Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


О муниципальном интеллектуально-творческом марафоне

Стр 1 из 5Следующая ⇒


Положение

О муниципальном интеллектуально-творческом марафоне

Обучающихся 1-4-х классов

«Страна Знаний»

 

Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и условия проведения муниципального интеллектуально-творческого марафона обучающихся 1-4-х классов «Страна  Знаний» (далее – Марафон).

       1.2. Учредителями Конкурса являются: комитет по образованию и молодёжной политике администрации Энгельсского муниципального района Саратовской области, муниципальное бюджетное учреждение «Муниципальный центр оценки качества образования» Энгельсского  муниципального  района Саратовской области.

       1.3. Организатором Конкурса является Центр методического сопровождения учителей начальных классов по работе с одарёнными детьми на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» Энгельсского муниципального  района Саратовской области.

Цель и задачи Марафона

2.1. Целью интеллектуально-творческого марафона является выявление и поддержка мотивированных  и  одарённых  детей.

2.2. Задачами  интеллектуально-творческого марафона являются:

-стимулирование интереса мотивированных и одаренных младших школьников к дальнейшему  самообразованию  и  самосовершенствованию;

-повышение  общего  уровня  культуры  и  интеллекта  обучающихся  начальных  классов;

-привлечение  педагогов  к работе с одарёнными  и  высоко  мотивированными обучающимися.

Участники Марафона

   3.1. В Марафоне могут принимать  участие обучающиеся 1-4-х классов под  руководством учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей, библиотекарей, воспитателей групп  продлённого дня, руководителей  студий,  кружков общеобразовательных учреждений и педагогов дополнительного образования образовательных учреждений;

       3.2. Возрастные категории участников Марафона:

  • обучающиеся  1-х классов;
  • обучающиеся  2-х классов;
  • обучающиеся 3-х классов;
  • обучающиеся  4-х классов.

 

Руководство   Марафоном

4.1. Для подготовки и проведения Марафона создается организационный комитет (далее – Оргкомитет) из учителей начальных классов МБОУ «СОШ №1».

4.2. Состав Оргкомитета: председатель, секретарь и члены оргкомитета, который утверждается учредителями Марафона.

4.3. Функции  Оргкомитета:

- осуществляет  организационно-методическое  обеспечение  и проведение Марафона;

- определяет  порядок  проведения,  место  и  дату  проведения Марафона;

- организует  прием  и  регистрацию  конкурсных  материалов;

- определяет  критерии  оценки  материалов,  представленных  на конкурс;

- организует  экспертную  оценку  конкурсных  материалов;

- подводит   итоги   Марафона.

4.4. Оргкомитет не уполномочен указывать участникам   Марафона на недостатки конкурсных работ.

 

Экспертный совет  Марафона

       5.1. Для  проведения  интеллектуальных командных игр  и индивидуальных викторин Марафона создается экспертный совет из педагогических работников общеобразовательных учреждений Энгельсского муниципального района Саратовской области.

       5.2. Состав экспертного совета: председатель, заместитель председателя  и члены совета, который утверждается учредителями Марафона.

        5.3. Функция экспертного совета: составление заданий интеллектуальных командных игр  и индивидуальных викторин по возрастным категориям для обучающихся  2-х, 3-х, 4-х классов.

 

Жюри  Марафона

       6.1. Для оценивания конкурсных работ участников Марафона создается состав жюри (далее – Жюри) из педагогических работников общеобразовательных учреждений Энгельсского муниципального района Саратовской области.

      6.2. Состав Жюри: председатель, секретарь и члены, который утверждается учредителями Марафона.

      6.3. Функции Жюри: 

- оценивание конкурсных работ в баллах в соответствии с критериями,  утвержденными Оргкомитетом Марафона, по номинациям в каждой возрастной категории;

- фиксирование результатов в протоколах;

- определение   состава   победителей    и   участников Марафона.

Программа Марафона

        7.1. Программа Марафона предусматривает участие обучающихся, как в заочной, так и в очной формах.

       7.2. В заочной форме Марафон проводится по следующим направлениям:

-  номинация «Школьные годы – это…» (фотоколлаж);

-  номинация «Занимательный предмет ______________» (стенгазета);

                                                                         указать предмет

- номинация «Стихотворные запоминалки» (стихотворения о правилах, законах, алгоритмах и т.п. по предмету);

- номинация «Мир моих увлечений» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой любимый урок» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой любимый   учитель» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой школьный друг (подруга)» (сочинение-эссе);

- номинация «Мой класс – самый дружный» (сочинение-эссе);

- номинация «Это интересно, увлекательно и познавательно» (презентация внеклассного мероприятия по предмету);

- номинация «Новая жизнь старых вещей» (видеоролик содержит мастер-класс (пошаговую инструкцию) по  изготовлению  сувенира  (поделки, предмета интерьера и т.п.).

   7.3. В очной форме Марафон проводится по следующим направлениям:

- номинация «Любимые стихи о школе» (конкурс чтецов;  не более 2-х человек от класса  в  параллелях 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классов);

- номинация «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра в составе 3-х человек от параллелей 3-х и 4-х классов) ;

- номинация «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная индивидуальная викторина;  не более 2-х человек от класса в параллелях 2-х, 3-х  и 4-х классов);

- номинация «Всё обо всём» (конкурс исследовательских проектов);

- номинация «Лучшие   школьные   песни»  (песенный конкурс).

7. Сроки проведения   Марафона

7.1. Заявки на участие в заочных и очных формах Марафона (приложение 1) высылаются на электронные адреса членов оргкомитета до 3 февраля 2019г.

  7.2. Конкурсные материалы   (приложение 2): фотоколлажи, стенгазеты, стихотворные запоминалки, сочинения-эссе, паспорта проектов принимаются   оргкомитетом 7-8 февраля 2019г. с 12.00 часов до 13.00 часов в МБОУ «СОШ №1» кабинет №102. 

  Ответственная: Брускова Светлана Алексеевна, руководитель Центра методического сопровождения учителей начальных классов по работе с одарёнными детьми (т. 8-937-141-11-57).

7.3. Конкурсные материалы   (приложение 2): презентации внеклассных мероприятий, видеоролики,  фонограммы   песен, презентации-защита проектов высылаются на электронные адреса членов оргкомитета 7-8 февраля 2019г.

7.4. Конкурсы Марафона в очной форме будут проводиться в МБОУ «СОШ №1».

Февраля

  • «Любимые стихи о школе» (конкурс чтецов):

1-2 классы с 14:00 до 15:00;  3-4 классы с 16:00 до 17:00.

Февраля

· «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра):

3 классы с 14:30 до 15:30;    4 классы с 16:30 до 17:30.

16  февраля

· «Лучшие школьные песни» (песенный  конкурс):

1-2 классы в 13:30; 3-4 классы в  16:00.

Февраля

· «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка»  (интеллектуальная  индивидуальная  викторина):

2-3-4  классы     с 14:00 до 15:00.

Февраля

· «Всё обо всём» (конкурс исследовательских проектов):

1-2-3-4 классы с 16:00  до 17:00.

ВНИМАНИЕ!

1. Участники  приходят на конкурсы в парадной форме, со второй обувью; проходят в  «СОШ №1» через начальную школу.

2. Классные руководители, родители участников в здание школы не проходят; ожидают детей во дворе школы.

  8. Итоги Марафона

  8.1. Подведение итогов Марафона пройдёт не позднее 12 марта 2019г.

  8.2. Итоги Марафона будут размещены  на  сайтах:

- муниципального бюджетного учреждения «Муниципальный центр оценки качества образования» Энгельсского  муниципального района;

- муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» Энгельсского муниципального района.

 

Приложение 1

к положению

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ

Заявка на участие

Обучающихся 1-4-х классов

«Страна Знаний»

Номинация «Школьные годы – это…»

(фотоколлаж)

Заявки отправляются на электронный адрес: grnatasha68@mail.ru

Грищенко Наталья Леонидовна,  учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»

т.8-906-318-30-58

№ ФИ участника Класс, ОУ ФИО учителя Телефон учителя
1 Иванов Максим 1а класс,  МБОУ «СОШ №1» Кузнецова Мария Сергеевна 8-837-101-34-98
2 Доброва Ксения 2б класс, МБОУ «СОШ №1» Столярова Оксана Викторовна 8-827-401-76-90
3 Синицын Иван 3г класс, МБОУ «СОШ №1» Попова Ирина Ивановна 8-837-789-76-00
4 Чернова Вероника 4в класс, МБОУ «СОШ №1» Сидорова Ольга Андреевна 8-827-687-43-10
5        

 

Номинация «Всё обо всём»

(конкурс исследовательских проектов)

 

Заявки и презентации (защита проектов) отправляются на электронный адрес: s_top69@mail.ru

Бриурош Светлана Николаевна,  учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»

т.8-961-650-08-20

№ ФИ участника (участников) Класс, ОУ Название исследовательского проекта ФИО руководителя проекта Телефон руководителя
1 Иванов Максим 1а класс,  МБОУ «СОШ №1» «Любимые сказочные герои» Кузнецова Мария Сергеевна 8-837-101-34-98
2 Доброва Ксения 2б класс, МБОУ «СОШ №1» «Почему высохла лужа?» Столярова Оксана Викторовна 8-827-401-76-90
3 Коллектив 3г класс, МБОУ «СОШ №1» «Как создаются мультфильмы?» Попова Ирина Ивановна 8-837-789-76-00
4          
5          

Номинация «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка»

( интеллектуальная викторина)

(не более 2-х человек от класса в параллелях 2-х, 3-х и 4-х классов )

Заявки отправляются на электронный адрес: bruskova.1969@mail.ru

Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»

т. 8-937-141-11-57

 

№ ФИ участника Класс, ОУ ФИО учителя Телефон учителя
1 Доброва Ксения 2б класс, МБОУ «СОШ №1» Столярова Оксана Викторовна 8-827-401-76-90
2 Синицын Иван 3г класс, МБОУ «СОШ №1» Попова Ирина Ивановна 8-837-789-76-00
3 Чернова Вероника 4в класс, МБОУ «СОШ №1» Сидорова Ольга Андреевна 8-827-687-43-10
4        

Номинация «Умники и умницы»

(интеллектуальная командная игра)

(в составе 3-х человек от параллелей 3-х и 4-х классов )

 

Заявки отправляются на электронный адрес: bruskova.1969@mail.ru

Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»

т. 8-937-141-11-57

 

№ ФИ участника Класс, ОУ ФИО учителя Телефон учителя

Параллель 3-х классов
1 Синицын Иван 3г класс, МБОУ «СОШ №1» Попова Ирина Ивановна 8-837-789-76-00
2        
3        

Параллель 4-х классов
1 Чернова Вероника 4в класс, МБОУ «СОШ №1» Сидорова Ольга Андреевна 8-827-687-43-10
2        
3        

 

Приложение 2

         к положению

Общие требования и критерии оценивания конкурсных работ.

1. Принимаются творческие работы обучающихся только собственного сочинения, ранее нигде не опубликованные.

2. Один участник (группа, коллектив) может участвовать в нескольких номинациях.

3. Конкурсные работы должны соответствовать заявленной номинации; выполнены эстетично; без орфографических и пунктуационных ошибок.

1. Номинация «Школьные годы – это…» (фотоколлаж).

Фотоколлаж должен быть выполнен на  листе  формата  А3.

В  правом нижнем углу необходимо указать (полностью): 

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшое количество фотографий (не более 5-6 фото);

- использование цветных фотографий хорошего качества;

- наличие кратких комментариев (цитат, пояснений, стихотворений) к фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное решение);

- общее художественное впечатление.

2. Номинация  «Занимательный предмет ______________» (стенгазета).

                                                                                       указать предмет

Стенгазета должна быть выполнена на листе формата А1 (ватманский лист).

В правом нижнем углу необходимо указать (полностью):

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- текст должен быть крупным и читаемым (текст рукописный или печатный на компьютере);

- информация содержательная, познавательная, интересная;

- наличие рисунков, иллюстраций, фотографий и т.п.;

- нестандартный (оригинальный) подход к изготовлению стенгазеты;

- общее  эстетическое впечатление (сочетание надписей, цветов, графики и т.п.).

 3. Номинации «Мир моих увлечений», «Мой любимый урок», «Мой любимый учитель», «Мой школьный друг (подруга)», «Мой класс – самый дружный» (сочинение-эссе).

Сочинение-эссе принимается на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в  двух экземплярах в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц);

- эпиграф (фразеологизм, пословица, поговорка, четверостишие);

- вступление (формулирование темы или проблемы);

- основная часть: тезис-аргументы; тезис-аргументы (стиль изложения эмоциональный, экспрессивный, художественный, отражающий особенности личности автора);

- заключение (резюмируется формулирование темы или проблемы).

4. Номинация «Стихотворные запоминалки» (сочинение стихотворения о правилах, законах, алгоритмах и т.п. по предмету).

Сочинение стихотворения принимается на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — 2-3 четверостишия; 3-4 классы — 3-4 четверостишия);

- наличие законченного сюжета;

- изображение переживания или чувства;

- стихотворная форма (размер, рифма).

5. Номинация «Это интересно, увлекательно и познавательно» (презентация внеклассного мероприятия по предмету).

 На первом слайде презентации необходимо указать (полностью): 

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО  учителя.

Критерии оценивания:

- объём презентации (1-2 классы — не менее 10 слайдов-заданий; 3-4 классы — не менее 15 слайдов-заданий);

- указать предмет, форму проведения и название внеклассного мероприятия; возраст обучающихся, для которых проводится данное мероприятие;

- разнообразие заданий;

- сложность и занимательность заданий;

- наличие ответов;

- иллюстрированное сопровождение;

- музыкальное сопровождение;

- настройка анимации;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие   источников   использованной  информации.

 

6. Номинация «Новая жизнь старых вещей» (видеоролик содержит мастер-класс (пошаговую инструкцию) по изготовлению сувенира (поделки, предмета интерьера и т.п.).

Видеоролики принимаются   в  формате   AVI.   Продолжительность   не  должна превышать 5 минут. Участие в видеоролике непосредственно участника Фестиваля – обязательно.

В начале показа видеоролика необходимо указать (полностью):

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4. ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- название сувенира (поделки, предмета интерьера и т.п.);

- перечень материалов и инструментов;

- операторское и монтажное мастерство (озвучивание голосом пошаговой инструкции, использование музыкального сопровождения, титров и др.);

- оригинальность в исполнении конкурсной работы (творческий подход);

- сложность выполнения;

- общее художественное и эмоциональное впечатление;

- наличие источников использованной информации.

 

7. Номинация «Любимые стихи о школе» (конкурс чтецов).

Перед чтением стихотворения конкурсант сообщает о себе следующую информацию:

1. ФИ участника, класс, наименование образовательного учреждения.
2. Название стихотворения, автора.

Критерии оценивания:

- соответствие выбранного произведения возрасту участника;

- качество выразительного чтения (постановка логического ударения; соблюдение пауз и ритмического рисунка; выбор интонации и темпа чтения; громкости голоса);

- личное отношение к произведению (актёрское мастерство; оригинальность исполнения и творческие находки; сценический образ).

 

8. Номинация «Лучшие школьные песни» (песенный конкурс).

Участники песенного конкурса  исполняют по одному произведению. Продолжительность номера не должна превышать 5 минут. Конкурсное произведение исполняется: a,capella или под фонограмму сольно, в составе ансамбля или хора. Допускаются только «минусовые» фонограммы; наличие «бэк-вокала» в виде гармонической поддержки, предварительно записанной в фонограмме «минус один» или исполняемой «вживую». Не разрешается приём «дабл-трек» (дублирование партии солиста в виде единственного подголоска). Пение под фонограмму «плюс один» на конкурсе не допускается. 

 Критерии оценивания:

- соответствие  репертуара  возрастной  категории  исполнителей;

- музыкальность,  художественная   трактовка  произведения;

- чистота  интонации,  красота тембра  и  сила  голоса;

- исполнительское  мастерство;

- сценический  образ,  индивидуальность.

9. Номинация «Всё обо всём» (конкурс исследовательских проектов).

I этап (заочный): ПАСПОРТА ПРОЕКТОВ (1-2 классы – до 6 стр.; 3-4 классы – до 12 стр.) принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5 на одной стороне листа в   скоросшивателе с файлами.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ должен содержать следующую информацию:

1. Название Марафона.
2. Название номинации.
3. Тема исследовательского проекта.
4. Автор(ы) проекта: ФИ обучающегося, класс, наименование образовательного учреждения.
5. Руководитель проекта: ФИО, занимаемая должность.

В СОДЕРЖАНИИ необходимо указать основные  разделы проекта с указанием страниц.

Далее идёт ОПИСАНИЕ проекта по плану:

1. Введение.
1.1. Актуальность проекта.
1.2. Проблема (идея) проекта.
1.3. Цель и задачи исследования.
1.4. Вид проекта (по содержанию; комплектности; количеству участников; продолжительности).
2. Этапы проекта и промежуточные результаты (выводы).
2.1. 1 этап – организационный этап (необходимо определить объекты исследования, предметы исследования, методы исследования).
2.2. 2 этап – теоретический этап (необходимо изучить литературу по данной теме, сделать выводы).
2.3. 3 этап – практический этап (исследуется не менее трех объектов): - название объекта исследования; - предметы исследования (или вопросы, которые будут возникать в ходе исследования); - объём собранного материала; - результаты работы (выводы).
3. Заключение.
3.1. Результаты работы (выводы).
3.2. Рефлексия проектной деятельности.
4. Список литературы, электронные адреса сайтов.
5. Приложение.

II этап (очный): ЗАЩИТА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ.

Публичная защита проекта предполагает презентацию исследовательской работы участником конкурса в течение 5-7 минут и ответы  на  вопросы жюри и других участников конкурса.  При защите возможно использование плакатов, действующих образцов, макетов, компьютера  (мультимедийная  презентации  работы  не более 10-12 слайдов). 

10. Номинация «Умники и умницы» (интеллектуальная командная игра).

Задания формируются членами экспертного совета Марафона по возрастным категориям для обучающихся 3-х, 4-х классов  строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками письменно. Интеллектуальная командная игра включает задания по четырем учебным предметам (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир) и внеурочной деятельности (правилам дорожного движения).

Класс

Предметы Темы заданий
Русский язык Орфографическая зоркость (роль мягкого знака  в  словах).
Литературное чтение Читательский кругозор (сказки А.С.Пушкина).

Математика

 Сложение и вычитание многозначных чисел.
Задачи повышенной сложности.
Окружающий мир Природная зона степей.
Правила дорожного движения Мы – пешеходы.  

Класс

Предметы Темы заданий
Русский язык Орфографическая зоркость (безударная гласная в корне слова, проверяемая и непроверяемая ударением).
Литературное чтение Читательский кругозор (басни И.А.Крылова, Л.Н.Толстого, С.В.Михалкова).

Математика

Занимательная математика.
Задачи повышенной сложности.
Окружающий мир Краеведение.    История   родного  края (г.Энгельс).
Правила дорожного движения Мы – велосипедисты.

 

11. Номинация «Я – ВсеЗнайка, ЛюбоЗнайка» (интеллектуальная индивидуальная викторина).

Задания формируются членами экспертного совета Марафона по возрастным категориям для обучающихся 2-х, 3-х, 4-х классов строго в соответствии с ФГОС НОО  и выполняются участниками  письменно. Интеллектуальная викторина  включает задания по четырем учебным предметам  (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир) и внеурочной деятельности (правилам дорожного движения).

Класс

Предмет Темы заданий

Русский язык

Лексика (синонимы,  антонимы,  омонимы).
Фонетика.
Литературное чтение Читательский   кругозор (русские народные сказки).

Математика

Сложение  и  вычитание  в  пределах  100.
Задачи  повышенной  сложности.
Окружающий мир Звёздное   небо.
Правила дорожного движения Мы – пассажиры.

 

Класс

Предметы Темы заданий

Русский язык

Части речи.     Имя  существительное.
Развитие речи. Типы   текстов.
Литературное чтение Читательский кругозор (устное народное творчество: былины).

Математика

Порядок  выполнения  действий  в  числовых  выражениях.
Задачи  повышенной  сложности.
Окружающий мир Охрана  окружающей  среды.
Правила дорожного движения Мы – пешеходы.  

 

Класс

Предметы Темы заданий

Русский язык

Части речи. Имя прилагательное.
Развитие речи. Работа с текстом.
Литературное чтение Читательский кругозор (басни И.А.Крылова).

Математика

Сложение и вычитание многозначных чисел.
Задачи повышенной сложности.
Окружающий мир Природные зоны России.
Правила дорожного движения Мы – велосипедисты.

 

Положение

о муниципальном интеллектуально-творческом марафоне


12345Следующая ⇒
Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 281; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.149 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь