Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Официальные сайты (порталы) издательств учебной и методической литературы РФ
1. Издательство «Просвещение» http://www.prosv.ru 2. Издательство «Вентана-Граф» http://www.vgf.ru 3. Издательство «Дрофа» http://www.drofa.ru 5. Издательство «Академия» http://www.academia-moscow.ru 8. Издательство «Русское Слово» http://www.russkoe-slovo.ru 9. Издательство «Первое сентября. Английский язык» http://eng.1september.ru
Англоязычные сайты и онлайн-издания, рекомендованные для самообразования учителей: 1.www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish 2. www.teachingenglish.org.uk 3. http://education.guardian.co.uk 4. www.teacherportfolio.cambridgeesol.org 5. www.learnenglish.org.uk 6. The Guardian Weekly, www.guardianweekly.co.uk/learningenglish 7. English Teaching Professional, www.etprofessional.com 8. Modern English Teacher, www.onlinemet.com 9. ELT Journal, www.oxfordjournals.org/eltj/ 10. Applied Linguistics, http://applj.oxfordjournals.org/ 11. Humanising Language Teaching, www.tttjournal.co.uk 12. The Teacher Trainer, www.tttjournal.co.uk 13. Oxford University Press Oxford University Press - homepage global.oup.com/ 14. Cambridge University Press www.cambridge.org/ 15. Macmillan Science and Education and Macmillan Publishers www.macmillan.com/ 16. Pearson/Longman Longmanwww.pearsonlongman.com/ 17. www.iatefl.org Немецкоязычные сайты: 1. www.hueber.de/schritte-international 2. www.hueber.de/schritte-plus 3. www.hueber.de/deutsch-als-fremdsprache/veranstaltungen 4. www.sowieso.com 5. www.langenscheidt.de/profile 6. www.goethe.de/forbildung 7. http://www.lnu.edu.ua/faculty Франкоязычные сайты: 8. http://www.lepointdufle.net/references.htm-le 9. www.francaisfacile.com 10. http://www.infrance.ru 11. http://www.ifspb.com/rus/page-франц.инст.С-Петербурга 12. http://parolesfr.kiev.ua- 13. http://www.cavilamenligne.com/les-clips-en-fete- 14. www.rfi.fr 15. www.edufle.net Испаноязычные сайты: 16. www.auladiez.com 17. cvc.cervantes.es 18. uztranslations.net.ru 19. espanol.net.ru 20. www.nueva-tierra.com 21. www.spanishclass.ru 22. diplomas.cervantes.es 23. www.studyspanish.ru
Приложение 1 УМК РФ для изучения учебного предмета «Иностранный язык» (английский) Базовый уровень
1. УМК Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. Английский язык. («Spotlight») [Просвещение] Методическая поддержка: http://www.prosv.ru/um k/spotlight/default.aspx Основные особенности УМК данного этапа обучения: - наличие аутентичных языковых материалов; - использование английского языка как средства изучения других дисциплин; - знакомство учеников с рациональными приемами изучения иностранного языка (Study Skills); - включение материала о странах изучаемого языка (Culture Corner) и России (Spotlight on Russia); - большой набор дополнительных интерактивных учебных пособий, входящих в состав УМК, позволяющих создать условия для личностного ориентированного обучения; - наличие текстов для дополнительного чтения (Extensive Reading); - включение материалов для подготовки к различным формам итоговой аттестации 2.Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э. и др. / Под ред. Вербицкой М.В. Английский язык. 5 кл. («Forward») [Вентана-Граф] Методическая поддержка: http://vgf.ru/pedagogu/мetod.aspx УМК нового поколения «Forward» для 5–9 классов нацелен на достижение личностных, метапредметных, предметных результатов освоения программы по иностранному языку на ступени основного общего образования; реализует учет планируемых результатов, системно деятельностный подход к обучению, новые подходы к оцениванию, принцип дифференциации требований к подготовке обучающихся. Содержит материалы для резервных уроков для реализации дифференцированного подхода к обучению и обеспечения возможности построения индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося. Содержание основано на сюжетной основе. Сюжет – создание персонажами учебника школьного журнала «Forward». 3.Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Курасовская Ю.Б., Робустова В.В. Английский язык. [«Favourite»] [Академкнига] Методическая поддержка: http://www.akademkniga.ru Обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно ориентированного подходов к развитию школьников; включает естественные ситуации общения; создает мотивацию, интерес на уроках английского языка с помощью коммуникативных творческих заданий. УМК серии «Favourite», созданные на основе данной программы, призваны способствовать выполнению требований ФГОС к развитию фундаментального ядра содержания общего образования средствами английского языка, а также обеспечить преемственность результатов образования в начальной, основной и полной средней школе. Принципиально важным для данной программы представляется осуществление соразвития универсальных учебных действий и иноязычных коммуникативных умений школьников. 4. Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Грейнджер К. Английский язык. Данный УМК имеет следующие отличительные особенности: - современный английский язык, задания, направленные на формирование и развитие коммуникативных умений в реальных ситуациях общения; - системный подход к формированию у школьников артикуляционных, слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков; - осуществление межпредметных связей как фактора оптимизации процесса обучения английскому языку; - знакомство обучающихся с социокультурными реалиями и бытом разных стран; - формирование и развитие у обучающихся навыков и умений самостоятельного чтения текстов различных жанров; - формирование у обучающихся умений оценки своих успехов в изучении языка; - обучающие игры и проектные работы, стимулирующие интерес обучающихся к изучению английского языка; - англо-русский словарь с транскрипцией; - подробные методические рекомендации на русском языке в книге для учителя Рабочая программа и книга для учителя: http://www.russkoeslovo.ru/new/metodics 5. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Английский язык. 5 кл. («English») [Просвещение] Методическая поддержка: http://www.prosv.ru УМК разработаны на основе методической концепции коммуникативного иноязычного образования, которая обеспечивает не только обучение английскому языку, но и развивает индивидуальность ученика в диалоге культур. 6. Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Английский язык (в 2 частях) [ Дрофа] Методическая поддержка: http://www.drofa.ru Обучение английскому языку в основной школе с помощью УМК серии «Rainbow English» можно условно разделить на два этапа. Первый включает в себя обучение в 5-7 классах, второй охватывает 8 и 9 классы. Каждый из этих этапов имеет свои особенности. Основной целью первого этапа является более целенаправленное развитие коммуникативной компетенции у обучающихся. При этом больше внимания уделяется обучению устной речи в ее монологической и диалогической формах. Важной отличительной особенностью второго этапа является активная предпрофильная подготовка школьников, а также подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА). На обоих этапах обучения английскому языку преследуются развивающие, образовательные и воспитательные цели. Важнейшими из них являются формирование интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитие интереса к филологии, а также развитие языковой и контекстуальной догадки, чувства языка. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 352; Нарушение авторского права страницы