Тема №6. Понятие и признаки системы права

Цель: углубление и расширение полученных знаний о типах права и основных правовых системах современности, совершенствование умений проведения поиска и использования информации, навыка работы со справочной литературой, способности ориентироваться в материале и делать выводы на основе его критического анализа

 

Содержание самостоятельной работы:

Задание: Составление информационного сообщения

Инструкция по выполнению:

1. Подберите необходимые источники информации по теме;

2. Произведите отбор информации

3. Проанализируйте информацию

4. Сделайте обобщение и вывод

 

Критерии оценки работы студента:

· правильный отбор информации, 2 балла;

· грамотный анализ материала, 2 балла

· наличие обобщающего (систематизирующего, структури­рующего, сравнительного) характера изложения информации, 3 балла;

· соответствие оформления требованиям, 1 балл;

· работа сдана в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

9-10 баллов соответствует оценке «5»

7-8 баллов – «4»

5-7 баллов – «3»

менее 5 баллов – «2»

 

СРС №8

Тема №7. Норма права

Цель: углубление и расширение полученных знаний о понятии «норма права» и её признаках, структуре нормы права, совершенствование умений проведения поиска и использования информации, навыка работы со справочной литературой, способности ориентироваться в материале и делать выводы на основе его критического анализа

 

Содержание самостоятельной работы: подготовка к домашней контрольной работе

Задание: используя информационные источники, ответить на следующие вопросы

1. Правовые нормы – регуляторы поведения личности.

2. Процессы универсализации права и государства в глобализирующемся мире.

3. Эффективность норм права.

 

Инструкция по выполнению:

1. Подберите необходимые источники информации по теме;

2. Произведите отбор информации

3. Проанализируйте информацию

4. Сделайте обобщение и вывод

 

Критерии оценки работы студента:

· правильный отбор информации, 2 балла;

· грамотный анализ материала, 2 балла

· наличие обобщающего (систематизирующего, структури­рующего, сравнительного) характера изложения информации, 3 балла;

· соответствие оформления требованиям, 1 балл;

· работа сдана в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

9-10 баллов соответствует оценке «5»

7-8 баллов – «4»

5-7 баллов – «3»

менее 5 баллов – «2»

 

СРС №9

Тема №8. Реализация права. Толкование норм права

Цель: закрепление знаний о языке закона, толковании права и договора, совершенствование навыка работы со справочной литературой

 

Содержание самостоятельной работы: составление глоссария

Задание: Выписать в словарь и дать определение понятий и терминов: толкование права, способы толкования, аутен­тическое (авторское) толкование, казуальное толкование, доктринальное толкова­ние, буквальное толкование, неофициальное толкование, обыденное толкование, историческо-политическое толкование, логическое толкование, акт толкования права (интерпретационный акт).

 

Инструкция по выполнению:

1. проведите поиск определений понятий в различных справочниках, энциклопедиях и других источниках информации;

2. запишите наиболее понятное для вас определение указанных понятий;

3. повторите и проговорите записанные определения

Критерии оценки работы студента:

· правильный отбор информации, 3 балла;

· наличие обобщающего (систематизирующего, структури­рующего, сравнительного) характера изложения информации, 3 балла;

· соответствие оформления требованиям, 2 балл;

· работа сдана в срок, 2 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

9-10 баллов соответствует оценке «5»

7-8 баллов – «4»

5-7 баллов – «3»

менее 5 баллов – «2»

СРС №10

Тема №9. Правоотношения

Цель: углубление и расширение полученных знаний о правоотношениях, совершенствование умений проведения поиска и использования информации, навыка работы со справочной литературой, способности ориентироваться в материале и делать выводы на основе его критического анализа

 

Содержание самостоятельной работы: решение ситуационных задач

Задание:

Условие задачи: Супруги Козловы несколько лет состоят в браке. Козлова занимается бизнесом, Козлов потерял работу и получает пособие по безработице. Козлова предложила мужу заключить договор, закрепив в нем принцип раздельности имущества, нажитого в период брака. Козлов заявил, что если они и заключат такой договор, то юридической силы он иметь не будет. Поскольку супруги к взаимному согласию не пришли, они обратились в юридическую консультацию. Какой ответ им надлежит дать?

Инструкция по выполнению:

Самостоятельно решая задачу, студент должен, прежде всего, уяснить ее содержание, сущность возникшего спора и все обстоятельства дела. Далее необходимо внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией.

 

Критерии оценки работы студента:

· правильное решение задачи,3 балла;

· грамотный анализ материала, 2 балла

· наличие обобщающего (систематизирующего, структури­рующего, сравнительного) характера изложения информации, 3 балла;

· соответствие оформления требованиям, 1 балл;

· работа сдана в срок, 1 балл.

Максимальное количество баллов: 10.

9-10 баллов соответствует оценке «5»

7-8 баллов – «4»

5-7 баллов – «3»

менее 5 баллов – «2»

СРС №11

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: