Автор исследовательской работы:

Казьмина Д, Харитоненко Яна

Руководитель проекта:

Ананько Кристина Сергеевна

ГУО Гимназия №71 г. Гомель

В представленной исследовательской работе по химии " Влияние энергетических напитков на организм человека" автор предлагает выяснить, чем для нас является энергетик - спасением при значительных психоэмоциональных и физических нагрузках или опасным для здоровья синтетическим напитком.

Данный исследовательский проект по химии " Влияние энергетических напитков на организм человека" содержит теоретическую часть, где автор исследует состав энергетических напитков и влияние данных компонентов на организм человека.

В практической части проекта по химии " Влияние энергетических напитков на организм человека" ученицы 8 класса обозревают влияние энергетических напитков на ткани животного происхождения: сырой куриный белок, свиная печень, а также на присутствие веществ, способных очистить металл от коррозии и на развитие семян фасоли.

Оглавление:

Введение
1 Обзор литературы
1.1. История появления энергетических напитков.
1.2. Состав энергетических напитков.
1.3. Действие компонентов энергетических напитков на организм человека.
2 Практическая часть
2.1. Определение рН исследуемых энергетических напитков.
2.2. Определение углекислого газа.
2.3. Определение красителей.
2.4. Определение кофеина
2.5. Определение глюкозы
2.6. Определение таурина
2.7. Определение витамина С
2.8. Количественное определение витамина С.
2.9. Изучение влияния энергетических напитков на организм растений и животных.
2.9.1 Прорастание семян растений фасоли.
2.9.2 Реакция со свиной печенью (мышечная ткань).
2.9.3 Реакция с куриным белком.
2.9.4 Реакция со ржавчиной.
Заключение

Введение

Не так давно на Белорусском рынке появились энергетические напитки, которые становятся популярными среди молодёжи и школьников. Их продвижению способствует реклама в средствах массовой информации, наружная уличная реклама, а также многочисленные публичные рекламные акции.

Реклама утверждает, что энергетические напитки помогают бороться с усталостью, вести активный образ жизни, стимулируют умственную деятельность и физическую выносливость.

Это продукт для лиц, подвергающихся значительным психоэмоциональным и физическим нагрузкам. Повышает работоспособность, улучшает концентрацию внимания и скорость реакции, улучшает бдительность, улучшает обмен веществ. Эффективность оценена по достоинству лучшими спортсменами, деловыми людьми, активными студентами и водителями в длительных поездках.

Так как эти продукты появились на нашем рынке не так давно, масштабных исследований об их влиянии на здоровье человека пока нет.

Объект исследования – энергетические напитки.

Предмет исследования – вещества, входящие в состав энергетических напитков.

Гипотеза - ­­­ мы исследуем энергетические напитки и предполагаем, что они негативно сказываются на здоровье человека.

Цель - исследовать качественный состав энергетических напитков и изучить действие энергетических напитков на организм человека.

Задачи:

1. Изучить литературу о происхождении и составе энергетических напитков;

2. Провести социологический опрос обучающихся школы;

3. Исследовать качественный состав энергетических напитков;

4. Проанализировать действие компонентов энергетических напитков на организм человека;

5. Исследовать влияние энергетических напитков на ткани животного происхождения: сырой куриный белок, свиная печень, а также на присутствие веществ, способных очистить металл от коррозии и на развитие семян фасоли.

 

 

Современный подросток - это интеллектуал, владеющий ИКТ или бездуховный потребитель?

Тематика:

Обществознание

Автор исследовательской работы:

Клименко Андрей

Руководитель проекта:

Гоцуляк Наталья Васильевна

МБОУ " Средняя общеобразовательная школа №13" г. Азов Ростовская область

Данная исследовательская работа по обществознанию на тему " Современный подросток - это интеллектуал, владеющий ИКТ или бездуховный потребитель? " содержит материал о проблемах духовно-нравственного развития и ценностей подростков в современном обществе.

В своей исследовательской работе по обществознанию о современной молодежи я выясню, в чем заключается сущность современного подростка и что влияет на формирование его внутреннего мира?

Я попытаюсь сравнить интересы, увлечения, потребности подростков разных поколений, выяснить настоящие ценности современных подростков.

Содержание

Введение
1. Основная часть.
1.1. Подростки XX века, их интересы и потребности
1.2. Облик подростка XXI века.
1.3. С чем связано изменение интересов и потребностей подростков разных поколений.
1.4. Важны ли сегодня духовные ценности для подростка.
1.5. Как сохранить духовные ценности в современном обществе и сформировать их у современных подростков.
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение

Проблема исследования: почему при таком высоком информационном, технологическом уровне развития общества мы часто сталкиваемся сегодня с бездуховностью подростков?

Актуальность исследуемой темы
Сегодня растет преступность среди подростков, распространяется наркомания. Подростки рано начинают курить, употреблять алкогольные напитки. Проводя много время в неприличном окружении, даже самый воспитанный подросток, может стать бездуховным потребителем. Им ничего не нужно, они считают себя взрослыми.

Чтобы воспитать здоровое поколение необходимо что – то срочно предпринимать и взрослым и нам, самим подросткам!!! Общество заинтересовано в здоровом подрастающем поколении, не только физически, но и духовно!

Важно, чтобы подростки перенимали истинные духовные ценности, а не ложные. Чтобы не прервалась цепь поколений, воспитанных на самых важных общечеловеческих ценностях: добро, любовь, правда, свобода, взаимопомощь, сострадание и другое...

Цель исследовательской работы: выяснить, в чем сущность современного подростка и что влияет на формирование его внутреннего мира?

Задачи исследования:
- сравнить интересы, увлечения, потребности подростков разных поколений;
- выяснить самые значимые ценности современных подростков;
- узнать, с чем связано изменение интересов и потребностей подростков XXI века;
- научиться различать истинные и ложные ценности;
- выяснить, важны ли духовные ценности для современных подростков;
- понять, как сохранить духовные ценности в современном обществе и сформировать их у современных подростков.

Гипотеза исследования:
Возможно, бездуховность подростков XXI века связана с тем, что современные подростки проводят много времени за компьютером, потребляя готовую информацию, мало читают настоящей литературы, способной сформировать у них духовные ценности, тратят много времени на улице, попадая в неформальные компании, где перенимают ложные ценности и становятся бездуховными потребителями.

Объект исследования: подростки XX и XXI веков.

Методы учебного исследования:
- метод сбора социологической, психологической информации;
- метод систематизации социологических фактов и психологических сведений;
- метод анализа социологических, психологических сведений;
- метод аналогии и описания.

Использование Arduino для создания охранной части системы Умный дом

 

Тематика:

Информатика

Автор исследовательской работы:

Кирсанов Григорий Романович

Руководитель проекта:

Пятышина Елена Константиновна

ГБОУ " Средняя общеобразовательная школа №2" п.г.т. Усть-Кинельский

Данная исследовательская работа по информатике (робототехнике) " Использование Arduino для создания охранной части системы Умный дом" посвящена изучению возможности использования аппаратно-программных средств Arduino для создания и программирования системы " Умный дом".

В представленном исследовательском проекте по информатике (робототехнике) на тему " Использование Arduino для создания охранной части системы Умный дом" исследуется аппаратно-вычислительная платформа Arduino, сравниваются её модели, составляется принципиальная схема и собирается электронная система " Умный дом".

Автор в своей исследовательской работе по информатике об использовании Arduino для создания охранной части системы " Умный дом" программирует контроллер для использования его в качестве системы обнаружения и оповещения о нарушении охраняемого периметра объекта.

Оглавление

Введение
I. Теоретическая часть
1.1. Система " Умный дом".
1.2. Типы аппаратных вычислительных платформ.
1.3. Модули.
1.3.1. Пассивные оптико-электронные ИК датчики движения.
1.3.2. Оптическая система ИК-датчиков.
1.3.3. Монтаж извещателей.
II. Практическая часть
2.1. Создание электронной схемы.
2.2. Создание программы.
2.3. Экономическая значимость проекта.
Заключение
Библиография
Приложения

Введение

 

В настоящие время все больше появляется объектов недвижимости, которые используются не повседневно. Как пример можно привести дачные дома, загородные коттеджи, а также различные жилые объекты в которых мы не живем на постоянной основе. Из-за этого проблема получения информации о состоянии данных объектов становиться очень актуальной.

Готовые решения таких задач имеют высокую стоимость и базируются на различных микроконтроллерах.

Целью работы является: изучение возможности использования аппаратно-программных средств Arduino для создания системы умный дом.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:

· изучить литературу по данной теме;

· изучить различные электронные источники по данной теме;

· рассмотреть аппаратно-вычислительную платформу Arduino для создания данного устройства и сравнить её модели;

· составить принципиальную схему;

· собрать электронную систему на основе аппаратно-вычислительной платформе Arduino;

· запрограммировать выбранный контроллер для использования в качестве системы обнаружения и оповещения о нарушении охраняемого периметра объекта;

· провести экономический анализ работы;

· подвести итоги работы и сделать выводы.

Предметом исследования: аппаратная вычислительная платформа Arduino.

Методы исследования: теоретический анализ источников, формализация, обобщение, моделирование, эксперимент, описание.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: