|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Основные задачи и направленияСтр 1 из 5Следующая ⇒
Основные задачи и направления Основная цель: -Развитие справочно-информационного центра в направлении краеведения. Задачи: -развитие у населения заинтересованности работой библиотеки и потребности в чтении с помощью рекламной деятельности библиотеки, развития краеведческого направления; -укрепление взаимодействия с другими учреждениями, предприятиями и общественными организациями, -организация и комплектование книжных фондов с учетом изменений читательских потребностей, -оптимизация СБА, внешнее оформление помещения, расстановка фонда для лучшей ориентировки при поиске литературы, -повышение интереса к лучшим произведениям краеведческой художественной литературы, правовой, экологической, детской, книг морально-нравственной, патриотической тематики путем проведения различных мероприятий, организации выставок, индивидуальной работы с читателями.
2. Контрольные показатели
3. Организация библиотечного обслуживания Работу по обслуживанию вести по следующим направлениям: - индивидуальное: индивидуальный и качественный подход к обслуживанию каждого читателя, учитывая индивидуальные запросы и интересы: беседы, консультации, справки - массовое: работа семейного клуба «Островок семейного чтения»; проведение мероприятий с различными группами читателей в помощь развитию общей и читательской культуры и в целях популяризации чтения среди жителей поселения. На территории Шорсолинского сельского поселения находятся следующие организации и предприятия: В д. Шорсола: -ООО «Агрофирма «Маяк», Шорсолинская основная общеобразовательная школа, Шорсолинский детсад «Буратино», 3 магазина, котельная «Марийкомунэнерго», администрация Шорсолинского сельского поселения, Шорсолинский ФАП, ветеринарный участок, Шорсолинская сельская библиотека В д. Ружбеляк: Ружбелякское почтовое отделение, Ружбелякский сельский клуб..
Наши партнеры
3.3. Внестационарное обслуживание Продолжить работу 4. Содержание и организация работы с читателями 4.1. Работа с основными читательскими группами: u выделить основные группы читателей и организация мероприятий в соответствии с их возрастом и профессиональной особенностью; u стационарное и внестационарное обслуживание читателей всех категорий.
4.2. Изучение интересов читателей.
4.3 Работа по программе Название программы: «Семья у книжной полки» Цель программы: -приобщение детей и родителей дошкольников к совместному чтению, развитию творческих способностей и удовлетворению их информационных потребностей.
Работа клубов по интересам В рамках программы «Семья у книжной полки» планируется организовать при библиотеке семейный клуб «Островок семейного чтения», на который будут приглашаться семьи с дошкольниками и первоклассниками. Планируемые мероприятия в семейном клубе «Островок семейного чтения»:
Религия
Правовое просвещение.
Эстетическое просвещение.
День знаний
Общероссийский День библиотек
«День защиты детей»
«Милосердие» Обслуживание пенсионеров, инвалидов и ветеранов Великой Отечественной войны на дому, брать на учет каждый запрос читателей.
«День матери», «8-ое марта», «Международный день семьи»
Библионочь – в конце апреля
Акции:
Стенды- · Символика Марий Эл · Марий Элын сылнымут мастарже-влак (о писателях РМЭ) · Фотостенд «Шочмо кундемем – эн мотор верем» Тематические полочные разделители на теллажах для свободного доступа: · «Юмор»; «Фантастика», «Приключения»; «Шьем, вяжем, вышиваем, мастерим», «О подвиге, о славе», «Любимые книги молодости», «Новинки», «Заглянем в историю», «Повести и рассказы», «По странам и континентам», «В дар от читателей»; «Сказки», «Отчего и почему» (0+), «В помощь школьным предметам», «Обо всем на свете» (12+), «Книжки о профессиях», «Природа вокруг нас», «Рассказы о природе», «Природная поэзия», «Стихи для малышей», «Загадки», «Потешки», «Колыбельные». Постоянно-действующие книжные выставки: · «Новости на каждый день»; · «Мир Театра». Подборки: · «С книгой радостно встречаем Новый год»; · «Все Татьяны в русской литературе»; · «Город – герой Ленинград»; · «Курыкмарла возышо сылнымут мастар – «Заря» газетын редакторжо»; · «Образ солдата в художественной литературе»; · «Шорсола кундемын талешкеже-влак»; · «Пылающие строки Победы» (творчество б. Окуджавы и Ю. Друниной»; · «История в романах Крупнякова»; · «Мужество нас не покинет» (творчество А. Ахматовой); · «Путешествуем с Фенимором Купером»; · «Навстречу выборам»; · «Куженер кундемым моктен возен» (7.10 – 80 лет Е.А. Хлебникову») · «Финно-угор туня»; · «В единстве наша сила» · «Главный закон жизни».
6.2. Справочно-библиографическое обслуживание: 1) Продолжить работу в режиме «Запрос-Ответ» (выполнять справки по запросам читателей (заполнять «Тетрадь заказов») и постоянно вести их учет в «Тетради выполненных справок»); 2) Вести учет отказов читателям и фиксировать их в тетради отказов. 3) Продолжать вести «Тетрадь издательской, электронной продукции Шорсолинской сельской библиотеки»
Информационное обслуживание Дни информации -«Курение: 10 минусов» (информирование о вреде курения и распространение буклетов); -«Чтобы сберечь природу и остаться человеком» (5 июня); -«»Рекомендую прочитать книги Юрия Сотника» (11 июня). Создание библиографической продукции: -Создание рекомендательных списков по различной тематике (на основе оформленных выставок и подборок литературы)
Название мероприятий | Читатель ское назначение | Срок проведения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Индивидуальные беседы | «Будем вместе с книгой дружить» | Все группы читателей | В течение года | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Буклет | «О пользе семейного чтения» | Родители | В течение года | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Открытие клуба «Островок семейного чтения» | «Добро пожаловать на книжный островок». Вручение буклетов «О пользе семейного чтения» | Родители и дети 1 кл | Апрель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Семейный конкурс | «Вся семья вместе, так душа на месте» | Родители и дети 1 кл | Май | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Составление родителями списка прочитанных совместно с детьми книг | «Семейный марафон чтения» | Семьи дошкольников | В течение года | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Конкурс семейных фотографий | «За интересной книжкой» | Семьи дошкольников | Октябрь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Папка | «Испокон века книга учит человека» | Родители | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Цитаты на книжных полках | О пользе чтения | Все группы читателей | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Облако-просьба совы | «У каждой книги есть свое место…» | Все группы читателей | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Папка | «Правила пользования книгой» | Подростки | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Папка | «Как пользоваться систематическим каталогом» | Читатели | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Папка | «Как пользоваться алфавитным каталогом» | Читатели | Постоянно | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача библиотекаря – научить читателя в огромном книжном море самостоятельно находить ответы на интересующие его вопросы. С целью обучения читателей навыкам библиотечно-библиографического ориентирования в библиотеке наряду с мероприятиями, перечисленными в предыдущей таблице помещение библиотеки будет оформлено красочно и наиболее понятно для всех групп читателей (выставки, разделители, каталоги и картотеки, папки, стенды).
7. Работа с каталогами и картотеками
u Систематически вести работу с каталогами АК, СК, каталога «Краеведение» (краеведческий каталог + картотека статей), методической картотеки,
u своевременно вливать карточки, следить за изменениями в систематизации, вносить поправки в АПУ;
u вычистить каталоги от карточек на списанную литературу;
u ежедневно просматривать периодические издания, получаемые библиотекой, составлять библиографические описания и вести редактирование СКС;
u выделить актуальные темы и рубрики в СКС:
u систематически редактировать и использовать в работе уже существующие картотеки:
-СКС;
-Картотека песен;
-Методическая (сценарии).
Вид деятельности
Работа с Актами на списание литературы (вычистить каталоги (алфавитный, систематический, топографии) от карточек списанной литературы, занести записи о списании книг в «Инвентарную книгу»
Использовать индикаторы на ценные и пользующиеся повышенным спросом книги.
Проводить работу с должниками:
- звонки-напоминания
- выходы на дом;
- выходы в школу;
- через сообщение «ВКонтакте»;
- «Ты - снова читатель» - акция- обход должников
Вручение приглашений-напоминаний «Библиотека ждёт вас!
Ремонт ветхой литературы
в течение года
Санитарные дни
Обеспечение сохранности библиотечного фонда будет осуществляться за счет:
- поддерживание чистоты помещения, стеллажей, книг;
- защиты от вредителей;
- реставрации изданий;
- соблюдения мер пожарной безопасности (наличие огнетушителей, пожарной сигнализации.);
- ознакомление читателей с правилами пользования изданиями.
9. Рекламная деятельность библиотеки
9.1 Реклама библиотеки и библиотечных услуг
- информировать читателей о новых поступлениях книг (вывешивание списков «Новинки, поступившие в библиотеку»), социальную сеть «ВКонтакте»;
- продолжить заполнение кармашка «Даты календаря» на «Уголке читателя»;
- освещать о проделанной работе библиотеки через районную газету «Заря», социальную сеть «Вконтакте»,
- оформлять и распространять буклеты, закладки; к мероприятиям выпускать афиши.
-обновить тематические полки;
-обновлять содержание стендов и постоянно действующих выставок
-закладки, пригласительные билеты на мероприятия
-рекомендательные списки литературы на различные темы и памятные даты.
Наружная реклама
ü установка указателя библиотеки на краю дороги возле здания администрации, где находится библиотека
ü Для привлечения людей на массовые мероприятия вывешивать объявления, рассылать приглашения
9.2. Реклама фонда
ü Книжные выставки:
Для популяризации творчества писателей и поэтов-юбиляров, на новые поступления литературы, к памятным датам оформить книжные выставки, выставки-просмотры:
- подборка- реклама «О…очень интересные книги!»
-выставка «Новости на каждый день»
Реклама услуг
Ø Оформление рекламных сообщений: памятки читателю, буклеты, афиши и др. библиотеки района
Ø «Перечень платных библиотечных услуг» - вывешивание на видном месте
Управление библиотекой.
Работу в библиотеке по различным направлениям будет осуществлять заведующая библиотекой под руководством Куженерской Районной Центральной библиотеки в согласовании с главой администрации МО «Шорсолинское сельское поселение».
Управление библиотекой осуществляет директор МБУК «Куженерская РЦБС». Методическую работу координирует методист, комплектование фонда – отдел комплектования РЦБС.
Заведующая: _____________/И.В. Милютина./
Муниципальное бюджетное учреждение культуры
«Куженерская районная центральная библиотечная система»
Составила: Милютина И.В.,
заведующая
д. Шорсола, ноябрь 2018 г.
Основные задачи и направления
Основная цель:
-Развитие справочно-информационного центра в направлении краеведения.
Задачи:
-развитие у населения заинтересованности работой библиотеки и потребности в чтении с помощью рекламной деятельности библиотеки, развития краеведческого направления;
-укрепление взаимодействия с другими учреждениями, предприятиями и общественными организациями,
-организация и комплектование книжных фондов с учетом изменений читательских потребностей,
-оптимизация СБА, внешнее оформление помещения, расстановка фонда для лучшей ориентировки при поиске литературы,
-повышение интереса к лучшим произведениям краеведческой художественной литературы, правовой, экологической, детской, книг морально-нравственной, патриотической тематики путем проведения различных мероприятий, организации выставок, индивидуальной работы с читателями.
2. Контрольные показатели
| Наименование | План на 2019 г. | 1 кв. | 2 кв. | 3 кв. | 4 кв. |
| Число читателей | 500 | 300 (60%) | 425 (85%) | 450 (90%) | 5000 (100%) |
| Число книговыдачи | 10000 | 3000 (30%) | 5500 (55%) | 7000 (70%) | 10000 (100%) |
| Число посещений | 4000 | 1200 (30%) | 2200 (55%) | 2800 (70%) | 4000 (100%) |
3. Организация библиотечного обслуживания
Работу по обслуживанию вести по следующим направлениям:
- индивидуальное:
индивидуальный и качественный подход к обслуживанию каждого читателя, учитывая индивидуальные запросы и интересы: беседы, консультации, справки
- массовое:
работа семейного клуба «Островок семейного чтения»; проведение мероприятий с различными группами читателей в помощь развитию общей и читательской культуры и в целях популяризации чтения среди жителей поселения.
На территории Шорсолинского сельского поселения находятся следующие организации и предприятия:
В д. Шорсола:
-ООО «Агрофирма «Маяк», Шорсолинская основная общеобразовательная школа, Шорсолинский детсад «Буратино», 3 магазина, котельная «Марийкомунэнерго», администрация Шорсолинского сельского поселения, Шорсолинский ФАП, ветеринарный участок, Шорсолинская сельская библиотека
В д. Ружбеляк:
Ружбелякское почтовое отделение, Ружбелякский сельский клуб..
Наши партнеры
| Наименование отрасли | Предприятия, организации, учреждения, с которыми библиотека сотрудничает | Формы сотрудничества |
| Сельское хозяйство | ООО «Агорофирма «Маяк» | Проведение массовых мероприятий, работа передвижек |
| Образование | Шорсолинская основная общеобразовательная школа | Совместное проведение массовых мероприятий, участие в конкурсах, акциях. Работа передвижки |
| МБДОУ «Шорсолинский детский сад № 9 «Буратино» | Проведение мероприятий Работа передвижки | |
| Культурно-просветительские организации | Ружбелякский сельский клуб | Совместное проведение массовых мероприятий. |
| Куженерская центральная библиотека | Участие в семинарах поиск литературы при организации выставок | |
| Общественные организации и объединения | -Совет ветеранов -Женсовет -«Марий ушем» -Шорсолинское первичное отделение №13 ВПП «Единая Россия» | Совместное проведение массовых мероприятий, приглашение на мероприятия |
| Муниципальные власти | Администрация Шорсолинского сельского поселения | Координация работы, проведение совместных мероприятий, финансирование |
3.3. Внестационарное обслуживание
Продолжить работу
4. Содержание и организация работы с читателями
4.1. Работа с основными читательскими группами:
u выделить основные группы читателей и организация мероприятий в соответствии с их возрастом и профессиональной особенностью;
u стационарное и внестационарное обслуживание читателей всех категорий.
| группы | Форма работы | Срок исполнения |
| Дети, юношество | Проведение игровых и познавательных программ | в течение года |
| Студенты | Индивидуальная работа: помощь в выполнении рефератов, курсовых и дипломных работ, литературные каникулы | в течение года |
| Педагоги, воспитатели | Индивидуальное информирование, организация совместных мероприятий | в течение года |
| Родители | Организация совместных мероприятий с детьми и подростками, семейного клуба «Островок семейного чтения» | в течение года |
| Пенсионеры и инвалиды | Обслуживание на дому, | в течение года |
| Проведение Дня пожилых людей проведение Дня пожилых людей, | октябрь | |
| Участие в декаде инвалидов. | ноябрь-декабрь |
4.2. Изучение интересов читателей.
| Формы работы | Категория читателей |
| -ведение тетради заявок и отказов, справок; | Все группы читателей |
| -индивидуальные беседы; | |
| -анализ документации (читательские формуляры, дневники библиотеки) | |
| -ведение «Тетради отзывов и предложений» | |
| -анкетирование «В союзе с библиотекой» | Инвалиды |
4.3 Работа по программе
Название программы: «Семья у книжной полки»
Цель программы:
-приобщение детей и родителей дошкольников к совместному чтению, развитию творческих способностей и удовлетворению их информационных потребностей.
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 225; Нарушение авторского права страницы