Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 1.1. Элементы математической логики ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Задание 1. Записать утверждение: «функция y = f ( x ) –ограничена» в символьном виде. Построить его отрицание Задание 2. Доказать тождество Тема 1.2 Элементы теории множеств Задание 1. Пусть , , . Найти а) ; б) , в) . Задание 2. Пусть и пусть . Выписать множество пар элементов, из которых состоит следующее бинарное отношение : а) означает что - целое число; б) означает, что ; в) означает, что ; г) означает, что . . Тема 1.3. Элементы теории графов Задание 1. Граф задан матрицей смежности . Построить граф, найти для него матрицу инциденций. Тема 2.1. Алгебра матриц. Линейные системы уравнений Задание 1.Для заданных матрицА, В и С найти матрицу D: , , , . Задание 2.Вычислить определители: а) ; б) ; в) .
Задание 3. Для заданной матрицы найти матрицу Задание 4. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса. .
Тема 2.2. Векторная алгебра. Задание 1. Найти угол в треугольнике , .
Задание 2.Найти площадь треугольника , если .
Задание 3. Лежат ли точки в одной плоскости, если
Тема 2.3. Аналитическая геометрия Задание 1. Найти проекцию точки Р(2, –5, 7) на прямую, проходящую через точки М1(4, 5, 6) и М2(–2, –17, –8). Тема 3.1. Предел и непрерывность функции Задание 1.Вычислить пределы. а) ; б) ; в) ; г) . Тема 3.2. Производная функции и ее свойства Задание 1.Найти производные функций: а) ; б) ; в) ; г) ; д) ; е) . Задание 2.Найти , если Задание 3. Провести полное исследование функций и построить графики функций: а) ; б) . 6.2. Задания и методические указания по организации самостоятельной работы студента Расчетно-графические работы Варианты расчетно-графической работы Вариант №1 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Три стороны треугольника АВС заданы уравнениями: (АВ): х-3у-23=0; (ВС): 7х+9у+19=0; (АС): 4х+3у+13=0. Составить уравнение высоты, проведенной из вершины В и уравнение медианы, проведенной из вершины А. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж. . 7. Найти точкуВ, симметричную точке А(1, 3, –4) относительно плоскости 3х+у–2z=0. Вариант №2 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны уравнения одной из сторон ромба и одной из его диагоналей ; диагонали ромба пересекаются в точке . Найти уравнения остальных сторон ромба. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж. . 7. Найти точку М, симметричную точке N(1, 3, 5) относительно плоскости 2х–у–3z+5=0.
Вариант №3 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны две вершины и и точка пересечения высот треугольника. Составить уравнения его сторон. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти проекцию точки Р(2, –5, 7) на прямую, проходящую через точки М1(4, 5, 6) и М2(–2, –17, –8).
Вариант №4 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Уравнения двух сторон параллелограмма и , а уравнение одной из его диагоналей .Найти координаты вершин параллелограмма. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти точку Q, симметричную точке Р(4, 1, 6) относительно прямой Вариант №5 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Три стороны треугольника заданы уравнениями и . Написать уравнение высоты и биссектрисы, проведенных из вершины . 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
6. Найти точку Q, симметричную точке Р(2, –5, 7) относительно прямой Вариант №6 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны вершины трапеции . Известно, что диагонали трапеции взаимно перпендикулярны. Найти координаты вершины этой трапеции. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти проекцию точки А(2, 0, 3) на прямую . Вариант №7 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны уравнения двух сторон треугольника и . Его медианы пересекаются в точке .Составить уравнение третьей стороны треугольника. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти проекцию точки А(1, –1, 2) на плоскость х+у+2z–3=0.
Вариант №8 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны две вершины и и точка пересечения медиан треугольника . Составить уравнение высоты треугольника, проведенной через третью вершину С. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти проекцию точки М(0, –3, –2) на прямую Вариант №9 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Уравнения двух высот треугольника и , и одна из его вершин А(0; 2). Составить уравнение сторон треугольника. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти проекцию точки М(3, 3, 3) на прямую .
Вариант №10 1. Вычислить определитель: . 2. Найти АВ–ВА, где: ; . 3. Найти А-1, где: , сделать проверку, и решить систему АХ= матричным способом. 4. Решить систему а) методом Крамера; б) методом Гаусса: Сделать проверку. 5. Даны уравнения двух медиан треугольника и и одна из его вершин (1; 3). Составить уравнения его сторон. 6. Даны координаты вершин пирамиды . Найти: 1) длину ребра ; 2) угол между ребрами и ; 3) угол между ребром и гранью ; 4) площадь грани ; 5) объем пирамиды. Сделать чертеж.
7. Найти точку К, симметричную точке М(1, 0, –1) относительно плоскости 2у+4z–1=0.
Варианты контрольной работы для студентов заочной формы обучения Задача 1. 1.1. Г раф, имеет матрицу инциденций . Построить граф. Найти для него матрицу смежности. 1.2. Г раф, имеет матрицу смежности . Построить граф. Найти для него матрицу инциденций.. 1.3. Г раф, имеет матрицу инциденций . Построить граф. Найти для него матрицу смежности. 1.4. Г раф, имеет матрицу смежности . Построить граф. Найти для него матрицу инциденций. 1.5. Г раф, имеет матрицу инциденций . Построить граф. Найти для него матрицу смежности. 1.6. Г раф, имеет матрицу смежности . Построить граф. Найти для него матрицу инциденций. 1.7. Г раф, имеет матрицу инциденций . Построить граф. Найти для него матрицу смежности. 1.8. Г раф, имеет матрицу смежности . Построить граф. Найти для него матрицу инциденций. 1.9. Г раф, имеет матрицу инциденций . Построить граф. Найти для него матрицу смежности. 1.10. Г раф, имеет матрицу смежности . Построить граф. Найти для него матрицу инциденций. Задача 2. В пирамиде SABC: треугольник АВС – основание пирамиды, точка S – ее вершина. Даны координаты точек A, B, C, S.
2.1. А(-2; 0; 0); В(0; 3; 0); C(0; 0; 1); S(0; 2; 3). 2.2. А(4; 0; 0); В(0; -8; 0); C(0; 0; 2); S(4; 6; 3). 2.3. А(-2; 0; 0); В(0; 6; 0); C(0; 0; 2); S(-1; 6; 4). 2.4. А(1; 0; 0); В(0; 2; 0); C(0; 0; 2); S(1; 1; 4). 2.5. А(-3; 0; 0); В(0; -2; 0); C(0; 0; 1); S(-2; -1; 3). 2.6. А(6; 0; 0); В(0; -3; 0); C(0; 0; 2); S(4; -3; 4). 2.7. А(3; 0; 0); В(0; -6; 0); C(0; 0; 1); S(1; -3; 3). 2.8. А(-4; 0; 0); В(0; 4; 0); C(0; 0; 2); S(-2; 4; 3). 2.9. А(-6; 0; 0); В(0; 2; 0); C(0; 0; 3); S(-3; 2; 5). 2.10. А(-1; 0; 0); В(0; 5; 0); C(0; 0; 2); S(-1; 3; 4).
Сделать чертеж. Найти: 1) длину ребра АВ; 2) угол между ребрами АВ и AS; 3) угол наклона ребра AS к основанию пирамиды; 4) площадь основания пирамиды; 5) объем пирамиды; 6) уравнение прямой АВ; 7) уравнение плоскости АВС; 8) проекцию вершины S на плоскость АВС; 9) длинувысоты пирамиды.
Задача 3. Дана система линейных уравнений: Доказать ее совместность и решить тремя способами: 1) методом Гаусса; 2) средствами матричного исчисления; 3) по правилу Крамера.
3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.10.
Задача 4. Найти пределы функций, не пользуясь правилом Лопиталя. 4.1. а) ; б) ; в) ; г) . 4.2. а) ; б) ; в) ; г) . 4.3. а) ; б) ; в) ; г) . 4.4. а) ; б) ; в) ; г) . 4.5. а) ; б) ; в) ; г) . 4.6. а) ; б) ; в) ; г) . 4.7. а) ; б) ; в) ; г) . 4.8. а) ; б) ; в) ; г) . 4.9. а) ; б) ; в) ; г) . 4.10. а) ; б) ; в) ; г) .
Задача 5. Найти производные данных функций 5.1. а) ; б) ; в) ; г) . 5.2. а) ; б) ; в) ; г) . 5.3. а) ; б) ; в) ; г) .
5.4. а) ; б) ; в) ; г) . 5.5. а) ; б) ; в) ; г) . 5.6. а) ; б) ; в) ; г) . 5.7. а) ; б) ; в) ; г) . 5.8. а) ; б) ; в) ; г) . 5.9. а) ; б) ; в) ; г) . 5.10. а) ; б) ; в) ; г) .
Задача 6. Найти и . 6.1. а) ; б) . 6.2. а) ; б) . 6.3. а) ; б) . 6.4. а) ; б) . 6.5. а) ; б) . 6.6. а) ; б) . 6.7. а) ; б) . 6.8. а) ; б) . 6.9. а) ; б) . 6.10. а) ; б) . Задача 7. Исследовать методами дифференциального исчисления функцию и, используя результаты исследования, построить ее график.
7.1. . 7.2. . 7.3. . 7.4. . 7.5. . 7.6. . 7.7. . 7.8. . 7.9. . 7.10. . 6.3. Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятие высказывания. Операции над высказываниями и их свойства. 2. Понятие множества. Операции над множествами и их свойства. 3. Бинарные отношения. Свойства бинарных отношений. 4. Отношение эквивалентности. Его свойства. 5. Отношение порядка, Линейная упорядоченность. 6. Векторы в трехмерном пространстве, линейные операции над ними(сложение векторов и умножение вектора на число). 7. Основные свойства линейных операций над векторами. 8. Линейно зависимые и линейно независимые системы векторов. Базис и координаты вектора. Понятие об арифметических векторах. 9. Скалярное произведение векторов, его свойства, выражение в координатах. Выражение модуля вектора и угла между векторами через скалярное произведение векторов. 10. Ориентация тройки векторов. Векторное произведение векторов, его свойства и геометрический смысл. Условие коллинеарности векторов. 11. Смешанное произведение векторов, его свойства и геометрический смысл. Условие компланарности векторов. 12. Вычисление определителей квадратных матриц порядков n =1, 2, 3. Свойства определителей. Миноры и алгебраические дополнения. 13. Выражение векторного произведения двух векторов и смешанного произведения трех векторов в координатах. 14. Матрицы, линейные операции над ними. Операция умножения матриц. 15. Матрица, обратная данной. 16. Системы линейных алгебраических уравнений. Критерий совместности системы линейных алгебраических уравнений (теорема Кронекера-Капелли). 17. Различные методы решения систем n линейных уравнений с n неизвестными: матричный, Крамера, Гаусса. 18. Решение произвольной системы линейных алгебраических уравнений методом Гаусса. Базисные и свободные переменные. 19. Понятие линейного (векторного) пространства. Примеры. 20. Уравнения линий на плоскости. Различные формы уравнения прямой на плоскости. 21. Уравнения плоскости и прямой в пространстве. Угол между плоскостями. Угол между прямыми. Угол между прямой и плоскостью. 22. Кривые второго порядка: окружность, эллипс, гипербола, парабола, их геометрические свойства, уравнения и формы. 23. Понятие функции одной переменной. Способы задания функций. Область определения и область значений функции, ее график. Свойства функции: симметрия, ограниченность, монотонность. 24. Убывающие и возрастающие функции. Сложная и обратная функции. 25. Основные элементарные функции, их свойства и графики. 26. Предел функции в точке. Основные теоремы о пределах функций. 27. Непрерывность функции на промежутке. Основные теоремы о свойствах непрерывных функций. 28. Классификация точек разрыва функций. 29. Бесконечно малые и бесконечно большие функции, свойства бесконечно малых функций.Сравнение бесконечно малых функций. 30. Виды неопределенностей и способы их раскрытия. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел. 31. Производная функции, ее геометрический и механический смысл. Дифференцируемость функции в точке. Дифференциал функции. 32. Основные свойства производных (правила дифференцирования). Производная сложной и обратной функций. Таблица производных для основных элементарных функций. 33. Производные и дифференциалы высших порядков. 34. Теорема Лагранжа о конечных приращениях. 35. Правило Лопиталя. 36. Формула Тейлора с остаточным членом форме Лагранжа. 37. Условия монотонности функции. Экстремумы функции, необходимое условие. Достаточные условия. 38. Отыскание наибольшего и наименьшего значений функции дифференцируемой на отрезке |
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-18; Просмотров: 224; Нарушение авторского права страницы