Оценивание результатов опросов. Уровень знаний определяется оценками «отлично», «хорошо»

Уровень знаний определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» – студент показывает полные и глубокие знания программного материала, логично и аргументировано отвечает на поставленный вопрос, а также дополнительные вопросы, показывает высокий уровень теоретических знаний.

Оценка «хорошо» – студент показывает глубокие знания программного материала, грамотно его излагает, достаточно полно отвечает на поставленный вопрос и дополнительные вопросы, умело формулирует выводы. В тоже время при ответе допускает несущественные погрешности.

Оценка «удовлетворительно» – студент показывает достаточные, но не глубокие знания программного материала; при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуется уточняющие вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» – студент показывает недостаточные знания программного материала, не способен аргументировано и последовательно его излагать, допускается грубые ошибки в ответах, неправильно отвечает на поставленный вопрос или затрудняется с ответом.

 

Решение заданий в тестовой форме

Перечень тестовых заданий по каждой теме выложен в ФОС по дисциплине (в общей сложности по всем темам не менее 600 тестовых заданий), доступ к ФОС через личный кабинет студента. 

Тестирование проводится два раза в течение семестра (во время проведения промежуточных контролей – ПК-1 и ПК-2). Тестирование может проводиться на компьютере, в этом случае преподаватель должен передать задания в тестовой форме с отмеченными правильными ответами системному администратору для введения заданий в тестовую компьютерную оболочку.

По каким темам будет проходить тестирование можно узнать из рабочей программы, размещенной в информационно-образовательной среде университета. Не менее, чем за 1 неделю до тестирования, преподаватель напоминает студентам исходные данные для подготовки к тестированию: разделы (темы, вопросы), по которым будут задания в тестовой форме, теоретические источники (с точным указанием разделов, тем) для подготовки.

Каждому студенту отводится на тестирование 40 минут, по 2 минуты на каждое задание. При тестировании на бумажном носителе студент тянет 20 тестовых заданий.

При тестировании на компьютере 20 заданий определяются компьютером путем случайной выборки из базы тестовых заданий. Оценка результатов тестирования производится компьютерной программой, результат выдается по окончании теста. До окончания теста студент может еще раз просмотреть все свои ответы на задания и при необходимости внести коррективы. При прохождении тестирования пользоваться конспектами лекций, учебниками не разрешено.

Оценивание результатов тестирования

«отлично» - 76-100% правильных ответов;

«хорошо» - 51-75% правильных ответов;

«удовлетворительно» - 35-50% правильных ответов;

«неудовлетворительно» - 34% и меньше правильных ответов.

 

Курсовая работа

В соответствии с учебным планом студенты выполняют курсовую работу. Выполнение курсовой работы способствует углубленному усвоению материалов курса и приобретению навыков решения практических задач и ситуаций.

Тематика курсовых работ представлена в рабочей программе, размещенной в информационно-образовательной среде университета, доступ к которой осуществляется через личный кабинет студента и доводится до сведения студентов, приступающих к изучению дисциплины на первом занятии. Студентам предоставляется право выбора темы курсовой работы. Студент может предложить тему, не включенную в тематику, с обоснованием целесообразности ее исследования.

Курсовая работа должна быть содержательной и самостоятельной. Ее выполнение требует от студента знаний учебной и специальной литературы по теме исследования, умений проводить исследования, увязывать вопросы теории с практикой хозяйствования, делать обобщения, выводы и предложения по улучшению деятельности объекта.

Общий объем курсовой работы должен составлять не менее 40 стр. (без Приложений), оформленных в соответствии с установленным стандартом в компьютерной распечатке.

По структуре она должна содержать ведение, 2-3 главы, заключение список использованных источников, приложения. Содержание работы иллюстрируется схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками и др.

Во введении на 2-3 страницах обосновывается выбор темы, показывается ее актуальность, определяется объект и предмет исследования, формируются цели, определяются задачи и план работы. Следует отметить особенности применяемой в ней методики, охарактеризовать основные информационные источники.

Содержательная часть курсовой работы, как правило, содержит  теоретический и аналитико-прикладной материал.

Теоретическая часть является результатом работы студента над литературными источниками, отражающими отечественный и зарубежный опыт, отвечающий целям и задачам курсовой работы.

Основные теоретические положения и выводы желательно иллюстрировать цифровыми данными и статистическими данными из статистических справочников, монографий, журнальных статей и других источников. В данной части работы студент должен показать умения критически подходить к рассмотрению проблемы, вытекающей из целей и задач курсовой работы, обобщать, анализировать и систематизировать собранный материал, раскрывать проблемы рассматриваемого вопроса.

В аналитико-прикладной части курсовой работы важны критический разбор излагаемых вопросов и аргументация предлагаемых решений. Разделы работы должны быть взаимосвязаны. Особое внимание нужно обращать на логические переходы от одной одного параграфа к другому, от одной главы к другой. Каждая глава заканчивается выводами, позволяющими перейти к изложению следующего материала.

В заключении следует сделать общие выводы и кратко изложить предложения.

После заключения приводится список использованной литературы (с соблюдением всех библиографических правил) и приложения. Приложения могут включать в себя исходные данные, графический материал, машинные распечатки программ, документов, форм и т.п. Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Заголовок каждого приложения должен иметь следующий вид: слово «ПРИЛОЖЕНИЕ», его порядковый номер и тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.

Работа выполняется на одной стороне листа формата А4. Сверху и снизу остаются поля размером 20 мм, слева 30 мм и справа 15 мм. Работа должна быть написана 14 кеглем, используемый шрифт - Times New Roman, междустрочный интервал 1, 5.

Следует обратить внимание на стилистику, язык курсовой работы, ее оформление. Каждый раздел в тексте должен иметь заголовок в точном соответствии с названиями в разделе Содержание. Главы начинаются с новой страницы, параграфы можно начинать на той же странице, на которой кончился предыдущий, если на этой странице кроме заголовка поместится несколько строк текста.

Все таблицы, схемы и графики следует нумеровать. Таблицы, рисунки (графический и другой иллюстративный материал) обычно помещаются по ходу изложения, после ссылки на них. Они должны иметь название и соответствующий порядковый номер. Не рекомендуется переносить таблицы и рисунки с одной страницы на другую, тем более недопустимо разрывать заголовок с таблицей и рисунком, помещая их на разных страницах. Номер формулы проставляется в круглых скобках справа от нее.

В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Цитаты, цифровые и графические материалы, взятые из соответствующих источников, должны сопровождаться ссылками на них в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка Общие требования и правила составления. Студент несет ответственность за точность данных, а также за объективность изложения мыслей других авторов.

Список использованной литературы составляется в следующей последовательности:

1. Законы, постановления правительства и Государственной думы

2. Нормативные акты, инструктивные материалы, официальные источники

3.Специальная экономическая литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов или названиям, если на титульном листе книги автора нет (монографии, статьи)

4. Периодические  издания с указанием года и месяца журналов и газет (если статьи из них не приведены в предыдущем разделе списка литературы)

Последним этапом выполнения курсовой работы является ее внешнее оформление (требования к оформлению титула курсовой работы и пример титула представлены в рабочей программе дисциплины). Курсовую работу следует подписать, указать дату ее выполнения и представить в установленный срок. Курсовая работа, не отвечающая предъявляемым требованиям, возвращается студенту на доработку.

При оценке курсовой работы учитывается ее содержание, актуальность, степень самостоятельности работы студента, оригинальность выводов и предложений, качество использованного материала, уровень грамотности, соответствие требованиям оформления.

На защите студент кратко излагает содержание работы, дает ответы на замечания и вопросы преподавателя. Окончательная оценка курсовой работы выставляется по итогам защиты и качеству выполненной работы.

Оценка курсовой работы

Курсовая работа оценивается по пятибалльной и десятибалльной системе. Оценка «отлично» (8 баллов) складывается из следующих составляющих:

2 балла: содержание теоретической части, включает в себя:

Об щ ий балл за т еоретическую часть	+ /-	Критерии оценки теоретической части:
		соответствие выбранной теме, полнота изложения материала в соответствии с заявленной темой
		логика и аргументированность изложения материала
		достижение поставленных во введении целей
		наличие четкой структуры изложения
		наличие логических переходов между параграфами
		соблюдение правила изложения " от общего к частному"
		наглядность материала: использование статистических материалов, схем, таблиц, графиков
		аналитико-исследовательский характер работы

3 балла: содержание практической части, включает в себя:

Общий балл за практическую часть	+ /-	Критерии оценки практической части:
		соответствие выбранной теме, полнота изложения материала в соответствии с заявленной темой
		логика и аргументированность изложения материала
		правильность использования теоретических положений, моделей и инструментов
		достижение поставленных во введении целей
		наличие четкой структуры изложения
		наличие логических переходов между параграфами
		аналитико-исследовательский характер работы
		наглядность материала: использование статистических материалов, схем, таблиц, графиков
		наличие четкого описания вклада автора в работу (рекомендации, исследование, анализ)
		соблюдение соотношения 40: 60 = теория: практика
		соответствие практической части и теоретической части друг другу

1 балл: содержание введения и заключения, включает в себя:

Об щ ий балл за введение и заключение	+ /-	Критерии о ценки:
		актуальность, цели и задачи исследования (во введении)
		выводы и рекомендации (в заключении)
		достижение поставленных во введении целей (в заключении)

1 балл: оформление работы, включает в себя:

Общий балл за оформление	+/-	Критерии оценки:
		соответствие требованиям шрифтов и интервалов
		соответствие требованиям оглавления и заголовков
		наличие сносок (10-15 шт) и их оформление
		оформление списка литературы (соответствие ГОСТам)
		нумерация страниц
		качественное исполнение рисунков и таблиц и их нумерация
		соответствие требованиям приложений
		требования к объему (количество страниц)
		наличие в списке литературы англоязычных авторов
		качественное описание авторов в тексте при цитировании
		количество использованной литературы и качество источников
		наличие статей, отчетов, аналитических обзоров в списке литературы

1 балл: орфография, включает в себя:

Об щ ий балл за о рфографию	+/-	Критерии оценки:
		отсутствие орфографических и стилистических ошибок
		отсутствие опечаток
		отсутствие " Я" -кания

Дополнительные баллы:

+ 1 балл	- за глубину исследования, обширность используемых инструментов анализа
+ 1 балл	- за сложность выбранной темы, оригинальность, творческий подход

 

Экзамен

Экзамен проводится по расписанию, в сроки, предусмотренные календарным графиком учебного процесса. Студентам на экзамене предоставляется право выбрать один из билетов.

Время подготовки к ответу составляет 30 минут. По истечении установленного времени студент должен ответить на вопросы экзаменационного билета.

Порядок проведения экзамена:

1) к экзамену допускаются согласно «Положению о зачетах и экзаменах» университета студенты, сдавшие на момент его проведения курсовой проект;

2) перед началом экзамена студенты кладут на стол преподавателя все мобильные телефоны в отключенном состоянии и зачетные книжки; убирают на заднюю парту все свои вещи, кроме ручки, чистых листов бумаги и списка вопросов к экзамену;

3) студент кладет все свои конспекты (имеющие пометку преподавателя) на первую парту;

4) студент вытягивает билет, называет номер билета преподавателю и записывает его номер на листе, на котором также указывается его Ф.И.О., группа, дата проведения экзамена и название дисциплины;

5) на ответ по вопросам билета отводится 10 минут;

6) студент в зависимости от количества набранной им в течение семестра суммы баллов может исключить из билета (по собственному выбору) 1 вопрос или практическое задание.

7) в ходе экзамена допускается однократное в течение 2 минут использование структурно-логических схем, принадлежащих данному студенту и предварительно принятых преподавателем; при этом переписывание из конспекта не допускается.

Студент может рассчитывать на получение «автоматом» положительной экзаменационной оценки при выполнении следующих требований:

1. Наличие полного конспекта учебных материалов по дисциплине и сдачи его в срок (до конца зачетной недели). К началу зачетной недели у студента должно быть сдано 100% всех конспектов. В случае невыполнения данного требования «автомат» не допускается.

2. Зачтенных преподавателем до конца зачетной недели всех необходимых для выполненных заданий.

3. Оценки по итогам промежуточного контроля ПК-1 и ПК-2 должны быть в диапазоне 4, 3-5, 0

4. Получение допуска к защите курсовой работы до начала зачетной недели

5. Участие не менее чем в 2 дискуссиях и деловой игре.

В случае неудовлетворительного результата испытания начальником учебного отдела назначается день и время повторной сдачи экзамена по дисциплине.

Оценивание на экзамене

Уровень знаний при сдаче экзамена определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценки «отлично» заслуживает студент, показавший всестороннее, систематическое и глубокое знание материалов дисциплины, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Проявивший творческие способности в понимании, изложении и использовании материалов изученной дисциплины, безупречно ответивший не только на вопросы билета, но и на дополнительные вопросы в рамках основной программы дисциплины, правильно выполнивший практическое задание.

Оценки «хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание материала изученной дисциплины, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе, показавший систематический характер знаний по дисциплине, ответивший на все вопросы билета, правильно выполнивший практическое задание, но допустивший непринципиальные ошибки.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший знание материала изученной дисциплины в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справившийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой, допустивший погрешность в ответе на теоретические вопросы и/или при выполнении практических заданий, но обладающий необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя, либо неправильно выполнивший практическое задание, но по указанию экзаменатора выполнивший другие практические задания из того же раздела дисциплины.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему серьезные пробелы в знаниях основного материала изученной дисциплины, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, не ответившему на все вопросы билета и дополнительные вопросы, и неправильно выполнившему практическое задание

Оценка «неудовлетворительно» выставляется также, если студент после начала экзамена отказался его сдавать; нарушил правила сдачи экзамена (списывал, подсказывал, обманом пытался получить более высокую оценку и т.д.).

 

⇐ Предыдущая123

Поделиться: