Научно – исследовательская работа

Научно – исследовательская работа

Направление подготовки

 

 

 

Менеджмент

 

Направленность

 

Менеджмент и экономика в образовании

 

Квалификация (степень) выпускника

 

 

Магистр

 

Екатеринбург 2017

Программа практики «Научно-исследовательская работа»

 

Составитель:

 

Фоменко С.Л., д.п.н., профессор, зав. кафедрой Э и М

 

                                     С.Л.Фоменко               

 

Программа  практики обсуждена на заседании кафедры экономики и менеджмента  УрГПУ.

 

Протокол от 29.08.2017 г. № 1 

 

Зав. кафедрой                            С.Л.Фоменко

 

 

Директор ИМиП                                                 С.Л. Фоменко

 

1. Наименование практики:

Научно-исследовательская работа (НИР).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02. Менеджмент.

Цель  и задачи практики

Цель НИР –обеспечение формирования профессиональной компетентности магистрантов в области научного исследования, приобретение опыта научно-исследовательской работы посредством использования достижений современной педагогической науки и практики при разрешении актуальных противоречий, возникающих в процессе осуществления видов профессиональной деятельности предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» и профилю «Менеджмент и экономика образования»

Задачи НИР:

1.Способствовать закреплению знаний о теоретико-методологических, технологических, методических и организационных аспектах научно-исследовательской деятельности.

2.Способствовать формированию методологически обоснованного подхода при планировании, организации, проведении конкретных научных исследований, в том числе написании магистерской диссертации и представлению его результатов.

3.Способствовать формированию мотивации к решению конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и различных уровнях системы образования, с использованием современных научных методов и технологий.

3.Форма обучения: очно- заочная, заочная

4.Вид практики, способы и формы ее проведения

4.1. Вид практики - производственная.

4.2. Тип практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно исследовательская работа.

4.3. Способы проведения практики – стационарная, выездная.

4.4.Формы проведения практики – дискретная.

 

5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

 

Общекультурные компетенции	ОК-1
Общепрофессиональные компетенции	ОПК-3
Профессиональные компетенции	ПК-4; ПК-5; ПК-7, ПК-8; ПК-9

 

Компетенции	магистранта,	формируемые		в
результате прохождения практики:
Общекультурные:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

 

Общепрофессиональные:

способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования (ОПК-3);

 

Профессиональные:

аналитическая:

способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4);

 

владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-5);

 

научно-исследовательская:

способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-7);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-8);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-9).

 

По результатам освоения курса «Научно-исследовательская работа» магистр менеджмента должен:

 

знать:

 

- научные источники по разрабатываемой теме магистерской диссертации;

- методы исследования и проведения исследования в рамках темы диссертационной работы;

- методы анализа и обработки исследовательских данных;

- модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

- требования к оформлению научно-технической документации;

уметь:

 

- формулировать научную проблему в сфере управленческого консультирования;

- обосновывать выбранное научное направление, адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании;

 

- анализировать, систематизировать и обобщать научно-техническую информацию в рамках магистерского исследования;

 

- проводить теоретическое и аналитическое исследование в рамках поставленных задач магистерской диссертации;

 

- обосновывать достоверность полученных результатов;

- проводить оценку научной и практической значимости результатов проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки;

 

- реферировать и рецензировать научные публикации;

 

владеть:

 

- методами организации и проведения опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере управленческого консультирования;

 

- методикой проведения научных исследований;

 

- способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретации;

- методами анализа и самоанализа, способствующими развитию личности научного работника;

 

- навыком ведения научной дискуссии в соответствии с законами логики и правилами аргументирования.

Содержание практики

№	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в часах	Формы контроля
1.	Планирование НИР совместно с научным руководителем	План НИР  (9 часов)	Наличие плана НИР
2.	Анализ проблемного поля профессиональной образовательной деятельности магистранта	Карта проблем  (24 часа)	Наличие карты ранжированных профессиональных проблем магистранта
3.	Проведение пилотного исследования в соответствии с проблемой	Анализ ситуации, характеризующий наличие определенной проблемы (36 часов)	Аналитическая записка по результатам пилотного исследования
4.	Определение актуальной исследовательской проблемы, ее описание и обоснование актуальности в различных аспектах	Подготовка эссе (18 часов)	Эссе
5.	Разработка концепции научного исследования магистерской диссертации. (факт, идея, замысел, гипотеза)	Описание фактов, определение идеи, замысла и гипотезы исследования (36 часов)	Концепция исследования актуальной проблемы
6.	Проектирование научного аппарата исследования	Определение противоречия, проблемы, темы, целей, объекта, предмета, гипотезы, задач., этапов и методов исследования  (18 часов)	Научный аппарат исследования
7.	Разработка проспекта диссертации	Определение названий глав и параграфов диссертации, краткое содержание глав и параграфов (18 часов)	Проспект диссертации
8.	Библиография магистерской диссертации	Составление библиографического списка по теме научного исследования, информационного обеспечения исследования (18 часов)	Библиография по теме исследования
9.	Анализ теоретических источников по теме исследования	Глава первая магистерской диссертации (36 часов)	Элемент текста магистерской диссертации
10.	Опытно- экспериментальная работа	Проведение опытно-экспериментальной работы по теме исследования (18 часов)	Элемент текста магистерской диссертации
11.	Проектирование вариантов решения исследовательской проблемы	Описание вариантов решения исследовательской проблемы (9 часов)	Элемент текста магистерской диссертации
12.	Апробация предварительных результатов научного исследования	Качественная характеристика результатов научного исследования (18 часов)	Научная статья, тезисы
13.	Участие в НПК, семинарах, проектах.	Участие в НПК разного уровня, семинарах и проектах (6 часов)	Сертификаты участника
14.	Подготовка доклада (сообщения) и выступление по теме научного исследования на НПК, методическом семинаре.	Доклад для выступления на НПК разного уровня, семинаре по теме научного исследования (6 часов)	Тезисы выступления, научная статья, опубликованная в сборнике статей НПК, диплом, благодарственное письмо
15.	Оформление выводов исследования	Формулирование выводов исследования, оформление результатов исследования в письменной форме  (18 часов)	Текс исследования
16.	Проведение самоанализа и экспертизы результатов исследования	Протокол самоанализа исследования, отзывы на исследование внутренних и внешних экспертов (10 часов)	Протокол и отзывы экспертов
17.	Оформление и представление результатов исследования к защите	Оформление текста магистерской диссертации (36 часов)	Текст исследования
	ИТОГО	324 часа

 

10.Формы отчётности по практике (дневник, отчет и т.д.)

По итогам прохождения научно-исследовательской работы магистрант готовит индивидуальный письменный отчет (за все семестры), который сдается на оценку в 12 семестре. Отчет должен содержать конкретные сведения о работе, выполненной в период практики, и отражать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики. Отчет должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал.

 

Структура отчета о прохождении научно-исследовательской работы магистра включает следующие элементы:

1. Титульный лист (приложение 7).

2. Отзыв руководителя практики от организации, заверенный печатью.

3. Индивидуальный план магистранта.

 

4. Содержание.

 

5. Введение (определяется значимость данного вида практики для подготовки магистра менеджмента, формулируются цель и задачи практики).

 

6. Анализ проведённых исследований (библиографический список по теме магистерской диссертации; анализ разработанности научной проблемы; описание научных методик в соответствии с программой магистерской подготовки; описание результатов исследований по теме магистерской диссертации; рецензия на одну научную статью или раздел монографии, научного издания; реферативный обзор научных направлений деятельности кафедры).

 

7. Анализ затруднений при выполнении заданий и сформированности умений по профилю подготовки магистранта (по программе практики).

 

8. Самооценка культуры магистранта-исследователя.

 

9. Заключение (основные выводы по проделанной работе, определение насколько полно реализованы цель и задачи практики).

 

10. Приложения.

 

Перечень обязательных приложений к отчету:

 

1. Участие магистранта в научно-практических мероприятиях (название научно-практического мероприятия, его статус, форма участия, место и время проведения мероприятии). Оформляется в виде таблицы.

 

2. Форма 16. Список публикаций научных и научно-методических работ магистранта.

3. Сертификаты, грамоты, отзывы о НИР (копии), полученные магистрантом (при наличии таковых).

4. Копии публикаций магистрантов (титул, выходные данные, оглавление, текст публикации).

Отчет по научно-исследовательской практике должен быть оформлен в соответствии со следующими требованиями.

 

Текст отчета представляется на одной стороне белой писчей бумаги формата А4 (210x297). Он должен выполняться печатным способом с использованием компьютера и принтера через полтора интервала. Шрифт Times New Roman, кегль 14. Примерное количество знаков на странице – 1500-1700.

 

Поля используются по всем четырем сторонам печатного листа: левое поле – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм.

 

Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Абзацный отступ – 1, 25 см от левого поля листа и должен быть неизменным во всем тексте отчета.

 

Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа и переносится по правилам орфографии русского языка.

 

Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется. На следующей странице («План-график прохождения практики») проставляется цифра «2». Далее весь последующий текст отчета, включая библиографический список и приложения, нумеруется по порядку до последней страницы. Ее порядковый номер печатается по центру внизу страницы.

 

Список использованных источников оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.-2008 («Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

При оформлении ссылок, списка литературы используется принцип единообразия для всего документа.

 

Работа выполняется в единой стилевой манере, строго научным языком, в ней не должны допускаться грамматические, пунктуационные, стилистические ошибки и опечатки.

 

 

Образовательные и профессиональные ресурсы удаленного доступа

 

http: //www.asmrantura.com/	Портал для аспирантов и  соискателей ученой степени Aspirantura. com
http: //asDirantsDb.ru/	Сайт для аспирантов СПб Аспирант СПб.ру
http: //www.aspirantura.net/	Каталог сайтов для аспирантов и соискателей ученой степени Каталог
	ресурсов для аспиранта
http: //www.diser.biz/	ПорталДиссертант Онлайн
http: //science.uspu.ru/aspirant	Сайт Отдела аспирантуры и докторантуры УрГПУ
http: //dis.finansv.ru/	СайтВ помощь аспирантам
http: //www.e-lib.org/	ПорталВиртуальная библиотека аспиранта
http: //www.portal. gersen.ru	Сайт Электронной библиотеки Российского  государственного
	педагогического университета им.  А. И. Герцена «Гуманитарные
	технологии в социальной сфере». Раздел «Методология и наука»
http: //cnb.uran.ru/	Сайт Центральной научной библиотеки УРО РАН раздел
	АСПИРАНТУ
http: //elibrarv.rsl.ru/	Сайт Российской электронной  библиотеки (РГБ)
www.gumer.info	Электронная библиотека ГУМЕР. Раздел НАУКА
http: //www.filosofium.ru/	Сайт Философия науки, философия для аспирантов
http: //aspirant.ws/	Сайт «Редкие зарубежные источники  для аспирантов, недоступные
	в России»
http: //www.iurnal.org/	Сайт журнала научных публикаций для аспирантов и докторантов
http: //www.moluch.ru/	Сайтжурнала«Молодой учёный»
www.charko.narod.ru	Издания Центра проблем развития образования Белорусского
	государственного университета.
	Методические рекомендации для преподавателя.
http: //www.uchportal.ru/publ/	Учительскийпортал
23-
http: //www.standart.edu.ru	Портал ФГОС общегообразования
http: //www.irro.ru/	Портал ИРО Свердловскойобласти
http: //club.mon. gov.ru/blog/381	Дискуссионный клуб Мои Н РФ
http: //www.minobraz.ru/	Министерство общего и профессионального образования Свердловской
	области
http: //www.fgos-	Нормативные документы ФГОС общего образования
kurgan.narod.ru/norm federal.ht m
http: //www.uchmet.ru/	УЧМетучебно-методическийпортал
http: //www.edu.ru/	Российскоеобразование

 

 

Перечень баз практики

Базами практики являются кафедры, лаборатории, НИИ и другие научные организации, консалтинговые компании, организации, в которых работают магистранты, располагающие современным научно-информационным и материально-техническим обеспечением.

Научно – исследовательская работа

Направление подготовки

 

 

 

Менеджмент

 

Направленность

 

Менеджмент и экономика в образовании

 

Квалификация (степень) выпускника

 

 

Магистр

 

Екатеринбург 2017

Программа практики «Научно-исследовательская работа»

 

Составитель:

 

Фоменко С.Л., д.п.н., профессор, зав. кафедрой Э и М

 

                                     С.Л.Фоменко               

 

Программа  практики обсуждена на заседании кафедры экономики и менеджмента  УрГПУ.

 

Протокол от 29.08.2017 г. № 1 

 

Зав. кафедрой                            С.Л.Фоменко

 

 

Директор ИМиП                                                 С.Л. Фоменко

 

1. Наименование практики:

Научно-исследовательская работа (НИР).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02. Менеджмент.

Цель  и задачи практики

Цель НИР –обеспечение формирования профессиональной компетентности магистрантов в области научного исследования, приобретение опыта научно-исследовательской работы посредством использования достижений современной педагогической науки и практики при разрешении актуальных противоречий, возникающих в процессе осуществления видов профессиональной деятельности предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» и профилю «Менеджмент и экономика образования»

Задачи НИР:

1.Способствовать закреплению знаний о теоретико-методологических, технологических, методических и организационных аспектах научно-исследовательской деятельности.

2.Способствовать формированию методологически обоснованного подхода при планировании, организации, проведении конкретных научных исследований, в том числе написании магистерской диссертации и представлению его результатов.

3.Способствовать формированию мотивации к решению конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и различных уровнях системы образования, с использованием современных научных методов и технологий.

3.Форма обучения: очно- заочная, заочная

4.Вид практики, способы и формы ее проведения

4.1. Вид практики - производственная.

4.2. Тип практики – практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно исследовательская работа.

4.3. Способы проведения практики – стационарная, выездная.

4.4.Формы проведения практики – дискретная.

 

5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

 

Общекультурные компетенции	ОК-1
Общепрофессиональные компетенции	ОПК-3
Профессиональные компетенции	ПК-4; ПК-5; ПК-7, ПК-8; ПК-9

 

Компетенции	магистранта,	формируемые		в
результате прохождения практики:
Общекультурные:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

 

Общепрофессиональные:

способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования (ОПК-3);

 

Профессиональные:

аналитическая:

способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4);

 

владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-5);

 

научно-исследовательская:

способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-7);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-8);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-9).

 

По результатам освоения курса «Научно-исследовательская работа» магистр менеджмента должен:

 

знать:

 

- научные источники по разрабатываемой теме магистерской диссертации;

- методы исследования и проведения исследования в рамках темы диссертационной работы;

- методы анализа и обработки исследовательских данных;

- модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

- требования к оформлению научно-технической документации;

уметь:

 

- формулировать научную проблему в сфере управленческого консультирования;

- обосновывать выбранное научное направление, адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании;

 

- анализировать, систематизировать и обобщать научно-техническую информацию в рамках магистерского исследования;

 

- проводить теоретическое и аналитическое исследование в рамках поставленных задач магистерской диссертации;

 

- обосновывать достоверность полученных результатов;

- проводить оценку научной и практической значимости результатов проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки;

 

- реферировать и рецензировать научные публикации;

 

владеть:

 

- методами организации и проведения опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере управленческого консультирования;

 

- методикой проведения научных исследований;

 

- способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретации;

- методами анализа и самоанализа, способствующими развитию личности научного работника;

 

- навыком ведения научной дискуссии в соответствии с законами логики и правилами аргументирования.

123Следующая ⇒

Поделиться: