Анкета для родителей онлайн-школы и творческой студии «Музыкальная шкатулка»

Бизнес и Инновации в Музыкальном Онлайн-Образовании

Автор: Бабина Екатерина Юрьевна – Российская Федерация, г. Ярославль, ФГБОУ ВО Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского, магистрант

Аннотация: В настоящей работе будет обсуждаться история создания инновационных методов в музыкальном образовании на примере создания онлайн-школы «Музыкальная шкатулка» с Екатериной Бабиной. Кроме того будут представлены сравнительный анализ на спрос музыкальных онлайн-уроков за последние три года, опросы, анкетирование. Этапы, история, примеры в обучении и становлении Бизнес-школы, тенденции в ее развитии, темпы рынка онлайн образования. В заключении будет выявлено, в чем уникальность и инновации онлайн-школы «Музыкальная шкатулка» с Екатериной Бабиной, какова перспектива развития в ближайшее будущее в условиях темпа и роста современных технологий.

Ключевые слова: Бизнес, инновации, музыкальное онлайн-образование, офлайн-образование, онлайн-образование, обучение, спрос, развитие, перспективы.

По подсчетам аналитиков в интернет-источниках пишут, что с каждым годом онлайн-образование вырастает на 20%, прогнозы на 2021 год сообщают о том, что рынок России в онлайн-обучении будет занимать 60% в сфере обучения и активно увеличивать темпы роста.

По проведенным исследованиям крупнейшего российского портала SuperJob составлен список самых востребованных профессий 2019 года, где в списке лидеров находятся IT-специалисты.

Как прокомментировал первый заместитель декана факультета мировой экономики и мировой политики «Высшей школы экономики» Игорь Ковалев: «Идет цифровизация, она идет настолько быстро, что учебные заведения не успевают готовить соответствующие кадры. То есть убыстряется технический прогресс, увеличивается потребность в таких кадрах. Но с другой стороны, конечно, нельзя считать, что и остальные профессии будут невостребованными. Здесь нужно избежать перегибов и того, чтобы вся молодежь ринулась изучать исключительно компьютерные технологии и заниматься именно этим. Конечно, востребованность и рабочих профессий останется – дома кто-то должен строить».[1]

Анализ группы в ВК Екатерины Бабиной «Музыка-выражение души»[2] проводится на протяжении трех последних лет. Тестирование, продвижение уроков музыки в онлайне, вебинары, скайп-консультации, музыкальные уроки по видео-связи, опросы в ВК, анкетирование, в том числе при личном контакте показывают нам следующее:

В первый год осуществление онлайн-обучения оказалось почти невыполнимым. Люди откликались на рекламу, но не могли представить, что такое возможно, сомневались, отказывались.

Топ популярных ответов был: «Невозможно научиться музыке по скайпу»; «Мне придется сидеть с ребенком и все ему объяснять, я в этом ничего не понимаю, мне некогда»; «У меня нет скайпа, или других программ, я не умею скачивать их»; «Лучше мы найдем педагога в «живую»».

Второй год музыкального обучения в онлайне люди стали брать консультации в скайпе и изредка пользоваться музыкальной подготовкой в интернете.

Топ популярных ответов был: «Мы уже занимаемся в обычной музыкальной школе, но нас нужно подготовить к Городскому конкурсу, дайте нам четыре урока»; «Я сам отличный педагог-музыкант, поделитесь программами бесплатно, так как мы с вами коллеги!»; «А что, реально можете научить в интернете»?

В третий 2018 и уже 2019 год ситуация стала кардинально меняться, тенденции онлайн-образования стремительно набирают обороты в разных нишах. Общество стало понимать, каким путем мы двигаемся, люди пресытились рекламой, появилось множество школ на просторах интернета. Теперь, они готовы учиться музыке в онлайн режиме, но появились другие проблемы. Одна из них – это проблема выбора той онлайн-школы, которая им подойдет и удовлетворит их потребности. Вторая - проблема обмана, как не нарваться на жуликов, еще их называют «инфоцыгане», которые продают воздух!

Совет один – тщательно проверяйте всю информацию! Ищите отзывы клиентов, отзывы о виде деятельности в поисковиках, есть ли у человека, который хочет взять с вас оплату, документы, подтверждающие уровень его экспертности, сравнивайте с конкурентами, наличие регистрации ИП, Самозанятости, ООО и т.д. Сейчас налоговые и другие органы тщательно за этим следят, но все равно, находятся доверчивые люди, поэтому нужно быть бдительным и осторожным!

Январь 2019 года дает нам возможность рассказать вот что…

Идея создания Онлайн-Школы «Музыкальная шкатулка» выросла из ряда множественных событий и случайностей. Группа в ВК «Музыка – выражение души», которая, в свою очередь появилась после обучения в Бизнес Школе Людмилы Мызиной «Специалист-онлайн», где нас научили, как взаимодействовать с людьми в интернете, продвигать свои услуги с помощью таргетированной рекламы, написать продающий текст и липкий заголовок, создать баннер и презентацию, а так же тестировать и проведить вебинары, помогло начать выстраивать Бизнес в Онлайне и реализовывать себя в музыкальной профессии.

На данном этапе я – Екатерина Бабина, руковожу своей частной студией «Музыкальная шкатулка», в которой обучаю детей и взрослых нашего поселка. Одновременно являюсь экспертом, созданной мною онлайн-школы «Музыкальная шкатулка», автором двух обучающих курсов «Играй как Моцарт» и «Получи музыкальную профессию с нуля» от 3х месяцев занятий, по инновационно-разработанной мною методике.

Уникальность и инновация курсов в том, что авторский метод проведения занятий сложился из множества изученных Зарубежных и Отечественных методов, систем и подходов в музыкальном образовании. Строиться из трех модулей обучения и переходных этапов, распределен по уровню базовый, средний, профи и подходит для любого возраста. апробирован на учениках, имеет успешные отзывы и результаты, по показателям в 4 раза выше, чем обучение по ФГОС. Не имеет аналогов в России по профессиональной музыкальной подготовке взрослых по обучению с детьми от 0 лет по своему типу освоения знаний, построения уроков, тщательного наблюдения за практикой обучающихся и их учеников, где можно зарабатывать сразу после первого этапа обучения.

«Музыкальная шкатулка» проводит серьезный отбор по сотрудничеству с учениками нашей онлайн-школы, выбирая успешных выпускников, партнеров, кураторов или представителей в своих регионах по данному методу обучения. Наша Команда помогаем людям осуществить их мечту, постоянно развиваться, раскрыть творческий потенциал каждого клиента, расти профессионально и увеличить свой заработок. Причем неважно, музыкант ты, или мама в декретном отпуске, музыкальный работник или педагог развивающего центра, есть у тебя высшее образование или нет, есть у тебя слух и чувство ритма, или "медведь на ухо наступил"!

Авторские курсы «Играй как Моцарт» или «Получи Музыкальную профессию с нуля» Екатерины Бабиной построены таким образом, что все уроки даны в очень доступной форме, займут не более 30 минут, будут понятны ребенку и взрослому. А чтобы довести уровень подготовки до успешного результата вас будут курировать, давать обратную связь, начислять баллы и проверять, как вы справляетесь с поставленными задачами, а так же, встречаться по видео-связи с экспертом курсов.

Призовые места в конкурсах, поездки в Музыкальные лагеря в Европу, воркшопы в Москве, мастер-классы с известными музыкантами, высокие показатели в виде положительных отзывов наших учеников, теплые комментарии родителей, спрос на уроки были далеко не сразу!

Отзывы клиентов на сайте онлайн-школы: Ссылка на отзывы https://musikalka.ru/otzyvy

Отзывы клиентов в группе в ВК «Музыка-выражение души»: Ссылка на отзывы - о вебинарах, уроках, консультациях, получении музыкальной профессии. https://vk.com/board133101990

Итог проведения отзывов: 49 отзывов на сайте и в группе в ВК из них 49 отзывов положительного характера, с желанием продолжать учиться.

В начале учебного 2018 года проводилось анкетирование для родителей о качестве предоставления услуг в онлайн-школе и творческой студии «Музыкальная шкатулка», состоящее из 5 вопросов и вариантов ответов. Тем, кто не хотел отвечать на несколько вопросов, был предложен альтернативный вариант из 1 вопроса – опрос для родителей учеников.

Таблица 1.

Таблица 2.

Куда поступать после школы?

В 2007 году, мама начала брать меня в различные поездки, ценность которых, я понимаю только сейчас, Аллан Пиз, Брайан Трейси! Еще тогда в моей жизни начали зарождаться ростки и мысли об открытии своего дела…

Мать очень хитро умеет убеждать. «Для девочки», - объясняла она, «это – потрясающая профессия! Всегда в тепле, в чистоте, будешь выступать на сцене, есть разные варианты трудоустройства, возможность поступать и учиться дальше, ты получишь специальность!»

А так как, в 9 классе школы я еще точно не знала, чего хочу от жизни, опять послушала маму и поступила в Колледж Искусств Р. Коми по классу фортепиано. Там начался один из самых счастливых моментов моей жизни, где я приобрела друзей на всю жизнь, знакомство с потрясающими преподавателями и втянулась в музыкальный мир до кончиков пальцев!

Получать ли дополнительную специальность? Мой первый опыт и инсайт!

В колледже нам предложили пройти дополнительный предмет у Власовой Ольги Витальевны, который назывался «Ритмопластика». Это было первое знакомство с интересными системами по раннему развитию деток под живую музыку. Параллельно нам давали не только теорию, но и практику с детишками из детского сада. Уже тогда я поняла, что мне это очень нравится! Начала копить информацию, нарабатывать опыт.

Выводы

Онлайн-образование помогает сильно сэкономить время и деньги:

· Можно смотреть и выполнять уроки в любимом и комфортном месте.

· Качественно сделанные уроки можно пересматривать несколько раз, ставить на паузу, повторять на следующий день, чего нельзя сделать в реальном времени.

· Человеческий фактор (болезнь, тесный контакт с учителем, взаимодействие с группой, семейные проблемы, отъезд, проблемы на работе) все можно поставить в режим ожидания, спокойно дальше продолжать, когда это потребуется.

· Возможность выбора темпа обучения, можно смотреть и изучать 1 урок в неделю, а можно 3-4, зависит от возможностей клиента.

· Самое ценное, это удобное РАСПИСАНИЕ для всех, для учителя, ученика, родителя, в удобном для себя графике, не нужно ни от кого зависеть и переживать, что не успеешь добраться в нужное время. Не нужно никуда ехать и тратиться на транспорт.

· Круг по интересам, такие же замотивированные люди, с которыми можно делиться результатами и обмениваться опытом.

· Еще один важный аспект – это возможность высокого карьерного профессионального роста и заработка. Можно после авторских курсов иметь дополнительный или основной заработок, в зависимости от того, насколько позволяет твое время, уделяя этому от 2 часов в неделю, можно заработать от 10 тысяч рублей и более.

· Получать знания педагога, который является одним из 10 педагогов в России, занимается воспитанием талантов по Японскому методу, а, как известно, Японцы – все продукты и услуги доводят до совершенства!

· Структура и система управления обучения в онлайн-школе, не позволит тебе отставать от остальных и добьется, чтобы каждый ученик получил максимум знаний, умений, навыков и смог применить их на практике!

- ««Долой менеджеров в искусстве». Сейчас многие художники, творцы, и вы, в том числе, объединяют в себе творчество управленца. Они совместимы, если вы учились. К сожалению, очень часто люди путают обслуживающий персонал: администрацию театров, вузов с творческими людьми. Очень редко, когда это совпадает, и, когда люди могут быть и тем, и тем, ну, например, как великий Гергиев и Табаков. А есть категория людей – творческая, они не приспособлены, но дельцы – менеджеры, которые возглавляют при них что-то, очень умело используют их, для того чтобы продвигать мелкопоместные идеи, и к сожалению, такое происходит очень часто», рассказывает Николай Цискаридзе.[3]

Мои поиски не останавливаются ни на секунду, я постоянно мониторю интересные курсы, проходила не одно онлайн-обучение, семинары, лекции, тренинги. Хочется напомнить слова великого русского педагога и реформатора народной школы К. Д. Ушинского - «Учитель живет до тех пор, пока он учится, как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

Нужно понимать, если ты хочешь не просто учить людей музыке, но и, давать им столько возможностей для раскрытия себя и своих талантов, то нужно постоянно самому учиться, прежде всего, учиться создавать что-то уникальное, дающее ценность и пользу в практической деятельности.

Чтобы лучше знать, как управлять процессом в образовании, на что опираться в построении бизнеса, я решила выбрать новую для себя специальность и поступила в Магистратуру в Ярославле, в университет Им. К.Д. Ушинского, на профиль «Менеджмент в образовании». Тут можно получить бесценный опыт и знания потрясающих профессоров, докторов наук, преподавателей и, конечно же, своих коллег-студентов.

Инновации и современные технологии позволяют безгранично расширяться!

С недавних пор, я являюсь резидентом Онлайн-школы «Accel», которые «15 ноября были удостоены награды РСПП за вклад в Российское онлайн-образование, вручил её президент Российского союза промышленников и предпринимателей Александр Шохин. Получили Премию в области бизнеса и культуры National Business Awards 2018 в номинации «Лучший образовательный проект», а так же, Награду от сервиса для проведения обучения GetCourse.

Акселератор онлайн-школ ACCEL удостоен специальной награды за:

· Самую большую клиентскую базу;

· Самые крупные обороты среди клиентов GetCourse;

· Доверие и вклад в рынок онлайн-образования Рунета

ACCEL ускоряет, развивает российский рынок онлайн-образования и поддерживает начинающих предпринимателей»[4].

Они дают мне столько передовых знаний по ведению и продвижению бизнеса, чего, возможно, за всю жизнь поисков и исканий не всегда удается открыть и познать! Подарили ключик, как приоткрыть двери в музыкальный мир и подарить людям то, что им будет полезно, ценно, разовьет их способности и увеличит бюджет! Как создать свою команду, расширяться, брать на работу людей, иметь ответы на юридические вопросы, разбираться в IT-технологиях, всему этому можно научиться в Aceel.

В России этот метод сравнительно недавно, с 2015 - 2016 года началось обучение педагогов по фортепиано. Сейчас по фортепиано их насчитывается всего 10, а в других странах более 8000 тысяч по разным специальностям. В связи с этим, мы, педагоги, обученные по этому методу, сейчас адаптируем его для работы с учителями, детьми и их родителями в России.

«Метод Судзуки – это обучение, основанное на философии и принципах, разработанных японским скрипачом, педагогом – Синити Судзуки, который был убежден в том, что способности не даются человеку от рождения, а приобретаются благодаря правильному обучению и благоприятной окружающей среде.

Бизнес и Инновации в Музыкальном Онлайн-Образовании

Автор: Бабина Екатерина Юрьевна – Российская Федерация, г. Ярославль, ФГБОУ ВО Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского, магистрант

Аннотация: В настоящей работе будет обсуждаться история создания инновационных методов в музыкальном образовании на примере создания онлайн-школы «Музыкальная шкатулка» с Екатериной Бабиной. Кроме того будут представлены сравнительный анализ на спрос музыкальных онлайн-уроков за последние три года, опросы, анкетирование. Этапы, история, примеры в обучении и становлении Бизнес-школы, тенденции в ее развитии, темпы рынка онлайн образования. В заключении будет выявлено, в чем уникальность и инновации онлайн-школы «Музыкальная шкатулка» с Екатериной Бабиной, какова перспектива развития в ближайшее будущее в условиях темпа и роста современных технологий.

Ключевые слова: Бизнес, инновации, музыкальное онлайн-образование, офлайн-образование, онлайн-образование, обучение, спрос, развитие, перспективы.

По подсчетам аналитиков в интернет-источниках пишут, что с каждым годом онлайн-образование вырастает на 20%, прогнозы на 2021 год сообщают о том, что рынок России в онлайн-обучении будет занимать 60% в сфере обучения и активно увеличивать темпы роста.

По проведенным исследованиям крупнейшего российского портала SuperJob составлен список самых востребованных профессий 2019 года, где в списке лидеров находятся IT-специалисты.

Как прокомментировал первый заместитель декана факультета мировой экономики и мировой политики «Высшей школы экономики» Игорь Ковалев: «Идет цифровизация, она идет настолько быстро, что учебные заведения не успевают готовить соответствующие кадры. То есть убыстряется технический прогресс, увеличивается потребность в таких кадрах. Но с другой стороны, конечно, нельзя считать, что и остальные профессии будут невостребованными. Здесь нужно избежать перегибов и того, чтобы вся молодежь ринулась изучать исключительно компьютерные технологии и заниматься именно этим. Конечно, востребованность и рабочих профессий останется – дома кто-то должен строить».[1]

Анализ группы в ВК Екатерины Бабиной «Музыка-выражение души»[2] проводится на протяжении трех последних лет. Тестирование, продвижение уроков музыки в онлайне, вебинары, скайп-консультации, музыкальные уроки по видео-связи, опросы в ВК, анкетирование, в том числе при личном контакте показывают нам следующее:

В первый год осуществление онлайн-обучения оказалось почти невыполнимым. Люди откликались на рекламу, но не могли представить, что такое возможно, сомневались, отказывались.

Топ популярных ответов был: «Невозможно научиться музыке по скайпу»; «Мне придется сидеть с ребенком и все ему объяснять, я в этом ничего не понимаю, мне некогда»; «У меня нет скайпа, или других программ, я не умею скачивать их»; «Лучше мы найдем педагога в «живую»».

Второй год музыкального обучения в онлайне люди стали брать консультации в скайпе и изредка пользоваться музыкальной подготовкой в интернете.

Топ популярных ответов был: «Мы уже занимаемся в обычной музыкальной школе, но нас нужно подготовить к Городскому конкурсу, дайте нам четыре урока»; «Я сам отличный педагог-музыкант, поделитесь программами бесплатно, так как мы с вами коллеги!»; «А что, реально можете научить в интернете»?

В третий 2018 и уже 2019 год ситуация стала кардинально меняться, тенденции онлайн-образования стремительно набирают обороты в разных нишах. Общество стало понимать, каким путем мы двигаемся, люди пресытились рекламой, появилось множество школ на просторах интернета. Теперь, они готовы учиться музыке в онлайн режиме, но появились другие проблемы. Одна из них – это проблема выбора той онлайн-школы, которая им подойдет и удовлетворит их потребности. Вторая - проблема обмана, как не нарваться на жуликов, еще их называют «инфоцыгане», которые продают воздух!

Совет один – тщательно проверяйте всю информацию! Ищите отзывы клиентов, отзывы о виде деятельности в поисковиках, есть ли у человека, который хочет взять с вас оплату, документы, подтверждающие уровень его экспертности, сравнивайте с конкурентами, наличие регистрации ИП, Самозанятости, ООО и т.д. Сейчас налоговые и другие органы тщательно за этим следят, но все равно, находятся доверчивые люди, поэтому нужно быть бдительным и осторожным!

Январь 2019 года дает нам возможность рассказать вот что…

Идея создания Онлайн-Школы «Музыкальная шкатулка» выросла из ряда множественных событий и случайностей. Группа в ВК «Музыка – выражение души», которая, в свою очередь появилась после обучения в Бизнес Школе Людмилы Мызиной «Специалист-онлайн», где нас научили, как взаимодействовать с людьми в интернете, продвигать свои услуги с помощью таргетированной рекламы, написать продающий текст и липкий заголовок, создать баннер и презентацию, а так же тестировать и проведить вебинары, помогло начать выстраивать Бизнес в Онлайне и реализовывать себя в музыкальной профессии.

На данном этапе я – Екатерина Бабина, руковожу своей частной студией «Музыкальная шкатулка», в которой обучаю детей и взрослых нашего поселка. Одновременно являюсь экспертом, созданной мною онлайн-школы «Музыкальная шкатулка», автором двух обучающих курсов «Играй как Моцарт» и «Получи музыкальную профессию с нуля» от 3х месяцев занятий, по инновационно-разработанной мною методике.

Уникальность и инновация курсов в том, что авторский метод проведения занятий сложился из множества изученных Зарубежных и Отечественных методов, систем и подходов в музыкальном образовании. Строиться из трех модулей обучения и переходных этапов, распределен по уровню базовый, средний, профи и подходит для любого возраста. апробирован на учениках, имеет успешные отзывы и результаты, по показателям в 4 раза выше, чем обучение по ФГОС. Не имеет аналогов в России по профессиональной музыкальной подготовке взрослых по обучению с детьми от 0 лет по своему типу освоения знаний, построения уроков, тщательного наблюдения за практикой обучающихся и их учеников, где можно зарабатывать сразу после первого этапа обучения.

«Музыкальная шкатулка» проводит серьезный отбор по сотрудничеству с учениками нашей онлайн-школы, выбирая успешных выпускников, партнеров, кураторов или представителей в своих регионах по данному методу обучения. Наша Команда помогаем людям осуществить их мечту, постоянно развиваться, раскрыть творческий потенциал каждого клиента, расти профессионально и увеличить свой заработок. Причем неважно, музыкант ты, или мама в декретном отпуске, музыкальный работник или педагог развивающего центра, есть у тебя высшее образование или нет, есть у тебя слух и чувство ритма, или "медведь на ухо наступил"!

Авторские курсы «Играй как Моцарт» или «Получи Музыкальную профессию с нуля» Екатерины Бабиной построены таким образом, что все уроки даны в очень доступной форме, займут не более 30 минут, будут понятны ребенку и взрослому. А чтобы довести уровень подготовки до успешного результата вас будут курировать, давать обратную связь, начислять баллы и проверять, как вы справляетесь с поставленными задачами, а так же, встречаться по видео-связи с экспертом курсов.

Призовые места в конкурсах, поездки в Музыкальные лагеря в Европу, воркшопы в Москве, мастер-классы с известными музыкантами, высокие показатели в виде положительных отзывов наших учеников, теплые комментарии родителей, спрос на уроки были далеко не сразу!

Отзывы клиентов на сайте онлайн-школы: Ссылка на отзывы https://musikalka.ru/otzyvy

Отзывы клиентов в группе в ВК «Музыка-выражение души»: Ссылка на отзывы - о вебинарах, уроках, консультациях, получении музыкальной профессии. https://vk.com/board133101990

Итог проведения отзывов: 49 отзывов на сайте и в группе в ВК из них 49 отзывов положительного характера, с желанием продолжать учиться.

В начале учебного 2018 года проводилось анкетирование для родителей о качестве предоставления услуг в онлайн-школе и творческой студии «Музыкальная шкатулка», состоящее из 5 вопросов и вариантов ответов. Тем, кто не хотел отвечать на несколько вопросов, был предложен альтернативный вариант из 1 вопроса – опрос для родителей учеников.

Таблица 1.

Анкета для родителей онлайн-школы и творческой студии «Музыкальная шкатулка»

1. Нравится ли Вам заниматься в студии?

2. Довольны ли Вы качеством предоставляемых услуг?

3. Рассматриваете ли Вы обучение в долгосрочной перспективе?

4. Каких результатов Вы бы хотели достичь через год обучения или дольше?

5. Как часто вы следите за обновлениями нашей группы в ВК https://vk.com/myzika_eto_dyha , 6. на сайте студии https://musikalka.ru , в общей беседе?

 

Таблица 2.

123Следующая ⇒

Поделиться: