Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
НАЗНАЧЕНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ ПО РАЗВЕДКЕ ЦЕЛЕЙ НАБЛЮДЕНИЕМ
91. Упражнения по разведке целей предназначаются для обучения наблюдению в бою, обнаружению и распознаванию целей и определению дальностей до них различными способами, определению направления, скорости движения целей и подаче целеуказаний. Упражнения отрабатываются в ходе огневых тренировок и при выполнении упражнений стрельб на учебном месте, оборудованном управляемым мишенным полем с появляющимися и движущимися целями на дальностях действительного огня. При выполнении упражнений на огневых городках, где глубина мишенного поля не позволяет устанавливать мишени на указанные в условиях упражнений дальности, разрешается уменьшать дальность до них, одновременно уменьшив размеры мишеней на соответствующую величину. При определении дальности глазомерным способом и с помощью прицела-дальномера мишени (макеты) выставляются натуральной величины, при определении дальности по угловой величине цели допускается выставление мишеней уменьшенных размеров. Мишени, обозначающие движущиеся цели, устанавливаются на тележках путепроводов огневых городков и могут обозначаться макетами боевой техники и мишенями (фронтальной и бортовой проекции). Появляющиеся цели (мишени) в упражнениях выставляются в секторе 40—60°. Каждая цель устанавливается на двух-трех рубежах, чтобы обеспечивалась возможность изменения последовательности и дальности показа целей для каждой смены обучаемых При отсутствии мишенного поля нужной глубины допускаете иметь раздельные участки с появляющимися или движущимся целями. В этом случае упражнения отрабатываются на раздельных участках последовательно или как самостоятельные упражнен1-' каждое на своем участке. пополнению упражнений предшествует изучение в необходимом объеме приборов стрельбы и наблюдения, способов определения дальностей и целеуказания, макетов (образцов мишеней) некоторой техники вероятного противника, характерных разведывательных признаков расположения личного состава, расчетов и огневых средств. упражнения отрабатываются в составе отделений, а с экипажа-„и боевых машин — и в составе взвода. 92. Оценка за выполнение упражнения определяется в зависимости от условий упражнения по количеству обнаруженных и распознанных целей, а также по правильно переданному целеуказанию. Целеуказание считается правильно переданным, если точно указаны: тип, местонахождение, характер действия (положение, направление и скорость движения) цели и дальность до нее. Характер действия цели считается определенным, если правильно указаны направление движения цели (фронтальное, фланговое, косое, от фронта, к фронту, справа налево, слева направо) и ошибка в измерении скорости движения цели составляет не более 5 км/ч для боевой и другой техники и не более 2 м/с для живой силы. При определении дальности до цели глазомерным способом и по шкалам прицела (прибора) точность измерения дальности оценивается: «отлично» — если ошибка измерения составляет не более 25 м (ночью —- 50 м) действительной дальности до живой силы и не более 50 м (ночью — 100 м) до боевой и другой техники; «хорошо» — если ошибка измерения составляет не более 50 м (ночью — 75 м) действительной дальности до живой силы и не более 100 м (ночью — 150 м) до боевой и другой техники; «удовлетворительно» — если ошибка составляет не более 75 м (ночью — 100 м) действительной дальности до живой силы и не более 150 м (ночью — 200 м) до боевой и другой техники. При определении дальности до цели дальномером допустимая "Шибка зависит от типа дальномера и точности измерения дальности до цели и оценивается: «выполнил», «не выполнил». С началом занятия командир подразделения (руководитель замятия): сообщает тему, цели и порядок проведения занятия; проверяет знание обучаемыми основных положений курса стрельб, условий выполняемого упражнения и требований мер безопасности; ставит командирам взводов (отделений), обучаемым боевую задачу в зависимости от условий выполняемого упражнения. При постановке задачи руководитель вводит обучаемых в тактическую обстановку, указывает ориентиры, положение и характер. Действий противника, место разведки, устанавливает сектор наблюдения и порядок доклада о результатах разведки. Командиры боевых машин перед выполнением упражнению своим экипажем назначают (уточняют) секторы наблюдения каждому члену экипажа. Указывать обучаемым места расположения целей и порядок показа запрещается. После постановки задачи, занятия обучаемыми указанны мест, проверки связи с экипажами боевых машин и докладов обучаемых о готовности руководитель подает команду: «К разведке целей, приступить», по которой оператор начинает показ целей обучаемые приступают к выполнению упражнения. Показ целей разрешается осуществлять как последовательно, так и одновременно. Результаты разведки целей обучаемые записывают в оценочном листе разведки целей наблюдением (приложение 14) или докладывают руководителю устно по мере обнаружения. После окончания выполнения упражнения руководитель проводит краткий разбор и объявляет оценку каждому обучаемому (экипажу боевой машины). Командирам подразделений разрешается вводить в условия упражнений различные дополнения и изменения, применительно к боевым задачам воинских частей разрабатывать новые упражнения. При этом должны учитываться находящиеся на вооружении боевая техника, уровень подготовки личного состава, наличие и состояние учебной материально-технической базы. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-20; Просмотров: 1049; Нарушение авторского права страницы