Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Олимпийские игры в древности. Победа греков над персами в Македонской битве.



Кроссворд.

        4            
    5                
                     
                     
                     
                     
                     
    2                
                     
1                    
                     
3                    
                     
                     
                     
        4            
    5 и п п о д р о м
        я            
        т            
        и            
        б            
        о            
    2   р            
    с   ь            
1 а т л е т          
    р                
3 ф а л а н г а      
    т                
    е                
    г                

По горизонтали: 1. Участник состязания, борец в Древней Греции. 3. Боевой порядок (строй) пехоты в Древней Македонии. 5. В Древней Греции конный агон.

По вертикали: 2.Военный командующий в Древней Греции. 4.Спортивное многоборье, состоящее из 5 дисциплин.

2. Вставьте пропущенное слово.

1.В первый день …… приносили жертву богам, давали клятву бороться честно.(атлеты)

2.Метание копья и диска были третьим и четвертым видом состязаний в …….. (пятиборье)

3.Захватывающим зрелищем были гонки колесниц. Они устраивались на ………(ипподроме).

4.На должность ……. Народное собрание избрало Мильтиада, хорошо знавшего военные приемы персов. (стратег)

5.Выйдя на равнину, греки построились …….- тесными сомкнутыми рядами. (фалангой)

 

 

Мартынова Ирина, 431 гр.

§19-20. Персидская держава «царя царей». Природа и люди Древней Индии.

Термины:

Индия – страна в Южной Азии.

Индийский океан – он омывает берега Индии.

Гималаи – самые высокие горы в мире.

Инд и Ганг – широкие и полноводные реки Индии.

Джунгли – густые, труднопроходимые леса.

Исполинское дерево или Исполин – обожествляемое индийцами дерево или «царь леса».

Г а неша–Бог мудрости, у которого была голова слона.

1. Филворд

е л т г а н е ш а й
о о п н щ э д в и б
к ю г а р н ы к л г
с р а ы и е с ь с и
н е н з м й ш к п м
и ь г с и ц х я с а
л о ж д ш т и й у л
о с н б л д а в ь а
п и п г н 7 ы ы и и
с р ь и о о д о л ш
и ь ь и л н у ж д т

1. Какой океан омывает берега Индии? 2. Как назывался Бог мудрости с головой слона? 3. Какое дерево индийцы называли «царем леса»? 4. Как называются самые высокие горы в мире? 5. Какая страна расположена в Южной Азии? 6. Как называется одна из широких и полноводных рек Индии? 7. Как называются густые и труднопроходимые леса? 8. Как называется еще одна широкая и полноводная река Индии?


2. Кроссворд

 

 

8   4  

 

  3 2         7

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

       

 

 

 

   

 

   
  6      
         
   

 

   
1     5  

 

 
   

 

 

 

 

 

     
 

 

 

1. Какая страна расположена в Южной Азии? 2. Какой океан омывает берега Индии? 3. Как называются самые высокие горы в мире? 4. Как называется одна из широких и полноводных рек Индии? 5. Как называется еще одна широкая и полноводная река Индии? 6. Как называются густые и труднопроходимые леса? 7. Какое дерево индийцы называли «царем леса»? 8. Как назывался Бог мудрости с головой слона?


Соотношения понятий и определений.

Ганеша широкие и полноводные реки Индии.
Гималаи густые, труднопроходимые леса.
Исполинское дерево или Исполин он омывает берега Индии.
Индия Бог мудрости, у которого была голова слона.
Инд и Ганг обожествляемое индийцами дерево или «царь леса».
Джунгли страна в Южной Азии.
Индийский океан самые высокие горы в мире.

 

3. Работа с карточками

Вариант 1. Можно проводить индивидуально, можно в парах\группах. Детям дается понятие и набор слов, которые относятся в изучаемой теме. Среди этих слов есть слова, которые относятся к данному определению. Детям нужно собрать определение.

Вариант 2. Все точно так же. Только на этот раз детям дается не понятие, а определение и набор букв. Детям нужно собрать понятие.

4. Найдите ошибку в определении

Индия – государство в Южной Америке.

Индийский океан – океан, который не омывает берега Индии.

Гималаи – самые невысокие в мире.

Инд и Ганг – реки Двуречья.

Исполинское дерево– обожествляемое индийцами дерево или «царь леса».

Джунгли – густые, легкопроходимые степи.

Г а неша – Бог глупости, у которого была голова утки.

5. Тест

1. Какая страна расположена в Южной Азии?

a) Двуречье

b) Египет

c) Китай

d) Индия

e) Персия.

 2. Что омывает берега Индии?

a) Море

b) Озеро

c) Река

d) Океан

3.Как называются широкие и полноводные реки Индии?

a) Тигр и Ефрат

b) Инд и Ганг

c) Обь и Иртыш

d) Лена и Кама

4. Как называются густые и труднопроходимые леса?

a) Джунгли

b) Тайга

c) Густой лес

d) степь

5. Какое дерево индийцы называли «царем леса»?

a) береза

b) дуб

c) исполин

d) фикус

8. Как назывался Бог мудрости с головой слона?

a) Амон Ра

b) Нептун

c) Зевс

d) Анубис

e) Ганеша

§19

Термины, понятия и представления:

1. Лидийское царство или Лидия – царство, расположенное в западной части полуострова Малая Азия;

2. Крёз – лидийский царь;

3. Мидия – царство к востоку от Лидии;

4. Персы – племена, населявшие земли неподалеку от Персидского залива;

5. Кир или Кир Великий – предводитель персов;

6. Сарды – столица Лидии;

7. Валтасар – вавилонский царевич, над которым одержал победу Кир;

8. Дарий или Дарий Первый – самый могущественный правитель Персии;

9. Персеполь–один из городов Персии, где велось строительство роскошных дворцов.

 

Формы работы:

1. Филворд. 

Даны определения понятий, которые спрятана в таблице. Соединяя буквы справа налево, слева направо, сверху вниз, снизу вверх, по диагонали, но не под углом, найдите эти термины.

м ь л о п е с р е п
и л щ ы и о ш а х й
д и и м с п к г ф и
и в а д п р о л д р
я к и р и т е ю ч а
б ь т м с я ч п я д
н е к у ц й х з щ ш
ш в а л т а с а р ю
д л т ь а н в л и н
с а р д ы о з ё р к

· царство, расположенное в западной части полуострова Малая Азия;

· лидийский царь;

· царство к востоку от Лидии;

· племена, населявшие земли неподалеку от Персидского залива;

· предводитель персов;

· столица Лидии;

· вавилонский царевич, над которым одержал победу Кир;

· самый могущественный правитель Персии;

· один из городов Персии, где велось строительство роскошных дворцов.

 

 

2. Кроссворд.

 

 

 

1

 

1.

 

 

 

 

2

 

4      

 

 

 

 

5              

 

  6            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  3  

 

 

 

 

7        
 

 

   

 

8    
   
                             

1. один из городов Персии, где велось строительство роскошных дворцов.

2. столица Лидии;

3. царство к востоку от Лидии;

4. лидийский царь;

5. вавилонский царевич, над которым одержал победу Кир;

6. самый могущественный правитель Персии;

7. царство, расположенное в западной части полуострова Малая Азия;

8. предводитель персов;

 

3. Соотношение понятий и определений

Валтасар Царство к востоку от Лидии
Мидия Столица Лидии
Персеполь Царство на полуострове Малая Азия
Кир Вавилонский царевич
Сарды Племена недалеко от Персидского залива
Дарий Лидийский царь
Персы Правитель Персии
Крёз Предводитель персов
Лидия Город Персии

 

4. Найдите ошибку в определении

· Персеполь – город в Лидии.

· Крёз – мидийский царь.

· Лидийское царство – расположено в восточной части полуострова Малая Азия.

· Валтасар – одержал победу над Дарием Первым.

· Дарий Первый – самый могущественный правитель Лидийского царства.

· Сарды – столица Персии.

· Кир – предводитель персов.

· Мидия – царство в западной части полуострова Малая Азия.

· Персы – племена, населявшие Персию.

 

5. Работа с карточками:

Вариант 1. Можно проводить индивидуально, можно в парах\группах. Детям дается понятие и набор слов, которые относятся в изучаемой теме. Среди этих слов есть слова, которые относятся к данному определению. Детям нужно собрать определение.

Вариант 2. Все точно так же. Только на этот раз детям дается не понятие, а определение и набор букв. Детям нужно собрать понятие.

6. Тест

1. Какое царство находилось к востоку от Лидийского царства?

a) Персидское;

b) Египетское;

c) Мидийское;

d) Вавилонское;

2. Где находился город Персеполь?

a) В Персии;

b) В Двуречье;

c) В Мидии;

d) В Лидии;

3. Как звали самого могущественного правителя Персии?

a) Хаммурапи;

b) Крёз;

c) Валтасар;

d) Дарий;

4. Кто такие персы?

a) Это племена, которые населяли Лидийское царство;

b) Это племена, которые населяли земли неподалеку от Персидского залива;

c) Это племена, которые населяли Двуречье;

d) Это племена, которые населяли Египет;

5. Кто такой Крёз?

a) Царь Лидии;

b) Один из Богов;

c) Вавилонский царевич;

d) Предводитель персов;

6. Что такое Сарды?

a) Город в Персии;

b) Главный город Лидии;

c) Столица Мидии;

7. Какое царство расположено в западной части полуострова Малая Азия?

a) Мидийское;

b) Персидское;

c) Лидийское;

8. Кто такой Валтасар?

a) Предводитель персов;

b) Вавилонский царевич;

c) Правитель Персии

d) Царь Лидии;

9. Как звали предводителя персов?

a) Кир;

b) Мир;

c) Пир;

d) Кин.

 

 

Кольцов Вадим, 431 гр.

П. 11, 12. Искусство Древнего Египта. Письменность и знания древних египтян.

№1 Кроссворд " Искусство Древнего Египта"

                  12                              
13                                         4      
                            3       2         9  
                        1                        
                                                 
                11                                
                                                 
                                8                
                                                 
                      7         6                
                  5                              
                                                 
                                                 
                              14                  
                                                 
                            10                    
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 

 



По горизонтали

1. Мастер, создающий работы из камня или другого материала.

5. То из чего египтяне делали материал для письма.

8. Гробница фараонов.

10. Скульптура животного с телом льва и головой человека.

11. Знак в письменности египтян.

13. Фараон, который похоронен в золотом гробу

14. Элемент в архитектуре, выполняющий функцию поддержки фронтона.

По вертикали

2. Человек, работающий с пергаментом и тонкой тростинкой.

3. Система счисления больших промежутков времени

4. Служитель храма в древнем Египте

6. Название гроба для фараона.

7. Наука, изучающая звездные тела.

9. Историк, который рассказал о строительстве пирамид

12. Архитектурное сооружение символ Солнца в древнем египте.

№2 Тест. Вариант 1

А1. Из какого материала сооружены пирамиды?

1) кирпича
2) каменных глыб
3) бетона

А2. О сооружении пирамид рассказал древнегреческий исто­рик

1) Фукидид
2) Плутарх
3) Геродот

А3. В гробницу египтяне клали сотни предметов, потому что ве­рили в то, что

1) фараон будет жить вечно
2) так предметы не украдут грабители
3) когда-то эти предметы будут произведениями искусства

А4. Каменными «иглами фараонов» называли

1) гробницы
2) колонны
3) обелиски

А5. В каком московском музее можно увидеть египетские мумии и статуи?

1) Государственном Историческом музее
2) Музее изобразительных искусств им. А.С. Пушкина
3) Оружейной палате Московского Кремля

В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.

Понятия

1) обелиск
2) рельеф
3) колонна

Значение

1) каменный столб с заострённой верхушкой
2) высокий столб, обычно — опора в здании
3) выпуклое изображение на камне

2 вариант

А1. Какая из египетских пирамид самая высокая?

1) пирамида Хеопса
2) пирамида Джо сера
3) пирамида Хефрена

А2. На строительстве пирамид трудились

1) рабы
2) крестьяне и ремесленники
3) вельможи и писцы

А3. Единственная гробница, сохранившаяся нетронутой до 1922г., — это гробница фараона

1) Хеопса
2) Тутанхамона
3) Тутмоса

А4. Около 2600 года до н.э.

1) египтяне стали хоронить фараонов в гробницах в скалах
2) была построена пирамида Хеопса
3) совершил крупные завоевания фараон Тутмос

A5. В каком музее Санкт-Петербурга можно увидеть египетские мумии и саркофаги?

1) Государственном Эрмитаже
2) Русском музее
3) Музее восковых фигур

2) В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.

Понятия

А) обелиск
Б) свиток
В) сфинкс

Значение

1) узкая полоска папируса, свёрну­тая в трубку
2) каменный столб с заострённой верхушкой
3) гигантская фигура с телом льва и головой человека

№3. Задания с терминами по культуре Древнего Египта для команды: побеждает та команда которая даст правильные определения за 5 мин.

Команда 1. Объясните: Чудеса света, колонны, саркофаг, скульптор, иероглифы, календарь,

Команда 2. Объясните: пирамиды, Большой сфинкс, обелиск, папирус, астрономия, водяные часы

 

Ответы: На кроссворд

                  12                              
13 т у т а н х а м о н                     4      
                  б         3       2     ж   9  
                  е     1 с к у л ь п т о р   г  
                  л         а       и     е   е  
                11 и е р о г л и ф   с     ц   р  
                  с         е       ч         о  
                  к         н   8 п и р а м и д а
                            д       к         о  
                      7     а   6             т  
                  5 п а п и р у с                
                      с     ь   а                
                      т         р                
                      р       14 к о л о н н а    
                      о         о                
                      н     10 с ф и н к с        
                      о         а                
                      м         г                
                      и                          
                      я                          

 

Ответы на тест: Вариант №1

А1-2

А2-3

А3-1

А4-3

А5-2

В1-132

Вариант №2

А1-1

А2-2

А3-2

А4-2

А5-1

В1-213

 

 

Задания для групповой работы:

Чудеса света- Семь чудес света — знаменитый список самых прославленных достопримечательностей античной культуры

Колонны- Архитектурное сооружение, имеющее вид высокого цилиндра и чаще всего служащее опорой фронтонов или внутренних частей зданий.

 Саркофаг- разновидность традиционного гроба, использовавшаяся для захоронения знати на поверхности земли или специально отведённых помещениях(пирамидах)

Скульптор- художник или мастер, изготовляющий произведения скульптуры

 Иероглифы- название письменного знака в некоторых системах письма. Иероглифы могут означать как отдельные звуки и слоги (элементы алфавитного и силлабического письма), так и морфемы, целые слова и понятия

 Календарь- система счисления больших промежутков времени, основанная на периодичности движения небесных тел: Солнца — в солнечных календарях, Луны — в лунных календарях и одновременно Солнца и Луны в лунно-солнечных

 Пирамиды - древние каменные сооружения пирамидальной формы, выполняющие функцию гробниц, храмов.

Большой сфинкс- древнейшая сохранившаяся на Земле монументальная скульптура на западном берегу Нила в Гизе.

Обелиск- сужающийся к верху монумент, в большинстве случаев квадратный в сечении. Важный элемент архитектуры Древнего Египта, где обелиски были символами Солнца.

Папирус- писчий материал из растения семейства осоковых, в древности распространённый в Египте, а позднее —на весь античный мир.

 Астрономия- наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел и систем.

Водяные часы- клепси́ дра, гидроло́ гиум — известный со времён ассиро-вавилонян и древнего Египта прибор для измерения промежутков времени в виде цилиндрического сосуда с вытекающей струёй воды.

 

Мокрушин Руслан 431 гр.

П. 23-24. Первый Властелин единого Китая. Греки и критяне.

1. Установите соответствие между термином и его объяснением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

А) Бойницы 1)Мягкая ткань из нитей, добываемых из кокона тутового шелкопряда.
Б) Компас 2) Разделительная стена, построенная в древнем Китае
В) Шёлк 3) Узкое отверстие в оборонительных стенах
Г) Великая Китайская стена 4) Прибор для определения горизонтальных направлений на местности.

 

А Б В Г
       

 

2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

Более трёх с половиной тысяч лет назад в Европе, на юге _______ полуострова, жили греческие племена, а страна, в которой они проживали называлась - ______.Со всех сторон, кроме______, её омывают моря. На этих морях много островов, самый крупный из них — ______.

1) Эгейского

2) Балканский

3) Греция

4) Италия

5) Родос

6) Крит

7) Северная

 

3. Решите кроссворд.

 

1. Крупнейший греческий остров

2. Большое здание со множеством запутанных ходов и помещений.

3. Дочь критского короля Миноса и Пасифаи

4. Страна-место действие мифа «О Минотавре и Тесее»

5. Критское чудовище, человек-людоед с головой быка, живший в Лабиринте и убитый Тесеем.

6. Легендарный царь «столицы» Древнего Крита — Кносса

7. Остров к северу от о. Крит, на котором в XV в. до н.э. произошло землетрясение и извержение вулкана, что стало одной из причин гибели Критского царства.

8. Море, в которое сбросился отец Тесея, узнав о его гибели.

9. Сын афинского царя Эгея.

10. Строитель, построивший лабиринт на острове Крит.

 

 

Князев Антон. 431 гр.

П.9-10. Военные походы фараонов. Религия египтян.

Задания, построенные на кейс-методе.

Задания рекомендованы для проверки усвоения новых терминов и или заполнения во время занятия.

Задание 1(§9):

Археологами была найдена древнеегипетская летопись. К сожалению, часть текста была утеряна. Замените зашифрованные фрагменты текста. При необходимости используйте ключ.

«…войска великого и непобедимого, сына солнца исолнцеликого Ра, фараона Тутанхамона вооружены были божественным оружием, из 2181615929 – сплава олова и меди. Большинство в армии составляли 17623162010152429 – пешие воины. Однако страх во врагов внушали и грозные боевые 12161361915102429, на которых сражались самые знатные воины. На боевых 1216136191510123 было 2 бойца – один из них управлял колесницей – это был 31691510251011, а другой боец-1216136191510251011, он стрелял из лука или метал 5181620101210. Два коня прикреплялись через длинную палку 529261316. К тому же у фараона было и 15171415166 войско из чужеземцев…»

Ключ 1:

Задание 2(§10):

Перед вами фрагмент древнего папируса из Мемфиса. Папирус – хрупкий материал, поэтому при перемещении он местами рассыпался. Попробуйте восстановить первоначальный текст.

«… в 7 год правления фараона Атона, сына Эхнатона произошли такие события. Для бога Эхнатона был построен новый ____.Служители бога - ____ подтвердили, что богу понравилось новое жилище. Внутри стояла большая фигура бога - ______, в нее вселился Эхнатон и наблюдал за нами. …
… в 9 год правления Атона умер вельможа. Его тело было обработано по всем правилам, обмотано тонкими бинтами и превращено в _____, которую затем погрузили в гроб с его изображением - ______, также на нем были изображены боги… »

 

 

 

 


Артемьева Вера, 431 гр.































Работа с терминами


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 355; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.177 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь