При создании кейса следует учитывать:

- Для кого и с какой целью пишется кейс?

- Чему должны научиться дети?

- Какие уроки они из этого извлекут?

Этапы, отражающие классическую форму работы учащихся с кейсом:

I этап – знакомство с ситуацией, её особенностями;

II этап – выделение основной проблемы;

III этап – предложение тем для «мозгового штурма»; IV этап – анализ последствий принятия решения; V этап – решение кейса

Учитель в свою очередь: даёт «ключи» к разгадке в форме дополнительных вопросов, сам даёт ответ или ничего не предпринимает, пока учащиеся работают над проблемой.

Метод кейс-обучение в групповой форме способствует активизации деятельности учащихся на уроках; развитию познавательной деятельности; лучшему запоминанию изученного материала, развитию коммуникативных действий (умению слышать, слушать и понимать партнёра, согласованно выполнять совместную деятельность, вести дискуссию, оказывать поддержку друг другу). 

Данные качества необходимы не только в учебной деятельности, но и в жизни.

Практические занятия

Подбор дидактических игр для начальных классов (предмет, класс, тема на выбор студента)

Анализ учебников начальной школы (проблемные ситуации, игровые, проектные технологии) Работа в парах.

Анализ видеофрагментов уроков в начальной школе с точки зрения применения СОТ.

Подбор проблемных ситуаций для уроков в начальной школе. Работа в группах

Разработка уроков с применением ТРКМ Работа в группах

Разработка проектов для начальной школы в подгруппах.

Подготовка и оценка презентаций для уроков в начальной школе.

Задания для самостоятельного выполнения

Составление библиографии «Современные технологии обучения младших школьников» (не менее 5-ти источников)

Составление словаря понятий по теме «Современные технологии обучения младших школьников»

Подбор разработок уроков с использованием современных педагогических технологий для учащихся начальных классов

Составление текстовых и мультимедиа кейсов по теме «Образовательные технологии формирования универсальных учебных действий»

Разработка примерного плана урока для учащихся начальных классов с использованием изученных современных педагогических технологий

Составление памятки «Требования к презентации в начальной школе».

Форма контроля самостоятельной работы:

Проверка рабочих тетрадей, тесты, рецензирование, презентация кейсов.

 

Вопросы и задания для самоконтроля по теме:

Какие методы использует традиционная технология обучения?

Назовите обязательный элемент традиционного обучения.

Перечислите основные недостатки традиционного обучения.

Что понимают под развивающим обучением?

Что является особенностью методики развивающего обучения?

Назовите основные способы ведения проблемного обучения.

Перечислите стадии ТРКМ, раскройте задачи каждой стадии.

Какие цели позволяет решать игровая деятельность в учебном процессе?

Перечислите этапы работы над проектом, раскройте задачи каждого этапа.

Охарактеризуйте проект по аннотации, используя следующие критерии:

По целям и задачам_________________________________________________

По предметно-содержательной области________________________________

По характеру контактов между участниками____________________________

По продолжительности______________________________________________

- Проект «Юный исследователь»

Школам района предлагают принять участие в проекте «Юный исследователь» для учеников 3-5 классов, результатом которой будет конференция, запланированная на конец марта. Положение о конференции выслано руководителям школ 1 декабря. В «Положении» определены примерные темы исследований: «История моей семьи», «История создания игры…», «В мире растений», «Домашние животные» и другие. Участникам необходимо представит электронную презентацию по итогам исследований /до 10 слайдов/ и подготовить выступление /5-7 минут/.

Результат проекта – конференция «Юный исследователь», диск с презентациями участников конференции.

В чём своеобразие и новизна концепции информационно-коммуникационных технологий?

Перечислите методы кейс-технологий

Что следует учитывать при создании кейсов?

 

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ                                                  ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Текущий контроль

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться: