МДК 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи.

1.	Ознакомление со структурой ЛПУ, правилами внутреннего распорядка, ТБ.	6ч
2.	Участие в профилактических осмотрах, диспансеризации женщин в различные периоды жизни.	6ч
3.	Заполнение амбулаторных, диспансерных карт беременных, направлений на анализы. Участие в организации диспансерного наблюдения за беременной.	6ч
4.	Участие в выполнении диагностических манипуляций самостоятельно в пределах своих полномочий.	6ч
5.	Участие в проведении лечебно-диагностических мероприятий беременным под руководством врача.	6ч
6.	Участие в оказании профилактической помощи беременным.	6ч
7.	Участие в предоперационной подготовке физиологических, патологических родов. Профилактика кровотечения в родах.	6ч
8.	Участие в оказании помощи роженице в послеродовом периоде. Наблюдение и уход за родильницей. Профилактика и лечение осложнений в послеродовом периоде.	6ч
9.	Участие в оказании доврачебной помощи пациентам при неотложных состояниях в акушерстве.	6ч
10.	Участие в наблюдение и уходе за новорожденным, проведении первичного туалета.	6ч
11.	Участие в сан-просветит. работе по планированию семьи, укреплению репродуктивного здоровья.	6ч
12.	Оформление документации. Диф.зачет.	6ч
	Всего	72 ч

Рекомендации по ведению дневника производственной практики

1. Дневник ведется по каждому разделу практики.

2. Вначале дневника заполняется график прохождения производственнойпрактики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.

3. Ежедневно в графе «содержание и объем проделанной работы» регистрируется проведенная студентами самостоятельная работа в соответствии с программой практики.

4. Описанные ранее в дневнике манипуляции и т.п. повторно не описываются, указывается лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики. Технику выполнения сложных процедуры необходимо описать и сделать зарисовку.

5. В записях в дневнике следует четко выделить:

а) что видел и наблюдал обучающийся (зеленым цветом);

б) что им проделано самостоятельно (красным цветом);

6. Ежедневно обучающийся совместно с руководителем практики подводит итоги проведенных работ.

7. При выставлении оценок по пятибальной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно руководителем практики.

8. В графе «оценка и подпись руководителя практики» учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных обучающимся самостоятельной работы.

9. По окончании практики по данному разделу обучающийся составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов:

а) цифрового;

б) текстового.

В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ (манипуляций), предусмотренных программой практики.

В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже, по организации и методике проведения практики на практической базе, в чем помог лечебному процессу и учреждению.

Для характеристики уровня освоения используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности).

10.Заполняется аттестационный лист производственной практики.

Критерии оценки освоения профессиональных компетенций:

* Каждый показатель компетенций оценивается в баллах:

0 баллов – при выполнении задания компетенция не проявлена, допущено значительное количество ошибок;

1 балл – компетенция проявлена частично, допущено незначительное количество ошибок или они несущественные;

2 балла – компетенция проявлена полностью, ошибок нет.

освоение общих компетенций:

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: