ДЕЙСТВИЯ СОЛДАТА-МОТОСТРЕЛКА В БОЮ. Общевойсковой бой, способы его ведения и средства вооруженной борьбы.

занятие:

Общевойсковой бой, способы его ведения и средства вооруженной борьбы.

Бой как понятие, его составляющие (удар, огонь, маневр). Черты современного общевойскового боя и требования предъявляемые к нему. Общие обязанности военнослужащего в бою. Нормы Международного гуманитарного права.

УТВЕРЖДАЮ

Командир (начальник)

^{(воинское звание)}

^{(фамилия)}

г.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

по

Тактической подготовке

на

г.

Тема:

Действия солдата-мотострелка в бою.

Учебные вопросы:

1. Бой как понятие, его составляющие (удар, огонь, маневр). Черты современного общевойскового боя и требования предъявляемые к нему. 2. Общие обязанности военнослужащего в бою. 3. Нормы Международного гуманитарного права.

Учебные цели:

Время:

часа (ов)

Место проведения занятия :

Класс общевойсковой подготовки.

Метод (форма) проведения :

Устное изложение и обсуждение изучаемого материала (рассказ-беседа).

Материальное обеспечение :

Оборудование класса общевойсковой подготовки, стенды, плакаты и схемы.

Требований безопасности и ограничения:

I . ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

мин.

Определение готовности подразделения к занятию:

мин.

- принимаю доклад от дежурного по подразделению (командира подразделения) о готовности к занятию и наличии личного состава;

- проверяю по журналу учета боевой подготовки наличие личного состава, осматриваю внешний вид обучаемых;

- проверяю готовность и состояние учебной материально-технической базы учебного места и оформление классной доски;

- при наличии недостатков во внешнем виде и нарушений порядка на учебном месте, требую их устранить немедленно или устанавливаю другое время;

- даю команду на раздачу учебной литературы и тетрадей.

Напоминание материала предыдущего занятия:

мин.

- напоминаю тему предыдущего занятия по тактической подготовке;

- довожу, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.

Опрос обучаемых:

мин.

а). звание, фамилия:

1.			2.
3.			4.

б). основные вопросы контроля:

1.
2.
3.
4.

Доведение требований безопасности:

мин.

- довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с элементами материально-технической базы места проведения занятия;

- устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия (способов безопасной отработки приёмов и действий) и ограничения для данного занятия;

- убеждаюсь, что предстоящее занятие обеспечено безопасными условиями, а обучаемые усвоили доведенные до них требования безопасности и обладают достаточными практическими навыками в их выполнении.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

мин.

№ п.п.

Учебные вопросы, задачи, нормативы

Время

Действия руководителя и его помощника

Действия обучаемых

Организация занятия

мин.

Объявляю тему, учебные вопросы и цели предстоящего занятия.

Слушают и уясняют тему, учебные вопросы и цели предстоящего занятия.

Бой как понятие, его составляющие (удар, огонь, маневр). Черты современного общевойскового боя и требования предъявляемые к нему.

мин.

Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения.

Уясняют порядок отработки вопроса.

Довожу основные положения изучаемого вопроса: - бой как понятие, его составляющие (удар, огонь, маневр); - черты современного общевойскового боя и требования предъявляемые к нему.

Слушают, делают записи в тетради и уясняют теоретические положения изучаемого вопроса.

Отвечаю на вопросы, возникшие у обучаемых в ходе теоретической части занятия.

При возникновении вопроса задают его.

Проверяю качество усвоения материала. Для этого задаю контрольные (проблемные) вопросы практической направленности с целью удостовериться в правильном понимании изложенного материала и готовности применять полученные знания на практике.

Отвечают на вопросы.

Общие обязанности военнослужащего в бою.

мин.

Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения.

Уясняют порядок отработки вопроса.

Довожу под запись общие обязанности военнослужащего в бою (ст. 22 БУ-III-2005).

Слушают, делают записи в тетради и уясняют теоретические положения изучаемого вопроса.

Отвечаю на вопросы, возникшие у обучаемых в ходе теоретической части занятия.

При возникновении вопроса задают его.

Даю время на закрепление учебного материала по записям в тетради или с использованием печатного материала.

Закрепляют материал методом самостоятельного повторения.

Отвечают на вопросы.

Нормы Международного гуманитарного права.

мин.

Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения.

Уясняют порядок отработки вопроса.

Довожу основные положения изучаемого вопроса: - что такое международное гуманитарное право; - запрещенные способы (методы) и средства ведения боевых действии; - ответственность за преступления, связанные с нарушением норм международного гуманитарного права, предусмотренная Уголовным кодексом Российской Федерации.

Слушают, делают записи в тетради и уясняют теоретические положения изучаемого вопроса.

Довожу под запись Кодекс поведения военнослужащего ВС РФ -

Слушают, делают записи в тетради и

участника боевых действий.

уясняют теоретические положения изучаемого вопроса.

Отвечаю на вопросы, возникшие у обучаемых в ходе теоретической части занятия.

При возникновении вопроса задают его.

Даю время на закрепление учебного материала по записям в тетради или с использованием печатного материала.

Закрепляют материал методом самостоятельного повторения.

Отвечают на вопросы.

III . ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

мин.

Опрос по изложенному материалу:

мин.

Контрольные вопросы:

1.
2.
3.
4.

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 384; Нарушение авторского права страницы