Кроссворд «Возникновение искусства и религии»

По горизонтали:
1. Вера в сверхъестественное.
2. Действия первобытных людей, имевшие целью добиться успеха в чем-либо сверхъестественным путем.
3. Это животное часто изображали первобытные художники.
4. Они живут в этой фантастической стране.
5. Рисунки первобытных художников были призваны обеспечить удачу в этом занятии.
6. По представлениям первобытных людей она незримо живет в каждом человеке.
7. Рисунки первобытных людей как форма творчества.
По вертикали:
1. Пещера, где впервые были обнаружены первобытные рисунки.
2. Фантастическое существо, которое может превращаться из человека в животное.
3. Первобытные люди верили, что она придет, если внезапно разбудить человека.
4. Это клали в могилу умершего.

 

Ответы:
По горизонтали: 1. Религия; 2. Колдовство; 3. Носорог; 4. Мертвые;
5. Охота; 6. Душа; 7. Искусство.
По вертикали: 1. Альтамира; 2. Оборотень; 3. Смерть; 4. Оружие.

Игра “Путаница” (работа в парах работают за партами). Задача учащихся расшифровать исторические понятия и дать им определение.

 

1. Лергиия
2. Пграну
3. Спиьовжи
4. Авржет
5. Бирсоаетлвость
6. Оидл
7. Араальтми

На доске нарисованы ребусы, связанные с темой занятия.

Параграф 4

Кроссворд «Возникновение земледелия и скотоводства»

По горизонтали:
1. Способ изготовления материала для льняной и шерстяной одежды.
2. Просьба, обращенная к духу или божеству.
3. Деревянное или каменное изваяние, которому поклонялись первобытные люди.
4. Новое занятие, возникшее благодаря охоте.
5. Новый тип хозяйства, который пришел на смену присваивающему.
6. Материал, из которого делали горшки и сосуды.
По вертикали:
1. Новое занятие, возникшее благодаря собирательству.
2. Первое животное, прирученное человеком.
3. Орудие труда для рыхления земли.
4. Орудие труда для срезания колосьев.
5. Опытный пожилой мужчина, возглавлявший родовую общину.
6. Союз нескольких родовых общин.

 

Ответы:
По горизонтали: 1. Ткачество; 2. Молитва; 3. Идол; 4. Скотоводство;
5. Производящий; 6. Глина.
По вертикали: 1. Земледелие; 2. Собака; 3. Мотыга; 4. Серп; 5. Старейшина;
6. Племя.

 

1.Первое орудие труда: палка-копалка, гарпун, топор.

2. Первый коллектив людей: родовая община, стадо, племя.

3. Первое занятие людей: скотоводство, земледелие, собирательство.

4. Первое орудие труда для обработки земли: плуг, мотыга, палка-копалка.

5. Первый руководитель коллектива: царь, старейшина, вождь.

 

Творческое задание: нарисовать сцены охоты, рыбной ловли, религиозных танцев или обрядов первобытных людей, сделать макет жилища первобытного человека с элементами пейзажа.

 

Тест

ВАРИАНТ 1

1. В Западной Азии люди научились обрабатывать металлы около:

а) 15 тысяч лет назад;

б) 10 тысяч лет назад;

в) 9 тысяч лет назад;

г) 7 тысяч лет назад.

2. Занятие первобытных людей, приведшее к возникновению земледелия:

а) охота; в) рыболовство;

б) собирательство; г) скотоводство.

3. Древние скотоводы разводили:

а) свиней и овец;

б) лошадей и кошек;

в) коз и коров;

г) уток и гусей.

4. 9—7 тысяч лет назад люди овладели такими видами ремесла, как:

а) обработка металлов;

б) кораблестроение;

в) ювелирное дело;

г) ткачество.

5. 10—7 тысяч лет назад люди научились делать одежду из:

а) льна; в) шерсти;

б) шелка; г) хлопка.

6. Первобытные люди для успешной пахоты в плуг запрягали:

а) коров; в) коз;

б) быков; г) лошадей.

7. В результате развития земледелия и скотоводства условия жизни людей стали зависеть от:

а) их собственного труда и умений;

б) природы в еще большей степени;

в) покровительства духов и богов;

г) существовавших порядков в человеческом стаде.

8. Впервые имущественное неравенство появляется в:

а) человеческом стаде;

б) родовой общине;

в) соседской общине;

г) государстве.

9. В соседской общине каждая семья имела в личном пользовании:

а) скот;

б) пастбища;

в) лес;

г) участок земли;

д) изделия ремесла;

е) орудия труда;

ж) пруд.

10. Военными действиями племени руководил:

а) старейшина; в) Совет старейшин;

б) вождь; г) царь.

11. У первобытных людей изображения богов и духов, сделанные из дерева, глины или камня, назывались:

а) оборотнями;

б) идолами;

в) молитвами;

г) обелисками.

12. Установите последовательность развития трудовой деятельности людей:

а) земледелие;

б) охота;

в) ремесло.

ВАРИАНТ 2

1. Первобытные люди стали заниматься земледелием и скотоводством более:

а) 20 тысяч лет назад;

б) 15 тысяч лет назад;

в) 10 тысяч лет назад;

г) 7 тысяч лет назад.

2. Занятие людей, приведшее к возникновению скотоводства:

а) охота; в) рыболовство;

б) собирательство; г) земледелие.

3. Первым земледельцам орудиями труда служили:

а) серп; в) гарпун;

б) каменный топор; г) мотыга.

4. Добыча меди и умение ее обработки способствовали возникновению:

а) кузнечного дела; в) кожевенного дела;

б) гончарного дела; г) прядения.

5. Первые земледельцы срезали колосья серпом, изготовленным из:

а) дерева; в) камня;

б) кости; г) глины.

6. Глиняную посуду для хранения воды:

а) высушивали под лучами солнца;

б) обжигали в огне очага;

в) сушили на воздухе;

г) обмазывали смолой.

7. О том, что земледелие стало основным занятием первобытных людей, свидетельствуют:

а) остатки посуды для хранения зерна;

б) орудия труда;

в) пещерные рисунки;

г) остатки жилищ.

8. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли:

а) человеческое стадо;

б) племя;

в) город;

г) государство.

9. Жители соседской общины помогали друг другу:

а) вырубать леса;

б) выращивать урожай на участках;

в) рыть пруды;

г) осушать болота;

д) охотиться;

е) изготавливать орудия труда;

ж) пасти скот.

10. Знатными людьми в соседской общине становились:

а) вождь и его дети;

б) лучшие ремесленники;

в) старейшины и их дети;

г) лучшие земледельцы и скотоводы.

11. Просьба, с которой люди обращались к богам и духам, называлась:

а) жертвой;

б) душой;

в) молитвой;

г) религией.

12. Установите последовательность развития трудовой деятельности людей:

а) ремесло;

б) собирательство;

в) скотоводство.

 

Лекомцева Елена, 431 гр.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: