Тема 6.2. Сбор лекарственного сырья

Студент должен

знать:

- требования ксбору лекарственных растений;

- права и обязанности лиц, осуществляющих использование лесов для сбора лекарственных растений;

Уметь:

- осуществлять контроль за сбором лекарственных растений.

Использование лесов для сбора лекарственных растений. Требования к сбору. Права и обязанности лиц, осуществляющих использование лесов для сбора лекарственных растений.

 

Практическое занятие №26

Установление лесоводственных требований к сбору сырья однолетних и многолетних лекарственных растений. Документация по контролю.

Литература

Основная: (1) ст. 34, 35, (4) стр. 439-447.

Дополнительная: (12)

Нормативная: (20), (24), (42).

 

Методические указания

Несмотря на развитие химического синтеза лекарств, лекарственные растения занимают значительное место в арсенале лечебных средств, так как половина препаратов изготовлена из растительного сырья. Это обусловлено тем, что они эффективнее воздействуют на организм человека, обладают обширным спектром действия, повышенной биологической активностью, малой токсичностью и не дают побочных явлений. В лесном фонде нашей страны произрастает большое количество лекарственных трав, кустарников и деревьев. Заготовка и сбор лекарственных растений представляют собой предпринимательскую деятельность связанную с изъятием, хранением и вывозом таких лесных ресурсов из леса. Граждане, юридические лица осуществляют заготовку и сбор лекарственных растений на основании договоров аренды лесных участков. Граждане, юридические лица, осуществляющие заготовку и сбор лекарственных растений, на предоставленных им лесных участках вправе размещать сушилки, склады и другие временные постройки. Правила заготовки и сбора лекарственных растений устанавливаются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.

Сроки сбора зависят от видов растений. Во время заготовки необходимо соблюдать правила сбора, правила охраны и восстановления дикорастущих лекарственных растений. Масса собранных растений не должна превышать их годичного прироста. Практика показывает, что бессистемная заготовка лекарственного сырья сокращает естественные запасы многих видов растений. В настоящее время в лесах государственного значения создаются специализированные хозяйства по выращиванию лекарственных растений, что способствует и осуществлению своевременного контроля при заготовке лекарственного сырья. На заготовку лекарственного сырья должен выписываться договор аренды, дающий право на указанные виды и сроки пользования конкретному лицу (юридическому или физическому), указанному в договоре.

В договоре указывается наименование лесопользователя, место, объемы и сроки пользования, размер платежа по каждому виду заготавливаемой продукции. Договор аренды лесных участков на заготовку лекарственных растений выдаётся территориальным органом департамента лесного комплекса области.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Классификация лекарственных растений.

2. Какие части растений относятся к лекарственному сырью?

3. Опишите технологию сушки лекарственного сырья.

4. Хранение лекарственного сырья.

5. Сбор, каких лекарственных растений запрещается?

 

Раздел 7. Использование лесов для осуществления рекреационной, научно-исследовательской и образовательной деятельности

Тема 7.1. Использование лесов для осуществления

Рекреационной деятельности

Студент должен

Знать:

- организацию и ведение хозяйства для осуществления рекреационной деятельности;

уметь:

- разрабатывать мероприятия по осуществлению рекреационной деятельности.

Объекты рекреационного назначения. Мероприятия по осуществлению рекреационной деятельности. Организация использования.

Практическое занятие № 27

Проектирование мероприятий по использованию лесов на различных объектах реакционного назначения.

Литература

Основная: (1) ст. 41, (2) стр. 287-302, (4) стр. 451-455.

Нормативная: (12), (34), (42).

Методические указания

При изучении рекреационного использования лесов следует обратить внимание на: объекты рекреационного назначения; пригодность естественных лесов рекреационного пользования; градацию рекреационной нагрузки; стадии рекреационной дегрессии и от чего они зависят; роль работников лесного хозяйства в создании благоприятных условий для отдыха в лесу.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Для чего используются леса рекреационного значения?

2. Какие формы рекреации допускаются при рекреационном лесопользовании?

3. Как определить рекреационную нагрузку?

4. Какие виды рубок ухода проводятся в рекреационных лесах?

 

Тема 7.2. Ведение охотничьего хозяйства и осуществление охоты

Студент должен

знать:

- виды охоты, осуществляемые в лесном фонде;

- бонитировку охотничьих угодий;

- способы предупреждения вреда, наносимого дикими животными;

- учет численности диких животных.

Влияние животных на лес. Типы охотничьих угодий и их оценка. Учет численности животных. Организация территории лесоохотничьих хозяйств.

Литература

Основная: (1) ст. 36-37, (4) стр. 455-466.

Дополнительная: (16.2), (12).

 

Методические указания

Ведение охотничьего хозяйства на лесных участках представляет собой предпринимательскую деятельность, связанную с оказанием услуг лицам, осуществляющим охоту. Лесные участки, предоставляемые для ведения охотничьего хозяйства, признаются охотничьими угодьями. Охота на лесных участках, предоставленных для ведения охотничьего хозяйства, осуществляется в соответствии с Федеральным законом и Лесным Кодексом. На лесных участках, предоставленных для ведения охотничьего хозяйства, допускается возведение временных построек и осуществление благоустройства этих лесных участков. Граждане, юридические лица осуществляют использование лесов для ведения охотничьего хозяйства на основании договоров аренды лесных участков. Правила использования лесов для ведения охотничьего хозяйства устанавливаются законом субъекта Российской Федерации.

В результате изучения данной темы студент должен изучить вопросы:

- классификацию охотничьих угодий, их бонитировку;

- способы учета диких животных;

- биотехнические мероприятия;

- сроки проведения охоты;

- технику безопасности на охоте;

- необходимые для охотника документы;

- продукцию охоты;

- контроль за соблюдением правил и сроков охоты.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какие виды охоты у нас разрешаются по сезонам?

2. Назовите виды промысловых зверей и птиц, охота на которых разрешена в вашей области.

3. Какие документы должен иметь при себе охотник?

4. Как классифицируются охотничьи угодья по видам растительности?

5. Какие виды учета животных вы знаете?

6. Какие территории закрыты для охоты?

7. Способы учета диких животных.

 

Раздел 7.3. Осуществление научно-исследовательской

и образовательной деятельности

 

Студент должен

иметь представление:

- о назначении научных исследований в лесном хозяйстве и своевременных направлениях исследований;

знать:

- принципы организации научных исследований.

Цели, задачи и направления научных исследований в лесном хозяйстве. Организация научных исследований, экспериментальных и опытных работ.

Литература

Основная: (1) ст. 40, (4) стр. 447-450.

Дополнительная: (12).

Нормативная: (35).

 

Методические указания

Использование лесов для осуществления научно-исследовательской деятельности включает в себя осуществление экспериментальной или теоретической деятельности, направленной на получение новых знаний об экологической системе леса, проведение прикладных научных исследований, направленных преимущественно на применение этих знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач в области использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов.

К использованию лесов для осуществления образовательной деятельности относится создание и использование на лесных участках объектов учебно-практической базы (полигонов, опытных площадок) в области изучения, использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, иных компонентов природы, объектов необходимой лесной инфраструктуры для закрепления на практике у обучающихся специальных знаний и навыков.

Использование лесов для научно-исследовательской деятельности, образовательной деятельности осуществляется в соответствии с лесохозяйственным регламентом лесничества (лесопарка), проектом освоения лесов.

При изучении данной темы студент должен изучить вопросы: закладка пробных площадей, их виды; основные направления научных исследований; этапы организации научных исследований; виды планов по назначению и степени важности поставленных для разработки вопросов и этапы проведения научных исследований.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какие виды научно-исследовательской и образовательной деятельности могут осуществляться в соответствии с Лесным кодексом РФ?

2. Какие этапы научных исследований вы знаете?

 

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: