Миссия Фабрики волшебников (Творческой усадьбы «Гуслица») – развитие живого любопытства и любознательности, стремления к познанию.

Мы изучаем и познаём природу любопытства, ищем методы пробуждения любознательности, делаем так, чтобы каждый мог воспользоваться её удивительной волшебной силой, а утратившие это качество – могли бы обрести его вновь. С неё начинается волшебство.

 

 

Мы создаём обогащённую творческо-образовательную среду для развития активного и деятельного современного человека – мы открываем разные лаборатории, где вы без страха провала можете экспериментировать и пробовать новое, делая действительно удивительные и волшебные открытия.

 

В этой атмосфере пробуждения любопытства возможно:

ü исследования и эксперименты (изучение локальной истории, прошлого и будущего; социальные и технические эксперименты; творческие проекты, связанные с новым пониманием живописи, музыки, книгоиздания, кино и т.д.);

ü реализация конкретных творческих проектов (художественных и продюсерских, технических и научных, бизнес проектов и социальных);

ü образование (экспериментальные образовательные среды, мастер-классы и фестивали альтернативных моделей образования, взаимное обучение, т.п.);

ü творческое производство (открытые ремесленные мастерские с производством мебели, книжек, музыкальных инструментов и т.д., творческие мастерские художников, продюсерская мастерская и экспериментальный театр, создание игр и т.д.);

ü лаборатория территориального развития (лаборатория создания живой среды обитания «Экотектура»), исследования по организации городской среды на принципах экологического сознания, практики продвижения принципов внедрения экологического образа жизни, лаборатория развития уличного искусства и территорий, проекты урбанистической направленности);

ü развитие образовательно-деятельностных лабораторий организованных по принципу журналисткой Академии Шестого Этажа (на базе клуба «Алый парус» существовавшем при газете «Комсомольская правда», руководитель академии В.Р. Хилтунен), где образовательные практики наставничества сочетаются с практической деятельностью;

ü развитие сопутствующих сервисов: создание книг, создание учебных материалов, видеосъёмка, создание костюмов, маркетинговое сопровождение, художественные выставки и биеннале,

ü создание практической школы подготовки проектов, их продюсерского сопровождения (pre-продакшин и post-продакшин);

ü и т.д.

 

Атмосферу такой среды задаёт четыре вектора деятельности Творческой усадьбы «Гуслица». Это – дальнейшие формирование Art-среды, развитие образовательного edutainment-направления, создание мастерских и лабораторий по различным творческо-ремесленным направлениям (handicraft-lab среда), а так же связывающие их события (event-среда).

На прилегающей территории мы будем развивать Творческий парк (пожалуй, далёким аналогом его может выступать московский парк «Музеон») в котором будет соседствовать как арт-объекты и художественные инсталляции, так и площадки творческой самореализации, детская площадка, летний кинотеатр, концертная и образовательные площадки, сад и огород, организованный по принципам пермокультуры и т.п.

 

О трёх слонах, что держат Землю

Организация деятельности Творческой усадьбы, её содержание опирается (словно на трёх слонов) на три ключевых института:

1. Собственники и Управляюще-координационная компания (далее УКК) – определяют общую стратегию, направление и рамки деятельности, контролируют финансово-экономическую составляющую деятельности, проводят собеседование и назначают ведущих исполнителей, распоряжаются пространством и формируют ключевые регламенты, определяют стратегию и планы развития. В УКК обязательно входят Управляющий Творческой усадьбы, Эконом-распорядитель (с ними подписывается отдельный договор) и представитель Собственников, прочий состав УКК формируется по представлению этой тройки;

2. Совет партнёров, резидентов и руководителей постояннодействующих лабораторий – принимают участие в обсуждении стратегических вопросов, отвечают за реализацию стратегии Творческой усадьбы «Гуслица», определяет содержание творческо-образовательной деятельности, исполняет по необходимости функции художественного совета;

3. Совет волонтёров – волонтёры отвечают за конкретный объём работ, оговорённый в Договоре о добровольческой деятельности, Совет участвует в организации и выработке стратегии развития внутренней среды Творческой усадьбы, разбирает трудовые задачи, отвечает за состояние нравственной и моральной атмосферы Творческой усадьбы.

 

Система управления Творческой усадьбы держится на принципах открытости и независимости этих трёх управляющих институтов.

 

ТУ «Гуслица» подписывает договор о сотрудничестве с каждым волонтёром (добровольцем), резидентом, лабораторией, после чего следит за соблюдением договора, но не вмешивается в деятельность других органов управления. УКК отслеживает исполнение и реализует общую  идеологию и стратегию, которая базируется на решении следующих задач:

 

1. Создание творческо-образовательной среды

Основная задача общего проекта Творческой усадьбы – создание целостного обогащённого творческо-образовательного пространства, в котором каждый участник может найти творческое приложение своих усилий.

· Создание инфраструктуры, пригодной для творческо-образовательной деятельности (проживание и питание участников, организация творческо-образовательного пространства и т.д.);

· Формирование команды специалистов и экспертов, а также мастерских и тематических направлений образовательной и общей деятельности, участие в формировании образовательных программ;

· Организация регулярной работы творческо-образовательной среды (создание книг-комиксов для приезжающих с рассказом о проекте, поддержание внешних связей, поиск новых партнёров и т.д.).

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: