Приведите в соответствия основные направления психологии и предмет их исследования.

1. Функциональная психология	а) бессознательное влечение и потребности человека
2. Символический интеракционизм	б) человек – совокупность двигательных и словесных реакций на внешне воздействия (стимулы)
3. Когнитивная психологи	в) обмен людьми символическими знаками в процессе общения, проигрывание ролей
4. Психоанализ	г) влияние знаний на поведение индивидов
5. Бихевиоризм	д) человек как уникальная, открытая система, стремящаяся к творчеству, саморазвитию
6. Гештальтпсихология	е) закон выживания общества – надежда на собственные силы
7. Гуманистическая психология	ж) внутренняя системная организация целого психического образования определяет свойства психология и функции его частей

 

9. Психика это:

а) синоним души;

б) внутренний мир человека;

в) системное свойство высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в активном отражении субъектом окружающего мира, построении на этой основе картины мира, саморегуляции поведения, саморегуляции деятельности;

г) переживания и мышление человека.

 

10. Структура психики включает:

а) сознание;

б) бессознательное;

в) надсознательное;

г) все ответы верны.

 

11. Какие психические процессы не относятся к когнитивным психическим процессам:

а) желания и влечения;

б) восприятие;

в) мышление;

г) эмоции, чувства.

 

12. Понятие самоактуализирующейся личности используется в работах:

а) М. Вертгеймера;

б) А. Маслоу;

в) Л.С. Выготского;

г) Дж. Уотсона.

 

13. Кто из интроспекционистов Вюрцбургской школы ввел понятие «детерминирующая тенденция»:

а) Н. Ах;

б) К. Бюлер;

в) О. Кюльпе;

г) К. Марбе.

 

14. Что, с точки зрения П.Я.Гальперина, не является проявлением психики:

а) эмоции;

б) ориентировочная деятельность;

в) ассоциация;

г) навык.

 

15. Исследуя закономерности какого психического процесса основатель гештальтпсихологии М. Вертгеймер пришел к открытию «фи-феномена»:

а) мышления;

б) воображения;

в) ощущения;

г) восприятия

 

16. Перечислите основные функции психики:

а) отражение окружающей действительности;

б) образная;

в) двигательная;

г) поддержание целостности организма;

д) регуляция поведения и деятельности в окружающем мире.

 

17. Критерием появления психики является:

а) способность отражать биотические воздействия;

б) способность отражать абиотические воздействия;

в) раздражимость;

г) чувствительность.

 

18. На какой стадии психического развития появляется способность отражать целостные образы предметов и явлений действительности:

а) элементарной сенсорной;

б) перцептивной;

в) интеллект;

г) сознание.

 

19. Какой психологический принцип пришел в начале 20 века на смену принципа реактивности:

а) рефлекторный принцип;

б) активности;

в) конвергенции;

г) конгруэнтности.

 

 

20. Выберите понятия, отражающие биологическую сущность человека:

а) индивид;

б) личность;

в) индивидуальность;

г) субъект;

д) персона.

 

21. Важнейшим условием развития сознания в онтогенезе является:

а) развитие органов чувств;

б) формирование прямохождения;

в) общение с окружающими взрослыми;

г) наследственные предпосылки.

 

22. Какая из нижеперечисленных характеристик не относится к характеристикам сознания:

а) экстраполяционный рефлекс;

б) отражение причинно-следственных связей;

в) антиципация;

г) хронотоп;

д) ритмичность.

 

23. Выделите основные элементы структуры сознания:

а) познавательные процессы;

б) чувственная ткань сознания;

в) значение слов;

г) личностный смысл высказывания;

д) биодинамическая ткань движения и действия.

 

24. Что означает конвергенция применительно к разработанной В.Штерном теории конвергенции двух факторов:

а) схождение;

б) расхождение;

в) слияние;

г) параллелизм.

 

25. Выберите компоненты человеческой деятельности:

а) воля;

б) действия;

в) мотив;

г) общение;

д) условие;

е) операции;

ж) мышление;

з) цель.

 

26. Выберите характеристики навыка:

а) деятельность выполняется автоматически;

б) человек продумывает и контролирует каждый этап действия;

в) человек испытывает потребность выполнять эту деятельность;

г) деятельность выполняется частично под контролем сознания, а частично автоматически.

 

27. Соотнесите названия и описания видов деятельности:

1. Игровая	а) деятельность обучающихся по овладению знаниями, умениями и навыками
2. Учебная	б) деятельность, в результате которой создается материальный или духовный продукт
3. Общение	в) воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними
4. Трудовая	г) взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене информации

28. Установите соответствие между понятием и его определением:

1. Деятельность	а) частично автоматизированное действие
2. Умение	б) потребность человека выполнять определенные действия.
3. Навык	в) освоенный человеком способ выполнения деятельности.
4. Привычка	г)активность человека, направленная на достижение сознательно поставленной цели.

Кто применительно к проблеме ощущений внешних воздействий в условиях их

одновременного влияния на организм предложил концепцию «воронки»:

а) И.П.Павлов;

б) А.А.Ухтомский;

в) Ч.С. Шеррингтон;

г) И.М.Сеченов.

 

30. Благодаря какому ученому психология обогатилась понятием рефлекторного кольца:

а) И.М.Сеченову;

б) В.М.Бехтереву;

в) И.П.Павлову;

г) Н.А.Бернштейну.

 

Установите соответствие между описанными явлениями и особенностями восприятия.

1. При объяснении нового материала учитель использует указку.	а) целостность
2. Чтение художественного произведения нельзя прерывать замечаниями.	б) константность
3. Учитель учит детей распознавать треугольники разного вида и размера по признакам.	в) апперцепция
4. Слушая песню «Во поле береза стояла», мы воспринимаем ее мелодию и она остается одной и той же независимо от исполнителя.	г)осмысленность (категориальность)
5. В кинотеатре зал опустел, каждый увидел, что мог и хотел.	д) избирательность

 

32. Больной отчетливо различает лица собеседников, но не соотносит зрительный образ с личностью, узнает только при назывании имен. Определите вид нарушения составляющей анализатора, выбрав правильный ответ:

а) нарушен настроечный аппарат глаза;

б) нарушен рецепторный аппарат глаза;

в) нарушены центростремительные нервные пути;

г) нарушен корковый отдел зрительного анализатора.

 

33. Под воздействием вкуса сахара снижается цветовая чувствительность к оранжево-красным лучам за счет следующего явления:

а) взаимодействие анализаторов;

б) сенсибилизация;

в) синестезия;

г) контраст.

 

34. Под влиянием некоторых запахов (гераниола, бергамотового масла) наблюдается обострение слуховой чувствительности вследствие:

а) синестезии;

б) контраста;

в) адаптации;

г) сенсибилизации;

д) взаимодействия анализаторов.

 

35. Ощущение как психофизиологический процесс начинается с. ..

а) физического процесса;

б) физиологического процесса;

в) психического процесса;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

 

36. К экстерорецептивным ощущениям относят...

а) зрительные ощущения;

б) ощущения вибрации;

в) органические ощущения;

г) ощущения боли;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

 

37. В психологии описаны механизмы функционирования органов чувств:

а) механизмы сличения;

б) механизмы потребностей;

в) механизмы новизны;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

 

38. Наше восприятие мира связано с...

а) культурой, к которой мы принадлежим;

б) практикой;

в) опытом;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

 

38. Гештальтпсихологи утверждают, что элементы складываются в фигуру, если они имеют одинаковое направление. В этом проявляется принцип...

а) дополнения;

б) сходства;

в) непрерывности;

г) симметрии;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

 

39. Чтобы представление о мире оставалось стабильным, мозг должен...

а) постоянно осуществлять коррекции;

б) учитывать расстояние, на котором находятся предметы;

в) изменять восприятие в зависимости от угла зрения;

г) учитывать освещенность;

д) все ответы верны;

е) все ответы неверны.

 

⇐ Предыдущая78910111213141516Следующая ⇒

Поделиться: