Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Программа «Я - человек» (направление духовно-нравственное).



Главные идеи:

- принятие обучающимися духовно-нравственных ценностей и обусловленных ими принципов поведения в систему собственных ценностей, знаний и убеждений;

- предъявление духовно-нравственных требований к себе и своему поведению;

- воспитание духовно-нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;

- осознание обучающимися необходимости проявления нравственного поведения в самых непредвиденных ситуациях, сохранение чувства собственного достоинства и уважение достоинства других людей;

- практическое применение нравственных знаний и умений;

- проекция сегодняшнего, духовно-нравственного облика человека на его будущее и будущее близких и родных ему людей.

Главная цель: воспитание духовно-нравственного человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях.

Задачи воспитания:

- создавать условия для проявления обучающимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков;

- знакомить обучающихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;

-изучать с обучающимися нравственные традиции их семей и поколений;

- развивать у обучающихся потребность в совершении нравственных поступков;

- создавать ситуации практического применения нравственных знаний в реальной жизни;

- способствовать приобретению положительного духовно-нравственного опыта и преодолению в себе желания к проявлению безнравственных поступков;

- создавать условия для духовно-нравственного самовоспитания обучающихся.

Программа "Труд как добродетель" (направление трудовое и экологическое)

Главные идеи:

- формировать умение и потребности сохранять и преумножать богатство природы;

- воспитывать основы экологической культуры;

- воспитывать эстетическое и нравственное отношение к среде жизнедеятельности человека.

Главная цель: трудовое воспитание школьников и воспитание осознанного понимания экологической культуры человека.

Задачи воспитания:

 - воспитание у обучающихся трудолюбия, любви к земле, к природе родного края.

 - реализация экологического воспитания.

 - укрепление здоровья.

 - формирование трудовых умений и навыков по охране, использованию и воспроизводству природных ресурсов.

 - соединение теоретического обучения с практикой.

 - формирование и воспитание всесторонне развитой личности.

 - подготовка обучающихся к активной трудовой деятельности.

 - привлечение общественности к процессу трудового обучения и трудового воспитания.

Программа "Школа без правонарушений" (направления: работа с детьми СОП и профилактика ДДТТ, правонарушений и несчастных случаев).

Главные идеи:

 - выявление семей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им необходимой педагогической, юридической, психологической помощи в обучении и воспитании детей;

 - организация классных часов по профилактике правонарушений;

 - социальный патронаж семей группы риска

 - анализ состояния преступности правонарушений среди учащихся школы.

 - организация и проведение педагогических консилиумов.

 - организация работы Совета профилактики

 - организация встреч с инспекторами, работниками полиции с целью правового просвещения учащихся.

Цель: предупреждение противоправного поведения обучающихся школы, профилактика курения и пьянства, употребления токсических и наркотических веществ, профилактика травматизма, аморального поведения родителей и обучающихся, активизация воспитательной позиции родителей.

Задачи воспитания:

 - организация совместной деятельности школы с учреждениями дополнительного образования в микрорайоне и городе.

 - формирования законопослушного поведения несовершеннолетних.

 - оказание психолого-педагогической помощи семьям, находящимся в СОП.

 - пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, родителей, педагогов.

 - профилактика ДДТТ.

 

В планирование воспитательной работы школы на учебный год заложен тематический принцип, учитывающий специфику отдельных временных периодов и привязанность к календарным датам.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-21; Просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь