Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта



ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

для специальности среднего профессионального образования

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

 

 

 

Губаха, 2018

 

СОГЛАСОВАНО Начальник ТХЦ,  ПАО «Метафракс» _____________ Д.Н. Зинский «__»________ 20__ г.   УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «УХТК» _______________А.С. Гулин «___»_____________ 20 18г.
РЕКОМЕНДОВАНО ПЦК дисциплин профессионального цикла протокол № 4 «17 » декабря 2018 г Председатель ПЦК ________________ Т.М. Грошева                                                             РАССМОТРЕНО на заседании педсовета протокол № 3 «19» декабря 2018

 

 

Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта утверждённого приказом Министерства образования и науки 2 августа 2014 г. № 383.

Квалификация выпускника – техник

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уральский химико-технологический колледж»

 

Разработчик: В.В.Фофанов, преподаватель дисциплин профессионального цикла

                                                                                              



СОДЕРЖАНИЕ

 

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

2 ФОРМА И ВИД ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 6

3 ОБЪЁМ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.. 6

4 УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 7

4.1 Подготовительный период. 7

4.2 Рецензирование ВКР. 9

4.3 Защита ВКР. 10

5 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ В ФОРМЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 12

5.1 Требования к структуре и объему ДП.. 13

5.2 Требования к содержанию и оформлению ДП.. 14

5.3 Требования к докладу и презентации. 16

6 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 16

7 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ.. 21

8 ПОРЯДОК ПОВТОРНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ ГИА.. 24

ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 26

ПРИЛОЖЕНИЕ В.. 30

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ Д.. 32

ПРИЛОЖЕНИЕ Е.. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ К.. 37

ПРИЛОЖЕНИЕ Л.. 39

   

ПРИЛОЖЕНИЕ М... 42

ПРИЛОЖЕНИЕ Н.. 45

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа государственной итоговой аттестации (далее – Программа) разработана в соответствии:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»,

- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968,

- Уставом ГБПОУ «Уральский химико-технологический колледж» (далее – колледж),

- Положением об организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам

Настоящая Программа определяет совокупность требований к государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Настоящая Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссий. Лист ознакомления студентов с Программой прилагается (Приложение Л).

Целью ГИА является установление соответствия уровня и качества

профессиональной подготовки выпускника по специальностям требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) и работодателей.

ГИА является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной (далее – ОПОП) программы по специальности и является обязательной процедурой для выпускников очной и заочной форм обучения, завершающих ОПОП.

ГИА призвана способствовать систематизации и закреплению знаний и умений обучающегося по специальности при решении конкретных профессиональных задач, определить уровень готовности выпускника к следующим видам профессиональной деятельности и форсированности у выпускника соответствующих общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

- техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

    ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

- Организация деятельности коллектива исполнителей

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное выполнение работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта.

Государственная итоговая аттестация является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта и обязательной процедурой для выпускников очной формы обучения, завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) среднего профессионального образования в ГБОПОУ «УХТК».

 

ОБЪЁМ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

В соответствии с учебным планом специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта объем времени на подготовку и проведение защиты ВКР составляет 6 недель с «20» мая по «30» июня» 2019 г.

График подготовки и проведения защиты представлен в приложении Г.

Сроки проведения аттестационного испытания: « 21» июня 2019г. и «24» июня 2019 г. 

Дополнительные сроки проведения ГИА:

- для лиц, не прошедших ГИА по уважительной причине –  в течение четырех месяцев со дня подачи заявления выпускником;

- для лиц, не прошедших ГИА по неуважительной причине или показавших неудовлетворительный результат – не ранее шести месяцев после основных сроков проведения ГИА;

- для лиц, подавших апелляцию о нарушении порядка проведения ГИА и получивших положительное решение апелляционной комиссии результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи, с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки, установленные образовательной организацией.

УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

Подготовительный период

Не менее чем за шесть месяцев до ГИА преподавателями ПЦК технических специальностей разрабатываются, а директором ГБПОУ «УХТК» утверждаются после обсуждения на заседании педагогического совета с участием председателя ГЭК и учебной частью доводятся до сведения выпускников:

- программа ГИА;

- требования к ВКР;

- критерии оценки ВКР.

Тематика дипломных проектов (ДП) рассматривается на заседаниях ПЦК дисциплин профессионального цикла ГБПОУ «УХТК» и согласовываются с работодателем и заместителем директора по УР. Темы утверждаются после предварительного положительного заключения работодателей (п.8.6 ФГОС СПО) на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла (перечень тем представлен в приложении А).

Выпускнику предоставляется право выбора темы ДП, а также предложения своей темы с обоснованием ее выбора. 

Приказом директора назначаются руководители ВКР и консультанты графической и технологической частей.

Руководители разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента (приложение Б).

Задания ВКР рассматриваются на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла и после согласования подписываются руководителем ВКР, руководителем преддипломной практики, самим студентом и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Задание на ВКР выдается студенту не позднее 2 недель до начала преддипломной практики.

Не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики приказом директора закрепляются темы работ и консультанты.

Разъяснение правил выполнения ВКР проводится на групповой консультации руководителем ВКР. Общее руководство и контроль хода выполнения ВКР осуществляет заместитель директора по учебной работе и председатель ПЦК.

На этапе подготовки ГИА формируются следующие документы и бланки для обеспечения работы ГЭК:

- приказ с утверждением председателя ГЭК;

- приказ о составе ГЭК;

- приказ о составе апелляционной комиссии;

- приказ о закреплении тем ДП;

- сводная ведомость итоговых оценок за весь курс обучения;

      - карты сформированности ОК и ПК;

- приказ о допуске к ГИА;

- график защиты ДП;

- книга протоколов заседания;

- бланки протоколов заседания апелляционной комиссии.

Для подготовки ВКР выпускнику назначается руководители ВКР (приложение В) и консультанты из числа педагогических работников колледжа.

Основными функциями руководителя ВКР являются:

- участие в разработке и утверждении тематики ВКР;

- разработка методических рекомендаций по выполнению ВКР;

- составления графика индивидуальных или групповых консультаций по подготовке ВКР (приложение Д);

- консультирование по вопросам выполнения ВКР в соответствии с расписанием консультаций;

- рекомендации в подборе литературных источников.

- контроль хода выполнения ВКР (приложение Г);

- нормоконтроль оформления текста выпускной квалификационной работы;

- консультирование выпускников при подготовке к публичной защите в рамках государственной итоговой аттестации;

- подготовка отзыва на дипломный проект (приложение Е), указание на имеющиеся сильные и слабые стороны, рекомендации по устранению недостатков, общую оценку ДП, отражающую уровень продемонстрированных общих компетенций обоснование рекомендуемой оценки.

Основная функция преподавателя-консультанта – консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения теоретической, расчетной и графической частей ДП.

Рецензирование ВКР

Выполненные работы рецензируются руководящими или педагогическими работниками образовательных учреждений, хорошо владеющими вопросами, связанными с тематикой ДП, а также представителями предприятий социальных партнеров.

Рецензенты ДП назначаются руководителем колледжа не позднее, чем за 1 месяц до защиты.

Рецензия должна включать (приложение Ж):

- заключение о соответствии содержания ДП заявленной теме и заданию;

- оценку качества разработки разделов ДП;

- оценка теоретической и практической значимости;

- общую оценку ДП, отражающую уровень продемонстрированных профессиональных компетенций.

Содержание рецензии доводится до сведения обучающегося не позднее, чем за день до защиты ДП. Внесение изменений в ДП после получения рецензий не допускается.

Директор, после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией, решает вопрос о допуске студента к защите и передает ДП в учебную часть.

Защита ВКР

К государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном объеме освоение основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта и не имеющие академической задолженности.

Студент может быть не допущен к защите выпускной квалификационной работы по причинам:

- наличия академической задолженности;

- нарушения сроков закрепления и утверждения темы ВКР;

- несоблюдения календарного графика подготовки ВКР;

- отрицательного отзыва научного руководителя на ВКР.

    Если работа была представлена позже установленного срока, то она допускается к защите только при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.

ГИА проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Во время проведения ГИА в форме защиты дипломного проекта ГЭК опирается на следующие документы:

- Федеральный государственный образовательный стандарт;

- приказ директора ГБПОУ «Уральский химико-технологический колледж» о проведении ГИА;

- приказ директора ГБПОУ «Уральский химико-технологический колледж» о создании ГЭК;

- приказ директора ГБПОУ «Уральский химико-технологический колледж» о допуске выпускников группы ТОА - 04 к ГИА;

- приказ о назначении руководителей подготовки выпускников к ГИА.

- Положение об организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам ГБПОУ «УХТК». 

- программа государственной итоговой аттестации;

Государственная итоговая аттестация проводится при наличии:

- графика проведения защиты ВКР;

- журналов теоретического и производственного обучения за весь период обучения;

- сводной ведомости успеваемости выпускников группы;

- зачетных книжек студентов;

- протокола ГИА.

Защита выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с графиком в два дня (21 и 24 июня 2019 г.). График проведения доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала защиты ВКР.

Аудитория, где проходит защита ВКР, должна быть оснащена мультимедийными и другими средствами для презентации результатов работы.

Продолжительность защиты до 30 мин. Защита включает:

- доклад студента (не более 7-10 минут) с демонстрацией презентации;

- разбор отзыва руководителя и рецензии;

- вопросы членов комиссии и ответы студента.

Результаты защиты ДП обсуждаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ В ФОРМЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

При выполнении выпускником дипломного проекта руководитель оценивает степень сформированности у него общих компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с

коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды

(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и

личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно

планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в

профессиональной деятельности.

Требования к структуре и объему ДП

Структурные части работы должны быть представлены в следующей последовательности:

- титульный лист

- отзыв руководителя (вкладывается)

- рецензия (вкладывается)

- задание на ВКР

- график выполнения ВКР

- содержание ВКР (оглавление)

- введение;

- первая (исследовательская) часть;

- вторая (технологическая) часть;

- третья (организационная) часть;

- четвёртая (охрана труда) часть;

- пятая (конструкторская) часть;

- шестая (экономическая) часть;

- выводы и заключения;

- список использованных источников;

- приложения;

- графическая часть;

Объем дипломной работы составляет 35-50 страниц, не включая приложений. Объемы введения и заключения 1-2 страницы.

Графическая часть состоит из 4 листов формата А1 – А3 и включает в себя:

- генеральный план автотранспортной организации (по месту преддипломной практики); планировка зоны, участка, отделения автотранспортной организации (согласно темы дипломного проекта по месту преддипломной практики);

- планировка зоны, участка или отделения (согласно темы дипломного проекта);

- сборочный чертёж приспособления, устройства (согласно задания на дипломный проект).

5.2 Требования к содержанию и оформлению ДП

Вступительной частью дипломного проекта является Введение, в котором отражаются основные задачи автомобильного транспорта, перспективы развития системы технического обслуживания и ремонта автомобилей, раскрывается тема дипломного проекта.

 Основная часть  содержит шесть глав, разделенных на параграфы. Первая глава - «Исследовательская часть» объёмом от 3 до 5 листов, вторая глава – «Технологическая часть», от 8 до 10 листов; третья глава – «Организационная часть», от 7 до 10 листов; четвёртая – «Охрана труда», от 6 до 8 листов; пятая – «Конструкторская часть», 2-4 листа и шестая глава – «Экономическая часть», от 4 до 7 листов.

В первой главе «Исследовательская часть» производится анализ выполнения объёмов технического обслуживания и ремонта автомобилей (агрегатов, деталей) на объекте преддипломной практики по данным предоставленным автотранспортной организацией (АТО), раскрываются недостатки в организации технологических процессов в АТО, представляются качественные показатели работы, степень материально-технической оснащённости, обеспечения АТО рабочей квалифицированной силой, необходимой технической документацией.

Во второй главе «Технологическая часть» производится расчёт годового объёма работ на объекте проектирования, численности производственных рабочих, числа постов (поточных линий) зон ТО и ТР автомобилей.

В третьей главе «Организационная часть» осуществляется выбор методов организации и управления производством на объекте проектирования, определяется режим труда и отдыха, подбирается технологическое оборудования зоны (участка, отделения, поста) проектируемого объекта, рассчитывается его производственная площадь.

В четвёртой главе «Охрана труда» рассматриваются:

- санитарно-гигиенические факторы условий труда;

- режим труда и отдыха работающих;

- безопасность труда, пожарная безопасность.

В пятой главе «Конструкторская часть» отражается назначение, устройство, работа заданного приспособления; разрабатывается инструкция по его эксплуатации.

В заключительной, шестой главе «Экономическая часть» рассчитываются основные технико-экономические показатели проектируемого объекта.

Необходимо по каждой главе формулировать краткие выводы.

В выводах и заключениях раскрывается целесообразность проведённого проектирования, делаются предложения по реализации проекта.

После заключения приводится список источников в установленном порядке в соответствии с ГОСТ 7.1 - 2003 и приложения к выпускной квалификационной работе.

Список используемых источников: отражает список литературы, проработанный автором, независимо от того имеются ли в тексте ссылки на нее или нет. ВКР должна иметь не менее 15-20 источников.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы, и могут включать: таблицы, схемы, графики, дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, документы, материалы, содержащие первичную информацию. На все приложения в основной части выпускной квалификационной работы должны быть ссылки.

Работа оформляется в соответствии с требованиями стандарта организации «Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности ГБПОУ «УХТК». Правила оформления текста и графической части представлены в методических рекомендациях по выполнению ДП.

Требования к докладу и презентации

Доклад выпускника на защите ДП должен отражать:

- значимость и актуальность выполненной работы в профессиональной деятельности;

- логичность и четкость изложения материала;

- использование профессиональной терминологии;

- обоснованность расчетов, выводов и рекомендаций.

Студенты должны аргументированно отвечать на вопросы ГЭК, обобщать и делать выводы в процессе защиты.

Выступление может сопровождаться электронной презентацией.

Оптимальное количество слайдов, предлагаемое к защите работы – 15.

Объем материала, представленного в одном слайде должен отражать в основном заголовок слайда.

Для оформления слайдов презентации рекомендуется использовать простые шаблоны без анимации, соблюдать единый стиль оформления всех слайдов.

Алгоритм выстраивания презентации соответствует логической структуре работы и отражает последовательность ее этапов.

В содержание первого слайда выносится полное наименование образовательного учреждения, тема ДП, фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя.

Виды оценок ДП

Критерии оценок

Баллы

0 1 2 3

 

Оценка содержания ДП

 

Соответствие целей и задач теме ДП              
Логичность структуры и содержания работы        
Полнота раскрытия темы           
Использования специальной литературы и документов        
Достоверность и объективность результатов расчетной части проекта        
Соответствие выводов целям и задачам ДП                
Умение выделить и обосновать практическую значимость          

Оценка в процессе защиты

Свободное владение содержанием работы        
Логика построения доклада        
Умение обобщать и делать выводы        
Знание специальной терминологии        
Грамотная речь        
Аргументированность ответов на вопросы                            
Лаконичность ответов на вопросы           
Умение презентовать себя        
Соответствие презентации содержанию ДП        
Качество презентации                      
Соблюдение регламента        

Оценка оформления ДП

(оценивает руководитель)

Наличие табличного и графического материала        
Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок        
Соответствие оформления ПЗ предъявляемым требованиям        
Соответствие оформления графической части ГОСТ        

Оценка самостоятельности при выполнении ДП и подготовке к защите

(оценивает руководитель)

Работа выполнялась в соответствии с графиком        
Работа вовремя сдана в учебную часть (допуск к защите)        
Проявлена самостоятельность при выполнении ДП        
Проявлена самостоятельность при подготовке к защите        
Оценка руководителя ДП (по пятибалльной системе)  

 

Оценка рецензента (по пятибалльной системе)  

 

Итоговая оценка ГЭК  

 

 

0 баллов – показатель отсутствует или не проявлен

1 балл – показатель слабо проявлен

2балла – показатель хорошо проявлен

3 балла – показатель проявлен в полной мере

Максимальное количество баллов 88.

 Итоговая оценка ДП

88-79 баллов - оценка «5»

78- 60 баллов – оценка «4»

32-59 баллов – оценка «3»

Менее 32 баллов оценка «2»

ПРИЛОЖЕНИЕ А

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания ПЦК ДПЦ № 4 от «17 » декабря 2018 г. Председатель ПЦК ______________ Т.М. Грошева   УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР Шлегель И.В. « 18 » декабря 2018г.

ЗАДАНИЕ

Графическая часть

1 Генеральный план автотранспортной организации (по месту преддипломной практики); планировка зоны, участка, отделения автотранспортной организации (согласно темы дипломного проекта по месту преддипломной практики) (формат А1 – А3)

2 Планировка проектируемого объекта (А1 – А3)

3 Чертёж приспособления (А1 – А3)

 

Консультант по графической части:

Консультанты по дипломному проекту: Фофанов В.В., Балеевских А.И.. Белькевич Т.Н.

Консультант по экономической части: Злонкевич Е.В.

Дата выдачи задания «  » марта 2019 г.

Руководитель _____________ / ___________________/

Задание принял к исполнению «   » марта 2019 г. _______________

                                                                                                  (подпись студента)

 

 

 

 



ПРИЛОЖЕНИЕ В

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

ПЛАН-ГРАФИК

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Тема дипломного проекта

Студента группы

Объем дипломного проекта____страниц

Соответствие темы исследования содержанию профессиональных модулей

  Да   Нет

Логичность структуры и содержания работы, полнота раскрытия темы

  Оптимально   Достаточно   Недостаточно

Содержатся ли во Введении все необходимые элементы (актуальность, цели, задачи)?

  Да   Нет

 Уровень работы с источниками и литературой:

-нормативными актами и статистическими данными

  Оптимальный   Достаточный   Недостаточный

- учебной литературой, периодической печатью, электронными ресурсами

  Оптимальный   Достаточный   Недостаточный

Степень разработки Исследовательской части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

 Степень разработки Технологической части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

Степень разработки Организационной части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

Степень разработки части проекта Охрана труда

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

Степень разработки Конструкторской части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

Степень разработки Экономической части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

 Умение конструктивно взаимодействовать и работать в сотрудничестве с преподавателем

  Оптимальное   Достаточное   Недостаточное

Степень самостоятельности при выполнении расчётной части проекта

  Оптимальная   Достаточная   Недостаточная

Оформление соответствует требованиям, предъявленным стандартом организации

  Да   Нет

 

Оценка образовательных достижений студента

  Общие компетенции   Показатель оценки результата Оценка (положит.-1, отрицат.-0)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Демонстрация интереса к будущей профессии  
Осмысление социальной значимости своей профессии  

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей  
Оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач  
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в опри разработке, выполнении контроля технологических процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей  

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Эффективный поиск необходимой информации  
Использование различных источников, включая электронные источники  

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Применение математических методов и персонального компьютера в техническом нормировании и проектировании автотранспортных и ремонтных предприятий  
Работа с различными прикладными программами  
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения  

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности в коллективе  
Выработка ответственности за результаты собственной работы, деятельности подчинённых  

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Умение определять задачи профессионального и личностного развития  
Организация, выполнение самостоятельной работы при изучении профессионального модуля  
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности Изучение, анализ новых технологий технического обслуживания и ремонта автомобилей  

Выводы _____________________________________________________________________

Заключение

Задание на дипломный проект выполнено (полностью/ не полностью).

Подготовка студента (соответствует, в основном соответствует, не соответствует) требованиям ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Студент(ка) (может,/не может) быть допущен (а) к процедуре защиты. (Нужное подчеркнуть).

Предполагаемая оценка ВКР __________________________

Руководитель _____________ ________________________________________________

                                                   ________________________________________________

                              (подпись                    ФИО, категория, должность, место работы)

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

Заключение

Задание на дипломный проект выполнено (полностью/ не полностью).

Подготовка студента (соответствует, в основном соответствует, не соответствует) требованиям ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Студент(ка) (может,/не может) быть допущен (а) к процедуре защиты. (Нужное подчеркнуть).

Предполагаемая оценка ДП  __________________________

Рецензент _____________ ________________________________________________

                                                   ________________________________________________

                              (подпись                    ФИО, категория, должность, место работы)

 

«____»_______________ 201__г.

 



ПРИЛОЖЕНИЕ К

ПРИЛОЖЕНИЕ Л

Лист ознакомления студентов группы ТОА - 04 с программой    ГИА 2018 г.

ФИО Дата Подпись
1 Амелин П.Е. 21.12. 2018 г.  
2 Бурдин В.В. 21.12. 2018 г.  
3 Донкаев А.В. 21.12. 2018 г.  
4 Коробов С.В. 21.12. 2018 г.  
5 Корольков И.Э. 21.12. 2018 г.  
6 Курбацкий Д.В. 21.12. 2018 г.  
7 Любимов К.М. 21.12. 2018 г.  
8 Оганесян Н.С. 21.12. 2018 г.  
9 Пермяков С.Е. 21.12. 2018 г.  
10 Набиуллин К.Н. 21.12. 2018 г.  
11 Прокопенко В.В. 21.12. 2018 г.  
12 Разуваев К.А. 21.12. 2018 г.  
13 Самолкин М.С. 21.12. 2018 г.  
14 Терентьев Р.А. 21.12. 2018 г.  
15 Щербинин В.Н. 21.12. 2018 г.  
16 Ялин Д.А. 21.12. 2018 г.  
17 Холод С.Г. 21.12. 2018 г.  
18 Иртегов В.С. 21.12. 2018 г.  
19 Клемешов Д.А. 21.12. 2018 г.  
20 Никифоров В.В. 21.12. 2018 г.  
21 Поташ Н.А. 21.12. 2018 г.  
22 Путилов А.А. 21.12. 2018 г.  
23 Семериков А.С. 21.12. 2018 г.  

                                   Результаты защиты ВКР

по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

 

№ п/п

Показатели

Всего

Форма обучения

Очная

Заочная

Кол-во % Кол-во % Кол-во % 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Окончили ОУ             2 Допущены к защите             3 Принято в защите ДП             4 Защищено ДП             5 Получили оценки:               - отлично               - хорошо               - удовлетворительно               - неудовлетворительно             6 Средний балл             7 Количество ДП, выполненных               - по темам, предложенным обучающимися               - по заявкам организаций               - в области поисковых исследований             8 Количество ДП рекомендованных:               - к опубликованию               - к внедрению            

 

 

Председатель ПЦК                    __________________/____________                                                    подпись                             И.О. Фамилия      

Общие результаты подготовки выпускников

по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

№ п/п

Показатели

Всего

Форма обучения

Очная

Заочная

Кол-во % Кол-во % Кол-во %
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Окончили ОУ            
2 Количество дипломов с отличием            
3 Количество дипломов с оценками «хорошо» и «отлично»            
4 Количество выданных академических справок            

Председатель ПЦК                           __________________/____________                                                   подпись                             И.О. Фамилия      

 



ПРИЛОЖЕНИЕ М

Исходные данные к заданиям на дипломные проекты

ПРИЛОЖЕНИЕ Н

Приспособления к заданиям для дипломного проектирования

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

для специальности среднего профессионального образования

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

 

 

 

Губаха, 2018

 

СОГЛАСОВАНО Начальник ТХЦ,  ПАО «Метафракс» _____________ Д.Н. Зинский «__»________ 20__ г.   УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «УХТК» _______________А.С. Гулин «___»_____________ 20 18г.
РЕКОМЕНДОВАНО ПЦК дисциплин профессионального цикла протокол № 4 «17 » декабря 2018 г Председатель ПЦК ________________ Т.М. Грошева                                                             РАССМОТРЕНО на заседании педсовета протокол № 3 «19» декабря 2018

 

 

Программа государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта утверждённого приказом Министерства образования и науки 2 августа 2014 г. № 383.

Квалификация выпускника – техник

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Уральский химико-технологический колледж»

 

Разработчик: В.В.Фофанов, преподаватель дисциплин профессионального цикла

                                                                                              



СОДЕРЖАНИЕ

 

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

2 ФОРМА И ВИД ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 6

3 ОБЪЁМ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.. 6

4 УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 7

4.1 Подготовительный период. 7

4.2 Рецензирование ВКР. 9

4.3 Защита ВКР. 10

5 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ В ФОРМЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 12

5.1 Требования к структуре и объему ДП.. 13

5.2 Требования к содержанию и оформлению ДП.. 14

5.3 Требования к докладу и презентации. 16

6 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 16

7 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ КОМИССИИ.. 21

8 ПОРЯДОК ПОВТОРНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ ГИА.. 24

ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 26

ПРИЛОЖЕНИЕ В.. 30

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ Д.. 32

ПРИЛОЖЕНИЕ Е.. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ К.. 37

ПРИЛОЖЕНИЕ Л.. 39

   

ПРИЛОЖЕНИЕ М... 42

ПРИЛОЖЕНИЕ Н.. 45

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа государственной итоговой аттестации (далее – Программа) разработана в соответствии:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»,

- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968,

- Уставом ГБПОУ «Уральский химико-технологический колледж» (далее – колледж),

- Положением об организации и проведении государственной итоговой аттестации выпускников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам

Настоящая Программа определяет совокупность требований к государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Настоящая Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссий. Лист ознакомления студентов с Программой прилагается (Приложение Л).

Целью ГИА является установление соответствия уровня и качества

профессиональной подготовки выпускника по специальностям требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) и работодателей.

ГИА является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной (далее – ОПОП) программы по специальности и является обязательной процедурой для выпускников очной и заочной форм обучения, завершающих ОПОП.

ГИА призвана способствовать систематизации и закреплению знаний и умений обучающегося по специальности при решении конкретных профессиональных задач, определить уровень готовности выпускника к следующим видам профессиональной деятельности и форсированности у выпускника соответствующих общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

- техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

    ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

- Организация деятельности коллектива исполнителей

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное выполнение работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта.

Государственная итоговая аттестация является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта и обязательной процедурой для выпускников очной формы обучения, завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) среднего профессионального образования в ГБОПОУ «УХТК».

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-21; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.25 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь