ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ОГНЕМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ

94. Для обучения командиров подразделений управлению огнем, а личного состава — ведению огня в составе подразделений применительно к боевым задачам и предназначению воинской ча­сти разрабатываются следующие упражнения:

Управление огнем боевой машины в обороне;

Управление огнем боевой машины в наступлении;

Управление огнем отделения в обороне;

Управление огнем отделения в наступлении;

управление огнем взвода в обороне;

управление огнем взвода в наступлении.

Тематика упражнений по управлению огнем планируется на учебный период (в вузах на учебный год) в соединениях, воинских частях (на кафедрах) под руководством офицеров боевой подго­товки военных округов, соединений. При этом должны учитыва­ться находящиеся на вооружении подразделений боевая техника и вооружение, уровень подготовки личного состава, наличие и воз­можности учебной материально-технической базы, а также мест­ные условия дислокации воинской части (подразделения).

Вариант плана проведения упражнения по управлению огнем показан в приложении 18.

Упражнения по управлению огнем отрабатываются:

с экипажем боевой машины по управлению огнем в наступле­нии и в обороне — на огневом городке с использованием боевых машин, установленных на поворотно-качающихся рамах и трена­жерах огневой подготовки (ТОП БМП и ТОП БТР);

с мотострелковыми отделениями и взводами — на директрисе боевых машин, войсковом стрельбище или на участке учебного тактического поля. При управлении огнем в наступлении мишен­ная обстановка выставляется на глубину: для отделения — до 1,5 км; для взвода — до 2 км.

Тренировки могут проводиться на комплексных тренажерах.

95. Упражнения по управлению огнем подразделений выпол­няются по целям (мишеням), расположенным на действительных дальностях стрельбы. Допускается их выполнение по мишеням, выставляемым на сокращенных дальностях, размеры которых уменьшаются пропорционально дальности. Мишенная обстанов­ка должна отображать элементы боевого порядка противника и ха­рактерные эпизоды того или иного вида боя. По количеству и со­ставу целей мишенная обстановка может отображать не весь бое­вой порядок наступающего или обороняющегося противника, а только его часть, при этом групповые цели могут обозначаться одиночными мишенями.

Количество, характер и порядок показа целей должны обеспе­чивать отработку следующих вопросов:

разведку целей и целеуказание;

оценку важности целей и определение очередности их пораже­ния;

выбор вида оружия, огневого средства, боеприпасов и способа стрельбы;

сосредоточение, распределение и перенос огня (в каждой упражнении должно быть не менее двух задач на сосредоточение, перенос и распределение огня);

наблюдение за результатами стрельбы;

ведение огня с использованием всего комплекса вооружения боевых машин и штатного оружия подразделений.

Имитация ведения огня целей и их освещение при стрельбе но­чью осуществляются так же, как и при выполнении упражнений стрельб.

При выполнении упражнений с расходом боеприпасов огонь из пулеметов, установленных на боевых машинах, и стрелкового орудия по наземным и воздушным целям ведется короткими очере­дями или одиночными выстрелами патронами с трассирующей

пулей.

Огонь из пушек при выполнении упражнений на огневом го­родке имитируется стрельбой из спаренного (накладного) пулеме­та, а из гранатометов — с использованием приспособлений учеб­ной стрельбы (ПУС).

Тип и количество боеприпасов, необходимых для выполнения упражнения по управлению огнем, определяются руководителем занятия из расчета: на каждую цель, по которой ведется одиноч­ный огонь из пушки, пулемета и стрелкового оружия, — по 3 пат­рона (выстрела), а на цель, по которой ведется сосредоточенный огонь отделения, взвода (роты), б (10) патронов; при ведении огня короткими очередями из пулеметов — 6 (10) патронов на каждую

цель.

Боеприпасы расходуются только по командам обучаемых командиров.

96. Для проведения занятия по управлению огнем руководите­лем разрабатывается план проведения упражнения* текстуально или на карте (схеме), в котором указываются: тема, учебные цели, время и место проведения, привлекаемые подразделения, нормы расхода моторесурсов, расчет боеприпасов, а также краткая такти­ческая обстановка, отрабатываемые вводные, схема мишенной об­становки, учебные вопросы по управлению огнем, действия по­дразделения, количество боеприпасов на каждую цель и на упраж­нение в целом, дальность и очередность показа целей, их номера, порядок и время показа.

97. Упражнение по управлению огнем подразделения прово­дится в следующем порядке.

Руководитель вводит личный состав в тактическую обстановку, устно или по радио отдает боевой приказ.

Обучаемый командир в соответствии с полученной задачей ста­вит задачи подчиненным, после чего докладывает о готовности ру­ководителю.

Руководитель подает команду на начало выполнения упражне­ния и в соответствии с разработанным планом начинает показ це­лей.

Обучаемые обнаруживают цели и докладывают своему командиру. Командир оценивает характер и важность целей, принимает Решение на их поражение и подает соответствующие команды обучаемым, следит за правильностью их действий.

При необходимости руководитель останавливает стрельбу (продвижение подразделения) и поочередно заслушивает доклад!" командиров об обнаружении целей и о решении на их поражение. При неправильных действиях руководитель требует вновь поставить задачи или подать команды для ведения огня.

Обучаемые по команде или самостоятельно решают огневые задачи стрельбой, обозначая ведение огня огневыми средствами или ведение огня в составе подразделения.

После окончания стрельбы руководитель приказывает разря­дить оружие, сдать неизрасходованные боеприпасы и проводит разбор. Разбор выполнения упражнения проводится со всеми обу­чаемыми и отдельно с командирами подразделений.

В разборе выполнения упражнения следует указать по каждой огневой задаче:

насколько быстро и полно были разведаны показанные цели правильно оценена их важность и определены вид оружия, тип боеприпасов, способы и очередность поражения;

какова точность подготовки исходных данных;

правильно ли и достаточно четко осуществлялось целеуказание и ставились боевые задачи;

время решения огневых задач и результаты стрельбы.

⇐ Предыдущая17181920212223242526Следующая ⇒

Поделиться: