Учетно-отчетная документация

Учетно-отчетная документация

1.Нормативно-правовое и учебно-планирующее обеспечения дисциплины

- выписка из федерального государственного образовательного стандарта (требования к содержанию и результатам выпускников)

- рабочие программа видов практик (учебной, производственной, преддипломной)

- технологические карты занятий (планы учебных занятий)

Методический комплект средств обучения для учебных занятий

- раздаточный материал (схемы, инструкционные карты, таблицы и др.)

- электронные средства обучения

Комплект контрольно-оценочных средств

- комплект заданий для текущего контроля освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению

- комплект заданий для рубежного контроля освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению

- комплект заданий для промежуточной аттестации освоения обучающимися программы в рамках ОПОП СПО и методические рекомендации по его применению (КОС для проведения зачетов по УД, учебной и производственной практике, экзаменов по УД, экзамен (квалификационного) по ПМ)

- перечень компьютерных контролирующих программ (тестов)

Методический комплект к государственной (итоговой) аттестации (по ППКРС)

- программа ГИА

- перечень тем письменных экзаменационных работ

- образец индивидуального задания

- перечень литературы, нормативно-технической документации, технических средств и оргтехники, рекомендуемых к использованию при выполнении письменной экзаменационной работы

- методические рекомендации и требования по выполнению и оформлению письменной экзаменационной работы

- графики выполнения и защиты письменной экзаменационной работы, консультаций преподавателей

- графики выполнения выпускной практической квалификационной работы

- оценочные карты для экспертов, используемые при защите письменной экзаменационной работы

- перечень заданий для выпускной практической квалификационной работы

- оценочные карты для экспертов, используемые при выполнении выпускной практической квалификационной работы

Структура ФГОС

   1.Область применения

1.1Настоящий федеральный гос-ый образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию.

1.2 Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Технология машиностроения. Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций.

  2.Используемые сокращения

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

СПО – среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО – федеральный гос-ый образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ППКРС – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии;

ОК – общая компетенция;

ПК – профессиональная компетенция;

ПМ – профессиональный модуль;

МДК – междисциплинарный курс.

  3.Характеристика подготовки по профессии

Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:

на базе среднего общего образования – не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования – не более чем на 1,5 года;

б) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – не более чем на 6 месяцев.

  4.Характеристика профессиональной деятельности выпускников

4.1 Область профессиональной деятельности выпускников: наладка станков и оборудования, обработка деталей, заготовок и изделий на металлообрабатывающих станках с использованием основных технологических процессов машиностроения.

4.2 Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- заготовки

- детали

- агрегатные и специальные станки

- сверлильные станки

- фрезерные станки

- токарные и шлифовальные станки

- токарные автоматы и полуавтоматы различных типов

- режимно-технологические карты обработки деталей

- контрольно-измерительные инструменты

- режущие инструменты

- приспособления

- оснастка.

  5.Требования к результатам программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

5.1 Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

 ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.Работать в команде. эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

   5.2.Выпукник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видами деятельности:

5.2.1 Выполнение операций по наладке автоматических линий и агрегатных станков.

ПК 1.1 Выполнять наладку и подналадку автоматических линий и агрегатных станков.

ПК 1.2 Участвовать в ремонте станков.

ПК 1.3 Осуществлять техническое обслуживание автоматических линий и агрегатных станков.

 5.2.2 Выполнение операций по наладке автоматов и полуавтоматов.

ПК 2.1 Выполнять наладку автоматов и полуавтоматов.

ПК 2.2 Проводить инструктаж рабочих, занятых на обслуживаемом оборудовании.

ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автоматов и полуавтоматов.

5.2.3 Выполнение операций по наладке станков и манипуляторов с программным управлением.

ПК 3.1 Выполнять наладку станков и манипуляторов с программным управлением.

ПК 3.2 Проводить инструктаж оператора станков с программным управлением.

ПК 3.3 Осуществлять техническое обслуживание станков с программным управлением.

5.2.4 Выполнение работ на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

ПК 4.1 Выполнять работы на сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станках.

ПК 4.2 Осуществлять техническое обслуживание сверлильных, токарных, копировальных, шпоночных и шлифовальных станков.

ПК 4.3 Выполнять наладку обслуживаемых станков.

ПК 4.4 Выполнять установку деталей различных размеров.

ПК 4.5 Выполнять проверку качества обработки деталей.

     6.Требования к структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

6.1 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

- общепрофессионального

- профессионального

и разделов:

- физическая культура

- учебная практика

- производственная практика

- промежуточная аттестация

- государственная итоговая аттестация.

6.2 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80% от общего времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20%) дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионально рынка труда и возможностями продолжения образования.

Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности.

Обязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины «Безопасность жизнидеятельности», объем составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения.

6.3 Образовательной организацией при определении структуры ППКРМ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

   7.Требования к условиям реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

7.1 Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО.

7.2 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с ФЗ.

7.3 Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю.

7.4 Максимальный объем в очной форме обучения составляет 36 академических часа в неделю.

7.5 Максимальный объем в очно-заочной обучения составляет 16 академических часа в неделю.

7.6 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

7.7 Получения СПО на базе основного общего образования в пределах ППКРС.

7.8 Практика является обязательным разделом ППКРС.

7.9 ППКРС должна обеспечиться учебно-методической документацией по всем дисциплинам и междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.

7.10 Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

7.11 Реализация ППКРС осуществляется образовательной организацией на гос-ом языке РФ.

    8.Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.

8.1 Оценка качества освоения ППКРС должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную и гос-ую итоговую аттестацию обучающихся.

8.2 Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости.

8.3 Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплины

- оценка компетенций обучающихся.

8.4 К гос-ой итоговой аттестации допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план.

8.5 Гос-ая итоговая аттестация включает в себя защиту выпускной квалификационной работы.

8.6 Обучающиеся по ППКРС, не имеющие среднего образования, вправе бесплатно пройти гос-ую итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ общего образования.

 

 

Структура рабочей программы

Фрагмент паспорта

1.Учебно-методическая документация

Наименование документа	Год утверждения (составлен) Кем утвержден (составлен)	Примечания
Учебный план	2016 Директором ОГБПОУ УППК
ФГОС СПО по профессии «Станочник (металлообработка)».	2 августа 2013 Министерством образования и науки РФ.
Рабочая программа учебной практики.
Рабочая программа производственной практики.
Перечень учебно-производственных работ.
Комплект заданий для дифференцированного зачета по учебной практики.

2

2.Учебная литература по учебной практики.

 

Вид учебной литературы: автор, наименование, кем издана, год издания.	Количество	Требуется	Примечания
Учебники: Гапонкин В.А. и др. Обработка резанием, металлорежущих инструмент и станин –М: Машиностроение,1990. Схиртладзе А.Г. и др.	____

 

 

Станочник широкого профиля –М: Высшая школа,1998. Черпаков Б.И. металлорежущие станки –М: «издательский центр» Академия,2004.	30     28
Справочники: Веренина Л.И. Справочник молодого токаря –М: Издательский центр «Академия», 2004.	____
Учебные пособия: Богдасарова Т.А. Токарь-универсал-М: Издательский центр «Академия» 2004. Слепинин В.А. Руководство для обучения токарей по металлу –М: Высшая школа 1987.	____     20
Руководство пользователя: Управление и программирование SINUMERIK 802 D-токарная обработка.
Инструкции: Инструкция по ОТ при работе на токарных станках Инструкция по противопожарным мероприятиям.

 

3.Средства обучения для изучения тем учебной практики

Наименование средств обучения (название по теме)	Имеется количество	Дополнительно требуется количество	Примечания
Наглядные пособия (планшеты) 1.резец, его элементы и углы 2.Обработка цилиндрических и торцовых поверхностей 3.Вытачивание канавок и отрезания 4.Обработка отверстий 5.Нарезание крепежных резьб 6.Нарезание резьбы резцом 7.Обработка конических поверхностей 8.Обработка фасонных поверхностей 9.Станочные приспособления
Оборудование: 1.Токарный станрк-16В20 2.Токарный станок-1В62 3.Токарный станок-1М63 4.Токарный станок-16Б20П 5.Токарный станок-16К20 6.Токарный станок-1А616	3 2 1 5 4 2
Оснастка для МРС -резцовые державки для сменных пластин (5-ти и 3-х гранитные) -токарные резцы -набор слесарного инструмента: 1 комплект шестигранных ключей 2 комплект гаечных ключей 3 молоток с квадратным бойком 4 набор отверток
-инструмент для проверки качества обработки поверхности детали: 1.штанген инструмент: -штангенциркуль шц-1 -штангенциркуль шц-2 -штанген глубинометр -штанген рейсман 2.микрометр 3.индикатор часового типа 4.калибр-скоба 5.калибр-пробки
-приспособления для крепления заготовок: 1 машинные тиски 2 прихваты 3 призмы 4 ступенчатые подставки 5 регулируемые подставки 6 прижимы 7 бруски различной толщины 8 четырех кулачковый токарный патрон

 

 

Перечень оборудования

          Рабочие инструменты которые чаще требуются для работы, должны быть расположены в шкафу так, чтобы их было легче доставать. Над рабочим столом, кроме общего света в мастерской, должна быть укреплена лампа, установленная так, чтобы она освещала ровным светом стол и не ослепляла работающего.

Обозначения плана:

1. Доска;

2. Стол преподавателя;

3. Шкаф для инструмента;

4. Токарно–вертикальный станок;

5. Токарно–горизонтальный станок.

 

Номенклатура дел преподавателя общепрофессионального цикла

Нормативно-правовое и учебно-планирующее обеспечения дисциплины

- Выписка из ФГОС- представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию. Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Технология машиностроения.

- Рабочая программа учебной дисциплины, ПМ- является частью программы подготовки специалистов среднего звена.

- Календарно-тематический план дисциплины, МДК- практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа.

- Технологические карты занятий.

Учетно-отчетная документация

1.Нормативно-правовое и учебно-планирующее обеспечения дисциплины

- выписка из федерального государственного образовательного стандарта (требования к содержанию и результатам выпускников)

- рабочие программа видов практик (учебной, производственной, преддипломной)

- технологические карты занятий (планы учебных занятий)

123Следующая ⇒

Поделиться: