программа подготовки бакалавра)
Рекомендовано Учебно-методическим и редакционно-издательским советом КФ МФЮА (протокол №10 от 10.09.2015 г.) Утверждено кафедрой гражданско-правовых дисциплин (протокол № 1 от 04.09.2015 г.) Киров 2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «НАСЛЕДСТВЕННОЕ право» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Наследственное право» Цель дисциплины: формирование у студентов основных теоретических знаний по наследственному праву, умений ориентироваться в действующем законодательстве и навыков его практического применения, а также содействие саморазвитию толерантности, коммуникативных возможностей, проявлению творческой активности и становлению гражданской позиции студентов. Задачи дисциплины: · изучение общетеоретических положений правового регулирования отношений в сфере наследственных правоотношений и практики их применения; · формирование представлений о принципах правового регулирования наследственных и иных, непосредственно связанных с ними отношений; изучение механизма воздействия правовых норм на указанные отношения; · формирование правовой культуры, гражданской позиции студента. 1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Учебная дисциплина «Наследственное право» относится к вариативной части профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО), является дисциплиной по выбору студентов. Она тесно связана с такой дисциплиной как «Теория государства и права», взаимодействие с которой позволяет глубже понять содержание и сущность основных институтов наследственного права в современный исторический период времени. Помимо этого у дисциплины «Наследственное право» существуют межпредметные связи с другими дисциплинами согласно учебному плану в части изучения следующих базовых понятий и представлений: · «Конституционное право» – определяет отнесение наследственного законодательства к ведению Российской Федерации, закрепляет основные принципы наследственного права: право наследования, многообразие форм собственности, охрана и защита всех форм собственности, понятие и содержание основных прав и свободы человека и гражданина в сфере наследственных правоотношений; · «Административное право» - определяет компетенцию государственных органов, закрепляет основные положения деятельности государственных органов в сфере наследственных отношений; · Наследственное право, как подотрасль Гражданского права, представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают при переходе имущества (имущественных прав) умершего к наследникам в порядке универсального правопреемства; · «Семейное право» - определяет круг лиц, находящихся в отношениях родства или свойства; · «Уголовное право» - устанавливает ответственность за преступления, совершенные в сфере наследственных правоотношений. Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Наследственное право» Студенты, приступившие к изучению учебной дисциплины «Наследственное право» должны иметь базовые знания, умения, навыки, полученные на предыдущих курсах обучения, а именно: Знать: 1. основные права и свободы человека и гражданина; 2. общее понятие договора; 3. способы защиты прав и законных интересов. Уметь: 1. анализировать простейшие жизненные ситуации на предмет их соответствия/несоответствия правовым установлениям; 2. использовать в поиске правовой информации компьютерные и информационные технологии; 3. работать со справочными – правовыми системами (Консультант-плюс; Гарант; Кодекс). Владеть: 1. необходимой информацией о действующем законодательстве; 2. общей информацией об основных отраслях права; 3. простейшими юридическими терминами (право, договор и т.д.). 1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Наследственное право», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Выпускник должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями (согласно матрице компетенций): - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). В результате изучения дисциплины выпускник должен знать: - основные положения и принципы наследственного права; - источники наследственного права; - признаки и классификацию фактов в наследственном праве. уметь: - использовать источники и основополагающие понятия теории наследственного права в профессиональной деятельности юриста; - юридически грамотно оформлять документы, регулируемые нормами наследственного права; - анализировать действия субъектов наследственных правоотношений и определять юридические последствия этих действий; - анализировать юридически значимые обстоятельства, порождающие юридические факты в наследственном праве. владеть: - навыками составления завещания; - навыками ведения наследственных дел; - навыками оценки конкретного наследственного правоотношения
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 академических часа.
2.2. Матрица соотнесения разделов тем учебной дисциплины и Раздел 1. Общие положения Раздел 2. Правовое регулирование принятия наследства Тема 2.1. Открытие наследства. Призвание к наследству Открытие наследства: понятие, элементы и значение их правильного определения. Основания открытия наследства. Времени открытия наследства. Способы определения времени открытия наследства. Установление момента смерти гражданина. Документы, подтверждающие факт и день смерти гражданина. Место открытия наследства. Документы, подтверждающие факт регистрации наследодателя в месте его постоянного проживания. Определение места открытия наследства умершего кадрового офицера, служившего за границей. Значение времени и места открытия наследства. Понятие «лежачее наследство». Призвание к наследованию: понятие, виды и основания. Призвание к наследованию по праву представления. Призвание к наследованию в порядке наследственной трансмиссии. Призвание к наследованию подназначенных наследников. Призвание к наследованию по завещательному отказу.
Тема 2.6. Оформление наследственных прав Выдача свидетельства о праве на наследство. Понятие, виды, содержание свидетельства о праве на наследство. Порядок и срок получения свидетельства о праве на наследство. Условия его выдачи. Действия наследника при получении от нотариуса отказа в выдаче свидетельства о праве на наследство. Субъекты, которым может быть выдано свидетельство о праве на наследство. Особенности выдачи свидетельства о праве на наследство пережившему супругу.
ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
При подготовке к практическим занятиям рекомендуется использовать лекции, а также учебную и нормативно-правовую литературу, как предложенную в настоящем комплексе, так и найденные обучающимися самостоятельно. Наиболее важные и интересные моменты необходимо выписать, чтобы потом было легче их воспроизвести. Спорные вопросы, а также наиболее интересующие моменты, связанные с правовым регулированием наследственных правоотношений необходимо вынести на обсуждение на практическом занятии. Необходимо использовать судебную практику и комментарии ведущих специалистов в области правового регулирования отношений в сфере наследования. Изучение вопросов, вынесенных на практические занятия по каждой конкретной теме, должно завершаться письменным решением задач, предложенных преподавателем. В процессе решения задачи важно приобрести навыки практического применения норм права к ситуации, указанной в ее условии. Для этого необходимо тщательно изучить соответствующие нормативные правовые акты и с их помощью дать мотивированный ответ с позиции юриста на вопросы, поставленные в условии задачи. При решении казусов обучающиеся должны использовать новейшее законодательство, учитывать последние изменения, внесенные в действующее законодательство. Раздел 1. Общие положения Аудиторные занятия Лекция 1 « Предмет, метод и принципы наследственного права. Наследственные правоотношения » План лекции: 1) Наследственное право: понятие, виды, значение. 2) Принципы наследственного права: понятие, значение, характеристика. 3) Наследственные правоотношения: понятие, стадии, основания. 4) Субъекты наследственных правоотношений. 4.1. Наследодатель как правопредшественник наследственного правопреемства; 4.2. Наследники как основные субъекты наследственного правоотношения. 5) Объекты наследственных правоотношений. Наследственная масса: понятие, состав, исключения. Правила определения и формирования наследственной массы. 6) Содержание наследственного правопреемства. 7) Характеристика основных источников наследственного права. Практическое занятие 1 « Предмет, метод и принципы наследственного права. Наследственные правоотношения » План практического занятия: Основные вопросы: 1) Наследственное право: понятие, виды, значение. 2) Принципы наследственного права: понятие, значение, характеристика. 3) Наследственные правоотношения: понятие, стадии, основания. 4) Субъекты наследственных правоотношений. 4.1. Наследодатель как правопредшественник наследственного правопреемства; 4.2. Наследники как основные субъекты наследственного правоотношения. а) физические лица как наследники; а) статус юридического лица как наследника; в) публичные образования как наследственные правопреемники; г) недостойные наследники. 5) Объекты наследственных правоотношений. Наследственная масса: понятие, состав, исключения. Правила определения и формирования наследственной массы. 6) Содержание наследственного правопреемства. 7) Характеристика основных источников наследственного права. Самостоятельная аудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1) Решите задачу: После смерти Никифорова, в нотариальную контору обратились его бывшая супруга Инокентьева, с которой он развелся три месяца тому назад, его мать Никифорова и Круглов, которому наследодатель два месяца тому назад в драке нанес тяжелые телесные повреждения. Суть требований указанных лиц сводилась к следующему. Инокентьева претендовала на половину имущества Никифорова как жена, нажившая это имущество совместно с умершим. В доказательство обоснованности своих требований она предъявила вступившее в законную силу решение суда о разделе имущества между бывшими супругами. Круглов просил возместить долг Никифорова, образовавшийся в связи с причинением умершим ему вреда во время драки, инициатором которой был наследодатель. В доказательство он предъявил копию искового заявления, которое он собирается представить в суд в ближайшее время. Никифорова возражала против притязаний Инокентьевой и Круглова, мотивируя это тем, что решение суда о расторжении брака ее сына и невестки уже вступило в законную силу, и она не вправе претендовать на половину совместно нажитого имущества как супруга. А требования Круглова не могут быть удовлетворены, поскольку он не является наследником и имущественные права, связанные с личностью не входят в состав наследства. Кроме того, Никифорова предъявила нотариусу вступившее в законную силу судебное решение о присуждении сумм в счет компенсации морального вреда, причиненного Никифорову распространением сведений, порочащих его честь и достоинство, и поинтересовалась, вправе ли она требовать взыскания присужденных сумм. Определите основание возникновения, круг субъектов и объекты наследственного правопреемства в данной задаче. Подлежит ли разделу имущество Никифорова в соответствии с решением суда о разделе имущества с его бывшей супругой Инокентьевой после его смерти? Сохранилось ли за Кругловым право на возмещение вреда, причиненного его здоровью Никифоровым? Вправе ли Никифорова требовать взыскания присужденных сумм в счет компенсации морального вреда? Имеет ли значение то, что решение суда по данному вопросу состоялось еще при жизни наследодателя? 2) Решите задачу: 20 августа 2006 г. предприниматель Алексей Кусаков занял 120 тыс. руб. на шесть месяцев у Валерия Фролова для закупки кожаных курток в Турции. В обеспечение исполнения обязательства по договору займа был заключен договор о залоге автомобиля «Жигули», и последний был передан кредитору. Перед отъездом в Турцию Алексей Кусаков составил завещание. Все свое имущество, находящееся в торговом магазине, приватизированную однокомнатную квартиру и автомобиль «Жигули» он оставлял своему сыну Георгию Кусакову. 25 августа самолет, на котором Алексей Кусаков отправлялся в Турцию, при взлете потерпел катастрофу. Экипаж и все пассажиры, в том числе и наследодатель, погибли. Наследство погибшего отца согласно завещанию принял его сын, а незавещанное имущество – жена наследодателя Людмила Кусакова. В связи с этим сын попросил Валерия Фролова вернуть ему автомобиль «Жигули». Однако тот заявил, что автомобиль угнан неизвестными лицами. Тогда Георгий Кусаков потребовал с него 200 тыс. руб., так как стоимость автомобиля этой марки возросла. Валерий Фролов отказался, мотивируя свой отказ тем, что стоимость заложенного автомобиля составляла 120 тыс. руб. Вправе ли гражданин завещать заложенное имущество? Прекратилось ли право залога со смертью залогодателя? Правомерны ли требования Георгия Кусакова о возврате автомобиля и возмещении стоимости угнанного автомобиля? Отвечают ли Алексей Кусаков и его мать Людмила Кусакова по долгу наследодателя, обеспеченного залогом?
Коллективное обсуждение рефератов по актуальным проблемам правового регулирования в сфере наследования предполагает выступления обучающихся на практическом занятии с подготовленными докладами по рефератам, в которых отражены актуальные вопросы по теме работы, обозначена значимость исследуемых вопросов, сформулированы предложения по направлениям развития подотрасли права и ее отдельных правовых норм. После изложения доклада, выступающему могут быть заданы уточняющие вопросы. На коллективное обсуждение должны быть вынесены спорные, неоднозначно решаемые, неурегулированные вопросы правового регулирования отношений в сфере наследования. Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины
Перечень вопросов для самостоятельного изучения по теме и рекомендации по выполнению заданий Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Перечислите виды источников законодательства о наследовании. 2)Назовите международные договоры РФ, являющиеся источниками законодательства о наследовании. 3) Дайте краткую характеристику части третьей ГК РФ. 4)Перечислите законы, содержащие нормы наследственного законодательства. 5)В чем заключается значение судебной практики в регулировании наследственных отношений? 6)Каковы правила о действии законодательства о наследовании во времени, в пространстве и по кругу лиц? Вопросы для самопроверки: 1) Дайте понятие наследования. Перечислите способы (основания) наследования. 2) Что такое наследственное право в объективном смысле? 3) Что такое наследственное право в субъективном смысле? 4) Перечислите субъектов наследственного преемства. 5) Дайте понятие наследственного правоотношения. 6) Что является объектом наследственного правоотношения? 7) Дайте понятие наследства. 8) Какие права и обязанности не входят в состав наследства? 9) Что является основанием возникновения наследственного правоотношения? 10) Какие граждане могут призываться к наследованию? 11) В каких случаях наследник лишается права наследования (как по закону, так и по завещанию)? 12) Перечислите принципы (основные начала) наследственного права. 13) Перечислите институты наследственного права. Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию: 1) Понятие и предмет наследственного права 2) Развитие наследственного права за рубежом 3) Мусульманское наследственное право 4) Становление наследственного права России 5) Особенности современных наследственных правоотношений 6) Основания наследования 7) Субъекты наследственного преемства 8) Принципы наследственного права 9) Система наследственного права Рекомендации по написанию 1. Структурными элементами реферата должны быть: Титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, библиографический список Титульный лист является первой страницей реферата. Оглавление отражает структуру реферата, помещается после титульного листа и включает в себя: введение, наименование всех разделов, пунктов, подпунктов, заключение, библиографический список Наименования глав не должны повторять название реферата, а заголовки пунктов – название глав. Введение должно содержать обоснование актуальности выбранной темы; цель и задачи реферата, объект, предмет, методологию исследования. Основная часть отражает итоги теоретической и практической работы обучающегося, проведенной по избранной тематике, содержит результаты исследования, промежуточные выводы. Заключениедолжно представлять итоговые выводы по результатам исследования, согласованные с целью и задачами, обозначенным во введении. Библиографический списокдолжен содержать перечень источников и литературы, использованных при выполнении реферата. 2. Требования к тексту реферата Стиль изложения реферата – научный с соблюдением следующих требований: - мысли должны быть изложены четко, последовательно и конкретно, каждая новая мысль должна начинаться с абзаца (красной строки); - не рекомендуется применять местоимение «я» и глаголы впервом лице; мысли необходимо излагать так, чтобы было очевидно, где излагаются мысли автора работы, а где других авторов. Например, «автор считает», «по мнению автора» и т.д.; - при использовании в реферате цитат, цифровых данных, иллюстраций, схем и иных данных, заимствованных из других источников, необходимо обязательно оформлять ссылку на эти источники. 3. Выполнение и оформление реферата Реферат должен быть выполнен в текстовом редакторе Microsoft Word: шрифт Times New Roman; размер шрифта 14; междустрочный интервал – полуторный; со следующими полями: левое – 3 см; правое – 1 см; верхнее – 2 см; нижнее – 2 см. Страницы реферата следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту реферата. Номер страницы проставляют в правом нижнем углу без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Объем реферата не может быть меньше 20 страниц и не должен превышать 25 страниц (без учета библиографического списка). Форма текущего контроля по теме «Предмет, метод и принципы наследственного права. Наследственные правоотношения»: устный опрос. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме: Предмет, метод и принципы наследственного права. Наследственные правоотношения - 4.1., 4.2. Тема 2.1. Открытие наследства. Призвание к наследству Аудиторные занятия Лекция 2 «Открытие наследства. Призвание к наследству» План лекции: 1) Открытие наследства: понятие и значение. 2) Место открытия наследства. Последствия нахождения наследственного имущества в нескольких местах. 3) Призвание к наследованию: понятие, основание. 3.1. Призвание к наследованию по праву представления. 3.2. Наследование в порядке наследственной трансмиссии. 3.3. Призвание к наследованию подназначенного наследника. Практическое занятие 2 « Открытие наследства. Призвание к наследству » План практического занятия: Основные вопросы: 4) Открытие наследства: понятие и значение. 5) Место открытия наследства. Последствия нахождения наследственного имущества в нескольких местах. 6) Призвание к наследованию: понятие, основание. 3.1. Призвание к наследованию по праву представления. 3.2. Наследование в порядке наследственной трансмиссии. 3.3. Призвание к наследованию подназначенного наследника. Самостоятельная аудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1) Решите задачу: 20 июня 2005 г. жителю г. Краснодара Алексею Зайцеву стало известно о том, что из-за проливных дождей начался подъем воды в реках Кубань, Большой и Малый Зеленчук. Создалась угроза затопления станиц, расположенных вдоль этих рек, в том числе станицы Барсуковская, в которой жила его престарелая мать — Ольга Бережная. Утром следующего дня Алексей Зайцев поехал к матери на автомобиле «Жигули» с тем, чтобы вывезти ее к себе в г. Краснодар. Из-за того, что асфальт шоссе был мокрым по причине непрерывно идущего проливного дождя, на повороте шоссе он не справился с управлением, и его автомобиль, выехав на встречную полосу, столкнулся с рейсовым автобусом. Алексей Зайцев погиб на месте, шофер автобуса госпитализирован. Автомобиль «Жигули» был полностью разбит, а автобус получил большую вмятину. Позднее стало известно, что вечером 21 июня трехметровая волна, шедшая со стороны разрушенных водой шлюзов на Усть-Джегутинском гидроузле, накрыла дом, в котором жила Ольга Бережная. По предположению соседей Ольга Бережная утонула. Действительно, тело ее было обнаружено в ее доме после того, как паводковые воды вошли в русла рек. После смерти Алексей Зайцева остались одноэтажный кирпичный трехкомнатный дом, в котором он жил вместе с женой Юлией, и летняя дача с земельным участком. После смерти Ольги Бережной остался одноэтажный кирпичный двухкомнатный дом, пригодный для проживания в нем после просушки. Единственной наследницей ее оказалась младшая сестра — Надежда Бережная, проживавшая в г. Ставрополе. Является ли Алексей Зайцев наследником своей матери и наоборот? Какой орган должен установить день смерти Ольги Бережной и в каком документе указать его дату? С какого дня начинается исчисление срока для принятия наследства наследницей Алексея Зайцева, наследницей Ольги Бережной? Кто из наследниц на какое наследственное имущество вправе претендовать. Укажите место принятия наследства каждой наследницей. 2) Решите задачу: 15 апреля 2002 г. старший лейтенант внутренних войск РФ Леонид Литвинов при проведении операции по уничтожению бандитов в Чечне был тяжело ранен в грудь и в живот. 16 апреля после оказания первой медицинской помощи он был направлен на самолете в военный госпиталь в г. Ростов-на-Дону. В госпитале ему сделали две сложные операции, после чего жизнедеятельность его организма поддерживалась с помощью специальных аппаратов искусственного дыхания и кровообращения. Однако 28 апреля 2002 г. сердце Леонида Литвинова перестало работать. Меры, принятые врачами, результата не дали. Врачи констатировали смерть Леонида Литвинова. Аппараты, поддерживавшие жизнедеятельность его организма, были отключены. Леонид Литвинов служил в армии по контракту, направлен в Чечню из г. Новосибирска, где у него осталась приватизированная квартира стоимостью 300 тыс. руб. В квартире проживали его жена Евгения и дочь Соня, 5 лет. Кроме того, он был собственником одноэтажного кирпичного пятикомнатного дома стоимостью 500 тыс. руб., перешедшего к нему по наследству от умершей матери в августе 2001 г. Дом находился в г. Таганроге. Леонид Литвинов поселил в нем вынужденных переселенцев из Чечни по договору найма жилого дома. В каком документе должен быть удостоверен факт смерти Литвинова? Какой орган должен выдать такой документ? Какой день является временем открытия наследства умершего Литвинова? Какое место будет являться местом открытия наследства умершего Леонида Литвинова? 3) Решите задачу: При следовании грузовика с фурой из порта Находка в г. Новосибирск тяжело заболел ее первый водитель Владимир Никулин. Второй водитель — его брат Николай Никулин, чтобы не выбиться из графика, сутки вел грузовик без сменщика. При въезде в небольшое селение Николай Никулин потерял управление, и грузовик, съехав в кювет, на большой скорости ударился в одиноко стоявший дуб. От удара грузовик свалился на бок. Николай Никулин от полученных травм скончался на месте, а его брат Владимир Никулин с травмой головы на попутном автомобиле был доставлен в районный город, где скончался, не приходя в сознание. Николай Никулин умер 11 ноября 2002 г. в 23 ч 20 мин по местному времени. Владимир Никулин умер 12 ноября 2002 г. в 0 ч 40 мин по местному времени, находясь в другом часовом поясе. После смерти Николая Никулина остался одноэтажный кирпичный трехкомнатный дом в г. Находке, в котором он жил с женой и дочерью, 3 лет. После смерти Владимира Никулина осталась приватизированная двухкомнатная квартира в г. Владивостоке, где он проживал с матерью и сыном, 14 лет. Какой день считается временем открытия наследства после смерти каждого из братьев Никулиных? Какое место считается местом открытия наследства каждого из братьев Никулиных? Кто из лиц, указанных в задаче, могут быть призваны к наследованию после смерти братьев Никулиных?
Коллективное обсуждение рефератов по актуальным проблемам правового регулирования в сфере наследования предполагает выступления обучающихся на практическом занятии с подготовленными докладами по рефератам, в которых отражены актуальные вопросы по теме работы, обозначена значимость исследуемых вопросов, сформулированы предложения по направлениям развития подотрасли права и ее отдельных правовых норм. После изложения доклада, выступающему могут быть заданы уточняющие вопросы. На коллективное обсуждение должны быть вынесены спорные, неоднозначно решаемые, неурегулированные вопросы правового регулирования отношений в сфере наследования. Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины
Перечень вопросов для самостоятельного изучения по теме и рекомендации по выполнению заданий Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Коммориенты в наследственном праве. 2) Документ, подтверждающий факт и день смерти наследодателя. Вопросы для самопроверки: 1) Как определяется понятие «открытие наследства»? 2) Каковы основания открытия наследства? 3) Как определяется время открытия наследства? 4) Каких лиц называют коммориентами? 5) Как определяется место открытия наследства? 6) Каково значение открытия наследства? 7) Каково значение времени открытия наследства? 8) Каково значение места открытия наследства? 9) Как определяется понятие «призвание к наследству»? 10) Какие субъекты могут призываться к наследованию? 11) Какое лицо называют насцитурусом? 12) Какие лица не могут призываться к наследованию? Примерная тематика рефератов и рекомендации по их написанию: 1) Значение времени открытия наследства. 2) Значение места открытия наследства. Рекомендации по написанию – см. Тему 1.1. Форма текущего контроля по теме «Открытие наследства. Призвание к наследству»: устный опрос. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины по теме: Открытие наследства. Призвание к наследству - 4.1., 4.2. Тема 2.2. Наследование по завещанию Аудиторные занятия Лекция 3 « Наследование по завещанию » План лекции: 1) Завещание как сделка, как документ и как юридический факт. Принципы завещания. 2) Содержание завещания. 3) Форма завещания. 4) Завещательные распоряжения: 5) Исполнение завещания. Душеприказчик: понятие, назначение, обязанности, права. 6) Изменение завещания. Отмена завещания. 7) Недействительность завещания: понятие, виды, основания. Последствия признания завещания недействительным. 8) Завещание банковских вкладов. Практическое занятие 3 « Наследование по завещанию » План практического занятия: Основные вопросы: 1) Завещание как сделка, как документ и как юридический факт. Принципы завещания. 2) Содержание завещания. 3) Форма завещания: а) общая форма завещания (нотариально заверенная); б) завещания, приравненные к нотариально заверенным; в) простая письменная форма завещания (завещание, составленное в чрезвычайных условиях); г) закрытое завещание. 4) Завещательные распоряжения: а) завещательный отказ; б) завещательное возложение; в) подназначение наследника; г) распоряжение правами на денежные средства, находящиеся на счетах в банках. 5) Исполнение завещания. Душеприказчик: понятие, назначение, обязанности, права. 6) Изменение завещания. Отмена завещания. 7) Недействительность завещания: понятие, виды, основания. Последствия признания завещания недействительным. 8) Завещание банковских вкладов.
Самостоятельная аудиторная работа по разделу / теме учебной дисциплины Задание по аудиторной самостоятельной работе: 1) Решите задачу: В 2000 г. Леонтий Лазарев, 79 лет, передал в собственность своей 50-летней дочери Алене Азаровой дом в г. Павлов Посад по договору дарения. После этого он продолжал жить в этом доме вместе с семьей дочери, состоящей из ее супруга Виктора Азарова, 52 лет, и их сына Виталия. Получив в собственность дом, Алена Азарова составила завещание, согласно которому и сам дом, и все находящееся в нем имущество в случае ее смерти переходили в собственность Виктора Азарова. В завещание было включено особое завещательное распоряжение — завещательный отказ. В соответствии с ним на мужа Алены Азаровой возлагалось обязательство предоставить Леонтию Лазареву пожизненное пользование определенной комнатой, кухней и общим коридором. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-17; Просмотров: 238; Нарушение авторского права страницы