Масштабы Мироздания и Пирамида Бытия.

Всё большее присутствует в меньшем, всё малое присутствует в большом. Данное высказывание относится к принципу фракталов. Этот же самый принцип и является основополагающим для Масштабов Мироздания.

В данном контексте имеется ввиду, что всё есть во всём не зависимо от масштабов и материальностей, и если этого не видно, то только в результате недоразвитости наблюдателя.

Есть два вида масштабов – это масштабы по горизонтали и масштабы по вертикали. Масштабы по горизонтали – это разница в размерах внутри конкретного мира объемностей. Например в материальном мире это объемные фигуры разных размеров от микрочастиц, до материальной вселенной вцелом. Масштабы по вертикали – это разница в частотах вибраций и разреженности материи. Например материальность мира мыслей более тонкая чем мира эмоций, а мира замыслов еще более тонкая, а частоты вибраций более высокие.

 

Миры по Науке Каббала.

Шкала бытия по Науке Каббала выражена как вертикальная линия развития Бытия человека от мира физического до мира Бесконечности в терминах самой Науки Каббала.

 

Мир Бесконечности (ЭЙН СОФ)

Мир А”К (Адам Кадмон) Божественный мир

----------------------------------- табур

Мир Ацилут                       Человеческий мир

----------------------------------- парса

Мир Брия

Мир Ецира                          Духовные миры

Мир Асия

----------------------------------- махсом

Мир Мыслей

Мир Чувств                  Недуховные миры

Мир Физический

 

Таблица соответствия с Учением 4го Пути.

В Учении 4го Пути Луч Творения выглядит с точки зрения человека, чем выше порядковый номер которого, в тем более высокоразвитым с точки зрения Бытия он является.

Человек № 7 – божественный

Человек № 6 – духовный

Человек № 5 – интуитивный

Человек № 4 – гармоничноразвитый

Человек № 3 – интеллектуальный

Человек № 2 – эмоциональный

Человек № 1 – инстинктивно-двигательный

 

Сама таблица соответствия выглядит следующим образом:

Мир Бесконечности (ЭЙН СОФ)

Мир А”К (Адам Кадмон)

----------------------------------- табур     Человек № 7

Мир Ацилут                      

----------------------------------- парса     Человек № 6        

Мир Брия

Мир Ецира (в месте его Хазе, т.е. 4 сфиры вверх)  Человек № 5

Мир Асия

----------------------------------- махсом Человек № 4

Мир Мыслей                                      Человек № 3

Мир Чувств                                       Человек № 2      

Мир Физический                               Человек № 1

Дневник и Распорядок дня.

Пока человек является необученным в эзотерической школе, он не помнит себя и его бытие находится полностью под влияниями закона случая, то ему для изменения своего внутреннего положения дел никак не обойти обязательную работу со своим собственным дневником и распорядком дня.

Цель ведения дневника – посредством постоянного слежения за самим собой, событиями и реакциями на них человек в должной мере приходит к состоянию самоосведомлённости. Это состояние необходимо для опорной точки к изменению собственного Бытия.

Распорядок дня – это порядок действий, прикрепленной к конкретным временным интервалам, создающий возможность приложения внутренних и внешних усилий для укрепления и усиления Воли человека, а также его манифестации на Всю Бесконечность.

 

Общая информация.

Как может человек что-то изменить, если он не знает себя? А это возможно только при правильном применении практики Внутренней Работы, обязательной жизни по самостоятельно созданному распорядку дня и контролю за его соблюдением посредством собственного «Магического Дневника».

Пока человек не знает знаний о Внутренней Работе, не имеет специфического распорядка дня и не занимается ведением собственного дневника, у него нет ни малейшего шанса сдвинуться с мертвой точки своего Бытия по направлению вертикальной линии развития Бытия.

Именно в этом и необходимо убедиться, а именно в своей собственной беспомощности. Совесть в Работе начинает проявляться только у тех, кто искренне стремится соблюдать свой рабочий распорядок, и видя степень своей слабости, записывает как факт эти данные в дневнике.

Дневник и распорядок на начальных стадиях обучения Внутренней Работе являются единственными инструментами доступными для ученика.

Именно эти инструменты и открывают человеку возможность со временем построить кратко и долгосрочные планы Индивидуальной Эволюции Сознания, а также освоить практику «Последнего Часа Жизни».

Вопросы к перепросмотру.

Ниже приводятся рекомендуемые вопросы к перепросмотру дня, способствующие качественным внутренним изменениям на стадии подготовки к трансформации собственного Бытия. Для человека, только начинающего свою практику рекомендуется вначале отвечать только на более понятные ему вопросы, а затем расширять вплоть до полного включения всего списка в ежедневную проработку.

Рекомендация ответить на следующие вопросы

Какую Внутреннюю Работу над самим собой Вы сегодня проделали?

 

1.   Наблюдали ли Вы, что - либо из того, чему Внутренняя Работа учит Вас о самих себе!?

2.   Заметили ли Вы самих себя в очень отождествленном состоянии!?

3.   Замечали ли Вы самих себя в отрицательном состоянии!?

4.   Заметили ли Вы самих себя накопившим множество мнений, против других, как например, путем критики, осуждения их, представляя себя выше их, считая, что они глупцы и ничего не понимают!?

5.   Заметили ли Вы ваши какие-либо формы воображения о самих себе или у окружения и то, и далее, что вы давали им свободно действовать в Вас!?

6.   Находились ли Вы в состоянии жалости к себе!?

7.   Находились ли Вы в состоянии осуждения к кому-либо или к чему либо?

8.   Были ли Вы внутри мрачным и подавленным, и бесполезным по отношению к себе и к другим!?

9.   Говорили ли Вы только механически в общении с другими или сказали определенные вещи механически, когда Вы могли сказать их более сознательно!?

10. Расстроил ли Вас этот день (..всё мол не так, не по моему пониманию….) или Вы расстроили этот день (…не наблюдали своих внутренних состояний…, или всё сделали не так и могли поступить иначе находись вы в самонаблюдении…)!?

11. Теряли ли Вы все время внутреннюю Силу или вам удавалось приобрести силу!?

12. Учились ли Вы сегодня с намерением осознать важность Цели для которой Вы Здесь?!

13. Прочитали ли Вы хоть один лист "умной" информации о Внутренней Работе!?

14. Получили ли Вы ощущение, что Вы делали нечто еще, чем просто прожили день и протестуете против него!?

15. Пришли ли Вы к этому дню или день заставлял Вас прийти к нему!?

16. Сделали ли Вы хоть одно полезное упражнение для физического тела!?

17. Как Вы считаете из ЦЕЛИ ТВОРЕНИЯ этот день вами прожит не зря!!!?? 

18. Сделали ли Вы хоть одно внутреннее усилие на одно полезное дело для реализации Цели Творения и плана на Год? Какое?

   На эти два последних самых главных вопроса необходимо отвечать каждый день и записывать в блокнот, независимо от того на сколько вопросов вы ответили или не отвечали вовсе !!!

Дополнительные вопросы (продвинутые):

А) Замечали ли Вы хоть одну типичную механическую позу? Какую? Вспомнили ли вы Себя?

Б) Пытались ли Вы делать хоть одну вещь по-новому (другим способом)?

В) Вспоминали ли Вы о Смерти (физического тела)?

Г) Думали ли Вы сегодня хоть один раз о Масштабах Творения?

Д) Думали ли Вы хоть один раз о Важности Группы "Кавана" и Вашей роли и функции в ней?

Е) Был ли у Вас хоть один разговор о Творце или Работе с одним из членов группы или СМС?

Ё) Вспоминали ли Вы о том, что сначала "ЕСЛИ НЕ Я СЕБЕ, ТО КТО ПОМОЖЕТ МНЕ"?, а потом что "НЕТ НИКОГО КРОМЕ НЕГО"

Ж) Брали ли Вы хоть раз на Себя заботу о СУЩНОСТИ кого-либо?

З) Пытались ли Вы хоть один раз "УСЛЫШАТЬ" Товарища в группе?

И) Пытались ли Вы увидеть в одной вещи тысячу вещей?

Й) Думали ли вы хоть один раз «продуктивно» с точки зрения Внутренней Работы?

К) Видели ли Вы хоть одно ЧУДО?

Л) Сделали ли Вы хоть одно полезное упражнение для энергетического тела!?

М) Находились ли вы хоть один раз в состоянии НЕОТОЖДЕСТВЛЕНИЯ с образами себя?

 

Практические советы.

Для начала практики Дневника и Распорядка дня следует составить не очень сложный, но чётко прикреплённый ко времени распорядок и решить, на каких вопросах из списка практиковать перепросмотр.

На следующем этапе следует внутренне искренно отвечать на все вопросы и составить сложный распорядок собственного дня, который педантично исполнять.

При достижении нового мышления в Работе необходимость дневника становится ещё важнее, а распорядок дня должен стать частью Бытия самого человека на Пути.

Главное не врать себе и не бояться, что кто-либо будет читать личный дневник.

О новом мышлении.

Реальное изменение Бытия человека начинается с нового мышления, или мышления по-новому, т.е. иначе. Данный тип мышления не приходит сам по себе как результат жизненного опыта, а только как результат продолжительной и целенаправленной Внутренней Работы.

Сначала человеку необходимо узнать общие знания о мироздании вцелом. Затем ему требуется изучить общие концепции, принципы и идеи Внутренней Работы. Далее под призмой восприятия уже полученной информации освоить максимально качественно и искренне достаточное для него количество эзотерических практик. Вследствие вышеперечисленного человек добьётся определённой внутренней целостности, способной вместить в себя влияния свыше, что и приведёт его не только к возможности нового мышления, но также со временем и к обладанию этой способностью.

У человека на данном отрезке его жизненного пути есть один очень опасный враг – это постоянное желание смешать новую информацию со старой, которая была получена в жизни. Это называется профанация, от которой ему необходимо всячески отстраняться, как написано «…ибо нельзя лить новое вино в старые меха…»

 

Общая информация.

Новое мышление – это нечто подобное нахождению чего-либо нового невидимого, но более близкого к причине чем явное, видимое, привычное. Это философия, а реалистичность, не фантазия, а практичность.

Новое мышление – это состояние сверхъясного бодрствующего сознания, способного различать бесполезное и временное от истинного и вечного.

Новое мышление включает в себя полезное и уникальное творчество, а также интуицию и текучесть мышления.

Новое мышление как куб в сравнении с квадратом, в котором последний является лишь стороной.

Новое мышление обладает Истинной Волей, Совестью и Сознанием и идет от Высших Центров человека.

8.2 Некоторые примеры.

Человек А через день опаздывал на работу. Его начальник Б постоянно ругал за это А. А очень обижен на начальника и искренне считает, что Б не прав, а просто жизнь такая, постоянно что-то или кто-то мешает. Однажды Б, который никогда не опаздывал на работу, заболел, и все же преодолев себя пришел на работу с опозданием, А очень обрадовался и мгновенно упрекнул Б за его опоздание, сказав фразу «Вы тоже периодически опаздываете». Б был человек, обладающий новым мышлением, он понял А и посочувствовал ему, кивнув головой и пройдя на свое рабочее место.

Два путника П и Л шли по дороге из одного города в другой. Они вели беседу о Боге, его милости, своём пути и планах на будущее. Путник П предложил передохнуть, и они сели и продолжили беседу о высших материях. Вдруг мимо них медленно стала проезжать карета с вельможей внутри. Л резко подскочил и поклонился карете, затем когда она проехала, долго глядел ей в след. П был человеком мыслящим по-новому. Он понял Л, собрал свои вещи и пошел, когда Л его окликнул, П сказал, что им не по пути и чтобы Л не следовал за ним.

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: