Организационный комитет и жюри

Исследовательско-практической конференции

Подготовку и проведение конференции осуществляет организационный комитет, который состоит из председателя, заместителя председателя и членов оргкомитета.

В состав оргкомитета входят опытные педагоги ОУ Центрального района, в основном председатели школьных методических объединений учителей начальных классов. Состав оргкомитета определён настоящим Положением (Приложение 5).

Оргкомитет координирует работу по подготовке и проведению исследовательско-практической конференции; формирует экспертную комиссию, составляет программу исследовательско-практической конференции, список участников, протоколы.

Члены оргкомитета имеют право:

Ø участвовать в работе экспертной комиссии конференции;

Ø вносить предложения по совершенствованию содержания и организации конференции.

Заседания оргкомитета проводятся перед разработкой научно-практической конференции (организационное), по итогам разработки исследовательско-практической конференции, перед началом исследовательско-практической конференции, по окончании исследовательско-практической конференции (подведение итогов). По мере необходимости проводятся внеочередные и выездные заседания оргкомитета.

Решение оргкомитета принимается по итогам проведения конференции.

Решение оформляется протоколом за подписью руководителя номинации и всех присутствующих членов экспертной комиссии. (Приложение 6)

Экспертная комиссия исследовательско-практической конференции формируется оргкомитетом и утверждается протоколом заседания оргкомитета. В состав экспертной комиссии входят члены оргкомитета и педагоги ОУ района – учителя начальных классов, учителя-предметники работающие в начальной школе.

 

Приложение 1

Оформление докладов

Для участия в конференции «Мои первые исследования»

1. Текст должен быть отпечатан в двух экземплярах (один для экспертной комиссии, второй – для участника).
2. Оформление титульного листа.
3. В докладе должно быть несколько частей:

I. Оглавление.

II. Введение. Обосновать, почему выбрана данная тема, чем она интересна, почему заинтересовала и т. д.

III. Основная часть. Раскрытие темы. Может включать рисунки, схемы, таблицы и др.

1. Теоретическая часть (обзор литературы по данному вопросу, найденная информация и т.д.)

2. Практическая часть (опыты, эксперименты, исследования и т. д.)

IV. Выводы. Результаты работы. Что нового, интересного узнал, чему научился, что понял, открыл для себя и т. д.

1. На отдельном листе указывается использованная литература.

 

Свое выступление участник конференции может сопроводить компьютерной презентацией, видео- и аудиоматериалами, оформленными планшетами, таблицами, макетами и т.д.

 

Текст для выступления должен быть составлен в виде тезисов.

 

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия (школа) № _________

Центрального района 

Санкт-Петербурга

 

 

ТЕМА:

 

 

вид работы:

 

 

                       Выполнил(а):

учени(к, ца) ___ класса   

                                          Ф.И._________________

                       Руководитель: Ф.И.О. ______________

 

 

                                          Санкт-Петербург

                                          20___ г.

 

Приложение 2

Памятка для подготовки публичного выступления

1. Общие рекомендации.

· Тщательно продумайте план вашего выступления. Оно должно включать введение, основную часть и заключение. Укажите, чему вы научились, возможные пути дальнейшего изучения.

· Составьте ваше выступление так, чтобы рассказ занимал по времени 5-7 минут. Помните, что хорошо воспринимается эмоциональное и короткое по времени изложение материала с использованием интересных примеров.

· Не забывайте о том, что последовательное изложение позволяет слушателям лучше понять выступающего.

· Употребляйте только понятные вам термины.

· Хорошо воспринимается рассказ, а не чтение текста.

· Подумайте и составьте возможные вопросы.

2. Техника подготовки.

· Проведите репетицию своего выступления и доведите его до нужной продолжительности.

· Выпишите на отдельные карточки ту часть содержания, которая прозвучит в выступлении, и разложите их по порядку.

· Заранее продумайте детали своего рабочего места.

· Приготовьте чёткий и красочный наглядный материал.

· Проведите тренировочные выступления перед друзьями, родственниками.

Рекомендации выступающему.

· Начните свое выступление с приветствия.

· Огласите название вашего проекта, сформулируйте основную идею и причину выбора темы.

· Не забывайте об уважении к слушателям в течение своего выступления (говорите внятно).

· Поблагодарите слушателей за внимание, а руководителя – за помощь.

· Старайтесь ответить на все вопросы.

Вопросы оппонентов.

· Помните о возможности попросить о повторении вопроса.

· Не обязательно торопиться с ответом, можно подумать, посоветоваться с соисполнителями проекта, посмотреть свои материалы.

· На поставленный вопрос следует отвечать кратко.

· Будьте правдивы. Хуже лукавить, чем прямо ответить на вопрос «Не знаю» или «Это находилось вне поля нашего исследования».

· Ответ на вопрос удобно начинать так: «Как было сказано в докладе».

·  После выступления оппонентов поблагодарите их за оценку работы, высказанные замечания.

· Согласитесь с тем, что в проекте действительно не отработано. Лучше открыто признать упущения в проекте.

 

Приложение 3

⇐ Предыдущая123

Поделиться: