Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Міжнародні відносини та зовнішня політика країн різних регіонів. Ділова гра.



План

 

6. Зовнішня політика американських держав. Зовнішньополітична стратегія США. Латинська Америка в сучасних міжнародних відносинах.

7. Зовнішня політика країн Європи. Інтеграція Європи та нова система міжнародних відносин. Центральна, Східна та Південно-Східна Європа.

8. Міжнародні відносини та зовнішня політика країн Північно-Східної та Південної Азії

9. Формування зовнішньополітичного курсу країнами Близького та Середнього Сходу.

10. Пріоритети зовнішньої політики України

 

Література:

 

  1. Арабский мир в конце ХХ века. – М.-1996.
  2. Лукин А. ПЕРСПЕКТИВЫ СОТРУДНИЧЕСТВА В СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ// Международные процессы.- Том 8. Номер 1(22).-  2010

10. Богатуров А.Д. Великие державы на Тихом океане. История и теория международных отношений в Восточной Азии после Второй мировой войны. 1945- 1995. – М.-1997.

  1. Збірка договорів Ради Європи. – К.,2000, http: // conventions.coe.int
  2. Петровский В.Е. Азиатско-тихоокеанские режимы безопасности после холодной войны. - М.-1998.
  3. Страны мира. Справочник. – М.- 1997
  4. Кертман Г.Л. СНГ: между прошлым и настоящим// Полис. – 2005. - №6

До питання 5

  1. Сікора Б. Російська економічна експансія в Україні. – К. – 2003.
  2. Симоненко И., Дзюба В. Действует Запад ... молчит Россия К проблеме внешнеполитических воздействий на президентские выборы на Украине// http://www.russian.kiev.ua/archives/2004/0405/040527upt1.shtml

16. Сушко О. “Ініціативи сусідства” і майбутнє Європи / Процеси євроінтеграції в Україні та Польщі: точка зору громадських об’єднань. – К.: Центр політичних та інформаційних технології “Демократія і розвиток”. – 2003.- 84с.

17. Ковальова О.Стратегії євроінтеграції: як реалізувати європейський вибір України: Монографія. – К.: Ін-т держави і права ім.В.М. Корецького НАН України. – 2003. – 340с.

18. Данілян О.Г., Дзьобань О.П., Панов М.І. Національна безпека України: структура та напрямки реалізації. – Харків: Фоліо. – 2002. – 285с.

19. Кулик М.З. Шляхи інтенсифікації вирішення проблем делімітації морських просторів України в північно-західній частині Чорного моря // Трибуна. - №3-4. – 2004. – С.24-27

20. Паламарчук В.М. Регіональні пріоритети державної політики// Стратегічна панорама. – 1999. - №1-2.-С.68

21. Більш ніж сусіди. Розширений Європейський Союз та Україна – нові відносини. Заключний звіт. – Київ. – 2004.- 106с

  1. http://www.freedomhouse.org/
  2. www.diac.dn.ua
  3. http://www.ukraineineurope.com/u/u4_02POL.html
  4. http://www.uceps.org.ua/ua/section/International_Programmes/
  5. http://www.zerkalo-nedeli.com/ie/archiv/489/

Теми рефератів

Теми рефератів:

1. Культурна глобалізація: історичні форми, прояви, інфраструктури.

2. Універсальні цінності та національна ідентичність.

3. Глобалізація та навколишнє середовище.

4. Глобальна фінансова система.

5. Вплив глобалізації на сучасні політичні системи: позитиви і негативи.

6. Альтерглобалізм і антиглобалістична боротьба.

7. Зовнішня політика та зовнішньополітичний процес: складові, сутність.

8. Прийняття зовнішньополітичних рішень політичними лідерами.

9. Миротворчі операції як засіб допомоги конфліктуючим сторонам: позитиви та негативи.

10. Сучасні неурядові організації та їх роль у світовій політиці.

11. Нові актори міжнародних відносин.

12. Сучасні проблеми міжнародного права.

13. Міжнародна безпека – сутність, сучасне теоретичне обґрунтування.

14. Воєнна безпека. Нерозповсюдження зброї масового знищення.

15. Проблеми контролю за виробництвом та продажем зброї.

16. Національна специфіка переговорного процесу.

17. Парадипломатія в сучасній світовій політиці.

18. Інтернет та світова політика.  

19. Сайт WikiLeaks і викриття міжнародних та національних проблем.

20. Сучасні міжнародні конфлікти: тенденції і проблеми їх вирішення

21. Національні школи теорії міжнародних відносин.

22. Теоретичні напрямки школи реалізму.

23. Роль ідеологічного фактору в сучасній світовій політиці.

24. Католицька церква в сучасних міжнародних відносинах.

25. Ісламський фактор і світова політика.

26.  Зовнішня політика України: аналіз етапів.

 

Екзаменаційні питання

1. Визначте предметні галузі: світової політики, міжнародних відносин, світового політичного процесу.

2. Визначте рівні аналізу і методи досліджень світової політики.

3. Визначте та охарактеризуйте традиційних і нових акторів світової політики.

4. Охарактеризуйте діяльність транснаціональних корпорацій в сучасній світовій політиці.

5. Охарактеризуйте и класифікуйте сучасні міжнародні організації.

6. Класифікуйте і охарактеризуйте міжнародні міжурядові організації.

7. Проаналізуйте діяльність ООН в світовій політиці. Визначте основні проблеми цієї організації.

8. Європейський Союз - сучасний гравець світової політики

9. Назвіть і охарактеризуйте нових акторів світової політики.

10. Охарактеризуйте и класифікуйте міжнародні неурядові організації.

11. Держава – головний суб’єкт міжнародних відносин. Класифікація держав.

12. Основні концептуальні підходи до аналізу світової політики.

13. Наукові спори в теорії МВ: Сутність, ініціатори, проблеми вирішення.

14. Природа міжнародних відносин в теорії політичного реалізму.

15. Ліберально-ідеалістична парадигма в теорії міжнародних відносин.

16. Неомарксистська теорія про природу міжнародних відносин.

17. Модерністський та постмодерністський підхід в теорії МО.

18. Загальні положення про природу міжнародних відносин, які приймаються представниками всіх парадигм.

19. Глобальні процеси формування нової системи міжнародних відносин.

20. Глобалізація: поняття, сутність, теоретичне обґрунтування. Шляхи світового розвитку в умовах глобалізації.

21. Глобалізація і національний суверенітет держав.

22. Наслідки глобалізації: економічні, політичні, культурні.

23. Ідеологія як форма політичного знання: поняття, рівні. Державна ідеологія і формування зовнішньополітичного курсу.

24. Зовнішня політика: поняття, сутність, аспекти розгляду.

25. Теоретичні напрямки розгляду зовнішньої політики держави та зовнішньополітичного процесу.

26. Взаємозв’язок внутрішньої і зовнішньої політики: теоретичне обґрунтування і сучасне становище.

27. Прийняття зовнішньополітичних рішень державою.

28. Національно-державний інтерес як об’єктивна і суб’єктивна категорія міжнародних відносин.

29. Національний суверенітет: поняття, класифікації. Формування національної стратегії держави.

30. Міжнародне право: поняття, особливості, функції.

31. Класифікація норм міжнародного права, нормо творення.

32. Міжнародне право, зовнішня політика та дипломатія, як взаємопов’язані категорії. Співвідношення міжнародного і внутрішньодержавного права.

33. Принципи міжнародного права. Проблеми їх реалізації в сучасних світових умовах.

34. Умови виконання механізму колективного забезпечення міжнародного миру та безпеки в сучасних міжнародних відносинах.

35. Релігія та міжнародні відносини: міжнародно-правовий аспект та діяльність церков.

36. Ісламський фундаменталізм та світова система.

37. Національна та міжнародна безпека: теоретичне обгрунтування.

38. Міжнародна безпека і сучасні міжнародні відносини. Правові засади міжнародної безпеки.

39. Нові виміри відносин Північ – Південь. Теорії розвитку та відсталості в сучасній політичній науці.

40. Соціально-економічне та політичне положення Півночі - Півдня, Півдня – Півдня.

41. Воєнний фактор в сучасних міжнародних відносинах. Проблеми контролю за зброєю масового знищення. 

42. Основні теоретичні підходи до дослідження міжнародних конфліктів.

43. Міжнародний конфлікт: поняття, класифікація.

44. Стадії та фази розвитку конфлікту; його розширення та ескалація.

45. Третя сторона в урегулюванні міжнародного конфлікту: типи, функції, засоби впливу.

46. Багатоманітність посередництва. Посередництво держав, міжнародних організацій, приватних осіб.

47. Основні принципи і фази урегулювання конфліктів.

48. Переговорний процес: етапи, особливості проведення, тактичні засоби.

49. Комунікація та міжнародні відносини: правовий аспект та основні проблеми.

50. Футурологічне бачення міжнародних відносин. Політичний прогноз С. Хантінгтона (“Зіткнення цивілізацій ”).

51. Футурологічне бачення міжнародних відносин. Політичний прогноз О.Тоффлера (“Футурошок”, “Здвиг влади: знання, багатство, сила на порозі ХХI ст., «Третя хвиля»).

52. Проблема “кінця історії ” за Ф.Фукуямою (“Кінець історії ?”).

53. Геостратегія для Євразії за З.Бжезинським (“Велика шахова дошка ”).

54. Значення феномену західництва за О.Зино´євим

55.  Політичний прогноз О.С.Панаріна (“Глобальне прогнозування ”).

56. Україна в системі міжнародних відносин. Пріоритети зовнішньополітичної діяльності України.

57. Формування зовнішньополітичної стратегії країнами Близького та Середнього Сходу.

58. Міжнародні відносини у Південно-Східної і Центральної Азії.

59. Нова система взаємовідносин в ЄС.

60. Зовнішньополітична стратегія США в сучасній світовій політиці.

61. Латинська Америка в сучасних міжнародних відносинах.

62. Міграційні процеси: історичні форми та сучасні моделі.

 

                            

5.2. Критерії оцінювання знань

 

 

Оцінка за шкалою ECTS Оцінка по 100 бальній шкалі, яка використовується в ДонНУ Оцінка по національній шкалі
А 90-100 5 (відмінно)
В 80-89 4 (добре)
С 70-79 4 (добре)
D 60-69 3(задовільно)
Е 50-59 3(задовільно)
FX 30-49 2(незадовільно) З можливістю повторного складання дисципліни
F 0-29 2(незадовільно) Обов’язкове повторне вивчення дисципліни

1. 90 – 100 виставляється у тому випадку, коли відповідь студента має наступні компоненти:

а) повне знання програмного матеріалу з використанням інформації, почерпнутої з додаткових джерел і літератури;

б) матеріал викладено логічно, за планом;

в) відповідь має аргументовані висновки;

г) немає помилок у тлумаченні історичних термінів.

 

2. 70 – 89 виставляється у тому випадку, коли відповідь студента має наступні компоненти:

а) повне знання програмного матеріалу;

б) матеріал викладено логічно, за планом;

в) висновки достатньо аргументовані;

г) правильне розуміння термінів і понять;

д) відповідь викликає уточнюючі питання, на які студент відповідає не завжди правильно;

е) студент помиляється, виділяючи головні і другорядні питання в матеріалі.

 

3. 50 – 69 виставляється у тому випадку, коли відповідь студента має наступні компоненти:

а) неповне знання програмного матеріалу;

б) матеріал викладено логічно, аргументовано, послідовно;

в) неповні, але правильні та аргументовані висновки;

г) правильне розуміння термінів методології політичної науки і понять;

д) неправильні відповіді на уточнюючі запитання;

е) помилки у виділенні головного і другорядного в матеріалі.

 

4. 0 – 49  виставляється у тому випадку, коли відповідь студента має наступні компоненти:

а) майже повне незнання програмного матеріалу;

б) матеріал викладено нелогічно, непослідовно, без плану;

в) неправильні висновки;

г) нерозуміння термінів і понять методології політичної науки;

д) відсутні будь-які відповіді на додаткові запитання;

е) немає розуміння про головне і другорядне в матеріалі.

Оцінка за кожний модуль є результатом отриманих студентом балів за кожний вид роботи.

Студент по закінченні курсу має можливість набрати не менше 50 балів й отримати допуск до іспиту– як інтегрований сумарний показник власної роботи в семестрі.

Студенти які набрали кількість балів менш ніж 50 балів, але до 29 балів мають скласти заборгованість і отримати допуск до іспиту за порядком установленим у даному навчальному закладі.

Студенти, які отримали менш ніж 29 балів мають повторно прослухати курс і отримати можливість мати допуск до іспиту за індивідуальним навчальним планом.

У навчальному семестрі 2 модулі.

Максимальна кількість балів за 2 модулі ( кожний по 25 балів)– 50 балів

Модуль І -

· 10 балів - максимальний бал усіх письмових робіт та виступів на семінарських й практичних заняттях.

· 15 балів – максимальний бал МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ у формі модульної контрольної роботи № 1 після 1 модулю за курсом (пишуть в аудиторії),

Модуль ІІ -

· 10 балів - максимальний бал усіх письмових робіт та виступів на семінарських й практичних заняттях. 

· 15 балів – максимальний бал МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ у формі модульної контрольної роботи №2 після 2 модулю за курсом (пишуть в аудиторії),

 

50 балів – оцінка за індивідуальні завдання які пропонуються студентам у програмі з курсу, або 50 балів – максимальна оцінка яку може отримати студент на іспиті.

Студент, сумарний показник роботи в семестрі якого ≥ 29 балів, до іспиту не допускається доки всі обов’язкові форми контролю знань не будуть складені на позитивні оцінки.

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-11; Просмотров: 259; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.037 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь